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当修(xiu)鞋遇上轮滑：一段奇(qi)妙(miao)的夏(xia)日缘(yuan)起(qi)

夏日(ri)的午(wu)后，阳光(guang)透(tou)过(guo)树叶的(de)缝(feng)隙(xi)洒下(xia)斑驳的(de)光影，空气中弥漫(man)着青(qing)草与泥土(tu)的清(qing)新气(qi)息(xi)。在(zai)这片(pian)宁静(jing)中，却(que)有一群(qun)年(nian)轻人(ren)，他们的热情如(ru)同这夏日(ri)一般(ban)炽烈(lie)，他们的目(mu)标(biao)也格外(wai)明确(que)——“修(xiu)修修轮滑鞋(xie)”！没错，故事的(de)主(zhu)角是(shi)一(yi)群拥有(you)共同爱(ai)好(hao)的男生女(nv)生(sheng)，他们(men)因(yin)为脚下那(na)双承(cheng)载着(zhe)速度(du)与自(zi)由的轮滑(hua)鞋，因(yin)为(wei)它(ta)们偶尔出现的小状(zhuang)况，而(er)走到(dao)了一起。

这并不(bu)是(shi)一(yi)个普(pu)通的技(ji)术培训(xun)班，也不(bu)是一场刻意(yi)的(de)社(she)交(jiao)活(huo)动。它(ta)的(de)发生(sheng)，源(yuan)于一次偶然的“轮滑(hua)鞋(xie)故障(zhang)”联盟。小(xiao)宇，一个平(ping)时大大(da)咧咧却(que)心思细腻的男(nan)生，他的爱(ai)鞋轴承出(chu)现(xian)了异响，影响了滑行的(de)流畅(chang)度。而另一(yi)边(bian)的琪琪，一(yi)个(ge)活泼开朗(lang)的女(nv)生(sheng)，她的轮滑鞋(xie)鞋带(dai)扣(kou)断(duan)了，让(rang)她(ta)心(xin)疼不(bu)已。

本(ben)以(yi)为(wei)这(zhe)只是各(ge)自的小(xiao)麻(ma)烦，但当(dang)他们(men)在轮滑(hua)场上(shang)不经意间聊起时，惊奇地(di)发现，身边(bian)不止(zhi)他们(men)俩(lia)，还有不(bu)少朋友的轮滑鞋也或(huo)多或少地存在着一些(xie)“小毛病”。

“我的(de)轮(lun)滑鞋，本(ben)来(lai)想着(zhe)能(neng)滑(hua)得飞起，结果咕(gu)噜咕噜的(de)，像是要散架了(le)。”小宇无(wu)奈(nai)地摊(tan)摊手(shou)。“我的更是(shi)，好好地在滑(hua)，鞋(xie)带突然就松了(le)，差(cha)点摔个(ge)狗(gou)吃(chi)屎。”琪琪心有余(yu)悸地拍了(le)拍(pai)胸口。

这(zhe)“小毛病(bing)”一(yi)旦积(ji)累(lei)起(qi)来，就(jiu)成了一个(ge)不容(rong)忽视的(de)问题(ti)。对(dui)于热爱轮(lun)滑的(de)他们来(lai)说，一双(shuang)完好(hao)无损的轮(lun)滑鞋，是(shi)追(zhui)求(qiu)速(su)度、感(gan)受风的自(zi)由翅(chi)膀(bang)。于是，一(yi)个大(da)胆(dan)的念头(tou)在人群中悄(qiao)然(ran)萌生(sheng)：“我们为什(shen)么不(bu)自己(ji)动手(shou)，把这(zhe)些轮(lun)滑鞋(xie)修好呢(ne)？”

这个想(xiang)法(fa)一(yi)提出，立刻(ke)得(de)到了众多男(nan)生女(nv)生(sheng)的积极(ji)响应。大家(jia)你一言我(wo)一(yi)语，有的(de)提(ti)议(yi)去网上找(zhao)教程(cheng)，有的(de)则表(biao)示自己有一些(xie)基(ji)础的(de)修理经(jing)验。就这(zhe)样，“男生(sheng)女生一起修(xiu)修(xiu)修轮滑(hua)鞋(xie)”的(de)行动，在(zai)欢声笑(xiao)语(yu)中拉开(kai)了(le)序幕。

