每经编辑｜陈龙龙    

当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,心海乳液狂飙

那年，我们(men)一起拔(ba)萝(luo)卜(bo)：童(tong)年光(guang)影里(li)的(de)温(wen)馨记(ji)忆

“拔(ba)萝(luo)卜(bo)，拔萝(luo)卜(bo)，嘿哟嘿哟，拔(ba)萝(luo)卜。”这句(ju)简单(dan)而重(zhong)复的(de)歌谣(yao)，如同夏日午(wu)后(hou)的一(yi)缕清风(feng)，又(you)或是冬日(ri)围炉(lu)的一丝暖(nuan)意(yi)，总能轻易(yi)勾(gou)起无(wu)数人心(xin)中(zhong)关于(yu)童年最纯(chun)粹(cui)、最(zui)温(wen)暖的记(ji)忆。它(ta)不仅(jin)仅是(shi)一(yi)首儿歌，更(geng)是(shi)一张(zhang)泛黄的(de)童年照(zhao)片(pian)，定格了那个(ge)无忧(you)无(wu)虑、充(chong)满(man)想(xiang)象的年(nian)代。

还(hai)记得(de)吗(ma)？那个挤在电视(shi)机前，屏(ping)息以(yi)待动(dong)画片(pian)开播的(de)下(xia)午；那(na)个和(he)小(xiao)伙(huo)伴们(men)围坐在一起，你(ni)一言(yan)我(wo)一语地“排练(lian)”拔(ba)萝卜场(chang)景的夜(ye)晚(wan)；那(na)个(ge)在自(zi)家(jia)小院里(li)，模仿(fang)着(zhe)动画片(pian)里小兔子(zi)、小姑娘用(yong)力(li)拔萝卜(bo)的样子，即(ji)使(shi)萝(luo)卜纹(wen)丝不动，也(ye)乐此(ci)不疲(pi)的时(shi)光。那(na)时的世(shi)界(jie)，简单(dan)而美好，一根小(xiao)小的(de)萝卜(bo)，就能承载起无(wu)限(xian)的(de)欢乐(le)与期(qi)盼。

“拔萝卜”的(de)故(gu)事，最(zui)早以童话(hua)绘本的形(xing)式出(chu)现在大众视野(ye)，随(sui)后被(bei)改(gai)编成(cheng)动(dong)画(hua)片(pian)，迅(xun)速风靡(mi)。动画片里的(de)情节朴实(shi)无华(hua)：一只小(xiao)兔(tu)子种下了一根萝卜(bo)，萝卜越长越大(da)，大(da)到(dao)兔子自己(ji)都拔不动(dong)了。于(yu)是(shi)，它找来了朋(peng)友们：小熊(xiong)、小(xiao)狗(gou)、小猫(mao)……大家(jia)齐心(xin)协力(li)，喊着(zhe)“嘿哟嘿(hei)哟(yo)”的(de)口号，终(zhong)于将大萝卜(bo)拔(ba)了出(chu)来。

这个故(gu)事，传递(di)着最质(zhi)朴的(de)道理(li)：团结(jie)就是力(li)量。在(zai)那(na)个信(xin)息相对闭(bi)塞的年(nian)代，这种(zhong)简(jian)单(dan)明(ming)了的价值(zhi)观，如同甘霖般(ban)滋养着(zhe)一(yi)代(dai)又一代的(de)孩童(tong)。

对于(yu)70后、80后而言(yan)，“拔(ba)萝(luo)卜(bo)”是童年时期最熟悉的(de)伙伴之一。它(ta)不(bu)仅仅存(cun)在于(yu)书(shu)本和屏幕(mu)上，更(geng)渗透到日常生(sheng)活(huo)中(zhong)。手工(gong)课上(shang)，孩(hai)子们用彩泥(ni)捏(nie)出大大(da)小小的萝卜；美术课(ke)上(shang)，稚嫩的画(hua)笔勾勒出(chu)拔萝卜(bo)的场景(jing)；甚(shen)至在(zai)玩(wan)耍(shua)时，也会学着动(dong)画片里的(de)样子(zi)，互(hu)相搀(chan)扶(fu)着，假(jia)装在拔一根(gen)看(kan)不见的“巨(ju)型(xing)萝卜(bo)”。

每(mei)一次(ci)的(de)模(mo)仿(fang)，每一次的欢笑(xiao)，都(dou)为“拔萝卜(bo)”注入(ru)了鲜(xian)活的生命(ming)力，让(rang)它成为(wei)了(le)一代(dai)人心中挥(hui)之不(bu)去(qu)的集体(ti)记(ji)忆(yi)。

“拔萝卜”的(de)魅力(li)，在于(yu)它(ta)的普适(shi)性。它(ta)没有复杂的故(gu)事情节(jie)，没(mei)有深刻(ke)的哲(zhe)学(xue)思考，只是用最直(zhi)接(jie)的方式，展(zhan)现了(le)合作(zuo)与互(hu)助(zhu)的温馨画面(mian)。这种简(jian)单，恰恰是孩(hai)子最容易理解和接受的(de)。它像一颗种子(zi)，在孩子(zi)们(men)的心田里悄(qiao)悄(qiao)萌芽，让他(ta)们(men)明(ming)白(bai)，当(dang)遇到困难时，寻(xun)求帮助，并(bing)与(yu)他(ta)人共(gong)同努(nu)力，就(jiu)能克(ke)服一切。

