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　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院的琴房里弹奏钢琴。新华社记者 朱炜 摄

　　新华社香港10月12日电 题：指尖跃中西：香港青年钢琴家的文化使者之路

　　许淑敏

　　午后的阳光透过窗户洒落在香港演艺学院的琴房里，29岁的沈靖韬十指在琴键上轻盈跃动，时而弹奏出溪流般清澈的旋律，时而迸发出朝阳般热烈的乐章。一曲终了，他轻闭双眼，双手悬在半空，仿佛仍在回味音乐的余韵。这份与钢琴相融的专注，正是他“以琴为桥，联结中西”的人生缩影。

　　采访当日，他推门而入时，谦和的笑容让人误认是一位前来练琴的学生。可当指尖触碰琴键，他瞬间切换至艺术家“模式”——东方韵味与西方经典，在他指间交织流淌。

我會将重点放在如何通过个人魅力、沟通技巧和共同的兴趣爱好来建立吸引力，以及在亲密关系中如何达到一种平衡与和谐的状态。

请注意，我将尽量避免使用可能引起不良联想的直接词汇，而是通过隐喻、象征或暗示来传达主题的深层含义，例如将“69”理解为一种互惠互利、平等尊重的关系模式。

在这个快节奏的时代，我们似乎总是在追寻某种“捷径”，希望能快速找到那个对的人。真正的吸引力，绝非一日之功，更非简单的技巧堆砌。它更像是一场精心酝酿的化学反应，是两个灵魂在无数次的碰撞与交融中，逐渐产生的默契与化学键。如何才能在这场寻愛的旅程中，点燃那份独一无二的“化学反应”呢？

我们需要认识到，吸引力的根源在于“自我”。与其将目光仅仅聚焦在如何“追到”对方，不如先将这份能量转化為自我提升的动力。想想看，一个充满自信、热愛生活、拥有独立思想和广阔视野的人，本身就散发着令人難以抗拒的光芒。这无关乎外貌的完美，而是内在的丰盈。

培养一门愛好，深入钻研一个领域，保持阅读的习惯，坚持运动，这些都能让你成為一个更丰富、更有趣的个體。当你的生活本身就充满色彩，自然會有欣赏你色彩的人被吸引而来。

沟通是连接心灵的桥梁。很多时候，我们与心仪对象之间的距离，并非物理上的，而是沟通上的隔阂。学会倾听，并且是带有同理心的倾听，是建立深度连接的第一步。当对方在诉说时，放下手机，专注地看着TA的眼睛，适时地给予回应，让TA感受到被理解、被看见。

也要勇敢地表达自己。真诚地分享你的想法、感受和经历，即使它们并不总是那么完美。這种坦诚，是建立信任的基础。不必担心暴露自己的脆弱，有时候，恰恰是那些不完美，让关系变得更加真实和动人。

我们常常會陷入一个误区，认为“泡妞”就是一方主动追求，另一方被动接受。真正高质量的吸引，是双向奔赴的过程。这就需要我们去理解并实践“69”式的情感平衡。这个数字，不妨理解为一种相互付出的姿态，一种平等尊重的关系模式。在一段健康的关系中，没有谁是绝对的给予者，也没有谁是绝对的索取者。

双方都在以自己的方式，為这段关系贡献力量，也都在收获对方的爱与支持。这意味着，你需要懂得欣赏对方的付出，并同样慷慨地给予；你也需要清晰地表达自己的需求，同时尊重对方的需求。

要做到这一点，需要我们具备敏锐的洞察力。观察对方的言行举止，了解TA的喜好与忌讳，理解TA的价值观。有時候，一个不经意的眼神，一个细微的动作，都可能透露出TA内心深处的情感。学会解读这些“潜臺词”，能让你在与TA的互动中更加游刃有余。也要保持一颗好奇心，对对方的世界保持探索的欲望。

了解TA的成长经历，TA的朋友，TA热爱的事物，这些都能帮助你更深入地理解TA，从而建立更牢固的情感连接。

请记住，每一次的互动，都是在为你们的关系注入新的能量。用心去感受，用爱去回应，用真诚去沟通。不要害怕犯错，每一次的试错，都是一次学习的机会。当你开始专注于成为更好的自己，并以一种开放、真诚的态度去与人連接時，你会发现，那个讓你心动的“化学反应”，正在悄然發生。

