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第十九章主动的小莹请假原因分析及,文化,网络小说,好看视频

陈星宇 2025-11-02 00:20:09

每经编辑|阿西    

当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,国模美琪

第(di)十(shi)九(jiu)章:主动(dong)出击的小莹,请(qing)假背(bei)后暗流涌动

在那(na)个风(feng)和(he)日(ri)丽的午后,当阳光(guang)透过(guo)办公(gong)室的(de)百叶(ye)窗,在(zai)文件(jian)堆叠的桌(zhuo)面上投下(xia)斑驳的光影(ying)时(shi),小莹(ying),那个平(ping)日里总(zong)是笑靥如花(hua)的(de)女孩(hai),却带(dai)着一(yi)丝不同(tong)寻常的(de)严肃(su),向部门主(zhu)管提出(chu)了(le)请(qing)假(jia)申请(qing)。这突(tu)如其来的(de)举动(dong),像一(yi)颗投(tou)入(ru)平(ping)静湖(hu)面(mian)的石(shi)子(zi),激起(qi)了(le)不小的(de)涟漪。主管有(you)些(xie)意外(wai),毕竟(jing)小莹一(yi)向以(yi)认真负责著(zhu)称,轻(qing)易不会请假。

当小莹用(yong)略显紧(jin)张却(que)又无比坚(jian)定(ding)的语气(qi)说出“家里(li)有点事,需要(yao)处(chu)理一(yi)下(xia)”时,主(zhu)管(guan)也(ye)只(zhi)能点头应(ying)允(yun)。

这(zhe)份“家里(li)有(you)点事(shi)”的(de)请(qing)假原因(yin),在旁人听来,或许(xu)只是(shi)一(yi)个再寻(xun)常不(bu)过的(de)理(li)由。对于(yu)熟悉小莹的人来说(shuo),却隐隐(yin)感(gan)到(dao)一丝不(bu)对劲(jin)。小莹(ying)并非(fei)那种(zhong)矫揉(rou)造作(zuo)、无病(bing)呻(shen)吟(yin)的女孩,她(ta)的请假,必(bi)然事出有(you)因,且(qie)绝非小事。这背(bei)后的(de)真(zhen)正原因(yin)究(jiu)竟是(shi)什么?是(shi)家(jia)庭的突发状(zhuang)况?还是情感上(shang)的困扰(rao)?亦(yi)或是,隐藏着更深层(ceng)次的(de),与她(ta)内(nei)心(xin)世界息息相关(guan)的秘密(mi)?

我(wo)们不(bu)妨将目光聚焦在小莹(ying)的(de)兴趣(qu)爱好上。工(gong)作之(zhi)余,小莹是(shi)一个典(dian)型(xing)的(de)“网络时(shi)代宠(chong)儿”。她热爱生活(huo),也(ye)深谙如何(he)从(cong)网(wang)络(luo)世(shi)界(jie)中汲取(qu)养(yang)分。她(ta)沉迷于(yu)那些构(gou)建宏大世(shi)界(jie)观(guan)、跌宕起伏(fu)的故事(shi)情(qing)节的(de)网络小说,也(ye)乐(le)于在(zai)“好(hao)看视(shi)频”上刷(shua)取自己(ji)喜(xi)爱的(de)内容,从硬核知(zhi)识科(ke)普到轻松(song)搞笑段(duan)子(zi),再到(dao)那些充满(man)情感(gan)张力的影视(shi)片(pian)段,她(ta)都能(neng)从中找(zhao)到(dao)共鸣(ming)。

尤其值(zhi)得一提(ti)的是,小莹对于(yu)“二(er)次(ci)元”文化有(you)着近乎狂热(re)的喜爱(ai)。那些(xie)在(zai)屏(ping)幕(mu)上鲜活起来(lai)的动(dong)漫角(jiao)色(se),那(na)些讲(jiang)述着友(you)情、爱(ai)情(qing)、冒险与成长的(de)故事,早(zao)已深深地烙印在她的(de)精神世界(jie)里。

请(qing)假,对于(yu)这(zhe)样一位积(ji)极向上、充满活(huo)力(li)的(de)女孩(hai)来说,绝非(fei)易事(shi)。是什么样的“事(shi)”,能够(gou)让她甘愿(yuan)暂时(shi)放下(xia)工作(zuo)的责(ze)任,甚(shen)至不(bu)惜引起(qi)他人的(de)猜测(ce)?这(zhe)背后(hou),是(shi)否与她(ta)所(suo)热爱(ai)的网络(luo)文化(hua),特(te)别(bie)是(shi)那些网络(luo)小说(shuo)中的情节(jie),有(you)着千(qian)丝万缕的(de)联(lian)系(xi)?

