陈金桥 2025-11-02 19:32:15
每经编辑|陈胜伟
当地时间2025-11-02,,科普912025
“愁愁愁”,三(san)个字,像一根细细的藤蔓,缠绕在那个叫做青春的夏天。故事要从一张泛(fan)黄的合集说起。那是初中毕业前夕,几个要好的朋(peng)友,把彼此想说又不敢说的心里话,写在小(xiao)纸条上,揉成团,丢进一个特制的“愁愁盒子”。盒(he)子上,用歪歪扭扭的字体写着“男生女生一起愁(chou)愁愁”。
那时候,愁绪好像有一种特殊的魔力,只要被说出来,哪怕只是丢进一个(ge)盒子,也(ye)能减轻几分重量(liang)。小艾,那(na)个瘦瘦高高的女孩,她的愁,关于(yu)成绩。她不像别人那样,考试前可以没日没夜地刷题,她总是在夜深人静的(de)时候,偷偷打开窗户,望着满天的星辰发呆。她愁的是,为什么别人可以轻轻松松拿到高分,而她却要拼尽全力,甚至有时(shi)觉得力不从心。
她(ta)的愁,是那种不甘心(xin),是那种对自身潜力的怀疑,更是对未来升学压力的无声抗争。她不敢告诉父母,怕他们失望;也(ye)不敢告诉老师,怕(pa)被贴上“不努力”的标签。这份愁,只能悄悄藏在心里,像一颗生了锈的钉子,偶尔(er)会隐隐作痛。
而陈宇,那(na)个平时总是嘻嘻哈哈的大男孩,他的愁,却(que)有些不同。他的愁,是关于“未来”。他看着那些(xie)“别人家的孩子”的(de)父母(mu),如何为他们的升学规划,如何为他们铺设一条条看似光明的道路。他呢?父母的期望,好像是一座无形的山,压得他喘不过气。他不知道自己(ji)到底(di)擅长什么,喜欢什么。
体育(yu)老师说他有运动天赋,语文老师(shi)又夸他文笔不错。每个人都像是他的“伯乐”,却又好像都在用不同的方向拉扯他。他愁的是,在人生的十(shi)字(zi)路口,他该选择哪条路?他怕走(zou)错(cuo)一步,就万劫不复。这份愁,藏在游戏里(li),藏在一次次故作轻松的玩笑中,不轻易示人。
还有那个安静得像一幅画的林然。她的愁,是关于“喜欢”。那个夏(xia)天(tian),整个年级都在讨论谁和谁在(zai)谈恋爱(ai),谁又写了情书。林然的愁,却是一份无人知晓的喜欢。那个坐在她斜(xie)前方,笑起来眼睛会弯成月牙的男生,她不敢抬头看,怕暴(bao)露心底的小小悸动(dong)。她(ta)会在日记本里写下他的名字,会小心翼翼地收集他丢弃的演算纸,会因为他无意间的一句夸奖而雀跃一整天。
她的愁,是那种小心翼翼,是那种不敢(gan)触碰,是那种(zhong)明知不(bu)可能,却又无(wu)法抑制的思念。她愁的是,这份感情,注定只能在心底悄悄滋长,然后,在无人察觉的角落里,枯萎。
“愁愁愁”,不只是一个人的(de)愁。当小艾在夜里对着星空发呆时,陈宇可能(neng)也在电脑前,鼠标点击的却是游戏,心中却翻涌着对未来的迷茫。而林然,也许正悄悄瞥着那个男生,而他,可能正在和别人谈论(lun)着某场球赛,对她毫无察觉。这些愁,交织在一起,构成了属于那个年纪特有的“愁愁愁”。
她们,那些女生,在宿舍里,用被子蒙住头,小声讨(tao)论着八卦,分享着偷偷存下的零花钱买来的零食,也分享着那些不(bu)敢告诉父母的烦恼。她们(men)的愁,关(guan)于第一(yi)次来月经(jing)时的手足无措,关于和好朋友之间的小小误会,关于对未来成为什么样的人的憧憬与不安。
他们,那些男生,在操场上,挥洒着汗水,用足球、篮球来宣泄着那(na)些无处安放的能量,也用打闹、斗嘴来掩(yan)饰着内心的脆弱。他们的愁,关于青春期冒出的痘痘,关于在(zai)女生面前的笨拙与不自信,关(guan)于想要证明自己,却又(you)不知道如何证明的困(kun)惑。
“男生女生一起(qi)愁愁愁”,这不仅仅是一个盒子,更是(shi)一种无声的连接。当那些青(qing)涩的烦恼,那些(xie)小心翼翼的情感,那些对未来的迷茫,汇聚在一起时,它们并没有消失,而是以一种奇特的方式(shi),在同龄人之间传递着。或许,是某次考试的失利,让小艾在陈宇面前(qian)红了眼圈,陈宇笨拙地(di)安慰了几句,却意外地让小艾觉得,自己的愁,好像也不是(shi)那么(me)孤单。
或许,是林然在某个课间,因为一件小事,和陈宇短暂地聊了(le)几句,陈宇(yu)一句“你今天话好多呀”,让(rang)林然的心跳漏了一拍,也让她的愁,多了一丝甜意。
这些“愁”,就像是青春期里的(de)一场大雨,洗刷着我们(men)稚嫩的心灵,也在不知不觉中,将我们推向了成长的远方。那些(xie)关于成绩的焦虑,关于未来的迷茫,关于(yu)懵懂的情感,它们不是负面的情绪,而(er)是成长的(de)催化剂。它们让我们开(kai)始思考,开始探索,开始尝试理解自己,理解他人,理解这(zhe)个世界。
