每经编辑｜陈厚舜    

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“虎女”化身“严母”：孙尚香的辅导“新姿势”

视频的开头，画面定格在一间略显简陋却充满生活气息的房间。暖黄色(se)的灯光下，一个熟悉的(de)身影(ying)——那位英姿飒爽、曾名震(zhen)江东的孙尚香，此刻却显得有些“画(hua)风突变”。她没有身披战甲，也未手持弓箭(jian)，而是踮着脚尖，一手扶着一张略显不稳的板凳，另一只手则拿着一(yi)根细(xi)长的竹条，正“严(yan)肃”地盯着坐在书案前的刘禅。

刘禅，这位日后被称为“乐不思蜀”的蜀汉后主，此时此刻却像个犯了错的孩子，低着头，眼神有(you)些闪烁，手中握着的笔似乎也失去(qu)了往日的(de)灵巧，在(zai)纸上勾勒出歪歪扭扭的字(zi)迹。孙尚香(xiang)那平日里带着几分傲气的脸上，此刻却写满了“恨铁不成钢”的焦虑。她时而用竹条轻轻敲击桌面，发出“笃笃”的声音，示意刘禅集中精神；时而又(you)压低声音，语重心长地“教(jiao)导”着，那语气，活脱脱就是(shi)一个为儿操碎了心的(de)“虎妈”。

“禅儿，你看看这‘蜀’字，又写歪了！说过多(duo)少次(ci)了，笔画要一笔一划写(xie)清楚，这是我们大汉的江山，岂(qi)能如此马虎？”孙尚香的(de)声(sheng)音里带着一丝不易察觉的宠溺，但更多的是(shi)规劝。她一边说着，一边(bian)小心翼翼地调整着板凳的位置，生怕自己站不稳。

网友们看到这一幕，纷纷炸开(kai)了锅。

“我的天！这是什么神仙组合？孙尚香教刘禅写作业？这画面太美我不敢看！”“我一直以为孙尚香只会舞刀弄枪(qiang)，没想到她还有这么(me)温柔（？）的一面。”“刘禅这表情，也太真(zhen)实了吧！我当年写作业的时(shi)候就是这副鬼样子。”“站板凳是(shi)什么鬼操作？孙尚香身高不够吗？还是为了(le)显得‘有高度’？”“心疼刘禅，摊上这么个‘严厉’的母亲。

不过，感觉他好像也不是那么‘扶不起’的(de)样子，至少还在努力写作业。”

视频的创意点(dian)在(zai)于将这些三国人(ren)物置于一个极其生活化的场景(jing)中，打破了人们对他们固(gu)有的印象。孙尚香，这位在历(li)史上以刚烈、勇猛著称的女子，在许多演义和传说中，是那个不安分、常常惹是生非的“孙十娘”。而刘(liu)禅，则被后世贴上了“阿斗”的(de)标签，似乎是一个软弱无能的形象。

在这个视频里，他们的(de)关系被重新解读，展(zhan)现出了一种温情脉脉又带着些许“烟火气”的互动。

孙尚香站上板凳，这一细节更是引发了网友们的无限遐想。有人猜测，这或许是(shi)为了更好地俯视刘禅，以便更清晰地看到他作业中的错(cuo)误；也有人戏谑地表示，这是不是因为孙尚香在刘备面前(qian)“小鸟依人”，但在儿子面前却要“高高在上”？更有(you)人联想到，或许是家中“夫唱妇随”，刘备在家中地位高，所以(yi)孙(sun)尚香才能“站稳脚跟”，而在教育孩子的问题上，她也需要“挺直腰杆”，以示权威。

“这站板凳的操作，让我想起了我妈当年辅导我(wo)写作业的样子，也是各种(zhong)‘十八般武艺’都使出来了。”“说不定孙尚香是为了模仿刘备，刘备在家是不(bu)是也(ye)经常‘站着’说话？”“我有(you)点怀疑，是不是(shi)刘禅的作业(ye)太难(nan)了，孙尚香也需要‘登高望远’才能看懂？”

