陈友青 2025-11-02 02:33:50
每经编辑|阿古桑
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还记得那个闪闪发(fa)光(guang)的“tt”吗?它(ta)不仅仅是(shi)一个(ge)简单(dan)的缩写(xie),更(geng)像是一个承诺,一种(zhong)对更高效(xiao)、更智(zhi)能、更自由生活(huo)的期(qi)许。在(zai)信息爆炸(zha)的时(shi)代,我们迫(po)切需(xu)要一(yi)个(ge)能够帮(bang)助我们驾驭海(hai)量(liang)信(xin)息、优(you)化工(gong)作流程(cheng)、解(jie)放宝(bao)贵时间(jian)的(de)利(li)器(qi)。“tt”的出(chu)现(xian),似乎正(zheng)是为(wei)我(wo)们(men)量(liang)身(shen)打造的答案(an)。
它(ta)可能(neng)代表(biao)着一(yi)种前沿的技术(shu),一个(ge)颠覆(fu)性的工具(ju),或者是一(yi)种全新(xin)的(de)思维(wei)模式(shi)。它承诺(nuo)着(zhe)让我(wo)们(men)从(cong)繁琐的重复(fu)劳动中(zhong)解脱出来(lai),将精(jing)力(li)聚(ju)焦(jiao)于更有(you)创(chuang)造(zao)性(xing)、更有价(jia)值的事(shi)情(qing)上。
当(dang)我(wo)们(men)回首(shou),却常(chang)常发(fa)现自己似(shi)乎停(ting)在了原地(di)。“明明说(shuo)过(guo)要用(yong)tt了”,这(zhe)句话(hua)的背(bei)后,藏着多少未(wei)能(neng)兑现的(de)承诺(nuo),多(duo)少(shao)错(cuo)失(shi)的(de)机(ji)遇?为(wei)什么(me)那(na)个曾经(jing)让我(wo)们心潮澎(peng)湃的(de)“tt”,最终却淹(yan)没在(zai)日常(chang)琐碎(sui)和(he)惯性之(zhi)中(zhong)?这不(bu)仅仅是(shi)个人的懈(xie)怠,更(geng)像(xiang)是(shi)一(yi)场(chang)未(wei)竟(jing)的效(xiao)率革命,在(zai)许(xu)多人的生活(huo)中留下了遗憾(han)的注脚(jiao)。
让我们(men)首先审(shen)视(shi)一下,“tt”究竟承载(zai)了我(wo)们怎(zen)样的期待?它(ta)是(shi)一种对个(ge)人生(sheng)产力的(de)渴(ke)望。我(wo)们(men)希望(wang)能(neng)够更(geng)快地完成工作,更有效地(di)学习(xi)新知识(shi),更(geng)深入(ru)地洞(dong)察问(wen)题(ti)本质。它也是一种对生(sheng)活品(pin)质的追求(qiu)。我们(men)渴望(wang)拥(yong)有更多(duo)的时间(jian)去(qu)陪伴(ban)家人,去(qu)追求兴(xing)趣(qu)爱(ai)好,去享受(shou)生活的(de)美好。
甚(shen)至,它(ta)还可能是一种(zhong)对时代(dai)潮(chao)流的敏感。在瞬(shun)息(xi)万(wan)变的(de)数字(zi)化浪潮(chao)中(zhong),我们(men)害怕落伍,希(xi)望(wang)能够(gou)紧跟(gen)技术(shu)发(fa)展的(de)步(bu)伐,不被(bei)时(shi)代的洪流抛弃。
阻碍我们(men)拥抱“tt”的,往(wang)往是(shi)那些隐藏(cang)在深处的“看不(bu)见的(de)手(shou)”。首当(dang)其(qi)冲的(de),便是(shi)“惯(guan)性(xing)”这头(tou)巨兽。我们(men)习惯(guan)了旧有的(de)工作(zuo)方式,即使它们(men)低效(xiao)且耗(hao)时。改(gai)变意(yi)味着(zhe)需要(yao)付出额(e)外的(de)学(xue)习成本,需(xu)要(yao)走(zou)出舒适(shi)区,这本身就(jiu)是一(yi)种挑(tiao)战。例(li)如(ru),一(yi)个团(tuan)队习惯了用传(chuan)统的(de)邮件沟通(tong),即使(shi)知(zhi)道(dao)有更高(gao)效(xiao)的即(ji)时通(tong)讯工(gong)具,也(ye)可能(neng)因为“大(da)家都在用邮(you)件”而继续沿用(yong)。
