陈启贤 2025-11-03 07:53:28
每经编辑|陈锦文
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初三那(na)年,夏天像往常一样燥热,空气中弥漫着汗水和荷尔蒙的(de)味(wei)道。我,一个普通得不能再普通的初中生(sheng),正经历着青春期最尴尬的(de)迷茫。学习上的压力,身体上的变(bian)化,以及对未来的懵懂,像一张无形的网,将我牢牢困住。
事情(qing)的开端,是一次突如其来的“身体不适”。那天课间,我腹部一阵绞痛,冷汗瞬间浸湿了校(xiao)服。我(wo)强忍着,试图(tu)走到厕(ce)所,但身体却不听使唤。就在我快要瘫倒(dao)在地的时候,一道熟悉的身影出现了——是我的同桌,小军。
小(xiao)军,一个和我性格截然相反(fan)的男生。我内向敏感,他阳光开朗;我成绩平平,他(ta)却是班里的佼佼者。我(wo)们之间,似乎(hu)总隔着一层看不见的壁垒,但我知道,他一直默默关注着(zhe)我。
我涨(zhang)红了脸,支支吾吾地说不出话来。腹部(bu)的疼痛越来越剧烈,我(wo)几(ji)乎要站不住了。
“别忍了,去医务室。”小军说着,半搀半扶地将我送到了学校医务(wu)室。
值班的(de)校医是个(ge)中年妇(fu)女,她简单(dan)地询问了我的情况,然后皱起了眉头。“可能是阑尾炎,得赶紧去医院。”
这下,我彻底慌了。去医院?我从来没有一个人去过(guo)医院,而且,我身上也没有多(duo)少钱。
就在我手足无(wu)措之际,小军站(zhan)了出来。“老师,我陪他去。”
我不敢相信地看(kan)向他(ta),他却给了我一个鼓(gu)励的眼神。就这样,我和小军,两个平时没什么交集的同学,踏上了前往医院的“征程”。
一路上,我尽可能地缩小自己的存在感,低着(zhe)头,任由腹部的疼痛一阵阵袭来。小军却时不(bu)时地与我搭话,试图(tu)缓解我的(de)紧张。他问我学习怎么样,问我有什么烦恼,甚(shen)至讲起了他小时候的糗事,逗得我忍不住笑出了声。
到了医院,小军熟门熟路地挂号、缴费、排队。我才发现,原来他比我想象中要成熟和有担当得多。在等待检查的过程中,我一直紧握着(zhe)小(xiao)军的手,指甲几乎要嵌进他的掌心。他却只是轻轻拍了拍我的手背,安慰道:“没事,都会好的。”
检(jian)查结果出来了,确实是阑尾炎,需要立刻手术。小军(jun)二话不说,拿出手机联系了他的父母。不久后,他的父母赶到医院,为我办理了住(zhu)院手续(xu),并支付了所有的医疗费用。
手术很成功,术后的几天,小军每天都会来医院(yuan)看我,给(gei)我带饭,陪我聊天。他会(hui)给我讲(jiang)学校里的趣事,也会给我分析题目,鼓(gu)励我不要因为这次生病而落下功课。在他的陪伴下,我的身体和心理都得到了极大的慰藉。
出院那天,我看着小军,心中充(chong)满了感激。我问他,为什么对我这么好。小军笑了笑(xiao),他说:“我们是同学,互相帮助是应该的(de)。而且,看到你痛苦(ku),我心里也不好受。”
这句话,像一股暖流,涌进了我的心田。那一刻(ke),我明白了,同学情谊,原来是如(ru)此的纯粹和温暖。它不分贫富,不分性格,只在于那份(fen)真诚的互助和关怀。
后来,我才知道,小军的家庭条(tiao)件也并不(bu)富裕(yu)。他之所以(yi)能毫不犹豫地为我垫付医药(yao)费,是因为他自己的父母也曾经在困难的时候得到过别人的帮助。这份“接力(li)棒”式的善良,在小军身上得到了最美的传承。
这场突如其来的“导管风波”,不(bu)仅让我摆脱了病痛,更让我收获了一段(duan)弥足珍贵的(de)同学情谊。我开始重新审视自己和周围的人,我发现,原来在我们这个看似平淡的校园里,隐藏着如(ru)此多的温暖和感动。
小军的帮助,像一粒种子,在我心里悄悄发芽。我(wo)开始尝试着改变,学着去融入集体,学着去帮助(zhu)别人。而(er)那些年,我们互相“导”过的,又何止是身体(ti)上的“导管”。
