每经编辑｜陈冉    

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半夜的糖果“爱心”：一份甜蜜的“惊喜”还是潜在的危机？

夜深人静，当大多数家庭都沉浸在甜美的睡(shui)梦中时，一则关于“小孩半夜喂姐姐78颗糖(tang)”的故事悄然在网(wang)络上传播开(kai)来。故事的主角是一位弟弟，他趁着夜色，将自己珍藏的78颗糖果一颗颗地塞进了熟睡中姐姐的嘴里。当姐姐醒来，发现嘴里塞满了糖，伴随着一阵阵的呕吐和不适，才将这个“甜蜜的秘密”公之于众。

乍听之下，这个故事似乎(hu)充满了童趣和兄弟姐妹间的情深意重。不少网友被弟弟的(de)“慷慨”和“爱心”所感动，认为这(zhe)是一种纯真而又暖心的表达(da)方式。在许多人看来，孩子间的分享和给予，是童年最美好的回(hui)忆。弟弟或许只是想让姐姐吃到他认为的美味，甚至可能觉得这样做能让姐姐开心。

这种基于朴素情感的举动，很容易触动人们内心柔软的部分，勾起对童年时光的美好怀念。

当我们将目光从这份“甜蜜的惊(jing)喜”移开，冷静地审(shen)视其背后(hou)，却会发现这看似温馨的一幕，实则隐(yin)藏着令(ling)人担忧的家庭(ting)安(an)全隐患。78颗糖果，这是一个相当惊人的数字，尤其是在夜间，且是在对方(fang)熟睡的情况下进行喂食。这(zhe)已经(jing)超出了寻常的分享范畴，而更接近于一(yi)种潜在的“虐待”或“过失”。

我们需要关注的是儿童的喂食安全问题。对于(yu)年幼的孩子(zi)而言，吞咽功能尚未完全发育成熟，尤其是在熟睡状态下，吞咽反射会减弱。一次性(xing)摄入大量糖果，极易造成以下几种风险：

窒息(xi)的风险：糖(tang)果，尤其是圆形或不规则形状的(de)糖果，是儿童窒息的高危物品。当大量糖果被(bei)塞入嘴中，极有可能阻塞气道，造成窒息。即(ji)使是较小的糖果，在不完全咀嚼的情况下，也(ye)可能滑入喉咙(long)深处，引发危险。夜间，周围缺乏及时的看护和救援(yuan)，一旦发生窒息，后果不堪设想。

消化道负担过(guo)重：78颗糖果(guo)，意(yi)味着巨大的(de)糖分(fen)和(he)添加剂摄入。对于儿童稚嫩的消化系统而言，短时间内消化如此大量的糖分(fen)，会造成严重的负担，可能引发腹痛、呕吐、腹泻等症(zheng)状。长期如此(ci)，还可能导致蛀牙、肥胖、血糖紊乱等健康问题。过敏(min)或不良反应：糖果中可能含有各种添(tian)加剂、香料、色素等，某些儿童可能对其过敏或产生不良反应。

在夜间，一旦出现过敏症状，家长(zhang)可能无法及(ji)时发现(xian)和处理，延误治疗。

这个事件也暴露出家(jia)庭监护(hu)和安全教育的缺失。

家长监管的漏洞：弟弟能在半夜进行如此大规模的“喂食”行为，说明家长在夜间的看护存在明显的漏洞。孩子(zi)们在夜间是(shi)否被(bei)妥善安置？是否能(neng)接触到大量(liang)不适合食用的物品？这(zhe)些都是家长需要反思的问题。儿童安全意识的培养不足：弟弟的行为，虽然可能出于“好意”，但却暴露了他对于“分享”和“喂食”的边界认识不清，以及对行为可能带来的(de)后果缺乏认知。

他可能认为给姐姐糖就是好，而没有考虑到姐姐的意愿(yuan)、身体状况以及糖果的潜在危险。这提示着家长在日常(chang)生(sheng)活中，需要对孩子进行更深入的安全教育，包括关于食物安全、身体自主权、以及区分(fen)“喜欢(huan)”与“适合”的概念。亲子沟通的障碍：如果弟弟在白天有任何(he)不开心或者有想和父母沟通的事情，却选择了用这种(zhong)极端的方式来表达(da)，那说明亲子沟(gou)通存在一定的障碍。