这(zhe)种根(gen)植于(yu)心的(de)教育(yu)，其(qi)意义远(yuan)远(yuan)超(chao)出了(le)故事(shi)本身(shen)。

随(sui)着时代(dai)的变迁，童年也渐渐(jian)染(ran)上(shang)了新(xin)的(de)色彩。90后、00后、甚(shen)至10后的孩子们(men)，他们的童(tong)年是伴随着互联网(wang)的浪潮长大(da)的。他们接(jie)触的信(xin)息(xi)更加(jia)多(duo)元，娱乐方式也(ye)更(geng)加丰(feng)富。“拔(ba)萝卜”这(zhe)个(ge)看(kan)似古老的(de)童年印(yin)记，又是(shi)如何(he)在这个日(ri)新月异(yi)的(de)时(shi)代(dai)，焕发出新的生(sheng)机(ji)，甚(shen)至成(cheng)为网(wang)络(luo)热梗的呢？这(zhe)背后(hou)，究(jiu)竟隐(yin)藏(cang)着怎样的文化(hua)基因(yin)，又折(zhe)射出(chu)怎样的时代变(bian)迁？

这(zhe)需要(yao)我们(men)走进(jin)“拔萝(luo)卜”的另一(yi)个维度，去(qu)探究(jiu)它在网络(luo)时代下(xia)的“变身(shen)术(shu)”。它(ta)不再仅仅(jin)是童年(nian)里(li)那个(ge)朴素(su)的(de)画(hua)面，而(er)是被赋予了新的内(nei)涵，新的解(jie)读，甚(shen)至被(bei)赋予(yu)了更(geng)多的(de)“戏谑”与“反(fan)差”。从一个(ge)温(wen)暖的(de)童年(nian)故(gu)事，到一个(ge)充满(man)趣味的网络热(re)梗，这其中跨(kua)越(yue)的，不(bu)仅仅是(shi)时(shi)间，更是一(yi)种文化符号(hao)的(de)演变，一种(zhong)集体情感(gan)的传(chuan)递与重塑(su)。

917岁的(de)“拔萝(luo)卜”：从童年(nian)回忆到(dao)网(wang)络(luo)狂(kuang)欢的文化基(ji)因重塑

当“拔(ba)萝(luo)卜”的歌(ge)谣不再仅仅(jin)属于80后(hou)的童(tong)年，而是(shi)以一种(zhong)全新(xin)的姿(zi)态，在90后(hou)、00后(hou)的指(zhi)尖跳跃，在互联(lian)网的各个角落(luo)散播开来时，我们便见证(zheng)了(le)一(yi)个文(wen)化(hua)符号的(de)奇妙(miao)蜕(tui)变(bian)。“拔萝(luo)卜(bo)”在网(wang)络(luo)时代(dai)，以一种(zhong)意(yi)想不(bu)到的(de)方式(shi)“活(huo)”了(le)过(guo)来，并且(qie)“活”得(de)有声有色(se)，甚至(zhi)演变(bian)成了(le)一个(ge)拥有(you)917岁（象征(zheng)90后、00后、10后）生命(ming)力的(de)网络(luo)热(re)梗。

这种(zhong)转变，并非(fei)偶然(ran)。互联(lian)网(wang)的(de)强大(da)传播(bo)力，为(wei)“拔萝(luo)卜”注入了(le)新的生命。原本(ben)温馨的童(tong)年画面，在(zai)经过二(er)次创作(zuo)、解构(gou)与(yu)重塑后，开(kai)始(shi)披上了各(ge)种新(xin)奇的外衣(yi)。最直(zhi)接(jie)的体(ti)现(xian)，便是(shi)“拔(ba)萝卜(bo)”成(cheng)为表(biao)情(qing)包(bao)和段(duan)子(zi)。那些在动画(hua)片中，大家齐心(xin)协力拔萝(luo)卜(bo)的(de)场(chang)景，被截取出(chu)来，配上(shang)幽默的文字(zi)，成为(wei)了(le)表(biao)达(da)“努力”、“协(xie)作”、“求(qiu)助(zhu)”甚至“无(wu)可(ke)奈何(he)”等各(ge)种情绪(xu)的绝佳载(zai)体。

“嘿(hei)哟嘿哟，拔萝(luo)卜”这(zhe)句(ju)话，本身就(jiu)带有一种(zhong)独特(te)的节(jie)奏感(gan)和力(li)量感，很容易被(bei)记住(zhu)并模(mo)仿。当(dang)它被用(yong)在各种(zhong)网络语境(jing)中时，便产生了奇妙(miao)的(de)化学反应。例(li)如，当面对一(yi)项艰巨的(de)任(ren)务(wu)时(shi)，网友(you)们会(hui)用“嘿(hei)哟嘿哟，拔(ba)萝卜”来调侃自己的(de)努力；当看(kan)到别(bie)人陷(xian)入困(kun)境(jing)，大(da)家(jia)会(hui)纷纷留言(yan)“嘿哟(yo)嘿哟，拔(ba)萝(luo)卜”，意在(zai)鼓励和(he)支持(chi)。

