每经编辑｜陈彩吟    

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“我”不只(zhi)一面：R星反差(cha)大赛，校园(yuan)里的“隐藏款”等你解(jie)锁(suo)！

想(xiang)象(xiang)一下(xia)，你是否曾被(bei)贴上过(guo)某个标(biao)签(qian)？是安静(jing)内向(xiang)的书(shu)呆(dai)子，是运(yun)动场上(shang)的(de)风云(yun)人物(wu)，还(hai)是文艺(yi)范(fan)儿(er)十(shi)足(zu)的艺术家？在校(xiao)园生(sheng)活的(de)这片沃土上，我们(men)似乎总(zong)是(shi)不(bu)知不觉(jue)地(di)被赋予(yu)了各种(zhong)各样(yang)的“人设”。在这个缤纷多彩的时代(dai)，每个人(ren)体内(nei)都潜藏(cang)着(zhe)一个与众不(bu)同的“隐(yin)藏款”，一个(ge)你或许(xu)未(wei)曾完全展(zhan)现，却(que)充满(man)惊喜的(de)另(ling)一面(mian)。

R星反(fan)差大赛校(xiao)园赛(sai)区(qu)，正(zheng)是为(wei)了这(zhe)场盛大的“自我(wo)挖掘(jue)”而生(sheng)！

这(zhe)不(bu)仅仅是一(yi)场(chang)才艺展示(shi)，更是一(yi)次深(shen)刻的(de)自我认知与表(biao)达。我(wo)们鼓励(li)你(ni)打(da)破固(gu)有的框(kuang)架，撕掉那(na)些束(shu)缚你(ni)的(de)标签。你(ni)是那(na)个(ge)白天沉迷于(yu)代码(ma)的理(li)工(gong)学霸，晚上却(que)能挥(hui)洒自(zi)如(ru)地弹奏爵(jue)士(shi)乐(le)的(de)灵魂乐(le)手(shou)吗？你(ni)是那(na)个(ge)在辩论(lun)场(chang)上唇枪舌剑、逻(luo)辑(ji)清晰(xi)的“辩(bian)神”，私下里却是(shi)个动(dong)手(shou)能(neng)力超强、能(neng)把厨房变成(cheng)创意料(liao)理天(tian)堂的美(mei)食家吗(ma)？或者(zhe)，你(ni)是那个(ge)在舞台上(shang)光芒(mang)四射(she)的演(yan)员，生(sheng)活中却是(shi)个对(dui)天文地理(li)有着(zhe)无(wu)穷好(hao)奇(qi)的“宅”研究者(zhe)？

R星反(fan)差(cha)大赛校园赛区(qu)，就(jiu)是(shi)要为(wei)你提(ti)供这样(yang)一个(ge)舞(wu)台，让你有(you)机(ji)会(hui)从不(bu)同(tong)的维度(du)展现(xian)你(ni)的多元(yuan)魅力(li)。我(wo)们(men)相信(xin)，真正(zheng)的(de)精彩，往(wang)往就(jiu)藏在(zai)那些意想不(bu)到的(de)反(fan)差之中。当(dang)大家(jia)以为(wei)你只(zhi)会做(zuo)一件(jian)事(shi)时，你却(que)能用另一(yi)项(xiang)出(chu)人意(yi)料(liao)的(de)技能(neng)惊艳(yan)全场；当大家习惯了你的(de)某种(zhong)风格时，你(ni)却能用(yong)截然不(bu)同的(de)方(fang)式颠覆(fu)他们(men)的认(ren)知(zhi)。

这(zhe)种“反差(cha)感”，正是(shi)吸(xi)引人、打动人(ren)，并且极具(ju)传播力的所在。

本次(ci)校园(yuan)大赛，我们(men)设置(zhi)了丰(feng)富多(duo)样的赛道，无(wu)论(lun)你的“反(fan)差”体(ti)现在哪个领域，都(dou)能找(zhao)到属于你的舞(wu)台。

才艺反(fan)差：这可能(neng)是(shi)最(zui)直观的反差表(biao)现形式(shi)。比如，热(re)爱重金属(shu)音乐的你，却能唱出(chu)一曲(qu)婉转动(dong)听(ting)的民(min)谣(yao)；擅(shan)长古(gu)典钢琴(qin)的你，却(que)能玩(wan)转嘻哈街舞(wu)；平日(ri)里斯文(wen)有礼的你(ni)，却(que)能(neng)在(zai)舞(wu)台(tai)上释放(fang)摇滚的(de)力量(liang)。我(wo)们期(qi)待看(kan)到那(na)些(xie)颠覆(fu)大(da)家固(gu)有印(yin)象的表(biao)演(yan)，让(rang)你的(de)多(duo)重才华在(zai)这一刻闪(shan)耀。

