陈元光 2025-11-02 21:20:35
每经编辑|阿卜杜勒-阿齐兹
当地时间2025-11-02,,SP小馆官网
还在为“学渣”标签而苦恼?“三个W”填空术,让知识点“对号入座”!
你是(shi)否也曾有过这样的经历:捧着(zhe)一本厚厚的书,翻来覆去地(di)读,可知识点却像水中月、镜中花,看(kan)得见摸不(bu)着?参加培训课,老师讲得眉飞色舞,自己却像听天书,下课后脑子里只剩下几个模糊的零碎片段?别担心,你不是一个(ge)人在战斗!在这个信息爆炸的时代,如何高效学(xue)习,快速吸收知识,已经成为一项必备技能。
而今天,我要与你分享一个简单(dan)却威力无穷的学习“秘密武器”——“三个W”填空技巧!
“三个W”填空技巧,顾名思义,就是(shi)围绕“What”(是什么)、“Why”(为什么)和“How”(怎(zen)么办/如何做)这三个核心问题来展开学习和记忆。它不仅仅是一种死记硬背的方法,更是一种引(yin)导我们主动思考、深度理解的思维模式。想象一下(xia),当你在(zai)学习一个新的概念、一个复杂的理论,或者一项新的技能时,如果能带着这三个“W”去(qu)探究,知识的脉(mai)络就会在你脑海中清晰地勾勒出来。
学习的第一(yi)步,永远(yuan)是“是什么”。“What”就(jiu)像是给知识一个清晰的定位。很多时候(hou),我们之所以学不好,是因为连最基本的概念都模糊不清。比如,学习“光合作用”,你可能只是知道“植(zhi)物吸收二氧化碳,释放(fang)氧气”。但(dan)“三个W”会引导(dao)你问得更深:“光合作用究竟是什么?它是一个化学反应过程还是物理过程?它(ta)发生在植物的哪个部位?需要哪些物质作为(wei)原料?最终生成什么产物(wu)?”
定义与概念:找到关于这个(ge)知识点最核心、最准确的定义。可以从教材、权威资料或专家解读中提取。关键特征:列出这个知识点最显著的、区(qu)别于其他事物的特征。例如,“人工智能(neng)”的关(guan)键特征是能够(gou)模拟、延伸和扩展人类智能。组成部分:如(ru)果是系统或过程,要了(le)解其构成要素。
例如,“互联网”由硬件、软(ruan)件、协议、用户组成。目的与功能:这个知识点存在的目的是什么?它能实现什么功能?例如,“市场经济(ji)”的目的在于通过供求关系配置资源。
What:区块链是一种分布式账本技术,它将交易信息打包成“区块”,并按照时(shi)间顺序将区块连接起来,形成一条“链”。这个链上的信息是公开、透明、不可篡改的。
通过“What”的填空,我们对区块链有了一个初步的、准确的认知(zhi),不再是那个听起来神秘莫测的(de)“黑盒子”。
仅仅知道“是什么”还不够,更重(zhong)要的是理(li)解“为什么”。“Why”是连接知识与我们自(zi)身、与实际应用的桥梁。很多时候,我们(men)学(xue)习到的知识之所以难以记住,是因为我们不理解它的意义和价值。当我们明白了一个知识点“为什么重要”、“为什么会存(cun)在”、“为什么会是这样”时,它就更容易进入我们的长期记忆。
重要性与意义:这个知识点在学科发展、社会进步或个人成长中扮演着怎样的角色?为什么我们需要学习它(ta)?产生原因:为什么会形成这样的概念(nian)、理论或现象?它解决的是什么问题?应用场景:在哪(na)些实际场景中会用(yong)到这个知识点?它的应用能带来什么好处?发展历程:这个知识点是如何发展(zhan)演变的?之前的版本(ben)有什么不足,为什么(me)需要改进?
