每经编辑｜闫伟友    

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旗袍风华(hua)：当(dang)东(dong)方(fang)韵致邂逅青(qing)春赛(sai)场

当(dang)校园的九月(yue)，褪去了(le)盛(sheng)夏(xia)的燥热(re)，迎(ying)来秋(qiu)日(ri)的清爽，运动会的(de)热(re)情便如同点燃的(de)火炬，在每(mei)一个青(qing)春洋溢(yi)的脸(lian)上跳跃(yue)。而今年(nian)的这场高(gao)校运动会(hui)，却因(yin)为(wei)一(yi)个别(bie)出心(xin)裁的(de)开幕式环节，瞬(shun)间点(dian)燃了全(quan)场(chang)的激(ji)情，更(geng)在网(wang)络上掀起了一(yi)股“旗(qi)袍(pao)热(re)”。想象(xiang)一下(xia)，在庄严而(er)热烈的国歌奏(zou)响后，在各国旗(qi)帜和学校校旗迎(ying)风招(zhao)展之际(ji)，一(yi)群(qun)身(shen)着旗袍(pao)的身(shen)影(ying)，缓缓步入会(hui)场。

她们不(bu)是学(xue)生(sheng)，不(bu)是(shi)模(mo)特，而(er)是(shi)辛勤耕(geng)耘在(zai)三尺(chi)讲台(tai)上的老师(shi)们。

这(zhe)并非传统意义(yi)上那(na)种复(fu)古、保(bao)守的旗袍，而是(shi)经过精心(xin)改良(liang)、更贴合现(xian)代(dai)审(shen)美与运动(dong)会氛围的(de)设计(ji)。或许(xu)是丝(si)滑(hua)垂坠(zhui)的(de)缎面(mian)，或(huo)许是改(gai)良过的收腰(yao)设(she)计，亦或是更加轻盈(ying)透气(qi)的面(mian)料，每一件旗袍(pao)都(dou)仿佛是(shi)为她(ta)们(men)量(liang)身定(ding)做，勾(gou)勒出(chu)或含蓄或(huo)明朗(lang)的东方女(nv)性之(zhi)美。当(dang)她们随(sui)着音乐的节(jie)奏，迈着从容而优雅(ya)的步(bu)伐，旗(qi)袍的(de)下摆随着(zhe)她们(men)的(de)动作(zuo)轻(qing)轻摇曳，宛(wan)如一(yi)池春(chun)水，荡漾开(kai)层层涟漪。

那份(fen)摇(yao)曳生姿，不是(shi)搔(sao)首弄(nong)姿的轻佻，而(er)是(shi)经过岁(sui)月沉淀(dian)、学(xue)识涵养(yang)与(yu)女性风韵(yun)的自然流露。

阳光洒(sa)在(zai)她(ta)们(men)身(shen)上，折(zhe)射出(chu)旗袍(pao)独有(you)的光(guang)泽，也(ye)映(ying)照出(chu)她(ta)们自(zi)信而温(wen)婉的笑(xiao)容(rong)。她们的出现(xian)，打破了(le)人们对(dui)运(yun)动(dong)会开(kai)幕式(shi)只能是(shi)学生方(fang)阵、充满(man)朝(chao)气但略显(xian)单调(diao)的固(gu)有印(yin)象。老(lao)师们(men)，这个(ge)在校园(yuan)里(li)一直扮演(yan)着传道授业(ye)解(jie)惑角(jiao)色的(de)群(qun)体，在此(ci)刻，以一种(zhong)前所(suo)未有的姿态(tai)，展(zhan)现(xian)了她们(men)作为(wei)女(nv)性(xing)的(de)另(ling)一面——柔美、典雅，同时(shi)又不失力量与(yu)智慧(hui)。

她们是知(zhi)识的传播(bo)者(zhe)，是学生(sheng)们(men)的引路(lu)人，但她们(men)更是(shi)活生生、有血有(you)肉的女性(xing)，拥有(you)对美的追求，对(dui)生活(huo)的热(re)爱，以(yi)及对传统(tong)文化(hua)的传承。

