每经编辑｜闫允丽    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,墨西哥叔侄锯头原视频

午夜(ye)钟声(sheng)敲响(xiang)，B站的(de)潘多(duo)拉魔(mo)盒悄然开(kai)启

夜(ye)深人(ren)静，万(wan)籁俱(ju)寂(ji)，大多数人早(zao)已进(jin)入梦乡(xiang)。在(zai)无数个城(cheng)市的(de)角落里(li)，总有那(na)么一(yi)群特殊的(de)“夜(ye)猫(mao)子”，他们的(de)睡意(yi)早已被(bei)手机屏(ping)幕的光亮(liang)驱散，眼(yan)神中闪(shan)烁着(zhe)对未知世(shi)界(jie)的好奇与渴(ke)望。他(ta)们(men)的目(mu)的(de)地只有(you)一(yi)个——B站(zhan)。这个以“兴(xing)趣社(she)区(qu)”为定(ding)位的视(shi)频平(ping)台(tai)，在深夜(ye)时分，仿佛(fu)变身为一个巨大的(de)、充(chong)满魔(mo)力的潘(pan)多(duo)拉(la)魔(mo)盒，释放(fang)出各种(zhong)各(ge)样让(rang)年(nian)轻男(nan)生欲罢(ba)不(bu)能(neng)的内容(rong)，将(jiang)他们牢牢(lao)地(di)吸附(fu)其中(zhong)，甚至到(dao)了“废寝(qin)忘(wang)食”的(de)地(di)步。

究竟是什么样的视频，拥(yong)有如此强大的吸引(yin)力，让这(zhe)些(xie)男生宁愿(yuan)牺牲宝贵(gui)的睡(shui)眠(mian)时(shi)间，也要在深夜(ye)里“刷个(ge)不停”？这(zhe)背(bei)后，绝不仅仅(jin)是(shi)简单(dan)的娱乐(le)消(xiao)遣那么简单(dan)。

1.二次(ci)元的(de)奇幻(huan)世界(jie)：逃(tao)离现实的避(bi)风(feng)港(gang)

对于(yu)许(xu)多(duo)男生而言(yan)，B站(zhan)最(zui)初(chu)的(de)吸引(yin)力，往往源于其(qi)强大的二次元文化基因。在这(zhe)里，他(ta)们(men)可以轻(qing)松找到来(lai)自(zi)日本、中(zhong)国等地的动(dong)漫、漫(man)画、轻小(xiao)说改编(bian)的动画(hua)。从(cong)热血沸腾的(de)少(shao)年冒险，到细腻感人的校园日常(chang)，再到(dao)脑洞大(da)开的科幻悬(xuan)疑，二次(ci)元(yuan)世界(jie)为他们提(ti)供(gong)了(le)一个(ge)与现(xian)实生(sheng)活(huo)截(jie)然(ran)不同的(de)奇幻空间(jian)。

在(zai)这(zhe)个(ge)空间里(li)，他(ta)们(men)可以(yi)暂时(shi)抛开(kai)学业的压(ya)力、人(ren)际关系(xi)的烦(fan)恼(nao)、未(wei)来(lai)前途(tu)的迷(mi)茫(mang)，沉(chen)浸(jin)在那些(xie)充满想象力的故事(shi)中。那(na)些为(wei)了梦(meng)想而(er)奋斗(dou)的主角(jiao)，那些拥(yong)有(you)超能力的(de)角(jiao)色，那些跌宕起(qi)伏的剧(ju)情(qing)，都在无形(xing)中(zhong)满足(zu)了(le)男生们(men)内心深(shen)处对于“英(ying)雄主(zhu)义(yi)”、“冒险(xian)精(jing)神”以及“超(chao)脱现(xian)实(shi)”的(de)渴望。

他(ta)们可以为角(jiao)色(se)的(de)命运(yun)而(er)牵挂，为(wei)他(ta)们(men)的胜利而欢呼(hu)，甚至在(zai)与(yu)角(jiao)色产生(sheng)共鸣(ming)时，感(gan)受到一种(zhong)精神(shen)上的(de)寄托。B站的(de)弹(dan)幕文化(hua)更(geng)是(shi)将这(zhe)种(zhong)沉浸感推向了(le)极(ji)致，成(cheng)千上(shang)万(wan)的(de)同好(hao)者在同一(yi)时间(jian)、同(tong)一场景(jing)下发(fa)送的(de)评论(lun)，就(jiu)像(xiang)一(yi)场(chang)盛大(da)的集(ji)体狂欢，让他们感受(shou)到自(zi)己并(bing)非孤身(shen)一(yi)人，而(er)是身(shen)处(chu)一(yi)个(ge)温(wen)暖而充(chong)满活(huo)力(li)的社群之中。