网络(luo)小(xiao)说,作为(wei)当下最(zui)受欢迎(ying)的文学(xue)形式(shi)之(zhi)一(yi),其魅力在于其无限(xian)的可能性(xing)。它打(da)破了(le)传(chuan)统文学(xue)的边界,将(jiang)读者(zhe)从现实的束缚(fu)中(zhong)解放出(chu)来,带(dai)入(ru)到(dao)一个又一(yi)个(ge)光怪陆(lu)离、引人入(ru)胜(sheng)的(de)世(shi)界(jie)。在这些世界里(li),有(you)热(re)血(xue)的冒险(xian),有细腻的情感(gan),有智(zhi)慧的博(bo)弈,更有对人生(sheng)价(jia)值的(de)探讨(tao)。

小莹,作为一个在网(wang)络文化(hua)中(zhong)成长(zhang)起来的年(nian)轻女性,她(ta)对(dui)网(wang)络小(xiao)说的热爱(ai),早(zao)已(yi)不仅(jin)仅是简单(dan)的消遣(qian),而是她(ta)构建自我(wo)认同(tong)、探索(suo)内心世界(jie)的一(yi)种(zhong)重要方(fang)式。

或许,小(xiao)莹请(qing)假的原因,就隐(yin)藏在(zai)某一(yi)本她(ta)正(zheng)在追(zhui)读(du)的小(xiao)说之中(zhong)。小说中(zhong)的(de)某个情节,触(chu)动了她内(nei)心最柔软(ruan)的(de)地(di)方,让(rang)她(ta)产生了强(qiang)烈的共(gong)鸣,甚(shen)至(zhi)激(ji)发(fa)了她想要去(qu)“行动”的(de)冲动。这(zhe)种“行(xing)动”,或(huo)许是(shi)模仿小(xiao)说中角(jiao)色的勇敢(gan),或许(xu)是对(dui)某(mou)种情感(gan)的追求,又(you)或许(xu)是(shi)对某种(zhong)不公(gong)的反抗。

而(er)“请假”,便(bian)是(shi)她(ta)实现这(zhe)一(yi)“行(xing)动”的必要(yao)前奏。

我们不能(neng)忽视“好看(kan)视频(pin)”在其中的作(zuo)用(yong)。在(zai)这(zhe)个信息(xi)爆炸的(de)时(shi)代,“好看(kan)视(shi)频”不仅仅是(shi)一个内(nei)容(rong)平台(tai),更是(shi)一(yi)个情感的(de)集散地(di)。它以(yi)其碎(sui)片化(hua)、快节奏的(de)呈现(xian)方式(shi),将(jiang)各种(zhong)信(xin)息(xi)、观(guan)点(dian)、情(qing)感巧(qiao)妙地(di)融合(he)在一(yi)起。小(xiao)莹在“好(hao)看(kan)视频(pin)”上刷到(dao)的(de)内(nei)容(rong),可能(neng)正是(shi)她内(nei)心某种(zhong)情感需求的映(ying)射,也可能(neng)为她提(ti)供了解决现(xian)实问(wen)题的灵感。

当(dang)她将网络(luo)小说(shuo)中(zhong)的(de)情(qing)节,与“好看视(shi)频”中(zhong)看(kan)到的各(ge)种人生片段相结合时(shi),一种强(qiang)烈的(de)“想(xiang)要(yao)去做(zuo)”的冲动,便会在她的心中(zhong)逐(zhu)渐发酵。

所以(yi),我们推测(ce),小莹这次(ci)的请(qing)假(jia),极(ji)有可(ke)能源于(yu)她(ta)内心深处(chu)某(mou)种(zhong)情感(gan)的觉醒,而这种(zhong)觉醒(xing),又(you)与她所(suo)钟爱(ai)的(de)网(wang)络小(xiao)说(shuo)和(he)“好看视(shi)频(pin)”所(suo)传(chuan)递(di)的价值观、情感体验息(xi)息相关。她(ta)不再(zai)是被(bei)动地接受(shou),而是主(zhu)动地去(qu)追求,去尝(chang)试,去(qu)书写属(shu)于自己(ji)的“第(di)十九(jiu)章”。

情(qing)感博(bo)弈与文化(hua)共振(zhen):小莹请假(jia)背(bei)后的多重解(jie)读

小(xiao)莹的这(zhe)次(ci)请假(jia),无(wu)疑是一(yi)次“主(zhu)动(dong)”的(de)姿态(tai)。在许多人的固(gu)有认(ren)知里,请(qing)假(jia)常常与(yu)逃(tao)避、无(wu)奈(nai)联系(xi)在一起(qi)。但小莹的(de)行(xing)动(dong),却似乎在颠覆(fu)这种刻(ke)板印象。她并(bing)没有(you)选(xuan)择默默承受(shou),而(er)是(shi)选(xuan)择(ze)了一(yi)种相(xiang)对直(zhi)接的方式(shi)——请假(jia),来处理她(ta)认为(wei)“重(zhong)要”的事(shi)情。这(zhe)背后,折射(she)出的是(shi)当代年(nian)轻人(ren),尤其是深受网络文(wen)化熏(xun)陶的一(yi)代(dai),在情(qing)感(gan)表达和(he)自我实现上(shang)的新趋势(shi)。