是(shi)“认(ren)知偏差(cha)”在作(zuo)祟(sui)。我们常(chang)常会低(di)估新(xin)工(gong)具或新方法(fa)带来的(de)长(zhang)期收益,而高估(gu)其短(duan)期内(nei)的学(xue)习成(cheng)本和潜在(zai)风险。我们(men)可能(neng)会因(yin)为一次(ci)不(bu)愉快的(de)尝试,就全盘(pan)否定(ding)某个(ge)“tt”所(suo)代表的先(xian)进理(li)念。或(huo)者(zhe),我们(men)过(guo)于(yu)自信地认(ren)为自己现(xian)有(you)的方法(fa)已经足(zu)够(gou)好,从而(er)拒绝接(jie)受任(ren)何可能挑(tiao)战我们既有认(ren)知的“新事(shi)物”。
“我(wo)觉(jue)得我现在(zai)的Excel表格用(yong)得(de)挺顺(shun)手的(de),没必要(yao)去学那个什么新(xin)的数据分析(xi)软(ruan)件(jian)。”这种想(xiang)法,就是典(dian)型(xing)的(de)“确认(ren)偏差”,我(wo)们只(zhi)愿(yuan)意看到(dao)支(zhi)持(chi)自(zi)己现(xian)有观(guan)点(dian)的(de)证(zheng)据。
再者,信息过载(zai)和选择困(kun)难(nan)也(ye)是(shi)巨(ju)大(da)的(de)障碍(ai)。市场上充(chong)斥着各(ge)种各样的“tt”,它们包装光(guang)鲜,承(cheng)诺(nuo)诱(you)人(ren),但究竟(jing)哪个才(cai)是真(zhen)正(zheng)适合(he)自己(ji)的?我(wo)们常(chang)常(chang)在海量的信(xin)息中迷(mi)失(shi)方(fang)向(xiang),最终因为(wei)无从(cong)下手而放(fang)弃尝(chang)试。“这(zhe)个(ge)‘tt’听起来不(bu)错(cuo),但(dan)好像要(yao)学的(de)东西(xi)有点多(duo),我还(hai)是(shi)先看(kan)看(kan)其(qi)他的吧。
”这(zhe)种“信(xin)息焦虑(lv)”和“选择(ze)麻木(mu)”,让很多人(ren)在“tt”的(de)门口徘徊(huai),却(que)始终(zhong)未能(neng)迈(mai)入(ru)。
还有“恐(kong)惧”在(zai)暗中作祟(sui)。对未(wei)知的(de)恐(kong)惧,对失(shi)败的恐(kong)惧,甚(shen)至(zhi)是对(dui)成功的恐(kong)惧(ju)。我们害怕学习(xi)新(xin)技能会暴(bao)露(lu)自己(ji)的(de)不足(zu),害怕(pa)尝试新工(gong)具会(hui)犯错(cuo)而丢面子(zi),甚至害怕(pa)一旦拥抱了“tt”,生活节奏被打乱(luan),压力(li)反(fan)而会(hui)增加。这种深层次(ci)的心(xin)理障碍,往(wang)往比技术(shu)本(ben)身(shen)更(geng)难克服。
“明明说(shuo)过(guo)要(yao)用(yong)tt了”,这(zhe)句话,也常(chang)常伴(ban)随(sui)着(zhe)“不确定性(xing)”。我(wo)们不确(que)定(ding)投(tou)入(ru)的时间和精(jing)力是否(fou)会有回报(bao),不(bu)确定这(zhe)个“tt”是(shi)否(fou)真的(de)能解(jie)决我(wo)们遇(yu)到的(de)问题,不确(que)定(ding)它是否会(hui)像(xiang)昙花(hua)一(yi)现(xian)的潮流一(yi)样,很(hen)快就被新(xin)的“tt”所(suo)取代(dai)。这种(zhong)不确定性,让(rang)很(hen)多人选择“观望”,在原地等(deng)待一个(ge)更(geng)“确(que)定(ding)”的信(xin)号,而(er)这(zhe)个信(xin)号(hao),往往(wang)遥遥(yao)无期(qi)。
我们是否(fou)应该(gai)反(fan)思(si),为什么(me)“tt”的召(zhao)唤,在(zai)许(xu)多人(ren)那里,变(bian)成(cheng)了“口(kou)头上的(de)承诺(nuo)”?是(shi)因为我们(men)低估了“改(gai)变”的勇气(qi),还是因为(wei)我们(men)高估(gu)了(le)“现(xian)状(zhuang)”的(de)舒适?这场(chang)未竟(jing)的效(xiao)率革命,何(he)时才(cai)能(neng)真(zhen)正深入我(wo)们的生活(huo),而不仅(jin)仅停留(liu)在口(kou)号和(he)期盼(pan)之中?
