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张婉莹做暑假作业,分享高效学习方法,快乐度过假期时光,收获知识与

陈明元 2025-11-03 06:32:00

每经编辑|阿朵    

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暑假,不止星辰大海,更有知识的星河等你徜徉

夏日炎炎,蝉鸣阵阵,一年一度的暑假如约(yue)而至。对于每一个学生而言,这都是(shi)一段期待已久的美好时光——可以暂时放下课本的(de)束缚,去拥抱远方的山川湖海,去感受生命的热情与活力。在尽情享受假期的那些(xie)堆积如山的暑假作业,也常常像一片挥之不去的阴影,让不少同学在玩乐之余,心中总有些许不安。

今年,让我们换一种思路,不再将暑假作业视为负担,而是将其看作一次自我挑战、一次知识梳理、一次能力提升的绝佳机会。今天,我们要分享的,是一位名叫张婉莹的同学的暑期(qi)“秘籍”。她是如何在尽情享受假期生活的高(gao)效完成暑假作业,并且在其中收获(huo)满满的呢?她(ta)的故事,或许能为正为暑假作业而烦恼的你,点亮一盏明灯。

张(zhang)婉莹,一个我们身边再熟悉不过的名(ming)字,她并非天生拥有惊人的天赋,但她的身上却有着一种令人钦佩的特质——对学习的热情和对时间的掌控力。她深知,暑假的长假,如果只是任由时间在指缝间溜走,那么假期结束时,收获的可能只有无尽的遗憾和堆积如山的作业。因此,她早(zao)早(zao)地就为自己的暑期生活做好了(le)规划。

“暑假,我更愿意称它为‘二次起飞’的机会。”张婉莹笑着说,“学校的课程是固定的,节奏也比较快,很多时候我们只能忙于应付当下的学习任务。而暑假,它给了(le)我们一个(ge)宝贵的空间,去查漏补缺,去深入探索自己感兴趣的领域,去巩固和提升那些相对薄弱的环节。所以,我从来(lai)不觉得暑假作业是‘被安排’的任务,而是(shi)我(wo)‘主动选择’的提升机会。

这份积极的心态(tai),是张婉莹高效学习的基石。她并不是(shi)那种埋头苦读、牺牲一切娱乐的“书呆(dai)子”,恰恰相反,她懂得劳逸结合(he)的艺术。她的暑假生活,是学习与玩乐的完美融合。

具体(ti)是如何做到的呢?让我们先从她的“学习规划”说起。

一(yi)、目标明确,分解任务:让“大象”变“小块”

张婉莹深(shen)谙“不积跬步(bu),无以至千里”的道理。对于暑假作业,她不会一次性地盯着那厚厚的一叠书,而是会先将其分解成一个个更小、更容易实(shi)现的目标。

“我会把所有的作业按(an)照科目和类型进行分类,比如数学的练习册、英语的单(dan)词默写、语文的阅读理解(jie)等等。”她分享道,“然后,我会给每一个小任务设定一个大致的完(wan)成时间。比如,这周我要完成数学练习册的XX页,每天背诵XX个英语单词,阅读一篇指定的课外文章(zhang)。

这种分解式(shi)的目标设定,让原本庞大的暑假作业变得清晰可见,也大大降低了开始的难度。当她看到每天只需要完成一小部(bu)分时,心理(li)上的压力骤然减轻,更容易产生“我能行”的自信。

二、时间管理,高效利用:抓住“黄金时间”

张婉莹认为,暑假并(bing)非没有时间,而是需要我们更有效地去管理时间。她并没有制定一个严格到令人窒息的时间表,而是根据自己的作息习惯和精力曲线,巧妙地安排学习时间。

“我发现自己上午的精力最充(chong)沛,思维也最活跃,所(suo)以我会把一些比较烧(shao)脑(nao)的(de)科目,比如数学和物(wu)理,安排在上午学习。”她解(jie)释道,“下午,我可能会选择一些相对轻松的任务(wu),比如背诵英语单词、完成一些简单的练习题,或者进行一些课外阅读。到了晚上,我会留(liu)出一些自由支配的时间,或者和(he)家人朋友一起,或者看一场电影。

更重要的是,张婉莹提倡“番茄工作法”的应用。她会设定一个25分钟的学习时间,然后休息5分钟。这样短时间的专注,不仅能提高学习效率,还能有效避免长时间学习带来的疲劳感。当她发现自己注意力开始分散时,就停下来休息一下,然(ran)后再重新开始。这种(zhong)张弛有度的方式,让(rang)她在有限的时间里,能够达到事半功倍的效果。

三、碎片化时间的“吞噬者”:从“浪费”到“增值”

我们常常会觉得,暑(shu)假最容易被浪费的就是那些零碎(sui)的时间:等公(gong)交车、排队、或者仅仅(jin)是和朋友聊天(tian)时的间隙。张婉莹却是一位“碎片化时间”的“吞噬者”。

“我随(sui)身都会带着一个小的(de)笔记本和笔,或者我的手机里会有一个‘备忘录’。”她说(shuo)道,“看到(dao)好的句子、想到一(yi)个需要复习的知识(shi)点,或者听到(dao)一个陌生的单词,我都会立刻记下来(lai)。”

在等车的(de)时候,她会拿出本子来复习(xi)几个单词;在排队的时(shi)候,她(ta)可能会浏览一下刚刚记录下的知识点。这(zhe)些看似微不足道的“几分钟”,日(ri)积月累,汇聚起来就是巨大的能量。她将这些“碎片时间”转化为宝贵的学习机会,让学习不再局限于固定的时间和场所,而是渗透到生活的每(mei)一个角落。