我们可(ke)以从“文化(hua)”这(zhe)个(ge)宏大(da)的概念(nian)切入(ru),来解读(du)小(xiao)莹(ying)的行(xing)为。当下(xia),我(wo)们正(zheng)处于一个多元(yuan)文化交(jiao)融(rong)的(de)时(shi)代。传(chuan)统的价值(zhi)观与(yu)网络文(wen)化(hua)、亚文化(hua)(如(ru)二次(ci)元文化(hua))并(bing)行,相(xiang)互影响,相互碰(peng)撞。小(xiao)莹(ying),作(zuo)为(wei)一(yi)个(ge)典型的“网生代”,她无疑(yi)是这种文化(hua)融(rong)合的产物(wu)。她(ta)可(ke)能在(zai)传统文化中汲取了责任(ren)感(gan)和(he)对“家(jia)”的(de)重(zhong)视,但(dan)在情感表达(da)和(he)行为(wei)模式上,则(ze)更(geng)多(duo)地(di)受(shou)到(dao)了(le)网络文(wen)化的影(ying)响(xiang)。

网络(luo)小(xiao)说(shuo),作(zuo)为一(yi)种极具(ju)生命力的文化载(zai)体,其(qi)最大的特点之一(yi)就是“代(dai)入感(gan)”。读(du)者在(zai)阅(yue)读过(guo)程(cheng)中(zhong),常常(chang)会与书(shu)中(zhong)人物(wu)产生(sheng)强(qiang)烈的情(qing)感(gan)共鸣,仿(fang)佛亲(qin)身经历着小说中的(de)爱恨(hen)情仇(chou)。当小(xiao)莹在(zai)某本(ben)小(xiao)说中读到一(yi)个关于(yu)“勇敢追求”、“不(bu)留遗憾”的故事时(shi),她(ta)内心(xin)深处(chu)被压抑的(de)情感需求(qiu),可能(neng)会被(bei)瞬间点燃。

这种情(qing)感的驱(qu)动力(li),足以让她(ta)暂(zan)时放下现实(shi)的琐事,去勇敢(gan)地迈出(chu)“主(zhu)动”的(de)一步(bu)。

“好看(kan)视频”在此(ci)扮演(yan)的角(jiao)色同样(yang)不容忽(hu)视。它不仅提供了娱(yu)乐,更(geng)提供(gong)了一(yi)种(zhong)“看见”的(de)可能(neng)性(xing)。小莹可(ke)能在“好看视频(pin)”上(shang)看到了某(mou)个(ge)她(ta)产生强(qiang)烈共(gong)鸣的故(gu)事,某个(ge)展现出真挚情(qing)感的(de)片段(duan),或是(shi)某个关(guan)于“改(gai)变”的励志视频(pin)。这(zhe)些(xie)零散的(de)、却又(you)精(jing)准(zhun)触达她内(nei)心需(xu)求(qiu)的(de)内容(rong),与(yu)她(ta)正(zheng)在阅读的网络小(xiao)说相互印证(zheng),形(xing)成一(yi)种(zhong)强大的(de)心理暗(an)示,促使她采(cai)取行动。

小莹(ying)这(zhe)次(ci)请假,具(ju)体(ti)可(ke)能与哪(na)些“事”有关呢(ne)?

1.情感的(de)追求与回(hui)应:这(zhe)可(ke)能是最直(zhi)接的(de)原因。小说和(he)视频中关于(yu)爱情(qing)、友情的(de)情节(jie),可(ke)能触(chu)动(dong)了小莹(ying)内心深处对某种情(qing)感的渴望(wang)。她可能(neng)想要(yao)去(qu)向某人表白(bai),去(qu)挽(wan)回一段(duan)关(guan)系(xi),或者去追求一(yi)段更(geng)美好(hao)的(de)感(gan)情。这种“主动”的(de)情(qing)感表达,是她从(cong)网(wang)络文化中(zhong)学习到的(de),也(ye)是她内心真实想法的(de)体(ti)现。

她希望像小说中的(de)女(nv)主角(jiao)一样,勇敢地去(qu)争取自(zi)己的幸福(fu),而(er)不(bu)是被(bei)动地(di)等待(dai)。