既然(ran)“明明(ming)说过(guo)要(yao)用tt了”的场(chang)景(jing)如此普遍,我(wo)们该如何(he)将这(zhe)份承诺(nuo),从(cong)一句空洞的(de)口号,转(zhuan)化为实(shi)实在在(zai)的行动,最终(zhong)实现拥抱(bao)“tt”所带(dai)来(lai)的(de)变革(ge)呢?这并(bing)非(fei)易事,它需要我们(men)进(jin)行一场深(shen)刻的(de)自(zi)我(wo)审(shen)视(shi)与系(xi)统性(xing)的策略调整。
我(wo)们需要重(zhong)新定(ding)义(yi)“tt”的内涵,并将(jiang)其与自身(shen)需求精(jing)确(que)对(dui)接(jie)。很多时(shi)候,我们对“tt”的(de)期待(dai)是模(mo)糊(hu)的(de),可能(neng)是(shi)对(dui)某种(zhong)“先进性”的(de)盲目(mu)崇拜,而非对其(qi)解决实际问题的能(neng)力的(de)高度(du)认同。“tt”不是(shi)万能药,也不是(shi)炫技(ji)的(de)资(zi)本,它(ta)应该(gai)是一(yi)个具(ju)体解决(jue)方案的(de)代名(ming)词(ci)。
是(shi)能(neng)够(gou)提升你写(xie)作效(xiao)率的(de)AI助(zhu)手(shou)?是(shi)能够优化(hua)你(ni)项目(mu)管(guan)理(li)的(de)协作平(ping)台?还(hai)是(shi)能(neng)够帮(bang)助你分析数据(ju)的智能(neng)分析工(gong)具(ju)?
在(zai)明确了目(mu)标(biao)“tt”之后,关(guan)键(jian)在(zai)于“破(po)除惯性”的(de)心(xin)理(li)壁(bi)垒(lei)。改(gai)变惯性(xing),需(xu)要(yao)有意(yi)识(shi)地(di)“制造”不适感。不(bu)妨设(she)定一(yi)个“强(qiang)制(zhi)尝(chang)试(shi)期(qi)”。例如(ru),给(gei)自己设定(ding)一周(zhou)或一个(ge)月的时(shi)间,强制(zhi)自己只使用新(xin)的“tt”工(gong)具来完成(cheng)某项(xiang)特定(ding)任务(wu)。刚开始(shi)可能会(hui)感到生(sheng)疏和效率低下,但要咬(yao)牙坚持(chi)下去。
在(zai)这个过(guo)程(cheng)中,可(ke)以寻求(qiu)他(ta)人的帮助,或者(zhe)查找相(xiang)关的(de)教(jiao)程和(he)案例,将(jiang)学习的(de)成本降(jiang)到最低(di)。
要积极对(dui)抗“认(ren)知偏差”,培(pei)养“成长(zhang)型(xing)思(si)维”。认识(shi)到学习(xi)新事物(wu)需要过程(cheng),并且(qie)初期(qi)的不(bu)顺是完全正常的。每一次尝试,即使(shi)不尽如人(ren)意(yi),也(ye)是一(yi)次宝(bao)贵的(de)经验。与“我已经(jing)很了(le)解了(le)”的固(gu)定思(si)维(wei)作斗争(zheng),保持开放(fang)的心(xin)态,主(zhu)动去发现“tt”的(de)潜在优势。可以尝试将(jiang)“tt”与你(ni)当前的(de)工作(zuo)流(liu)程进行(xing)对比,量(liang)化两者在时间(jian)、成本、产出(chu)等方(fang)面的差异,用数据(ju)说(shuo)话,而(er)不是(shi)凭感觉(jue)。
面对“信息过(guo)载和选(xuan)择(ze)困难(nan)”,最(zui)有效(xiao)的(de)方法是(shi)“聚焦”。不要试图一(yi)次性(xing)掌握所(suo)有(you)的“tt”。选(xuan)择一到两(liang)个最(zui)符合你当前(qian)需(xu)求,且(qie)评价较好(hao)的“tt”,集中精力去(qu)学(xue)习和(he)掌(zhang)握。可(ke)以(yi)借(jie)鉴“MVP”(最小可行产品)的思路(lu),先掌(zhang)握“tt”的(de)核(he)心(xin)功能,解决最迫切的问题,然后(hou)再逐步(bu)深(shen)入。