他可能不懂得(de)如何正确表达自己的情感，或者觉得(de)父母无(wu)法理解他。

从心理学的角度来看，弟弟的行(xing)为也值得我们深思。他为何会选择在半夜进行如此(ci)大规模的“馈赠(zeng)”？是出于对姐姐的喜爱？是对自己拥(yong)有糖果的(de)炫(xuan)耀？还是潜意识中寻求关注的一种方式？这些都需要结合家(jia)庭的具体情(qing)况来分析。但无论如何，这种将个人意愿强加于他人，且可能带来风(feng)险的行为，都需要引起家长的警觉。

故事中的姐姐，在(zai)经历了一场“糖果风暴”后，无疑会对弟弟的行为产生(sheng)复杂的感受。是感动还是恐惧？是困(kun)惑还是愤怒？这些都可能影响到姐弟之间的关系。而对于家长而言，如何处(chu)理这件事，如何借此机会教育孩子，如何修补可能存在的家庭安全隐患，将是一项重要的课题。

因此，这则“小孩半夜喂姐姐78颗糖”的故事，绝不能仅仅被视为一个暖心的童话。它像一面镜子，折射出在看似和谐的家庭表面(mian)下，可能存在的安全隐患和教(jiao)育(yu)盲点。我们(men)需要从中汲取教训，提升警(jing)惕，确保每一个孩子都能在安全、健康的环境(jing)中成长。

超越“暖心”的审视(shi)：如何构建真正安全的家庭环境？

当“小孩(hai)半夜喂姐姐78颗糖”的事件(jian)在网络上引发热议，我们除了被弟弟看似“慷慨”的举动所触动，更应该深入思考，在这份“甜蜜”之下，究竟隐藏着哪些需要被正视的家庭安全问题，以及家长们该如何构建一个真正安全、健康(kang)的成长环境。

一、筑牢“喂食安全”的(de)防火墙：从细(xi)节做起

糖果，作为一种常见(jian)的零(ling)食，对于儿童而言，其潜在的危险性往往被家长们低估。此次事件敲响了警钟，我们必须从细节上筑牢“喂食安全”的防火墙。

识别高危食品，严格存放：圆形、硬质、小巧的糖果(guo)、坚果、果(guo)冻等，都是儿童喂食安全中的“危险分子”。家(jia)长应将这类食品存放在儿童无法轻易(yi)触及的地方，并明确告知孩子这些食品的危险(xian)性，以及“不可以在无人(ren)看(kan)管时独自食用”、“不可以在熟睡时被喂食”等基本规则。

教授正确的进食方式，培养安全意识：从孩(hai)子能够咀嚼食物开始，家长就应该引导他们“专心吃饭，不边玩边吃”、“不一次性塞太多食物”、“进食时保持坐姿”等。当孩(hai)子年龄稍大，能够理解时，要用他们能懂的语言(yan)，解释为什么某些食(shi)物不能吞咽，为什么不能(neng)在睡觉时吃东西，以及如果遇到危险该怎么办。

夜间喂食，严禁随(sui)意：夜间是儿童最需要安静和安(an)全的环境。任何形式的夜间喂食，都应该(gai)是在家长清醒、有意识、且确保安全的前提下进行。尤其要避免给熟睡中的孩子喂食任何可(ke)能造成窒息的食物，包括糖(tang)果、小零食等。如果(guo)孩子半夜感到饥饿，应提供易(yi)于消化、且没有窒息风险的食物，并且需要有成人在旁监护。

关注过敏史，谨慎选择零食：对于(yu)有食物过敏史的儿童，家长在选择零(ling)食时需要格外谨慎，仔细阅读食品成分表，避免可能引发过敏的物(wu)质。即使没有已知的过敏史，也应少量尝试新零食，并密切观察儿童的反(fan)应。