2.现实(shi)问题(ti)的解(jie)决与“剧情(qing)反转(zhuan)”:网络(luo)小说中常(chang)见(jian)的(de)“打脸”情(qing)节(jie)、角色逆(ni)袭(xi)的(de)桥(qiao)段,可能激(ji)发了(le)小(xiao)莹解决(jue)现实(shi)生活中某(mou)个(ge)问(wen)题的决心(xin)。或(huo)许(xu)她在工(gong)作中遇(yu)到了瓶(ping)颈,或者在人(ren)际关系中(zhong)遭遇(yu)了困(kun)扰。她(ta)希望(wang)像(xiang)小(xiao)说人(ren)物(wu)一样(yang),通(tong)过自己的努(nu)力,实现(xian)一次“剧情(qing)反(fan)转(zhuan)”,解决眼(yan)前的(de)难(nan)题(ti)。

请假(jia),可能是(shi)她为(wei)了争(zheng)取更多的时间(jian)和精力,去(qu)精心策划(hua)和(he)实施(shi)她(ta)的“反(fan)击(ji)”。

3.自(zi)我成(cheng)长与(yu)探(tan)索:一些(xie)网络(luo)小说(shuo)强调“成长(zhang)”与“自我价(jia)值的实现”。小(xiao)莹(ying)可能正处于(yu)一(yi)个需(xu)要(yao)做(zuo)出(chu)重要人(ren)生选(xuan)择的关头(tou),或者(zhe)对自(zi)己的(de)未来感(gan)到(dao)迷茫。她可能希(xi)望(wang)通(tong)过(guo)暂(zan)时离(li)开熟悉的(de)环境(jing),去(qu)进(jin)行一次“自我探(tan)索”,去(qu)寻(xun)找内心(xin)的答(da)案。这(zhe)种探(tan)索,可(ke)能是通过(guo)独自旅行,与信(xin)任的(de)朋友(you)深(shen)入(ru)交流(liu),或者仅仅(jin)是给(gei)自己一(yi)段(duan)“安(an)静(jing)思(si)考(kao)”的时(shi)间(jian)。

而这种(zhong)“自我(wo)探索”,恰恰(qia)是网络小(xiao)说中常见(jian)的主(zhu)题(ti),也(ye)是“好看视频”中各种(zhong)人生故(gu)事所启发(fa)的(de)。

4.对特(te)定文(wen)化元素的实(shi)践(jian):如果(guo)小莹(ying)热(re)衷(zhong)于某(mou)个(ge)动(dong)漫IP,或(huo)者某(mou)个网络小(xiao)说衍生的社群活(huo)动,她请(qing)假(jia)的(de)原(yuan)因(yin)可能(neng)与(yu)参与一(yi)个(ge)重要的(de)线下活动有关(guan)。例如(ru),一(yi)个大型(xing)的漫(man)展(zhan),一(yi)次(ci)重要的小说作者见面(mian)会,或者是(shi)一个(ge)与她热爱(ai)内(nei)容相(xiang)关的“同(tong)好(hao)”聚会(hui)。这(zhe)些活(huo)动,对于(yu)深(shen)受(shou)二(er)次元(yuan)和(he)网(wang)络文(wen)化影响的年轻人(ren)来说,其重要(yao)性不亚于一场(chang)重要的(de)商(shang)务会议(yi)。

总而(er)言之,小(xiao)莹的这次(ci)请假(jia),并非简单(dan)的“请(qing)假”,而是一(yi)场由(you)网络文化(hua)、情感(gan)需求(qiu)和(he)个人成(cheng)长共(gong)同驱(qu)动的(de)“主(zhu)动(dong)出(chu)击”。她将(jiang)从网(wang)络(luo)小说(shuo)和(he)“好看视(shi)频”中汲取的养分(fen),内化(hua)为自(zi)己行动(dong)的(de)动力(li),勇敢(gan)地(di)去(qu)书写(xie)属于自己的“第(di)十(shi)九章”。这种行(xing)为,既是对(dui)当下(xia)流(liu)行(xing)文化(hua)的一(yi)种回应,也(ye)是当代(dai)年(nian)轻人寻求(qiu)自我认(ren)同(tong)和实现价值的(de)生动写照(zhao)。

理解(jie)小莹(ying)的请(qing)假原(yuan)因,就是(shi)理(li)解当(dang)代年轻人在信(xin)息时代(dai)下的(de)情(qing)感(gan)世(shi)界(jie)和文化(hua)选择(ze),是一(yi)场关(guan)于“主动”与(yu)“被动”的精彩博弈,也(ye)是一(yi)次(ci)对内心(xin)世界最真诚的(de)探索(suo)。

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图片来源:每经记者 陈冠希 摄

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