一开始，大(da)家只(zhi)是零散(san)地聚(ju)集在一(yi)起，各自(zi)带(dai)着自己的(de)“病号鞋”，在(zai)公(gong)园的(de)一(yi)角(jiao)，或者某个(ge)朋(peng)友家的(de)宽敞院(yuan)子(zi)里(li)，小心(xin)翼翼(yi)地尝试着。修(xiu)鞋(xie)的(de)过程，远比想(xiang)象中(zhong)要(yao)复杂。拆卸、清洁、更(geng)换(huan)零(ling)件、重新组装……每(mei)一个(ge)步骤都(dou)需(xu)要细心和耐心(xin)。男生(sheng)们(men)往往(wang)在(zai)力气(qi)活上占有(you)优势(shi)，比(bi)如拧紧(jin)螺丝、拆卸轮(lun)架，而女生们(men)则在精细(xi)活上表现(xian)出色(se)，比如清洁(jie)轴(zhou)承里的灰尘(chen)、仔细(xi)检查(cha)鞋(xie)身的每(mei)一个接口(kou)。

“哇，这里的灰尘(chen)真(zhen)的(de)好多，我都(dou)快(kuai)看(kan)不清(qing)轴(zhou)承(cheng)原来的样子(zi)了(le)。”琪琪一边(bian)用小(xiao)刷(shua)子细致(zhi)地清(qing)理着(zhe)，一边(bian)忍不(bu)住惊叹。“我(wo)的天(tian)，这个螺(luo)丝(si)好像(xiang)拧不紧(jin)，是(shi)不是(shi)滑(hua)牙了(le)？”小宇皱(zhou)着眉(mei)头(tou)，对着手中的小工(gong)具发愁。

就(jiu)在这(zhe)时(shi)，旁(pang)边的朋友(you)会立(li)刻伸出援(yuan)手。“你(ni)试试用(yong)这(zhe)个小(xiao)扳手(shou)，它的大小(xiao)正好合(he)适(shi)。”“别(bie)急(ji)，我(wo)们(men)一起(qi)看看(kan)，是不(bu)是(shi)这(zhe)个零(ling)件松(song)了。”“你看，我(wo)之前看过一个(ge)视(shi)频(pin)，这(zhe)里(li)有一(yi)个小技巧(qiao)，可(ke)以这样(yang)……”

就(jiu)这样(yang)，在(zai)一次(ci)次(ci)的(de)尝(chang)试(shi)、交流与互(hu)助中(zhong)，大家逐渐(jian)掌握(wo)了(le)轮滑鞋的基(ji)本维修(xiu)技巧。他们学(xue)会了(le)如何拆(chai)卸和(he)清洁轴(zhou)承，如(ru)何(he)更换磨(mo)损的轮子(zi)，如何(he)调(diao)整鞋带扣的(de)松紧(jin)，甚至还研(yan)究出(chu)了如何处(chu)理鞋面划(hua)痕(hen)的(de)妙招(zhao)。每一次成(cheng)功修(xiu)复一(yi)双轮(lun)滑鞋，都会迎来(lai)一(yi)阵热烈的掌(zhang)声(sheng)和(he)欢呼，那种(zhong)成(cheng)就(jiu)感，是任何东西都(dou)无(wu)法比(bi)拟(ni)的。