这种轻松幽默的演绎(yi)，迅速在各大社交平台传播，评论区里充满了各种脑洞大开的猜测和爆笑的段子。视频的成功之(zhi)处在于，它巧妙地利用了观众们对三国人物的熟悉度，但又在熟悉的(de)框架内加入了出人意料的元素，让观众在会(hui)心一(yi)笑的也对这些历史人物有了(le)新的认识。

“严(yan)母慈父”的传统(tong)观念在这里似乎被颠覆了。孙尚香虽然表现出“严厉(li)”的一面，但(dan)眼神中的关切和那根仅仅用来“敲打”的竹条，都透露出她对刘禅深切的爱。而刘禅的“笨拙”和“不服管(guan)教”，在某种程度上，也展现了他作为一个孩子的天性，与史书中那个“大智若愚”的形象形成了有趣的对比。

视频的画面构图和运镜也颇具匠心。镜头时而聚(ju)焦在孙尚香略显疲惫却(que)充满(man)爱意的眼神，时而又捕捉到刘禅那副“我很委屈但我不说”的小表(biao)情，让观众仿佛置身于那个温馨又略带“鸡飞狗跳”的(de)辅导现场。背景音乐的选择也(ye)恰到好处，时而悠扬，时而跳跃，烘托出一种既有历史厚(hou)重感又不失生活趣味的氛(fen)围。

这段视频的爆(bao)红，不仅仅是因为它娱乐了大众，更因为它触及了一个普遍存在的社会话题——家庭教育。在快节奏的现代生活中，父母们为了孩子的学业，付出了巨大的努(nu)力，有时甚至会(hui)显得(de)“费尽心机”。视频中孙尚香的“奇特”辅导方式，恰恰折射出许多父母在教育子女时所面临的挑战和无奈，以及他们为了孩子成长所付出的各种努力。

“这不就是我本人吗？辅导孩子写作业，感觉比(bi)我上班还累！”“孙尚香太不容易了，一个人要顾着江山社稷，还(hai)要顾着儿子作业。”“我猜这视频的导演一定是个有故事的父母。”

这些评论，无一不显示出视频在情感上的共鸣。它(ta)用一种轻松的方式，让人们看到了历史人物的另一面，也看到了(le)自己生活中的影子。而关于“背后真相令人震惊”的宣传语，更是(shi)为后续内容的(de)展开埋下了巨大的伏笔，吊(diao)足了(le)观众的胃口。究竟是什么原因，让孙尚香如(ru)此“屈尊”站上板凳，来辅导刘禅写作业？这其中(zhong)，又(you)隐藏着怎样不为人知的秘密？

镜头背后的(de)“真相”：一个被误读的“乐不思蜀”？

就在网(wang)友们对孙尚香“站板凳辅导刘禅”的画面展开热烈讨论，各种搞(gao)笑猜测层出不穷之时，视频的“幕后花絮”和“真相揭秘”版本也随之而来，将事件推向了另一个高潮。原来，这背后并非仅仅(jin)是一场简单的家庭教育场景，而是隐藏着一个关于历史人物、家庭关系以(yi)及时代变迁的深刻隐喻。

关于孙尚香“站板凳”的原因，有几种截然不同的(de)解读。一种说法是，这是为了“营造喜剧效果”，凸显孙尚香(xiang)在辅导刘禅时的“笨拙”和(he)“费(fei)力”，从而增(zeng)加视频的趣味性。毕竟，历(li)史上的孙尚香以其刚毅果敢著称，将她置于这样一个略显滑稽的场景中，本身就具有强烈的反差萌。

另一种解读则更加“正经”一些。有(you)细心的网(wang)友发现，在某些古画或描绘古代生活的场景中，辅导者有时会因为需要更清晰地(di)观(guan)察(cha)被辅导者的书写，而采用一些“非传统”的姿势，比如踮脚、或者站在略高的位置。孙尚香站板凳，或许是为了更好地“俯察”刘禅的作业(ye)，以便及时发现(xian)并纠正错误。