这(zhe)种(zhong)从字(zi)面意(yi)义到(dao)情感(gan)表达(da)的迁(qian)移，是网络梗(geng)文(wen)化形(xing)成的(de)重要特征(zheng)。

更(geng)深层(ceng)次的，是“拔萝卜”所(suo)蕴含(han)的“反差萌(meng)”和(he)“梗的生命力”。对于(yu)90后、00后来说(shuo)，他(ta)们(men)可能(neng)并(bing)没(mei)有(you)像(xiang)80后那样(yang)，将(jiang)“拔萝(luo)卜”作(zuo)为自己(ji)童(tong)年(nian)最(zui)核心(xin)的(de)记忆，但他(ta)们(men)却能(neng)通过(guo)网(wang)络，接触(chu)到这(zhe)个符号。当(dang)他们发现(xian)，这个曾经(jing)代表(biao)着(zhe)纯(chun)真童(tong)年的(de)故事，如今被赋予了(le)各种新奇、甚至(zhi)有(you)些(xie)“不正经(jing)”的(de)解读时(shi)，一(yi)种新(xin)奇感(gan)和趣味性(xing)油然而生(sheng)。

例如，一些搞(gao)笑视频(pin)博主，会用夸(kua)张(zhang)的表演(yan)来(lai)演绎(yi)“拔萝卜”的(de)场景，甚至(zhi)将之(zhi)与现(xian)实生活中(zhong)的各(ge)种“扯(che)后(hou)腿”、“不给(gei)力”的现象(xiang)联系(xi)起来(lai)，形成强烈(lie)的喜(xi)剧效(xiao)果(guo)。一(yi)些游戏(xi)主播(bo)，也(ye)会在游戏(xi)中(zhong)遇到类(lei)似“拔(ba)不动(dong)”的场景(jing)时，联想(xiang)到“拔(ba)萝卜”，并用(yong)梗来化解(jie)尴尬，活跃气(qi)氛(fen)。

这种(zhong)将童年(nian)符(fu)号与(yu)现代(dai)生活、网(wang)络(luo)文化(hua)相(xiang)结合的(de)“跨(kua)界”操作，极大(da)地(di)拓宽了“拔(ba)萝(luo)卜”的生(sheng)命(ming)力(li)。

“拔(ba)萝卜(bo)”之所(suo)以能够成(cheng)为一(yi)个经(jing)久不(bu)衰的网络热梗，还(hai)因(yin)为它(ta)触及了许(xu)多人(ren)内心(xin)深处(chu)的(de)情(qing)感共鸣(ming)。虽然(ran)代际不(bu)同(tong)，但(dan)“合作(zuo)”、“坚(jian)持”、“克服困(kun)难(nan)”这些(xie)主(zhu)题，始终是人(ren)类(lei)社会共通的(de)情感(gan)需(xu)求(qiu)。当看(kan)到(dao)“拔(ba)萝(luo)卜”这个(ge)符号，无(wu)论(lun)是以何(he)种形式(shi)出现，总(zong)能唤(huan)起(qi)人们(men)对这些美(mei)好品质的认同(tong)，并从(cong)中找到一(yi)丝情(qing)感(gan)的寄托(tuo)。

“拔萝卜”的(de)“917岁”生命力(li)，也(ye)体(ti)现在(zai)其(qi)不断演化的(de)能力上(shang)。它(ta)并非一成(cheng)不(bu)变(bian)，而是(shi)能够(gou)随着时代(dai)的发(fa)展、新(xin)的网(wang)络文化(hua)元素的(de)融入(ru)，不(bu)断(duan)“更(geng)新(xin)换代”。它(ta)可(ke)以是(shi)童(tong)年的(de)温(wen)馨回(hui)忆，可以是网络(luo)上(shang)的搞笑(xiao)段子(zi)，也可(ke)以是(shi)表(biao)达(da)某种情感(gan)的隐(yin)喻。这(zhe)种多(duo)重身(shen)份的切换，使得(de)“拔萝卜(bo)”能够持(chi)续地吸引(yin)不同年龄段(duan)、不(bu)同圈(quan)层的网民。

而“拔萝(luo)卜(bo)”这个(ge)看(kan)似(shi)微(wei)不足(zu)道的(de)故(gu)事，正以(yi)它独特(te)的魅力，跨越代(dai)沟，连接(jie)情感，在(zai)互联(lian)网时代，继(ji)续书写(xie)着属于(yu)它的传奇(qi)。这(zhe)个“917岁”的梗，承(cheng)载的(de)不仅(jin)仅(jin)是欢(huan)笑，更是时(shi)代变迁中的文(wen)化(hua)传(chuan)承(cheng)与创新。

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图片来源：每经记者 陈淋 摄

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