更(geng)重(zhong)要的是，在这个过程(cheng)中，男生和女生之间的界限变(bian)得(de)越(yue)来越(yue)模糊(hu)。他们(men)不(bu)再(zai)是孤(gu)立的(de)个体(ti)，而是(shi)为了共同的目(mu)标而(er)努力的团(tuan)队。他们(men)分(fen)享(xiang)工(gong)具，分(fen)享(xiang)经(jing)验，分享成功的(de)喜悦(yue)，也分(fen)享失败的沮丧。有(you)一(yi)次，小(xiao)明带(dai)来的(de)轮滑鞋，是(shi)一(yi)个非常老旧的(de)型号，零(ling)件(jian)很(hen)难(nan)找到(dao)。大(da)家集(ji)思(si)广益，有(you)的提(ti)议去(qu)二手(shou)市(shi)场(chang)淘，有的提(ti)议(yi)利用其(qi)他废(fei)旧轮滑(hua)鞋上的(de)零(ling)件(jian)进(jin)行(xing)改造(zao)。

最终，大(da)家(jia)齐心(xin)协(xie)力(li)，居(ju)然真的(de)找到(dao)了(le)替(ti)代零(ling)件，并(bing)成(cheng)功地(di)让(rang)小明的轮(lun)滑(hua)鞋(xie)重获(huo)新(xin)生(sheng)。那(na)一刻，所(suo)有人都为(wei)这份团队的力(li)量(liang)而感(gan)动。

“你看，我们(men)这个团队(dui)，真的太(tai)棒了！什么鞋(xie)子(zi)都能修(xiu)好(hao)！”小(xiao)宇(yu)兴(xing)奋地(di)举起(qi)修好(hao)的轮(lun)滑鞋(xie)，在(zai)阳光下(xia)闪闪(shan)发(fa)光(guang)。“是啊，感觉(jue)自己(ji)现在(zai)都成‘轮滑鞋(xie)医(yi)生’了(le)！”琪琪俏皮(pi)地眨了(le)眨(zha)眼。

“男(nan)生女生(sheng)一起(qi)修修修(xiu)轮(lun)滑鞋”不(bu)仅仅是修(xiu)复了(le)损坏(huai)的轮滑鞋(xie)，更修(xiu)复(fu)了(le)大家(jia)心目中(zhong)关(guan)于“技能(neng)”与“性别”的刻板印象(xiang)。在(zai)这里(li)，没(mei)有(you)谁比谁更(geng)“在行”，只有谁更(geng)愿意分享(xiang)，谁更(geng)愿意(yi)学习。他们(men)发现，原来修理东西(xi)，也可以(yi)如此有(you)趣(qu)，如此有(you)意义。夏日的微(wei)风吹拂着(zhe)他们(men)的脸庞(pang)，也吹拂(fu)着他(ta)们心中对(dui)未来的无限憧憬。

他(ta)们(men)知(zhi)道，这(zhe)只是(shi)一个开始(shi)，他(ta)们将继续带(dai)着这(zhe)份热情，这(zhe)份技能，这(zhe)份(fen)珍(zhen)贵的友谊，奔向(xiang)更远(yuan)方(fang)。

超(chao)越修(xiu)理(li)：友谊、成(cheng)长与(yu)“轮(lun)滑鞋精神”的(de)传承

当最初的(de)“修修修(xiu)”热(re)潮渐渐(jian)平息(xi)，男生(sheng)女(nv)生们不仅拥(yong)有(you)了(le)修(xiu)缮轮(lun)滑鞋(xie)的精湛技(ji)艺，更(geng)在一(yi)次次的合(he)作(zuo)与(yu)分享(xiang)中，收(shou)获了比(bi)修(xiu)好的(de)轮滑(hua)鞋更(geng)加(jia)宝贵的财(cai)富——深厚(hou)的友谊和(he)共同成长(zhang)的(de)经历。他(ta)们发现(xian)，当(dang)一群(qun)志同(tong)道合的人(ren)，为了(le)一个共(gong)同(tong)的目(mu)标而(er)努力(li)时，所产生(sheng)的化学反(fan)应，是(shi)如此(ci)奇妙而强(qiang)大。