“其实,学习也可以是一种‘微习惯’。”张婉莹总结道,“不需(xu)要一开始就给自己设定很高的目标,每天坚持做一点点,时间长了,你会(hui)发现自(zi)己有了意想不到的收获。”

快乐学习,知行合一:让暑假成为成长的“加速器”

承接(jie)上文,张婉莹的高(gao)效学习方法,不仅仅在于如何“完成”作业,更(geng)在于如何从中“收获”知识,并且让整个过程充满“快乐(le)”。她认为,学习(xi)不应该是痛苦的煎熬,而应该是一(yi)场探索未知、发(fa)现自我的奇妙旅程。

四、兴趣驱动,主动探索:让学习“活”起来

“我最大(da)的体会是,当我对一件事物产生兴趣时,我就会非常乐意去深(shen)入了解它。”张婉(wan)莹分享道,“暑假作业,有时候会涉及(ji)一些我们平时不太接触的领域,这时候,我就会尝试去寻找其中的‘有趣点’。”

比如,在做语文阅(yue)读理解时,如果遇到一篇描写自然风光的美文,她(ta)就会忍不(bu)住去查阅相关的地理知识,了解作者所描写的动植物(wu);在学习(xi)历史知识时,如果对某个朝代产生了好奇,她就会主动去搜集相关的历史故事、人物(wu)传记,甚至会去查找一些纪录片来观(guan)看。

“我发现,很多知识点其实是相互关联的。”她继续说道,“当你带着好奇心去学习时(shi),你会发现(xian),课本上的知识只是一个‘引子’,背后隐藏着更广阔的世界。这种主动探索(suo)的过程,本身就是一种学习,而且比被动接受知识,要有趣得多。”

她还会利用暑假的时间,去参加一些自己感兴趣的夏令营、线上课程,或者(zhe)阅读一些课外书籍。这些“非作业”的学习内(nei)容,不仅极大地拓宽了她的视野,也为她的(de)学习注入了源源不断的动力。当她将课内知识与课外兴趣相结合时,她会发现,学习不再是枯燥的应试,而是充满发现和创造的乐趣。

五、劳逸结合,张弛有度:让假期“动”起来

张婉莹深知,一个充实而快乐的假期,离不开合理的休(xiu)息和娱乐。她不会让学习占据她假期的全部时间,而是会精心安排一些能够让她放松身心、恢复精力的活动。

“我每天都会安排至少一个小时的运动时间。”她(ta)说道,“可以是跑步、游泳,也可以是和朋友打一场篮球。运动不仅能够锻炼身体,还能让我暂时忘却学习的压力,让大脑得到休息(xi)。”

除了运动,她也会留出时间来陪伴家人、和朋友聚会,或者去看看电影、逛逛公园。这些(xie)“非学(xue)习”的活动,不仅丰富了她的假期生活,也让她能(neng)够以更好的状态回归学习(xi)。

“很多人觉得,玩(wan)和学是矛盾的。”张婉莹笑着说,“但我认为,玩也是一种学习(xi)。通过和朋友的交流,我能学到很多(duo)我平时接触不到的观点;通过(guo)参加一些户外(wai)活动,我能更深(shen)刻地理解书本上关于大自然的内容。”

她提倡的是(shi)一种“高质量”的玩乐。这意味着,在(zai)玩乐的她也会有意识地去(qu)观察、去思考,将生活(huo)中的点滴转化为学习的素材。

六、知识复盘,学(xue)以致用:让收获“看得见”

高效学习的最终目的,是为了知(zhi)识的真正掌握和运用。张婉莹会在暑假结束前,对自己的学习成果进行一次“复盘”。

“我会整理一下这个暑假学习过的所(suo)有知识点,把它们梳理成思维(wei)导图或者笔记。”她解释道,“然后,我会尝试用自己的话,把(ba)这些知识点讲给我的家人或者朋友听。如果我能够清晰(xi)地将一个概念讲明白,那就说明我真的理解了。”

她(ta)还会尝试将所学的知识应用到实际生活中。比如,在学习一些生活常识或者(zhe)科学原理时,她会尝试着去动手实践,比如学习制作一道菜,或者做一个简单的科学小实验。

“学以致用,才能让知识真正地‘活’起来。”她认真地说,“当你看到自己的知识能够解决实(shi)际问题,或(huo)者能够带来一些新的发现(xian)时,那种成就感是无法比拟的。”

七、总结与展望:快乐度过,收获满满

通过张婉莹的故事,我们看到了(le)一个关于暑假学习的全新范本。她没有沉溺于玩乐,也没有被作业压垮,而是用一(yi)种积极、主动、科学的态度,将暑假变成了一个自我提升、快乐成长的绝佳时机。

她的“秘籍”并非高不可攀(pan),而是蕴(yun)含(han)在对学习的热爱、对时间的尊重以及科学的学习方法之中。从明确目标、分解任务,到时间管理、碎片化学习,再到兴趣驱动、劳逸结合、学以致用,每一步都充满了智慧和可行性。

暑假,不仅仅是休息,更是弯道超车、厚积薄(bao)发的好时机。当你学会像张婉莹一样,用(yong)高效的学习方法武装自己,用探索的眼光发现知识的乐趣,用积极的心态(tai)拥抱每一天,这个暑(shu)假,你一定能够收获知识的丰硕果实,度过一(yi)个充实而快乐的假期时光。

让我们放下对暑假作业的恐(kong)惧,带着对知识的渴(ke)望,开启一段属于自己的精彩暑期(qi)旅程吧!相信我,当你像张婉莹一样,将学习变成一种习惯(guan),将快乐融入每(mei)一次进步,你也会在这个夏天,收获属于你的闪耀光芒!

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