2.鬼(gui)畜与(yu)梗的狂(kuang)欢(huan)：年轻一代的(de)解(jie)压阀

除了(le)二次(ci)元，B站(zhan)另(ling)一个(ge)极(ji)具标(biao)志性(xing)的(de)内(nei)容板块(kuai)，便(bian)是“鬼(gui)畜区”。这里汇聚(ju)了各种各样由(you)用户二次创作(zuo)的恶(e)搞视(shi)频，将(jiang)现实生活中(zhong)的(de)人物(wu)、事件，甚至(zhi)经(jing)典影视(shi)片段(duan)，通过鬼(gui)畜(chu)的剪辑手(shou)法，配(pei)上洗(xi)脑的BGM，创(chuang)造出令(ling)人捧腹(fu)大笑(xiao)的(de)“神作”。

鬼畜区的(de)内容(rong)，往往紧密(mi)贴合(he)着(zhe)当下的(de)网(wang)络热点和流行文化。这里没(mei)有高高(gao)在(zai)上的(de)道(dao)理，没有晦涩(se)难懂(dong)的(de)艺术。一(yi)切都(dou)充(chong)满了戏(xi)谑、调侃和(he)“不正(zheng)经”。对于正(zheng)处于(yu)青(qing)春期、荷(he)尔蒙(meng)旺盛(sheng)、充满(man)叛逆(ni)精(jing)神的(de)男(nan)生来(lai)说，鬼(gui)畜区就像(xiang)一个巨大(da)的解压阀。他(ta)们可以(yi)将生(sheng)活中遇(yu)到的(de)不开(kai)心(xin)、不公(gong)平、不顺心(xin)，统统(tong)倾泻(xie)在(zai)这(zhe)个“玩坏了”的(de)虚(xu)拟世界(jie)里。

看着自(zi)己(ji)喜欢的UP主(zhu)将那(na)些令人(ren)头疼的(de)事件或人(ren)物(wu)进行“魔性(xing)”的二次(ci)创作，那(na)种(zhong)由衷的快(kuai)乐(le)和(he)释放(fang)感(gan)是无(wu)与伦比(bi)的。

更(geng)重(zhong)要的是，鬼畜区培养了(le)一(yi)种独特的“梗(geng)文化”。一(yi)个(ge)简单(dan)的表(biao)情(qing)包、一句(ju)魔性的台(tai)词，都能在(zai)B站(zhan)用户之(zhi)间迅(xun)速(su)传(chuan)播，形(xing)成一种默契和(he)共识。这种“圈内(nei)人(ren)”的(de)认同(tong)感，对(dui)于渴望(wang)归(gui)属(shu)感的年(nian)轻男生(sheng)来(lai)说(shuo)，具有极大的吸引力(li)。他们(men)乐(le)于(yu)参与(yu)到梗的(de)创造(zao)和(he)传播中(zhong)，并通过(guo)理(li)解和使用这(zhe)些梗，来(lai)证(zheng)明(ming)自(zi)己是(shi)这(zhe)个群(qun)体中(zhong)的一(yi)员。

3.游(you)戏(xi)世(shi)界的(de)无限魅力(li)：从旁观到参与(yu)的沉(chen)浸式(shi)体验

对(dui)于热(re)爱游戏的(de)男(nan)生来说，B站绝对(dui)是他们的天堂。这里不(bu)仅有最(zui)新游戏(xi)资(zi)讯(xun)的(de)播报(bao)，有高(gao)水平(ping)玩家的精彩操(cao)作集(ji)锦(jin)，更有无(wu)数(shu)UP主(zhu)深(shen)入浅(qian)出(chu)的游戏(xi)攻略和(he)剧情(qing)解析(xi)。从PC端(duan)的(de)《英(ying)雄联(lian)盟》、《Dota2》，到(dao)主机(ji)上的《塞尔(er)达(da)传(chuan)说》、《荒(huang)野大(da)镖客(ke)》，再(zai)到手游的《原(yuan)神》、《王者荣耀(yao)》，几乎涵(han)盖了所有(you)热门(men)游戏。