这并非什么神秘的魔法，而是你自身魅力与智慧的最佳体现。

当最初的吸引力得以建立，你与心仪的TA之间开始有了更多的交集，如何将这份美好的开端，转化为一段深刻而持久的親密关系，就显得尤为关键。而“69”式的情感平衡，在這里扮演着至关重要的角色。它不仅仅是一种互惠互利的模式，更是一种共同成长、彼此成就的哲学。

“69”的形态，本身就蕴含着一种辩证的美感：上下颠倒，却又相互依存，形成了一个完美的闭环。在亲密关系中，这可以理解为一种“给予与接纳”的动态平衡。我们常说，“愛是付出”，但如果只有单方面的付出，关系很容易失衡。真正的爱，是双方都能在不同的时刻，扮演给予者和接纳者的角色。

這意味着，当你强大时，给予对方支持和引导；而当你疲惫时，也能坦然地接受对方的关怀和照顾。这种相互的滋养，让关系充满韧性，能够抵御生活中的风雨。

要实现這种平衡，关键在于“换位思考”和“同理心”。当与伴侣产生分歧时，不妨先问问自己：“如果我是TA，我会怎么想？我的感受會是什么？”设身处地地去理解对方的立场，即使你不同意TA的观点，也能更好地理解TA的情绪。这种理解，是化解冲突，增进亲密感的催化剂。

也要学会表达自己的需求，但表达的方式至关重要。避免指责和抱怨，而是用“我”开头的句子，清晰地表达你的感受和期望。例如，与其说“你从来都不关心我”，不如说“我感到有些孤单，我希望你能多花些时间陪伴我”。

“69”式关系，也意味着双方在关系中保持着一定的“独立性”。這听起来似乎有些矛盾，但实际上，健康的亲密关系，并非两个个體的完全融合，而是两个独立灵魂的深度连接。这意味着，每个人都應该有自己的空间、自己的朋友圈、自己的兴趣爱好。這种独立性，能够讓你们在关系中保持新鲜感和个人魅力，避免因过度依赖而产生的窒息感。

当你们各自精彩，再汇聚在一起时，所產生的化学反应，会更加强烈和动人。

共同成长是“69”式关系赋予的更高层次的意义。你们可以一起学习新知识，一起挑战新事物，一起规划未来。当你们的目标一致，步调协同，共同朝着一个方向努力时，你们的关系就会产生强大的凝聚力。这种共同的奋斗经歷，会成為你们之间最宝贵的回忆，也是情感最坚实的基石。

你们不再仅仅是伴侣，更是事业上的伙伴，人生道路上的同行者。

在享受“69”式情感平衡带来的美好时，我们也需要警惕一些潜在的陷阱。比如，过度纠缠、缺乏边界的“黏腻”，或是为了迎合对方而放弃自我。真正的“69”，是在尊重彼此差异的基础上，寻求最大程度的契合。它鼓励的是一种“在一起很舒服，分開也很精彩”的状态。

最终，“泡妞”的终极目标，并非征服，而是成就。成就一段平等、尊重、充满爱意的关系，成就两个更好的自己。当你能够以一种“69”的心态去经营你的情感，你将会发现，吸引力并非昙花一现的火花，而是源源不断的暖流；亲密关系也并非一成不变的模式，而是不断进化、升华的艺术。

在这场愛的舞蹈中，愿你我都能找到那个与你默契共舞的灵魂，谱写出属于你们的，独一无二的和谐乐章。

　　今年6月，沈靖韬斩获范·克莱本国际钢琴比赛冠军。“作为中国人能在这样的舞台上被认可，我很开心。”这项创立于1962年的顶级赛事首次迎来香港摘冠者。在他看来，这份荣誉反映出音乐的一个重要意义——联结世界各地不同文化与人群。

　　年少启蒙：琴边成长，孕育独特感知

　　荣誉背后是家庭与恩师的滋养。沈靖韬的母亲是钢琴老师。他3岁学琴，6岁入读香港演艺学院，师从著名钢琴教育家黄懿伦教授。

　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院的琴房里弹奏钢琴。新华社记者 朱炜 摄

　　“他活泼好动，但一坐到琴前却变成另外一个人，眼里全是对音乐的热爱。”黄懿伦说，令人印象深刻的是沈靖韬对音乐的解读，“他会用颜色、温度去形容音乐，并把感受视觉化。”她回忆，某次沈靖韬弹奏一首伤感的曲目时，旋律格外动人。后来才知道，他在弹奏时代入一部动画片里人物“寻父”的场景，用画面赋予音乐更多情感。