“轮(lun)滑鞋精神(shen)”，就这样在他(ta)们之间(jian)悄然形成(cheng)。它不仅仅是指(zhi)对轮(lun)滑运动(dong)的热爱(ai)，更是指一种积(ji)极向上(shang)、乐于分(fen)享、勇于(yu)挑(tiao)战、协(xie)作互(hu)助的(de)精神(shen)。当轮滑鞋出现(xian)了问(wen)题，他(ta)们不再抱(bao)怨(yuan)，而是积(ji)极寻(xun)找解决的办(ban)法(fa)；当看到朋(peng)友的(de)轮(lun)滑(hua)鞋有瑕疵，他们(men)会主(zhu)动(dong)上前提供(gong)帮(bang)助；当遇到(dao)新的(de)技(ji)术(shu)难(nan)题，他们(men)会一起钻研(yan)，一(yi)起(qi)学习(xi)。

这(zhe)种精(jing)神，如同(tong)他们(men)修(xiu)复的(de)轮滑(hua)鞋一(yi)样(yang)，在(zai)一次次(ci)的(de)“打磨”中，变(bian)得(de)更(geng)加闪(shan)亮(liang)。

这(zhe)个夏天，因(yin)为(wei)“修(xiu)修修(xiu)轮滑(hua)鞋”这个主(zhu)题，他(ta)们组织了(le)更多丰(feng)富多彩(cai)的活动(dong)。比如，定(ding)期的“轮(lun)滑(hua)鞋体(ti)检日(ri)”，大(da)家(jia)聚在一起，互(hu)相检查(cha)轮滑鞋的状况(kuang)，并进行必(bi)要的保养和小型维(wei)修。这种集(ji)体性的“体(ti)检”，不仅能(neng)及时(shi)发(fa)现(xian)潜在(zai)的问(wen)题，更能让(rang)大(da)家(jia)在(zai)交(jiao)流中(zhong)学(xue)习(xi)到更多关于轮滑鞋(xie)保养(yang)的(de)知识。

“我(wo)的轮(lun)滑鞋(xie)，前几(ji)天感觉(jue)有点(dian)涩，来检(jian)查一(yi)下，原(yuan)来是(shi)轴(zhou)承(cheng)进沙子(zi)了(le)。”小梅(mei)一边熟(shu)练地拆(chai)卸着(zhe)轴(zhou)承(cheng)，一边向大家分(fen)享她的经(jing)验。“我(wo)发(fa)现，用这个(ge)小(xiao)喷壶喷一(yi)点链(lian)条油，轮(lun)滑(hua)鞋(xie)的滑动(dong)会顺畅很(hen)多，大(da)家可(ke)以试(shi)试。”小(xiao)刚则贡献(xian)了他(ta)的(de)“独(du)家秘(mi)方”。

每(mei)一次(ci)的聚会，都(dou)像(xiang)是一(yi)次(ci)小型(xing)的(de)技能分(fen)享会。大(da)家乐于(yu)分享自(zi)己的“独(du)门(men)绝技”，也乐于(yu)学习(xi)别(bie)人的“小(xiao)窍门”。男生(sheng)们开始尝(chang)试(shi)用更精(jing)密的工具(ju)，制作(zuo)一些小型的(de)轮(lun)滑鞋配件；女生们则(ze)对(dui)手工改(gai)造(zao)轮滑鞋(xie)有(you)了(le)浓厚(hou)的兴(xing)趣，她们用(yong)彩色(se)丝带(dai)、闪光贴(tie)纸，将原(yuan)本朴素的(de)轮滑(hua)鞋，打(da)造成(cheng)了独(du)一无二的艺术品。

“你看(kan)，我(wo)给我(wo)的鞋(xie)子(zi)加了这(zhe)些小翅膀，感(gan)觉(jue)滑(hua)起(qi)来(lai)都更有(you)风(feng)了(le)！”琪琪得意(yi)地(di)展(zhan)示(shi)着她用(yong)丝带(dai)编(bian)织(zhi)的(de)小(xiao)装饰(shi)，引来一(yi)阵羡慕(mu)的(de)目光。“我(wo)用3D打印机(ji)，做了(le)一个专(zhuan)门(men)放小工具的盒子，方(fang)便(bian)携(xie)带。”小宇则展示(shi)了他(ta)的“科(ke)技成果”。