这其中，也暗含了一(yi)种“为子则刚”的母性光辉——为了孩子的教育，即使自己姿势不雅，也要坚持完成。

最令人(ren)“震惊”的真相，则(ze)来自于视频创作团(tuan)队的“解读(du)”。他们表示，这个场景的设计(ji)，其实是对历史的一(yi)种“反向思考”和“重(zhong)新演绎”。

“我们(men)想挑战观众对于刘禅‘乐不思蜀’的刻板印象。”一位编剧在采访中说道，“历史上，刘禅是否真的如传(chuan)说中那般昏聩无能？我们不得而知。但至少在民间故事和演义中，他被塑造成了一(yi)个‘扶不起的阿(a)斗’。试想一下，一个能够长期维持蜀汉政权，并与之抗衡曹魏的君主，真的会是完全的‘傻白甜’吗？我们希望通过这个视(shi)频，展现刘禅其实(shi)也有认真学习，努力想要做好的一面，只是(shi)可能(neng)方法不对，或者过程比较艰辛。

”

而孙尚(shang)香，作为刘备的夫人，她的教育方式，也可(ke)能受到了(le)她在江东(dong)的成长(zhang)环境和家族的影响。江东子弟，自孙(sun)策起，就有着一股“少年英主”的气(qi)质，勇猛、果断，同时也注重对下一代的(de)培养。孙尚香嫁入刘备阵营后，她身上那股江东的“精气神”并未完全消退，反而可能融入了她对子女教育的理念中(zhong)。

“孙尚香是‘虎女(nv)’，但她也是一位母亲。”创(chuang)作团队表示，“她或许不像某些大家闺秀那般温婉，但她对刘禅的爱，却是真挚而热烈的。她希望刘禅能够有所作为，能够继承先辈的遗志。所以，她才会(hui)如此‘上心’，甚至不惜‘拉(la)下脸面’，用一种略显‘粗暴’但有效的方式来督(du)促他。

”

视频中，孙尚香那句“这是我们大汉的江山，岂能如此马虎？”更是点睛之笔。这句话，既是对刘禅学业(ye)上的要求，也暗含了对他作为未来君主的期许。她用最接地(di)气的方式(shi)，向刘禅传递着一份沉甸甸的责任感。

更令人玩味的(de)是，视频的结尾，刘禅终于写完了一个字，虽然依旧歪歪扭(niu)扭，但孙尚香(xiang)却露出了(le)难得的欣慰笑容。她伸出手，轻轻拍了拍刘禅的头，动作中充满了鼓励。那一刻，板凳的(de)“不稳”似乎不再重(zhong)要，甚至连那根竹条也显得不那么“可怕”。

”

这种“反转”和“揭秘”，让视频的内涵(han)得到了升华。它不再仅仅是一个搞笑段子，而是一(yi)个关于历史人物的“重新想象”，一个关于家庭教育的“温情故事”。它让观(guan)众在欢笑之余，也开始反思：我们对历史人物的认知，是否过于片面？我们对子(zi)女的教育，是否也应该多一(yi)些耐心和理解？

这个创意视频的成功，在于它抓住了网络传播的特点(dian)，以“震惊”和“反差”为引爆点，迅(xun)速吸引了用户的注意力。但更深层(ceng)的原因，则在于它触及了人性中最普遍的情感——亲情，以及(ji)社会中普遍关注的(de)话题——教育。孙(sun)尚(shang)香站板凳辅导刘禅写作业，这个看似荒诞的场景，却因为背后(hou)蕴含的温情、责任和对历史人物的创新解读，而赢(ying)得了广大网友的共鸣和喜爱。

或许，历史的真相总是扑朔迷离，但正如这个视频所展现的那样，即使在硝烟弥漫的三国时代，也一样(yang)存在着家庭的温馨，母爱的伟大，以及对下一代殷切的(de)期(qi)盼。而这些，才是真正能够跨越时空，触动人心的“令人震惊”的真相(xiang)。这个视频(pin)，用一种充满创意的方式，为我们展现了一个别样的三国，一个别样的亲子故事。

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图片来源：每经记者 陈伟建 摄

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