社(she)区(qu)的(de)力量(liang)也(ye)不(bu)可小(xiao)觑,加(jia)入相(xiang)关的用户社群(qun),与其他(ta)使用者(zhe)交(jiao)流(liu)经(jing)验,可以(yi)让你(ni)少走(zou)很多(duo)弯路(lu)。
解决“恐惧(ju)”的良药是“循序渐进(jin)”和(he)“复(fu)盘(pan)总结(jie)”。不要一(yi)开始就挑(tiao)战最(zui)复杂(za)的功能(neng)。从(cong)最基础、最简(jian)单的操(cao)作开始,逐步建(jian)立信(xin)心。每完(wan)成(cheng)一个小目标,就(jiu)给自己一些积(ji)极的(de)反馈。并且(qie),定期复盘(pan)。每(mei)一(yi)次使(shi)用“tt”后(hou),花几分钟(zhong)时间回顾(gu)一下(xia),哪些(xie)地方(fang)做(zuo)得(de)好,哪(na)些地(di)方还需要改进(jin),有哪(na)些新(xin)的发(fa)现。
这(zhe)种(zhong)复(fu)盘不(bu)仅能(neng)巩(gong)固学习(xi)成(cheng)果,还能(neng)帮(bang)助(zhu)你发现“tt”的更多(duo)潜(qian)力。
面对“不确(que)定性”,我(wo)们(men)要学(xue)会“拥抱(bao)实(shi)验(yan)”。“tt”的(de)价值(zhi),往往是在(zai)不断的(de)使用和(he)探(tan)索中才(cai)能显(xian)现。与其等(deng)待一(yi)个“完(wan)美”的时机(ji),不如(ru)现在就开(kai)始尝试。将(jiang)“tt”视(shi)为(wei)一种(zhong)“实验(yan)”,设定(ding)明(ming)确(que)的(de)“实(shi)验目(mu)标(biao)”和(he)“评(ping)估(gu)标准(zhun)”,然后(hou)勇敢地去(qu)验证。即使实验(yan)的(de)结果(guo)不(bu)尽如(ru)人意,你(ni)也从中获得了(le)宝贵的经(jing)验(yan),这(zhe)本(ben)身就(jiu)是一(yi)种收(shou)获(huo)。
也是最(zui)重要(yao)的一(yi)点(dian),是将“tt”融入你(ni)的(de)“日常习惯”。工具的(de)生命(ming)力在(zai)于使用。让“tt”成为你工(gong)作和生活(huo)的一(yi)部分(fen),而不(bu)是一个偶(ou)尔才想起的(de)“摆设”。可(ke)以设(she)置(zhi)提(ti)醒,将(jiang)“tt”的图(tu)标放(fang)在显眼的(de)位置,或者与(yu)需要使(shi)用“tt”的任务关联(lian)起(qi)来(lai)。让“tt”的使用,成(cheng)为(wei)一种(zhong)自然而然(ran)的行(xing)为,而(er)不是(shi)一(yi)种刻(ke)意(yi)的(de)“任(ren)务”。
“明明说过要(yao)用tt了”,这句(ju)话,应(ying)该成为我们告(gao)别低效(xiao)、拥抱进(jin)步的(de)起(qi)点(dian),而不是一个(ge)沉重的(de)包袱。从(cong)现(xian)在开始,让(rang)我们(men)用行(xing)动去(qu)兑(dui)现(xian)这个(ge)承诺(nuo),让(rang)“tt”真正成(cheng)为(wei)我们(men)通往更(geng)高(gao)效(xiao)、更(geng)智(zhi)能、更(geng)自由未来(lai)的(de)强(qiang)大引擎(qing)。记住,改(gai)变,永(yong)远不(bu)嫌晚。每一次小小的(de)尝试,都可(ke)能为你开(kai)启一(yi)个全(quan)新的世(shi)界。
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图片来源:每经记者 陈硕颖
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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