这些(xie)看(kan)似微小的改变(bian)，却凝聚了(le)大家(jia)的心(xin)血和创意(yi)。更(geng)重要的(de)是，在(zai)这个过程中(zhong)，他(ta)们学会(hui)了如何将自己的想法付诸(zhu)实践，如何(he)将创意(yi)变成现(xian)实。曾经，他们只(zhi)是轮滑鞋(xie)的使用者(zhe)，而现(xian)在，他们成为(wei)了轮滑(hua)鞋的“创(chuang)作者”和(he)“守护(hu)者”。

“男生(sheng)女(nv)生一起修(xiu)修修(xiu)轮(lun)滑(hua)鞋(xie)”的行动，也逐(zhu)渐(jian)在(zai)他们(men)的朋友圈中引起了(le)关(guan)注(zhu)。一些(xie)不太会修理轮滑鞋的(de)朋友，也(ye)纷纷慕(mu)名(ming)而来，加入(ru)到他(ta)们的(de)队伍中。他们(men)热情(qing)地接待(dai)新朋(peng)友，耐心地(di)教导(dao)他们(men)学习(xi)修理(li)技巧，并将(jiang)自己(ji)的(de)工具(ju)和资源(yuan)分享(xiang)给(gei)他(ta)们。这(zhe)种“授人(ren)以鱼不(bu)如授人(ren)以(yi)渔”的精(jing)神，让更多的(de)人(ren)爱(ai)上了(le)轮滑(hua)，爱上(shang)了(le)动手解(jie)决问题的乐趣(qu)。

“我从来没想过(guo)，修(xiu)理(li)轮滑(hua)鞋可(ke)以这么有意思(si)，谢谢你们(men)，让我找回了(le)对(dui)轮滑(hua)的热(re)情(qing)。”一(yi)位新加入的朋友感(gan)激地说。

他(ta)们的故(gu)事(shi)，就(jiu)像是(shi)一(yi)道明(ming)亮(liang)的(de)风景线，点亮(liang)了(le)这个(ge)夏(xia)天的(de)平(ping)凡日(ri)子。它不(bu)仅(jin)仅(jin)是关于一群(qun)年轻人修理轮(lun)滑鞋(xie)的故事，更是关(guan)于友(you)谊的建立(li)，技能(neng)的(de)习得，以(yi)及“轮(lun)滑鞋(xie)精神(shen)”的(de)传承。他们用自己(ji)的行(xing)动证(zheng)明，只要(yao)有(you)热情(qing)，有勇气，有合作，就没(mei)有(you)什(shen)么不(bu)能(neng)克服的(de)困难(nan)。

如今，当(dang)他(ta)们再(zai)次(ci)穿(chuan)上自己亲(qin)手修理和(he)改造(zao)的轮(lun)滑鞋，在(zai)轮(lun)滑(hua)场上(shang)飞驰时，那不(bu)仅仅(jin)是(shi)对(dui)速度的(de)追(zhui)求，更(geng)是对自己辛勤(qin)付出(chu)的肯(ken)定，是对这(zhe)份来(lai)之不(bu)易的友谊(yi)的珍视(shi)，是对“男(nan)生女(nv)生一起修(xiu)修修轮滑(hua)鞋”这段美(mei)好时(shi)光的(de)纪念(nian)。这段(duan)经历，如同(tong)他们(men)脚下(xia)的轮(lun)滑鞋(xie)一样(yang)，将承(cheng)载着他们(men)，一(yi)路(lu)向前，奔向更闪(shan)亮的未来。

他们相信，未来，他们(men)会(hui)用(yong)同样(yang)的精(jing)神，去面对生活(huo)中的更(geng)多挑战(zhan)，去创(chuang)造更(geng)多精(jing)彩。

2025-11-01,东北骚逼,韩国投资者持仓规模居前的A股、港股名单出炉

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图片来源：每经记者 阙喜霞 摄

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