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　　 【连线代表委员】

　　 今年的政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展，学校是科学教育主战场，在实际运行中存在着什么样的不足？”面对记者的提问，浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考：“在中小学教学中，科学教育的专有学时和课时相对较少，在考试和升学的压力下，很多活动设计并未起到预期效果。”

　　 “构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局，是解决问题的关键。”张咏梅代表建议，要深化教育评价改革，建好家校社协同育人“教联体”平台，贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。

　　 “近年来，宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合，推出新质生产力科普游系列中小学科育课，有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为，这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系，也拓展了科学教育的落地场景。

在遥远的古埃及，金色的沙丘在阳光下闪耀，古老的神庙矗立在旷野中，似乎隐藏着无数迷人的秘密。在这片神秘的土地上，生活着一只聪明又调皮的小猫，名字叫做米娅。米娅不仅拥有一双警觉的眼睛，还拥有一颗充满好奇的心。每天，她都会在沙漠边缘探险，寻找新的奇遇。

某一天，米娅在古庙废墟中发现了一块奇异的石碑，上面刻着一个古老的传说：在离这里不远的地方，有一棵神奇的萝卜树，据说它的萝卜不仅巨大无比，还蕴藏着令人难以置信的魔力。这消息激起了米娅的兴趣，仿佛一场冒险的召唤降临在她面前。

据传，只有拥有纯洁心灵和聪明智慧的动物，才能成功拔出那棵神奇的萝卜。于是，米娅决定踏上一段勇氣与智慧的试炼之旅。她知道，只靠勇气是不够的，还需要合作与策略。

一路上，米娅遇到各种挑战，比如迷雾重重的沙丘、狡猾的狐狸、狮子般的沙漠巨兽……但每一次，她都用聪明才智化解危机。有一次，她巧妙地利用沙尘迷雾，使一只危及同伴的狐狸迷失方向，成功脱身。她还结识了来自不同动物部落的朋友：機智的狐狸、善良的骆驼、勇敢的鹰。

每个人都有自己独特的能力，也都愿意携手合作。

在逐渐深入的旅途中，米娅意识到，单靠一己之力是无法完成拔萝卜的任务的。这时候，团队合作变得尤为重要。在大家的共同努力下，他们制定了拔萝卜的策略：彼此配合，利用不同动物的特长，将萝卜逐步拉出地面。过程中，有欢笑，有失败，也有坚持。

這个部分的故事，讲述了勇气与智慧如何在冒险中相辅相成，启示我们面对困难時，不应只盯着勇猛，也要冷静思考，善用身边的人与资源。

随着旅途的深入，团队经过无数次的尝试与挫折，终于来到了那棵神奇的萝卜树下。这棵萝卜树巨大而古老，似乎在诉说着岁月的沉淀。萝卜根深埋土壤，包裹在厚厚的泥土中，等待着被解放出来。

为了拔出这颗巨大的萝卜，米娅和伙伴们展开了一系列合作任务。狐狸敏捷，负责勾勒躲藏在地下的萝卜轮廓；骆驼沉稳，用自己的身体做支点，帮助大家用尽全力拉扯；鹰在空中观察，指引队伍最佳的拉扯顺序。每个人都发挥了最大的能力。

就在他们即将成功的瞬间，突然出现了邪恶的沙漠巫师，意图破坏這次合作。他制造幻象，试图使大家彼此猜疑，讓团体陷入混乱。面对危機，米娅没有慌乱，她鼓励大家坚持信任彼此，用团结的力量迎战难关。

最终，大家齐心协力，将那颗巨大无比的萝卜从泥土中拔了出来。那一刻，所有的困难和阻碍仿佛都变成了过去。萝卜的魔力显现，带来了丰收与平衡，也让这段旅程变得意义非凡。

故事的尾声，米娅带着那颗神奇的萝卜，回到了古埃及的城市。她成为了所有动物的英雄，也成为了勇气与智慧的象征。在这个寓意丰富的故事里，我们看到了无数关于成长、合作、坚韧的启示，也知道每个人心中都藏着属于自己的英雄传说。

　　 （本报记者 曾毅）

图片来源：中国小康网记者 白晓 摄

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