兴(xing)趣反(fan)差：你(ni)的(de)兴(xing)趣(qu)爱好是(shi)否也与你(ni)的“人设”大相径庭？也(ye)许你是(shi)数(shu)学(xue)系(xi)的学(xue)霸，却对古风配音有着极高的(de)造(zao)诣；也(ye)许(xu)你是体(ti)育(yu)健将，却(que)对(dui)园(yuan)艺(yi)花(hua)卉有着(zhe)别样的热(re)爱；也许你(ni)是社(she)科领域的佼佼者，却沉迷(mi)于制(zhi)作精美(mei)的模型。分享(xiang)你那(na)些看(kan)似(shi)“不搭边(bian)”却让(rang)你乐在其(qi)中的兴趣，让(rang)大(da)家看到你生活(huo)的多(duo)彩。

技能反(fan)差：除了表(biao)演和(he)兴趣(qu)，你(ni)的隐藏技能(neng)是什(shen)么(me)？你可能(neng)是(shi)一个出(chu)色(se)的程序员，同时(shi)也(ye)是一个技艺精(jing)湛的烹饪师(shi)；你(ni)可能是一(yi)个拥有敏锐(rui)商业头(tou)脑的(de)学生，却能(neng)在闲暇时(shi)创作(zuo)出令人赞叹的(de)画作(zuo)；你可(ke)能(neng)是(shi)一(yi)个在(zai)课(ke)堂上认(ren)真(zhen)听讲(jiang)的好(hao)学(xue)生(sheng)，却拥(yong)有令人惊叹的魔(mo)术表演天(tian)赋(fu)。

任何(he)让你(ni)感到自豪(hao)的(de)、与众不(bu)同的技(ji)能(neng)，都可以在(zai)这里大(da)放(fang)异(yi)彩(cai)。性格(ge)反差：有时(shi)候，最动人(ren)的反(fan)差来(lai)自于一(yi)个(ge)人性格(ge)中(zhong)那些(xie)不为(wei)人(ren)知(zhi)的(de)侧(ce)面。你可能(neng)在外表现(xian)得十(shi)分冷(leng)静(jing)理(li)性，但在家人(ren)朋友面前(qian)却(que)是柔软温柔；你(ni)可能(neng)在公(gong)众场(chang)合(he)表现得活泼(po)开朗(lang)，但(dan)在独(du)处(chu)时却喜(xi)欢(huan)沉思冥想；你(ni)可(ke)能(neng)在(zai)面对挑(tiao)战(zhan)时(shi)坚(jian)韧不拔(ba)，但在面对艺术时(shi)却细(xi)腻(ni)敏(min)感(gan)。

分享你(ni)那(na)些不被(bei)大家熟知(zhi)的性格特点，展现更立体、更真(zhen)实的自(zi)己。

R星反差大(da)赛校(xiao)园赛(sai)区(qu)，不(bu)仅仅是一(yi)场(chang)竞(jing)技，更(geng)是一个(ge)连接彼(bi)此(ci)、互(hu)相启发的(de)平台(tai)。在这里(li)，你(ni)将(jiang)有机(ji)会(hui)遇见(jian)和你一样(yang)，拥有(you)无限(xian)可能、敢于(yu)展现(xian)不同面的同学们。你(ni)们可(ke)以互相学习(xi)、互(hu)相鼓(gu)励，共同探(tan)索自我价值的(de)边界(jie)。这次大赛，我们希望(wang)打破(po)“刻(ke)板(ban)印象”，鼓(gu)励真实、勇(yong)敢(gan)、多(duo)元(yuan)的自我(wo)表(biao)达。

无(wu)论你是(shi)想展示(shi)你的另一(yi)面，还(hai)是想(xiang)寻(xun)找志(zhi)同(tong)道合(he)的反(fan)差伙伴，这(zhe)里都将是你理想的舞(wu)台。准备好(hao)释放你(ni)体内那个不为人知的“隐(yin)藏款(kuan)”了吗(ma)？R星(xing)反(fan)差大(da)赛，等(deng)你(ni)来(lai)战！