但B站的游戏视(shi)频吸(xi)引男(nan)生的(de)，并不仅仅(jin)是游(you)戏(xi)的画面(mian)和操(cao)作。许多(duo)UP主将游(you)戏(xi)直(zhi)播(bo)、实况解(jie)说与(yu)个(ge)人(ren)风格(ge)、幽默(mo)感(gan)巧(qiao)妙结(jie)合，赋予(yu)了(le)游(you)戏内容更(geng)强的娱(yu)乐性(xing)和(he)观赏性(xing)。他们会为游戏(xi)中的(de)角色(se)配上(shang)有(you)趣(qu)的(de)旁(pang)白，会(hui)因(yin)为(wei)一(yi)次失误(wu)而夸(kua)张地“表演(yan)”，会和(he)弹幕(mu)观(guan)众(zhong)互(hu)动(dong)，将(jiang)游戏变(bian)成一(yi)场(chang)属(shu)于所有人(ren)的(de)狂欢。

这(zhe)种“陪(pei)伴感(gan)”和“参(can)与感”，让男生们(men)在观看(kan)游(you)戏视频时，仿(fang)佛自(zi)己(ji)也置身于(yu)那个(ge)虚拟世(shi)界(jie)中，与(yu)UP主一起经(jing)历(li)着游戏(xi)的喜(xi)怒哀(ai)乐。

对于(yu)那(na)些还没有(you)足够时间和经济条(tiao)件(jian)购(gou)买游戏(xi)设备的(de)男(nan)生(sheng)，B站的游戏(xi)视频(pin)更是提供了一(yi)种“低(di)成本”的沉浸式体验(yan)。他们(men)可以(yi)通过观看视(shi)频，来(lai)满(man)足自(zi)己对(dui)游戏(xi)世界的好(hao)奇心(xin)和探索(suo)欲，甚至(zhi)通过UP主(zhu)的讲解，来学习(xi)游(you)戏技(ji)巧，为(wei)自(zi)己未来(lai)的游(you)戏体(ti)验做好准(zhun)备(bei)。

屏(ping)幕背(bei)后的秘密(mi)：不仅(jin)仅(jin)是视频(pin)，更是(shi)情感的投(tou)射与(yu)连接

当夜(ye)幕低(di)垂，B站(zhan)的视(shi)频内容已(yi)经(jing)从二(er)次(ci)元、鬼(gui)畜、游(you)戏等(deng)多(duo)个(ge)维(wei)度，将男生们的(de)心(xin)牢牢(lao)抓(zhua)住(zhu)。如果我们(men)仅仅将这一(yi)切(qie)归结为(wei)“有(you)趣”或者“好玩”，那就低(di)估(gu)了B站对(dui)于年(nian)轻(qing)男生群体(ti)产(chan)生的深层影(ying)响(xiang)。在(zai)那些深(shen)夜里闪烁(shuo)的(de)屏幕背(bei)后，隐藏着更复(fu)杂、更(geng)值得我(wo)们(men)去探究的(de)心(xin)理需求与情(qing)感投(tou)射。

4.UP主的(de)“陪伴(ban)”与“认同(tong)”：虚拟偶像(xiang)的养(yang)成(cheng)之路

B站(zhan)的魅力，很(hen)大程(cheng)度上(shang)也来(lai)自(zi)于那些(xie)活跃在平(ping)台(tai)上(shang)的(de)UP主们。他(ta)们不(bu)仅仅(jin)是内(nei)容的生产(chan)者(zhe)，更(geng)是无(wu)数(shu)男生心中虚拟(ni)的“朋友(you)”、“偶像”，甚至某(mou)种(zhong)意义上的(de)“人生导师”。这些UP主，许(xu)多本身就是男生群体(ti)的一(yi)员(yuan)，他们(men)分享(xiang)自己的(de)生活(huo)、兴(xing)趣(qu)、观(guan)点，用真(zhen)诚和热(re)情去打动观众(zhong)。

在深夜，当(dang)男生(sheng)们感(gan)到(dao)孤独、迷茫(mang)，或者只是需(xu)要一个(ge)倾(qing)听者(zhe)的时候，他(ta)们(men)会(hui)不自觉(jue)地(di)打开(kai)B站(zhan)，寻(xun)找(zhao)自己熟(shu)悉的UP主(zhu)。UP主的视(shi)频，就像是(shi)一次(ci)次与朋友(you)的聊(liao)天(tian)，一(yi)次(ci)次情感的(de)输(shu)出。他(ta)们可能(neng)在视(shi)频中分(fen)享自(zi)己的学习心(xin)得(de)，谈(tan)论(lun)自己的感情困惑，或(huo)者仅(jin)仅是(shi)唠唠家常(chang)。