Why:重要(yao)性:区块(kuai)链解决了在去中(zhong)心(xin)化的网络中,如何建(jian)立信任的(de)问题,为金融、供应链、版权保护(hu)等领域提供了新的解决方案。产生(sheng)原因:源于比特币的出现(xian),旨在解决传统中心化交易的信任危机、交易成本高等(deng)问题。应(ying)用场景:数字货币、跨境支付、智能合约、溯源防伪、数字身份认证等。
发展历程:从比特币的1.0,到以太坊的2.0(智能合约),再到(dao)联盟链、私有链的发展,不断丰富和拓展应用。
当我们理解了区(qu)块链“为什(shen)么重要”、“为什么能(neng)解决信任问题”时,它的吸引力就大大提(ti)升了。
“What”和“Why”帮助我(wo)们理解(jie)和认知,而“How”则将知识转化为行动,实现真正的掌握。学习的最终目的是为了应用,而“How”就是关于“如何做”的指南。掌握了“How”,你就能将抽象的知识(shi)变成具体的技能,解决实际问题。
操作方法:如何运用这个知识点?具体的操作步骤是什么?实现路径:如果要实现某个目标,如何利用这个知识点来达成?工具与技术:有哪些工具、技术或(huo)平台可以帮助我们更好地应用这个知识点?实践案例:有哪些成功的实(shi)践案例可以借鉴?从中可以学到什(shen)么?自我提升:我如何通过练习来熟练掌握这个知识点?
How:操作方法:学习(xi)使用主流的区(qu)块链(lian)开发语言(如Solidity),了解智能(neng)合约的编写、部(bu)署与调用。实现路径:如果想开发一(yi)个(ge)去中心化的应用(DApp),可以从学习前端与后(hou)端如何与区块链节点交互开始。工具与技术:学习使用Truffle、Ganache等开发工具,了解以太坊、Hyperledger等主流(liu)区块链平台。
实践案例:研究EOS、Filecoin等项目的(de)白皮(pi)书和技术实现,分析其应用模式。自(zi)我提升:参与开源项目,完(wan)成小型的DApp开(kai)发练习,参加黑客松等活动。
通过“How”的思考(kao),我们(men)将“区块链(lian)”这个概念从理论层面拉到了实践层面,学会了如何(he)去“玩转”它。
“三个W”填空技巧,就像是知识的“身份证”,让我们能(neng)快速识别(bie)、深刻理解、灵活运用。在2025年(nian),与其盲目地“填鸭式”学习,不如掌握这个简单高效的方法,让学习过程充满乐趣和成就感!接下来的Part2,我们将进一步探(tan)讨如何将“三个W”融入日常学习,以及它在不同学习场景下的应用,敬请期待!
在Part1中,我们已经深入了解了“三个W”(What,Why,How)填空(kong)技巧的核心理念,并(bing)将其拆解为定义、重要性、操作方法等具体(ti)填空项。掌握一个方(fang)法论,仅仅理解其基本框架是远远不够的,更(geng)重要的是如何(he)将其真正“融会贯通(tong)”,在日常学习中灵活运用,并(bing)应对各种学习场景。
2025年,让我们一起升级你的学习策略,让“三个W”成为你无往不胜的学习利器!
将“三个W”融入你(ni)的学习(xi)流程,构建知识体系的“四梁八柱”
“三(san)个W”并非一个(ge)孤立的技巧,而是一种思维(wei)方式,它应该贯穿于你学习的每一个(ge)环节。
预习阶段:点燃好奇心,勾勒知识轮廓在(zai)接触新的学习内容(一章书、一个课程、一个主题)之前,先快速(su)浏览目录、标题、小标题,并带着“三个(ge)W”进行初步设问:
What?这一章/主题大概会讲些什么?关键词是什么?Why?为什么作者/老师要讲这些(xie)?它(ta)可能解决什么问题?对我有什么用?How?可能会涉及哪些学(xue)习方法或(huo)实(shi)践操作(zuo)?
