每经编辑｜金鹗    

当地时间2025-11-02,,云韵五码

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触碰禁忌的童年：为(wei)何男孩的伤痛(tong)常常被忽视？

在光怪陆离的社会图(tu)景中，我们常常将儿童性侵的受害者(zhe)形象与柔弱的女孩联系在一起。男孩，这个被赋予“坚强”标签的群体，同(tong)样可能成为黑暗伸出的魔爪下的牺牲品。当我们提及“男孩被性侵”时，一种难以置信或是不愿面对的沉默似乎会迅速笼罩而来。这种沉默，源于根深蒂固的性别刻板印象(xiang)，也藏着(zhe)社会(hui)对男性气质的狭隘定义——“男孩应该坚强”，“男孩(hai)不应该被欺负”，“男(nan)孩没有那么脆弱”。

正(zheng)是(shi)这些看似“无害”的认知，为男孩的伤痛(tong)戴上了厚(hou)厚的面纱，让他们在遭受侵犯后，更加难以启齿，更易陷(xian)入孤立无援的境地。

许多经历过性侵的男孩，内(nei)心深处的痛苦往往被误解或忽视。他们可能不敢告诉任何人，害怕被嘲笑，害怕被认为是“不够(gou)男人”，甚至害怕承担“责任”。他们可能因为内疚、羞耻感而将伤痛深埋心底，日复一日地被负罪感啃噬。这种长期的压(ya)抑(yi)，不仅(jin)会对他们的心理健康造成毁灭性的打击(ji)，更可能在成年后以各种扭曲的方式爆发出来——比如社交障(zhang)碍、亲密关系困难、抑郁、焦虑，甚至暴(bao)力倾向。

他们可能终其一生都在与那个被伤害的(de)童年阴影搏斗，却(que)找不到出口，也得不到应有的理解和支持。

知乎上，关于“有没有男孩小时候被性侵”的提问，就像是黑暗(an)中(zhong)的一声微弱的呼唤，汇聚了无数沉默的角落。在这里，我们看(kan)到了那些曾经默默承受痛苦的灵魂，他们用文字揭开了伤疤，勇敢地(di)分享了自己的(de)经历。他们或许曾被同学、老师、亲戚，甚至是信任(ren)的家庭成员伤害。

施暴(bao)者的身份多种多样，但共同点是，他们都利用了男孩对权威的信任、对“男子(zi)汉”身份的追求，以及社(she)会对男性脆弱性的忽视。这些经历，让男孩们对(dui)信任、安全感和自(zi)我(wo)价值(zhi)产生(sheng)深刻的怀疑，也在他(ta)们的内心埋下了长久的创伤。

在这些分享中，我们不难发现，很多男孩在(zai)遭受侵犯时，会(hui)表现出恐惧、困惑、无助，甚至对施暴者产生复杂的情感，比(bi)如(ru)依赖或害怕。这些都是正常的反应，但往往不被外界理解。社会对“受害者”的预设，让他们更加(jia)难以获得帮助。一旦他们(men)尝试说出真相，可能会面临质疑、不相信，甚至是被指责。

这种二次伤害，比最初的侵犯更加令人心寒，也(ye)让更多(duo)有类似经历的男孩选择沉默，将自己(ji)封闭起来。

正如在黑暗中划过的火柴，即使微(wei)弱，也能点亮(liang)一丝希望。知乎上的这些分享，正在一点点地打破这种沉默。它们证明了“男孩也会被性侵”的事实，也传递着一种重要的信息：你们不是孤单的(de)，你们的痛苦是真实存在的，你们值得被看见，被倾听，被治愈。这不仅仅是一个话题的探讨，更是一次对社会认知盲区的挑战，一次对被忽视的群体发出的温暖(nuan)呼(hu)唤。

每一个勇敢分享的背后，都可能鼓励着另一个同样受伤的灵魂，迈出寻求帮助的第一步。

打(da)破沉默的壁垒：重塑男孩的心理韧性与社会支持

当男孩的性侵经历逐渐浮出水面，我们看到的不仅(jin)仅是令人心痛的个体遭遇，更是整个(ge)社会需要共同面对的课题。如何(he)打破那层层叠叠的沉默壁垒，如何为那些曾经(jing)受伤的男(nan)孩提供有(you)效的支持和康(kang)复路径，是我们必须深入思考和积极行动的。这需要我们从多个维(wei)度入手，构建一个更加安全、包容和理解的环境。

我们(men)需要重新审视和打破对男性气质的刻板印象。从小的教育和引(yin)导就应(ying)该强调，坚强并不意味着(zhe)压抑情感，脆弱也并非男性专属。男孩同样拥有表达悲伤、恐惧和无助的权利，并且有权利在需要时寻求帮助。当一个男孩因为遭受侵犯而(er)感到痛苦(ku)、羞耻或困惑时，他需要的不是被指责或被轻描淡写，而是理解、支持和专(zhuan)业的疏导(dao)。

家长、老师、以(yi)及社会大众(zhong)，都(dou)应该(gai)具备识别和应对儿童性侵的意识，特别是(shi)针对男孩的性侵。这(zhe)意味着我们需要用更开放的心态去倾听，用(yong)更包容的(de)姿态去接纳，用更专业的知(zhi)识(shi)去引导。

构建一个(ge)安全的倾诉和求助渠道至关重(zhong)要。知乎这样的网络平(ping)台，虽然提供了匿名(ming)分享的可能，但它更(geng)像是一个信息汇聚和情感共鸣的空间。对于真正的危机干预和心理治疗，我们需要更专业的支持体系。这包括建(jian)立专门的儿童保护机构，提供心理咨询热线，以及在学校和社区中普及性教育和反性侵知识。

当一个男孩鼓起勇气讲述自己的经历时，他需要的是一个能够让他感到安全、不被评判的环境，以及能够为他(ta)提供(gong)专业帮助的渠道。让他知道，寻求帮助是勇敢的表现，而不是软弱的标志(zhi)。

再(zai)者，幸存者之间的互助和连接，往往能提供强大的情(qing)感支持。在知乎上，那些相似经历(li)的分享，本身就构成了某种形式的互助。当一个男孩看到“原来不止我一个人这样”，他内心的孤独感会大大减轻(qing)。更进一步，可以鼓励或引导这些幸(xing)存者参与互助小组，与同(tong)样经(jing)历过创伤的人交流，分享经验(yan)，互相鼓励。

这种“同伴支持”的力量是(shi)巨大的，它能(neng)够帮助幸存者更快地走出(chu)阴影，重建自信，找(zhao)到生(sheng)活的希望。

社会舆论和媒体的导向作用不容忽视。媒体在报道此类事件时，应遵循科学、客观、人性(xing)化的(de)原则(ze)，避免猎(lie)奇和二次伤害。应当聚(ju)焦于幸(xing)存者的康复，强调预防的重要(yao)性，以及呼吁社会各界共同努力，为儿童创造一个更安全健康的成长环境。我们要用行动告诉那些曾经受(shou)伤的男孩：你们的过去不应定义你们的未来(lai)，你们值(zhi)得拥有幸福和尊严。

“有没有男(nan)孩小时候被性侵”这个话题，不仅仅是在知(zhi)乎上的一个问答，它是一个(ge)信号，一个警钟，一个需要全社会共同回应的呼唤。让我们一起，用理解和爱，去抚平那些被岁月尘封的伤痕，用行动去构建一个不再让任何孩子在黑暗中(zhong)独自哭泣的世界。

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图片来源：每经记者 钟燕婷 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