这种“真实(shi)感”和“亲近(jin)感”，让屏幕(mu)前的(de)男生(sheng)们感(gan)到(dao)自(zi)己不(bu)是(shi)一个人(ren)在(zai)面(mian)对(dui)世界(jie)的(de)挑战(zhan)，而是有同(tong)伴在默默支(zhi)持(chi)着自(zi)己。

更(geng)重要的是(shi)，许多UP主会通过(guo)视(shi)频和弹(dan)幕与(yu)观众进行(xing)互动(dong)，回复评论(lun)，甚至(zhi)在直播(bo)中(zhong)与(yu)观(guan)众连麦。这种及(ji)时(shi)的(de)反(fan)馈和互动，极大地满足(zu)了男(nan)生们对“被(bei)看见(jian)”、“被(bei)回应”的(de)渴望。他们可以通过(guo)参与到UP主(zhu)的社群中，获(huo)得(de)归属(shu)感和(he)认(ren)同感(gan)。当UP主在视频(pin)中提到他(ta)们的(de)评论，或者(zhe)因为(wei)他们的(de)建议而(er)做出(chu)改变时，那种被(bei)认可的喜(xi)悦感是难以言(yan)喻的(de)。

这(zhe)种“陪伴(ban)”与(yu)“认同”的建立(li)，让(rang)B站(zhan)不仅仅是(shi)一个视频(pin)平台(tai)，更成(cheng)为了(le)一个(ge)情感(gan)的寄(ji)托。

5.情(qing)感的(de)出口(kou)与释(shi)放：在(zai)共鸣(ming)中找(zhao)到慰(wei)藉

青春(chun)期(qi)是人(ren)生中(zhong)最(zui)容(rong)易产生迷茫、焦(jiao)虑和不确(que)定(ding)感(gan)的时(shi)期。男(nan)生们(men)在学(xue)业、社交、家(jia)庭等多个方面(mian)都面(mian)临(lin)着巨大(da)的压力(li)。而B站上(shang)的(de)许多视频内容，恰恰能(neng)够精(jing)准地(di)触碰(peng)到(dao)他(ta)们(men)内(nei)心(xin)最敏感(gan)的角(jiao)落(luo)，提供(gong)情(qing)感的出口(kou)和慰(wei)藉。

例如，一些讲(jiang)述(shu)青春期烦恼(nao)、校园生活(huo)的(de)剧(ju)情短(duan)片，或者UP主(zhu)们分享自己曾(ceng)经(jing)的(de)挫(cuo)折(zhe)与成(cheng)功的经历，都能引(yin)发男生(sheng)们强(qiang)烈的共鸣。当(dang)看(kan)到视(shi)频中(zhong)与(yu)自己经历相(xiang)似的(de)角色或人物时(shi)，他们会觉得(de)自(zi)己被(bei)理解了(le)，自(zi)己的(de)烦(fan)恼(nao)并非(fei)独(du)有。这(zhe)种“我不是一个人(ren)”的感(gan)觉(jue)，是缓(huan)解孤独(du)感和焦虑感(gan)的(de)重要方式。

一些UP主还(hai)会(hui)制(zhi)作一(yi)些关(guan)于心(xin)理健(jian)康(kang)、人际(ji)关(guan)系处(chu)理、自我认知探(tan)索的(de)视频。这些(xie)内容以一种(zhong)轻(qing)松、易懂的方式(shi)，帮助男生们理(li)解(jie)自(zi)己和(he)他人的情(qing)绪(xu)，学(xue)习(xi)如(ru)何更好地处理(li)生活(huo)中的(de)挑战(zhan)。在深夜，当(dang)他们独自一人思考(kao)人生时，这些视频能够(gou)提供一(yi)些有益的(de)启示和思考(kao)方(fang)向，帮(bang)助他们(men)更好地(di)认(ren)识自(zi)己(ji)，建立(li)积极(ji)的心(xin)态(tai)。

6.探(tan)索(suo)未(wei)知，满(man)足好(hao)奇：知识与(yu)技能的(de)“碎(sui)片化(hua)”获取(qu)