这一步的目的是“扫盲”,勾勒(lei)出知识的大致轮廓(kuo),激发你(ni)的学习兴趣,让你带着(zhe)问题去阅读,事半功倍。
学习过程中:深度挖掘,填满知识空白这是“三个W”填空技巧发挥核心作用的阶(jie)段。在阅读、听课、观看视频时,随时停下来,用纸笔、电脑笔记或思维导图,记录你对“What”、“Why”、“How”的理解(jie)。
“What”的深化:不仅仅是定义,还要关注概念之间的联系、区分,以及不同层级的分(fen)类。“Why”的追问:探究其背(bei)后的逻辑、原(yuan)理、发展背景、价值主张,甚至质疑和批判。“How”的实践:关注具体的操作步骤、方法(fa)论、工具使用、解决问题的思路,并尝试将其转化为自己的语言。
主动提问:遇到不理解的地(di)方,立刻在脑海中问“这是什么?为什么(me)?怎么做?”,并在笔记中标记下来(lai),后续查找答案。概(gai)念图/思维导图:利用图形化工具,将“三个W”的思考结(jie)果串联起来,形成知识网络。例如,将一个核心概念放在中心,然后向外发散出“What”(定义、特征、分类)、“Why”(重要性、原因、价值)、“How”(方法、应用、案例)等分支。
类比与联想:尝试(shi)将新知识与已知知识进行(xing)类比,用“How”来解释新旧知识之间的联系。
复习与总结阶段:巩固记忆,举一反三复习时,再次回顾你(ni)的“三(san)个W”笔记。
“What”的检查:我是否能清晰、准确地复述这个概(gai)念?“Why”的阐释:我是否能解释它为何重要?它解决了什(shen)么问题?“How”的演示:我是否能指导别人如何去做?或者自己能动手完成?
更进一步(bu),尝(chang)试用“三个W”来解释一个全新的、与已(yi)知知识相关的概念,检验你的知识迁(qian)移能力。例如,如果你学会了“用户画像”的三个W,可以尝试用同样(yang)的方法去理解“市场细分”的三个W。
“三个W”填空术的强大之处在于其普适性,它可以应用于各种学习场景:
What:核心(xin)概念、理论、公(gong)式、定理。Why:该理论的意义、局限性、在学科(ke)中(zhong)的地位、发展历(li)程。How:解(jie)题方法、推(tui)导(dao)过程、实验步骤、研究方法、文献阅读与写作技巧(qiao)。场景应用:学习一篇研究论文(wen)时,先看摘要(What),然后看研究背景和意义(Why),最后看实验设计和(he)结(jie)果分析(How)。
What:工具的功能、软件(jian)的特性、流程的定义。Why:该技能的应用价值、能解决的业务问题、行业趋势。How:具体(ti)的操作指令、设计原则、项目管理方法、问题解决的流程、效率提升的(de)技巧。场(chang)景应用:学习一个新的设计软件,先了解它的主要功能(What),思考它能(neng)帮助你实现(xian)什么样的设计效果(guo)(Why),然后学习具体的工具使用和设(she)计(ji)流程(How)。
What:食材的名称(cheng)、菜肴的特点、景点的介绍、乐器的构造。Why:烹饪的营养价值、旅行的文(wen)化体验、音乐的艺术魅力。How:烹饪的步骤、旅游的攻略、乐器的演奏技巧、练习方法。场景应用:学习一道新菜,了解食材的特性(xing)(What),知道这道菜的味道和营养(Why),然(ran)后跟着食谱一步步操作(How)。
时代在变,学习方式也在不断迭代。2025年,我(wo)们面临的信息更加碎片(pian)化,知识更新的(de)速度也更快。传统的死记硬背(bei)已经难以适应。而“三个W”填空技巧,正是应对这一挑战的利器。它鼓励我们主动思考,深度加工信息,构建的是一个能够(gou)灵活运用、触类旁通的知识体系,而不(bu)是一堆僵化的知识点。
请记住,“三个W”不仅仅(jin)是填空,更是“认知”和“实践”的闭环。每一次的“Why”都(dou)是对(dui)“What”的深(shen)化,每一次的“How”都是对“What”和“Why”的验证与升(sheng)华。
所以,从今天起,就尝试将“三个W”融入你的学习吧!无论是面对一道难题,一段晦涩的理论,还是一个全新的技能,都别忘了问自己(ji):
Whatisit?(它是什么(me)?)Whyisitimportant?(它为什么重要?)HowcanIuseit/doit?(我该如何运用/去做?)
坚持下去,你会发现,学习不再是枯燥的任务,而是一场充满探索和发现(xian)的奇妙旅程。2025,让我们一起“秒懂”知识,高效学习,轻松get新技(ji)能,成为真正(zheng)的知识达人!
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图片来源:每经记者 陈绪海
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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