在那个“愁愁愁”的夏(xia)天,他们,男生女生,都在用(yong)自己的方式,品尝着成长的苦涩与甘甜。那些藏在心底的秘密,那些不为人知的烦恼,都在那个(ge)夏天,被悄悄地揉进了一张张纸条,丢进了那个叫做“愁愁盒子”的容器。而这个盒子,承载的,是属于他们一代人的,最真(zhen)实,最动(dong)人的青春记忆。
“愁愁愁”的盒子,终究会被打开。毕业季,是离别季,也是蜕变季。当那一年夏天,所有(you)人(ren)都以为“愁愁愁”的(de)时代即将结束,殊不知,它只是换了一种形式,继续在每一个人的生命旅程中,留下深深浅浅的印记。
小艾,那个曾经为成绩愁得夜不能寐的女孩,高考结束后,出乎意料地考入了一所不错的大学。她坐在(zai)宿舍里,看着那(na)些从“愁愁盒子”里(li)翻出来的纸条,上面写满了自己曾经的焦虑。她笑了,笑自己曾经的“杞人忧天”。她终于明白,那些所谓的“不可能”,只是因为自己没有(you)找到正确的方法,或是没有付出足够(gou)的坚持。
她开始更加自信地面对学习,并且在这个过程中,找到了自己真正感兴(xing)趣的领域——心理学。她开始反思,如果当时有人能够引导她,告诉她如何正确面对学习压力,她的“愁”会不会早一些消散(san)?这份对心理学的兴趣,也让她日后成为了一个懂得倾听和疏导他人情绪的人,她常(chang)常想起那个“愁(chou)愁盒子”,想起里面那些曾(ceng)经的自己,和那些曾经的伙伴。
陈宇,那(na)个对未来感到迷茫的男孩,在大学里,阴差阳错地参加了一个创业社团。在一次次的失败与尝试中,他发现自己对解决实际问题有着天然的热情。他开始不再害怕“未来”,因(yin)为他知道,即使道路曲折(zhe),他也能找(zhao)到属于自己的方向。他回想起,当初那个“愁愁盒子”,里面有他(ta)写下的“我到底该做什么?”的疑问。
如今,他有了答案,虽然这(zhe)个答案并非一蹴而就,而是经历过无(wu)数次的摸(mo)索。他开始主动与人交流,分享自己的想法,也开始乐于帮助那些和他(ta)一(yi)样迷茫的学弟学妹。他的“愁(chou)”,在行动中,一点点被消解。
至于林然,那个为“喜欢”而愁的女孩,毕业后,她鼓(gu)足勇气,去参加了一个朋友的(de)聚会。在那里,她再一次遇见了那个曾经(jing)让她心动的男生。这一次,她不再是那个怯生生、不敢抬头的(de)小女孩。她自信地走上(shang)前,微笑着打招呼。他们聊起了毕业后的打算,聊起了曾经的校园趣事。
那个男生,惊讶于林然的变化,也好奇她身上的那份淡然与从容。他们之间的对话,不再是单方面的暗恋,而是平等的交流。林然发现,有些“愁”,其(qi)实只是因为自(zi)己没有勇气去面对。而当她勇敢地迈出一步时,那曾经让她心生畏惧的“愁”,也就变得微不足道了。她并没有和那个男生在一起,但这并不重要。
“愁愁愁”,这些字眼,似乎带着几分孩子的稚气,几分成长的阵痛。但正是这些“愁”,雕刻了(le)他们独特的青春年华。当他们长大成人,回望过去,会发现,那些曾(ceng)经让他们夜不能寐的烦(fan)恼,那些让他们百思不得其(qi)解的困惑,其实都是成长(zhang)的馈赠。
在日后的人生道路上,他们会(hui)遇到更多的“愁”。也(ye)许是工作的压力,也许是家庭的责(ze)任,也许是感情的波(bo)折。但他们会记得,曾经有一个“男生女生一起愁愁愁”的夏天,他们学会了如何与自己的烦恼共处,学会了如何从迷茫中(zhong)寻找方向,学会了(le)如何勇敢地面对内心的恐惧。
那些写在纸条上的“愁”,并没有(you)被(bei)遗忘。它们被珍藏在记忆的深处,成为(wei)他们生命中最宝贵的财富。当他们偶尔看到泛黄的纸张,或是听到某首熟悉的旋律,那些曾经的“愁愁愁”,便会如同潮水般涌上心头,带来一丝(si)怀旧,一丝感慨,也带来一份坚韧。
“愁愁愁”,它不仅仅是一个主题,更是一种情感的共鸣。它代表着青春期的敏感与脆弱,也代表着成长的勇气与智慧。那些曾经躲在黑夜里,以为只有自己一个人在“愁”的孩(hai)子们,其实,你们从来都不孤(gu)单。你们的“愁”,是你们成长的勋章,是你们独一无二的青春注脚。
当你们带着这份“愁”的力量,去迎接更广阔的世界时,你会发现,曾经的“愁”,早已化作了滋养你前行的甘泉。而那个“男生女(nv)生一起愁愁愁”的夏天,也永远定格在了他们的生命里,成为了一段闪闪发光的(de),关于青春,关(guan)于成(cheng)长(zhang)的,最美的回忆。
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图片来源:每经记者 阮江华
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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