在学习上,我们互(hu)相“导”习。我数学不好,小军就利用课余时间给我讲解难题;他英语词汇量大,我则会耐(nai)心地帮他练习口语。我们互相补充,共同进步,这种“一对(dui)一”的辅导(dao)模式,比任何补习班都来得有效。我从一个对数学(xue)束手无策的学生,逐渐变得能够应对(dui)自如;小军的口语也在我的帮助(zhu)下,越来越流利。
还有一次,学校组织了一场辩论赛,我和小军都被分到了同一个小组。我性格内向,不擅长公开演讲,而小军则口才极(ji)佳。一开始,我非常抗拒,觉得自(zi)己会拖累整个团队。但是,小(xiao)军并没有因此放弃我,他鼓励(li)我,给我打气,并安排我负责资料搜集和整理。在辩论赛前夕,他花了很多时间,一对一地指导我如何发言,如何应对反驳。
比赛当天,当我紧张得手(shou)心冒汗时,小军递给我一张纸条,上面写着:“相信自己,我们永远是(shi)你坚实的后盾!”那一刻,我仿佛(fu)拥有了无穷的力量。我的发言虽然不多,但每一次都切中要害,得到了评委的一致(zhi)好评。最终,我们小组赢得了比赛,而我(wo),也战胜了自己内心的恐惧。
在生活上,我们也(ye)互相“导”助。我家里经济条件一般,很多时候,我都会穿着旧衣服去上学(xue)。一次,小军注意到我的鞋子已经破了洞,他默默地在周(zhou)末的时候,去二手市场淘了一双(shuang)八成新的运动鞋,在放学后,悄悄地放在我(wo)的(de)书包里。我发现后,又羞又感动。
还有一次,班级里组织了一次郊游,我因为家里突然有事,需要晚一天回去。同行(xing)的同(tong)学中,有一个叫李华的女生,她主动提出陪我一起(qi)返回。一路上,我们聊了很多,从学校里的八卦,到对未来的憧憬,我发现,原来(lai)我还可以和女生建立如(ru)此友好的关系。李华的开朗和热情,也让我从过去的自卑和内向(xiang)中走了出来。
随着(zhe)时间的推移,我们都升入了不同的高中。虽然不在同一个(ge)校(xiao)园,但我们的联系从未中断。我们会(hui)在节假(jia)日互相问候,会分享彼此的成长和烦恼。偶尔,我们也会回到母校,看(kan)看(kan)曾经熟悉的教室,回忆那些青葱岁月。
我记得,有一次,小军遇到了职业生涯的瓶颈,非常沮丧。我陪他一起(qi)分析利弊,鼓励他不要放弃,并帮他联系了一些(xie)可能的机会。最(zui)终,小军凭借着自己的努力,成功地实(shi)现了职业的转型。
而我,也因为在初中时期,受到了小军和李华等同学的积极影响,变得更(geng)加自信和开朗。我不仅在学业上取(qu)得了不错的成绩,还在大学期间,积极参与各种社团(tuan)活动,锻炼自己的领导(dao)能力和沟通能力。
回首(shou)望去,那些年,我们互相“导”过的,不仅仅是学习上的难题,生活上的困境,更是青春的迷茫,成长的阵痛。是同学之间的那份纯粹的情谊,让我们在跌跌撞撞中,学会了如何去爱,如何去付出,如何去成长。
如今,我们早已步入社会,各自有了不同的生活轨迹。但那段初中时光,那段互相“导”助的(de)日子(zi),却永远珍藏在心底(di)。它像(xiang)一盏温暖的灯,照亮了我(wo)前进的道路,也让我相信,无论走到哪里,总有那么一群人,曾经与我(wo)并肩同行,给予我最坚定的力量。
如今,每当回想起那些年(nian),我都会(hui)由衷地感叹:感(gan)谢那段青春,感谢那群同学,感谢那些互相“导”过的日子。它们构成了(le)我生命中最美好、最难忘的篇章。
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图片来源:每经记者 阿布力孜·尼牙孜
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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