当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

　　 【连线代表委员】

　　 今年的政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展，学校是科学教育主战场，在实际运行中存在着什么样的不足？”面对记者的提问，浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考：“在中小学教学中，科学教育的专有学时和课时相对较少，在考试和升学的压力下，很多活动设计并未起到预期效果。”

　　 “构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局，是解决问题的关键。”张咏梅代表建议，要深化教育评价改革，建好家校社协同育人“教联体”平台，贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。

　　 “近年来，宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合，推出新质生产力科普游系列中小学科育课，有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为，这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系，也拓展了科学教育的落地场景。

从平凡到蜕变：眼镜妹的七日奇遇与成长启程

《七天眼镜妹》三部曲以女主角林小雨的视角展开，她是一个戴着厚重眼镜、性格内向的高中生，常年因外貌自卑而躲在人群邊缘。故事的开端看似平淡——一场意外让小雨获得了“七日变身”的能力：每天她可以短暂摘下眼镜，以截然不同的形象体验生活。但这并非简单的容貌改变，而是一场关于自我认知与勇气的试炼。

第一部《七日初醒》聚焦小雨如何利用這七天机会探索世界。第一天，她以清秀外貌參与班级活动，意外受到同学关注；第二天，她鼓起勇气向暗恋的学长表白，却遭遇婉拒；第三天，她尝试竞选班长，虽失败却发现了自己的领导潜力。每一天的“变身”都像一面镜子，照出她内心深处的渴望与恐惧。

与此神秘转学生陈默的出现为剧情埋下伏笔——他似乎早已察觉小雨的秘密，却始终沉默旁观。

随着七日之约临近结束，小雨逐渐意识到，外表的改变只是表象，真正的成长源于接纳真实的自己。最终，她在第七天选择以“戴眼镜的原本模样”站在全校面前演讲，坦然分享自己的心路历程。这一举动不仅赢得了尊重，更让她与陈默的关系悄然升温。能力的消失并非终点，片尾彩蛋揭示了一个惊人真相：小雨的“七日能力”竟来源于家族遗传，而更復杂的命运网络才刚刚展开……

这一部的主题围绕“自我认同”与“青春觉醒”，用轻盈的叙事包裹深刻内核。小雨的七日经历像一则现代寓言，提醒观众：真正的蜕变不在外表，而在敢于直面真实的勇气。

命运交织与终极真相：家族秘密与情感归宿

第二部《七日迷雾》和第三部《七日永恒》将故事推向更宏大的格局。小雨发现自己的能力并非偶然，而是家族女性世代传承的“七日诅咒”——每一代人年满16岁时会获得七日变身能力，但若沉迷虚幻身份，将永远失去自我。更震撼的是，陈默的家族竟与小雨家世代为敌，两族因一场百年恩怨而对立。

陈默接近小雨本是为了监视，却在相处中逐渐动摇……

第二部中，小雨与陈默的关系在试探与拉扯中深化。两人共同调查家族历史，发现诅咒源于祖先的“契约”：小雨的家族为追求自由牺牲真实，陈默的家族则为守护秩序而禁锢情感。当小雨的母亲突然病倒，真相浮出水面——她的病情与能力反噬有关，唯有破解契约才能解救所有人。

与此小雨的七日能力開始失控，她必须在虚幻与真实之间做出最终选择。

第三部迎来高潮。小雨与陈默联手挑戰家族宿命，通过古老仪式进入“记忆之境”，直面祖先的恩怨。在这里，小雨终于明白：真正的“解脱”不是废除能力，而是平衡真实与虚幻，让两族和解。在终极抉择中，她拒绝永久摆脱眼镜（象征完全真实），也拒绝永远维持变身（象征沉溺虚幻），而是选择了一种中间道路——能力保留，但由心掌控。

这一选择打破了百年诅咒，两家族重归和平。

结局中，小雨与陈默跨越恩怨相守，她不再為眼镜自卑，也不再依赖变身能力。故事以开放式场景收尾：小雨戴着眼镜，笑着拉起陈默的手走向未来——她既是平凡的自己，也是非凡命运的终结者。三部曲通过“七日”框架，探讨了身份、自由与爱的永恒命题，最终传递出一个温暖信念：命運可以改写，但唯有真诚面对自我，才能找到真正的归宿。

　　 （本报记者 曾毅）

图片来源：人民网记者 敬一丹 摄

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