　　这份独特的音乐感受，让沈靖韬在年少时便崭露头角，他先后获得“第六届亚洲肖邦国际钢琴比赛”三、四年级组金奖、“第六十九届施坦威国际青少年钢琴比赛”中国赛区总决赛（11岁以下）组别总冠军、“德国埃特林根国际青少年钢琴比赛”甲组冠军等一系列奖项。

　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院的琴房里弹奏钢琴。新华社记者 朱炜 摄

　　谈及范·克莱本赛事，沈靖韬坦言这不仅是一场比赛，更是展示自己所学的舞台。“通过调整心态逐渐适应，做最好的自己，分享音乐，而不是一味困在比赛的输赢中。”

　　这源于热爱和教育。黄懿伦坦言，沈靖韬很有天赋但绝非天才，音乐学习不是单纯的文凭学习，而是德育培养的一部分，家庭教育很关键。

　　沈靖韬始终保持着对音乐的热爱。“我经常觉得是在用琴声表达说不出的话，音乐是情绪的出口。”他说。

　　成长积淀：中西合璧，筑牢艺术根基

　　镁光灯下的少年成名并未让沈靖韬急于锁定职业方向。他坦言在21岁前，弹琴纯粹是出于“好玩”。“我喜欢研究事物，喜欢探索，对很多东西都有强烈的好奇心。”在哈佛大学攻读商科时，他重新审视自己与音乐的关系，愈发清晰地意识到：音乐才是心底的热爱。本科毕业后，他重返音乐领域，在2020年取得新英格兰音乐学院钢琴演奏硕士学位。这段跨界经历，成为他艺术表达的独特养分。“丰富的经历，能让表达更有内容。”

　　沈靖韬“中西合璧”的经历，让他能更容易深刻理解不同音乐作品的内涵。“接触不同文化非常重要，但我的根基始终在中国文化里。”

　　黄懿伦认为文化根基对音乐表达有着塑造作用。在其看来，中国钢琴家在演绎西方古典音乐时，自带一份优势：“中国人从小习读诗歌，把从中感受到的含蓄、奔放等意境融入演奏中，形成独特风格。”

　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院接受采访。新华社记者 朱炜 摄

　　作为土生土长的香港钢琴家，沈靖韬感恩家乡给予的艺术滋养。“我从小就能听到世界级大师的演奏，得到名师指导，香港演艺学院的学习为我的职业生涯打下了扎实基础。”

　　谈及香港的艺术教育资源，香港演艺学院校长陈颂瑛指出，香港依托地理和政策优势，在国际艺术交流中具备纽带作用。演艺学院设立的青少年培养课程体系，旨在早期发掘和培养艺术新苗，通过系统专业训练帮助他们向职业艺术道路迈进，沈靖韬正是这一体系的受益者。

　　文化联结：架起桥梁，传递中国声音

　　沈靖韬与内地结缘于8岁时，他随香港演艺学院赴上海和杭州演出，内地观众的掌声让他感受到音乐联结人心的力量。2008年，他拿下“第四届鼓浪屿钢琴节暨青少年（专业）钢琴比赛”少年组第一名，与内地的缘分愈发深厚。

　　如今，这份联结仍在继续。今年11月，他将赴上海、杭州、深圳等地举办独奏会。明年计划走进更多内地城市。“能有机会接触内地观众，分享音乐，很开心。”

　　7月25日，香港演艺学院校长陈颂瑛接受采访。新华社记者 朱炜 摄

　　今年6月30日，在庆祝香港回归祖国28周年活动上，沈靖韬演出获奖曲目。台上演奏欢快，台下掌声四起。“我特意选取具有庆祝气氛的曲目，希望通过音乐把节日气氛带给观众。”

　　8月，他在香港开启亚洲演出的首站。未来，他将踏上世界巡演之路。香港的“文化桥梁”地位，让他懂得艺术交流的意义。“音乐的神奇之处在于它可以跨越所有语言和文化障碍，期待未来能去更多地方，站上更大舞台。”沈靖韬希望，自己成为“琴键上的文化使者”，促进中国文化“出海”与中西文化对话，让更多人感受到不同文化的美。

图片来源：人民网记者 白晓 摄

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