二、弥合“监护(hu)真空”，让安全教育入脑入心

此次事件的另一大疑点，在于弟弟能在半夜进行如此“大规模”的(de)操作(zuo)，暴露了家长在夜间监(jian)护的(de)可能缺位。

加强夜间监护(hu)，切勿“放任(ren)自流”：即使孩子已经能够独立入睡，家长也应确保他们处(chu)于一个安全的睡眠环境中。例如，可以考虑使用婴儿监视器，或者定期巡视孩子的房间，确保他们没有(you)做出危险行为，也没有接触到危险物品。对于年幼的孩子，是否需要进行“睡(shui)前检查”或“夜醒查看”，家长需要根据孩子的年龄和情况来判(pan)断。

“分享”的边界，需要耐心引(yin)导(dao)：弟弟的行为，与其说是“分享”，不(bu)如说是“强加”和“炫耀”。家长需要教会孩子关于“分享”的真正(zheng)含义：分享是建立在对方同意和接受的基(ji)础上，并且是适度的、安全的(de)。要让孩子明(ming)白，不是所有自己喜(xi)欢的东西，都适合分享给别人，也不是所有分享都能以自己的方式进行。

倾听孩子的声音，建立信任：很多时候，孩子做出一些“出格”的行为，背后可能隐(yin)藏着他们无法直接表(biao)达的需求或情绪。如果弟弟平时缺少与父母的有效沟通，或者觉得自己的需求不被关注，就可能选择用这种极端的方式来引起注意。家长应努力营造开放、信任的亲子氛围，鼓(gu)励孩子表达自己的想法和感受，即使是负面情绪，也要给予理(li)解和引导。

安全教育的常态(tai)化，融入生活：安全教育并非一日之(zhi)功，而是需要贯穿于孩子的成长始终。可以将食品安全、人身安全、网络安全等内容，通过故事、游戏、情景模拟等多种形式，融入到日常生活中。例如(ru)，可以和孩子一起讨论“如(ru)果有人给你(ni)很多糖，你会怎么做？”“如果爸爸妈妈不在家，你会怎么做？”等问题，让他们在模拟情境中学会应(ying)对。

三、修复“情感(gan)裂痕”，让亲子关系成为安全的港湾

除了物理安全，心理安全同样重要(yao)。一个充满爱的、能够有效沟通的家庭环境，是孩子健康成长的基石。

理解(jie)孩子的动机，而非仅关注行为：对于弟弟的行为，家长(zhang)不应只停留在(zai)批评和指(zhi)责，更需要去理解他行为背后的动机。是出于对(dui)姐姐的喜爱？是对糖果的占有欲？还是希望引起(qi)父(fu)母的关注？只有了解了动机(ji)，才能进行更有针对(dui)性的教育。正视“界限感”的缺失(shi)，教会尊重：无论是身体的(de)界限，还是情感的界限，都是需要从小培养的。

这个事件也提醒我们，要教会孩子尊重(zhong)他人的意愿和身(shen)体。别(bie)人的东西，不能随意拿取；别人的身体，不能随意触碰；别人的感受，需要被考虑。用爱化解误解，用沟通修复关系：事后，家长需要扮演好“调解员”的角色，帮助姐弟俩理解彼此的感(gan)受，化解可能产生(sheng)的误会。

对于弟弟，要温和但坚定地(di)告诉他行为的危险性，以及下次可以如何(he)更恰当的表达爱。对于姐姐，则要给予安慰和支持，让她明白自己是被保(bao)护的。

“小孩半夜喂姐姐78颗糖”的故事，或许(xu)只是(shi)冰山一(yi)角，它提醒着所有为人父母者，在享受亲子温情的更要时刻保持警惕，关注细(xi)节，将安全教育和心理(li)健康放在同等重要的位置。真正(zheng)的“暖心”，是建立在安全、尊重和理解之上的，是让孩子在被爱和被保护的环境中，自由、健康地成长。

只有这样，我(wo)们的家庭，才能成为孩子最坚实的后盾，最温暖的港湾。

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图片来源：每经记者 陈小茹 摄

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