每经编辑｜张大春    

当地时间2025-11-10,mjwgyudsiughewjbtkseudhiwebt

18—25card中國大学第一次全文免费的推出，像给新生的一张“时间加速卡”，让你在迷茫中仍能把握住优质的学习资源和成长机会。它不是一个单纯的打折卡，而是一扇通往广阔校园资源的门，倾听你对知识的渴望，回應你对自我提升的期待。注册、绑定校园账号后，你就能在图書馆系统、学术数据库、电子教材、甚至校园新闻和讲座视频中，享受到全文或长篇资源的免费阅读权限。

想要查阅某学科的最新论文？想要阅读某本教材的电子版本？想把讲座中的要点整理成笔记，随手就能保存、标注、分享？有了18—25card，這些都不再是“需要额外花费的时间与金钱”的事。你可以在安静的夜晚，用手机或平板轻松完成文献检索，把心仪的书籍和文章带回宿舍；也可以在自習室的長桌旁，和同学一起把要点变成可操作的学习计划。

更重要的是，这张卡的魅力不仅在于获取资源，更在于它推动你主动出击、建立学习习惯。它像一位懂你节奏的伙伴，提醒你：别让好资源溜走，别让灵感错过成稿的机會。

很多新生会发现，校园生活的节奏从“被动接受信息”转向“主动探索资源”的那一刻开始变得更有掌控力。你可能會在第一周就给自己设定一个小目标：每天花一个小时阅读一篇与你专业相关的免费论文，或者完成一个讲座的要点整理。你會发现，碎片时间被重新组织，焦虑感逐渐被清晰的计划缓解。

更令人惊喜的是，18—25card像一个社群入口，帮助你认识同样在使用這張卡片的同学。你们可以在校园的角落里讨论论文中的新观点，组织读书會，甚至一起策划一个微型的学习分享会。资源不再只是“可得可用的材料”，它会逐步变成你学习生活的一部分，成為你在大学里独立和成长的助推器。

有了这张卡，你也會逐步意识到，校园不仅有课堂，还有来源于同学、导师和讲座的声音在汇聚。你可能在图书馆的自習區遇到来自不同專业的人，他们的研究方向让你对自己的选择有了更清晰的认知。你可以利用卡片進入讲座回放、专家访谈和选修课程的电子教材，去感受不同学科的表达方式和思考逻辑。

这种跨学科的接触，會在你心里埋下“跨界创新”的种子。也许你会在某个周末的线上公開课上发现自己对数据可视化有着独特的兴趣，或是在文学课程的电子文本中读到一个关于故事结构的新角度。所有這些，都因为18—25card把优质資源带到触手可及的地步，而不再只是校园里传闻中的福利话题。

你也会发现，免费并不等于无价值，恰恰相反，它让你敢于尝试、敢于探索、敢于把一些原本难以触达的知识点变成日常可用的工具。

当你把体验点滴累积起来，第一步的意义就会从“得到资源”扩展到“形成习惯、提升自我管理能力、增强自信心”。你会意识到，知识的获取从来不是孤立的事件，而是一个持续嵌入日常生活的过程。18—25card不仅帮你解决“能不能读到、能不能懂”的问题，更在于建立一种“以学习为生活”的态度。

你开始习惯在晚自习后把一天的收获整理成笔记，把灵感记录在手机备忘里，定期回看、反思并调整自己的学习路径。校园的每一个角落、每一次讲座、每一个社群活动，都會因為你手中的这張卡而变得更加触手可及。直到有一天，当你回望大学第一年的成长轨迹时，会發现这张小小的卡片，成为你跨出校园、走向社会時，最早也是最真实的“起点证書”。

Part2将带你从“體验”走向“行动”，看看如何把18—25card的免费全文资源，转化为持续成长的强大动力，帮助你在大学阶段打好学术基础、扩展职业视野、并建立属于自己的学习与社交体系。

设定目标：选定3个你想扩展的学习领域，比如专业前沿、学科工具和职業技能。规定每周阅读1本相关教材的免费电子版、每月完成1次高质量的在线讲座、并把要点整理成可复用的笔记。目标不必过大，关键在于可执行、可回看。

构建资源清单：把校园图書馆数据库、開放课程、行業报告、校园讲座的入口都加入收藏。用18—25card的一键搜索，快速定位你需要的资料，避免无谓的翻页。

融合课程学習：将科研主题嵌入到课程作业中，甚至提前联系老師获取相关论文的免费版本。这样你的作業不仅完成度高，还能在讨论中展示你对前沿知识的把握。

组建学习伙伴：和同学组建读书会、论文讨论组、技能分享小组。共同用卡片打开资源，彼此做笔记、互评草稿，形成正向循环。

记录与复盘：用手机或云端笔记整理每日获得的新知识和灵感。每周做一次復盘，总结进步、发现短板、制定下一步计划。

参与校园社群与活动：充分利用卡片的活动入口，报名参与讲座、工作坊、职业规划活动。把知识转化為行动，把网络資源转化为人脉。

保护与合规使用：关注版权与使用范围，尊重作者与平台的规则。遇到资源不可用时，及时联系官方渠道或借助替代資源，保持学習节奏。

行动落地的第一步：现在就去绑定18—25card，打开校园資源的大門。第一步可以是本月阅读一本与你专业相关的电子书，完成笔记的初步整理，并在学习平台分享一个感想。接下来一个月再扩展到课程材料、讲座摘要和研究主题。你會发现，知识的获得不再是一种负担，而是一种乐趣。

可能的挑战与应对：高强度学习时的焦虑、資源过载、信息碎片化。建议的应对方式包括设定边界時间、进行主题筛选、偶尔休息、把碎片化内容合并成结构化笔记。

你不是一个人在路上：许多同学也在用18—25card追逐自己的成長目标。看到他人坚持和分享，能给你更多坚持的理由。你会发现，免费并不等于无价值，相反，它给了你把時间花在真正重要的事上的可能。

你的行动号召：现在就去绑定18—25card，开启你的資源探索之旅。把第一本電子书读完、做成笔记并分享感悟，為自己的学習之路打下扎实的基石。未来无论走到哪，你都会感激当初愿意付出时间和专注的自己。

总结：18—25card不仅是一张卡片，它更是一种学習生活的态度。它讓你在大学的每一天都更專注、更有掌控感，也更有自信。把它融入日常，让每一次阅读、每一次笔记、每一次讨论，成为你成長轨道上的稳定运行。现在就开始你的探索之旅，把“全文免费”的体验变成不断前进的动力。

你会發现，校园从此不再只有考试和课堂，而是一个不断被你重新定义的成长舞台。

据俄罗斯媒体报道，俄军日前在摩托化步兵团组建独立摩托车连。这些连队是根据首批摩托车分队在特别军事行动中的作战经验而组建。

独立摩托车连的士兵需熟练掌握摩托车驾驶技能和在无人机威胁下的作战方法，并具备一定突击本领。士兵参加任务前，还需接受为期1个月的相关训练。训练内容包括战术定向、伪装，保持战斗队形穿越开阔地带，在林带和城市建筑群中开展突击行动以及在与无人机对抗条件下的战术机动。

俄军事专家称，组建专门建制单位，表明摩托车分队已证明自身价值。摩托车连既可单独行动，也可与装甲车部队协同作战。摩托车的高机动性使其既能有利于躲避无人机攻击，又能通过重型装备无法通行的地形。俄专家还认为，摩托车连可用于执行局部或特殊任务，比如疏散伤员，将弹药物资运送至重型装备难以到达的阵地等。（刘恒）

图片来源：每经记者 陈嘉映 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