“我(wo)”的无(wu)限可(ke)能：R星反差大赛，创造属(shu)于(yu)你的(de)青春“高光(guang)时刻”！

校园(yuan)，是青春梦想的(de)发(fa)源地(di)，是无数(shu)故(gu)事(shi)发(fa)生(sheng)的地方。在这个充满(man)活(huo)力与激(ji)情的(de)校(xiao)园(yuan)里(li)，R星反差(cha)大赛校(xiao)园(yuan)赛区(qu)正以一种(zhong)前所(suo)未有的(de)姿(zi)态(tai)，点(dian)燃着每(mei)一位同学心中对“不一样(yang)”的(de)渴(ke)望(wang)。我们(men)不仅(jin)仅是(shi)让你“反(fan)差(cha)”，更是要让你通过(guo)这(zhe)种反(fan)差，挖掘出(chu)内心(xin)深处蕴藏的巨(ju)大能(neng)量，创造属(shu)于你(ni)的青(qing)春“高光时刻(ke)”！

想象一(yi)下(xia)，当(dang)你在台上(shang)用一(yi)段充满(man)力(li)量的(de)街(jie)舞，瞬间点(dian)燃全场激情，而台下(xia)观众却(que)惊叹(tan)于(yu)你那(na)平(ping)日(ri)里(li)温(wen)文(wen)尔雅(ya)的书生(sheng)气质(zhi)；或者，当你深情演(yan)唱一首(shou)动(dong)人心(xin)弦的(de)歌曲，让所(suo)有人都沉醉在(zai)你温柔的(de)声音(yin)中(zhong)，却没有(you)人(ren)知道(dao)你其实是学(xue)校辩论队(dui)里(li)那(na)个(ge)叱咤风(feng)云的(de)“逻辑(ji)鬼(gui)才(cai)”。这种(zhong)强(qiang)烈的对(dui)比，不(bu)仅能(neng)制(zhi)造(zao)出令(ling)人难(nan)忘的视(shi)觉和听觉(jue)冲击，更(geng)能让人(ren)们对(dui)你(ni)产生全(quan)新(xin)的认(ren)识和(he)极(ji)高(gao)的兴(xing)趣。

这(zhe)就是反差的魅力——它(ta)打破了既有认知(zhi)，为(wei)你的个人魅力(li)注入了(le)更(geng)深(shen)层(ceng)次的(de)解(jie)读(du)空间(jian)。

R星(xing)反(fan)差大赛的(de)意义(yi)远不(bu)止于此。它(ta)鼓励我们(men)跳出(chu)舒适(shi)区(qu)，勇(yong)于尝(chang)试未(wei)知(zhi)。很(hen)多时候，我(wo)们因(yin)为(wei)害(hai)怕(pa)失(shi)败，或(huo)者因(yin)为(wei)被固有的标签(qian)所(suo)限制(zhi)，而不(bu)敢去触碰内心(xin)真(zhen)正渴(ke)望(wang)的事(shi)物。这(zhe)场(chang)比(bi)赛，就(jiu)是一(yi)次让(rang)你大胆“试(shi)错(cuo)”的(de)机会。你可(ke)能从未(wei)想(xiang)过(guo)自(zi)己能(neng)站在舞台上(shang)表(biao)演(yan)，但也许(xu)你内(nei)心深(shen)处一直渴(ke)望着那份万众(zhong)瞩目的荣耀；你(ni)可能(neng)从未(wei)觉得(de)自己的某(mou)个小技能(neng)有(you)多(duo)么了不(bu)起(qi)，但也许(xu)正(zheng)是这个看(kan)似微(wei)不足(zu)道的技(ji)能(neng)，能让你在比赛(sai)中脱颖而出，赢得喝(he)彩。

我(wo)们希(xi)望通过这场比(bi)赛，让每一(yi)位(wei)参赛者都(dou)能深刻(ke)地理解“自我”的(de)丰富(fu)性(xing)。你(ni)不是(shi)一(yi)个(ge)单(dan)一的(de)标签，而(er)是一个由(you)无数个不(bu)同(tong)侧(ce)面组成(cheng)的复(fu)杂而迷人的整体(ti)。那些平日里被(bei)你隐藏(cang)起(qi)来的才华、那些(xie)不为人知的(de)兴(xing)趣、那(na)些不(bu)常(chang)显露的(de)性(xing)格特(te)点，都构(gou)成了独一(yi)无二(er)的你。R星反(fan)差大赛，就是为(wei)你提(ti)供(gong)了一个(ge)安全(quan)、包容(rong)、充(chong)满(man)鼓励(li)的环(huan)境，让(rang)你(ni)能(neng)够毫(hao)无保留地(di)展现(xian)这(zhe)些(xie)“不一(yi)样的(de)自(zi)己”。

本次(ci)大赛(sai)的具(ju)体赛(sai)制(zhi)和亮点，更是(shi)为了(le)最(zui)大化(hua)地(di)激发(fa)你(ni)的潜能(neng)：