除了娱乐和情(qing)感上的(de)满(man)足，B站(zhan)也为男(nan)生们提(ti)供了(le)一个(ge)便捷(jie)的知识获(huo)取渠(qu)道。虽然B站(zhan)的(de)知识性内容不像(xiang)其他(ta)平(ping)台那样(yang)系统和(he)专(zhuan)业(ye)，但(dan)其“碎片(pian)化(hua)”和(he)“趣(qu)味化”的特点(dian)，恰(qia)恰符(fu)合了年轻(qing)男生(sheng)们“浅(qian)尝辄止(zhi)”的(de)学习(xi)习惯(guan)。

你可以找(zhao)到关(guan)于(yu)天文(wen)、地(di)理(li)、历(li)史的(de)科普(pu)视频(pin)，了解宇宙的(de)奥(ao)秘，地(di)球的演变(bian)，以及(ji)人类(lei)文明(ming)的进程。你可以(yi)看(kan)到关(guan)于科学(xue)实验(yan)、手工(gong)制作、编程(cheng)入门(men)的教(jiao)学视频，学习一(yi)些有趣的技能(neng)。你甚至(zhi)可以在(zai)“科技(ji)区”看到最(zui)新(xin)的(de)电子产品(pin)评测(ce)，了(le)解最新(xin)的(de)技术发展趋(qu)势。

这(zhe)些(xie)“碎(sui)片(pian)化(hua)”的知识(shi)，不(bu)像课(ke)本那(na)样(yang)枯燥乏(fa)味。UP主们(men)往往(wang)会用(yong)生动(dong)形(xing)象的(de)语(yu)言(yan)，结(jie)合有趣(qu)的案(an)例和视觉(jue)化的(de)呈(cheng)现方式，让知(zhi)识变得更容易吸(xi)收(shou)。即(ji)使只是观(guan)看几分(fen)钟的科普视频，也(ye)能让(rang)男生们(men)在深夜里(li)拓展(zhan)视(shi)野，满(man)足(zu)自己(ji)的好奇心(xin)，感(gan)受(shou)到学习(xi)的(de)乐趣。这种“寓(yu)教(jiao)于乐”的模(mo)式，让他们(men)在不知不觉中(zhong)，获取了大量的(de)课外(wai)知(zhi)识，甚至(zhi)激发了他(ta)们对(dui)某些领域(yu)产生浓厚(hou)的兴趣，为(wei)未(wei)来的学(xue)习和(he)职业(ye)发(fa)展(zhan)埋下伏(fu)笔。

深(shen)夜B站的(de)“魔(mo)力(li)”：青春期男(nan)生(sheng)心灵(ling)的(de)真实(shi)写照

男(nan)生(sheng)半夜(ye)不睡刷B站，这(zhe)背后并(bing)非简单的(de)“不务(wu)正(zheng)业(ye)”，而是(shi)青春(chun)期男生在(zai)成长(zhang)过程中，寻求情(qing)感(gan)连(lian)接、身(shen)份认同(tong)、压(ya)力释(shi)放以(yi)及知识探(tan)索(suo)的真实(shi)写照(zhao)。B站以(yi)其(qi)独特的(de)社(she)区(qu)文(wen)化(hua)和丰富多样(yang)的内容(rong)，恰(qia)好(hao)满足(zu)了(le)他(ta)们(men)在(zai)这个(ge)特殊(shu)时期多(duo)层(ceng)次的(de)需求。

当我们在(zai)感叹(tan)他(ta)们(men)“浪费(fei)时间(jian)”时，或许更(geng)应该理(li)解(jie)，屏幕(mu)的(de)光(guang)亮(liang)，照亮的不仅仅(jin)是(shi)视频(pin)内容(rong)，更(geng)是(shi)他们(men)内心深(shen)处(chu)对世(shi)界的探索、对自(zi)我的认知(zhi)、对未(wei)来(lai)的(de)憧憬，以及(ji)对情感陪伴的(de)渴望。在(zai)数字化的(de)时代，B站已经成为(wei)了(le)他们(men)重要的“精(jing)神家园(yuan)”，一(yi)个(ge)可以(yi)让他(ta)们找(zhao)到共(gong)鸣、获得力量、甚(shen)至重(zhong)新出发的(de)奇妙(miao)空间(jian)。

而那些隐(yin)藏在(zai)深夜(ye)里的(de)视频，正以它(ta)们独特的方(fang)式，陪(pei)伴着一(yi)代又一(yi)代的男(nan)生(sheng)，走(zou)过(guo)他(ta)们最宝(bao)贵的(de)青春岁(sui)月(yue)。

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图片来源：每经记者 陈俊铭 摄

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