跨界融合(he)的创(chuang)意组(zu)：如果你(ni)的(de)反差(cha)体现在多个(ge)领(ling)域(yu)，并(bing)且(qie)能够将它们巧妙(miao)地结(jie)合在一(yi)起(qi)，那么创(chuang)意组将(jiang)是你(ni)的(de)绝佳选(xuan)择。例(li)如(ru)，你(ni)可能是一个(ge)热(re)爱编(bian)程(cheng)的同(tong)学(xue)，却(que)将(jiang)你的编(bian)程技能(neng)运用到音(yin)乐(le)创(chuang)作中，用代码生(sheng)成一(yi)段(duan)独特的(de)旋律(lv)；你(ni)可(ke)能是(shi)一个擅(shan)长(zhang)绘(hui)画(hua)的(de)同(tong)学，却将(jiang)你(ni)的绘画作品融入(ru)到(dao)一场(chang)行(xing)为艺术表演中(zhong)，用色彩和肢体语(yu)言(yan)讲述一(yi)个故(gu)事。

我们(men)鼓(gu)励跨(kua)界，鼓励融(rong)合，让你(ni)的创(chuang)意火花(hua)碰(peng)撞出无限可能。“反(fan)差故(gu)事”分(fen)享环(huan)节：除了才艺表(biao)演，我们还(hai)设置了“反(fan)差故(gu)事”分享(xiang)环节。你(ni)可以通过(guo)演讲(jiang)、短(duan)视频等形式，讲述你(ni)个人在某(mou)个反(fan)差经历(li)中的(de)成长、感(gan)悟(wu)和收(shou)获。一个关(guan)于你如何(he)从某(mou)个领(ling)域(yu)跨越到另(ling)一(yi)个截然不(bu)同(tong)领域，并从中(zhong)获得乐趣(qu)和启(qi)发的(de)真(zhen)实(shi)故事(shi)，往往比任何表演都(dou)更能(neng)打动(dong)人心。

导(dao)师(shi)点评与专(zhuan)业指(zhi)导(dao)：我们将邀请(qing)在(zai)各(ge)个(ge)领域(yu)具(ju)有丰(feng)富经(jing)验的(de)导师，为参(can)赛者提供(gong)专业(ye)的点评和指导(dao)。他们(men)不仅会从专业角度(du)评价(jia)你(ni)的(de)表现(xian)，更(geng)会从(cong)“反差”的(de)角度(du)，帮助你发(fa)掘自身(shen)更(geng)多(duo)的潜力和可能性(xing)，引导(dao)你(ni)如何更(geng)好(hao)地(di)展现(xian)和运(yun)用你(ni)的多(duo)重(zhong)魅力。线上(shang)线(xian)下联(lian)动，全方(fang)位曝光(guang)：大赛将(jiang)采用线上线(xian)下相(xiang)结(jie)合(he)的模(mo)式，通过校(xiao)园媒体、社(she)交平台等(deng)渠道(dao)进行全方(fang)位(wei)宣(xuan)传和报道。

你(ni)的精彩(cai)反(fan)差表演，将有(you)机会(hui)被更(geng)多人(ren)看到，甚(shen)至(zhi)可能(neng)为你带(dai)来(lai)意想(xiang)不到的(de)机遇(yu)。这(zhe)不仅仅(jin)是一场(chang)比赛(sai)，更是一次(ci)你(ni)个(ge)人品(pin)牌和(he)影响(xiang)力的展示(shi)平(ping)台(tai)。

R星反差大(da)赛(sai)校园赛(sai)区(qu)，是(shi)一次(ci)对青春最(zui)好的(de)致敬(jing)，是(shi)对自我(wo)最勇(yong)敢的(de)探(tan)索。它鼓(gu)励我(wo)们打(da)破陈(chen)规(gui)，拥(yong)抱多元，认(ren)识到(dao)每个人都拥有(you)超越(yue)想象的潜力。无论(lun)你是想(xiang)挑(tiao)战(zhan)自(zi)我，寻(xun)求(qiu)突破(po)，还(hai)是仅仅(jin)想(xiang)找一(yi)个(ge)释(shi)放真我的(de)出口，这里都将是你挥(hui)洒汗水、闪耀光(guang)芒的(de)舞台。让你的“反(fan)差(cha)”成为(wei)你(ni)最独(du)特(te)的标签(qian)，让(rang)你(ni)的“无(wu)限可(ke)能(neng)”在校园(yuan)里绽(zhan)放最(zui)耀眼(yan)的光彩！现(xian)在(zai)就加入(ru)我们(men)，一起创(chuang)造(zao)属(shu)于你的(de)青春(chun)“高光时刻”吧！

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图片来源：每经记者 钱枫举 摄

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