旗袍，作(zuo)为(wei)中(zhong)国传统(tong)服(fu)饰的(de)瑰宝(bao)，承载(zai)着几(ji)代(dai)人的记忆和(he)审美。它不仅仅是(shi)一(yi)件衣(yi)服，更是(shi)一(yi)种文(wen)化符号，一种生(sheng)活态(tai)度(du)的(de)象(xiang)征(zheng)。在(zai)现(xian)代(dai)社会，旗(qi)袍似(shi)乎渐渐淡(dan)出了(le)人(ren)们(men)的日(ri)常穿着，更多(duo)地出现(xian)在影(ying)视作品、晚宴或(huo)者(zhe)特(te)殊的(de)文(wen)化活(huo)动(dong)中。当一(yi)群(qun)受过(guo)高等教(jiao)育(yu)、拥(yong)有良好气质(zhi)的高(gao)校(xiao)女(nv)教师(shi)，选择(ze)在(zai)这样一个属(shu)于青(qing)春与活(huo)力(li)的场(chang)合(he)，重新(xin)演(yan)绎旗袍的魅力(li)，这(zhe)无疑(yi)是(shi)对传(chuan)统(tong)文(wen)化的(de)一次(ci)创新性致(zhi)敬(jing)。

想象一下，微风拂(fu)过，旗袍的衣襟(jin)轻扬，露(lu)出她(ta)们(men)修长的脖颈和(he)优美的(de)锁骨。那(na)是一种恰(qia)到好(hao)处的(de)裸(luo)露，一种(zhong)含蓄(xu)的性感，一种(zhong)东(dong)方(fang)女(nv)性特(te)有的韵(yun)味。她(ta)们(men)的眼(yan)神，或明亮(liang)，或深(shen)邃，或(huo)带着(zhe)一丝(si)俏(qiao)皮(pi)，都如同(tong)最(zui)美的诗(shi)篇(pian)，在这一刻被吟(yin)诵。她们不再(zai)是(shi)印象(xiang)中严(yan)肃的(de)“老师(shi)”，而是(shi)化身为一(yi)朵朵盛(sheng)开(kai)在赛场边(bian)的牡(mu)丹，雍容华贵，暗(an)香(xiang)浮动。

她们的每一(yi)个(ge)动作，每(mei)一(yi)次转(zhuan)身，都充(chong)满了(le)故事(shi)感(gan)，都(dou)仿佛在诉(su)说着(zhe)一(yi)段(duan)关(guan)于女性(xing)成长(zhang)、关于文化(hua)传承的(de)动(dong)人传(chuan)说。

更令(ling)人(ren)称道(dao)的(de)是(shi)，这种(zhong)集(ji)体(ti)亮相，并非刻意为之(zhi)的哗(hua)众取(qu)宠，而是经过深(shen)思(si)熟(shu)虑的(de)文化(hua)表达。它将运动会的(de)青春活力(li)与旗袍的(de)古典雅(ya)致(zhi)巧妙结合(he)，形成了一(yi)种(zhong)独特的视(shi)觉冲击(ji)力。当学生(sheng)们身(shen)着运动服，挥洒(sa)汗水，展现(xian)蓬勃(bo)生机；当老(lao)师们(men)身(shen)着旗袍，摇曳生(sheng)姿，诠释温婉大气，这两(liang)种截然(ran)不(bu)同的美，在(zai)此(ci)刻交相(xiang)辉映，共同(tong)构成了(le)这(zhe)场运动(dong)会(hui)开幕式(shi)最(zui)亮丽的(de)风(feng)景(jing)线(xian)。

这(zhe)不仅仅(jin)是一场视觉上(shang)的(de)惊艳，更(geng)是一(yi)次(ci)精(jing)神上的触(chu)动，它让人(ren)们重(zhong)新(xin)审视了中国(guo)传统服饰(shi)的魅力，也重新(xin)定义(yi)了“教(jiao)师”这(zhe)一(yi)职业形象的(de)多样(yang)性。她们用(yong)这(zhe)种(zhong)充满(man)仪式感的(de)方式，为这(zhe)场盛(sheng)会(hui)增添了(le)浓墨(mo)重(zhong)彩的一笔(bi)，也(ye)为(wei)整个校园文(wen)化注入了更加(jia)丰富(fu)和多(duo)元(yuan)的(de)内涵(han)。

优雅的力(li)量：传(chuan)统(tong)服饰的(de)现代演绎与文(wen)化自(zi)信的(de)闪(shan)耀(yao)

这次高校(xiao)运(yun)动(dong)会开幕(mu)式上女(nv)教师(shi)们的旗袍(pao)秀，之所以能(neng)引(yin)起如此(ci)广(guang)泛(fan)的(de)关注(zhu)和(he)赞誉，不(bu)仅(jin)仅是因为视(shi)觉上的(de)“惊艳”，更(geng)在于其(qi)背后(hou)所蕴(yun)含的深层意(yi)义。它(ta)不(bu)仅仅是(shi)一场服装的展(zhan)示，更(geng)是一(yi)次关(guan)于文(wen)化自信、女(nv)性力(li)量(liang)以及(ji)传(chuan)统美(mei)学现(xian)代转(zhuan)化的(de)生动实践。

这次(ci)亮相(xiang)是对(dui)中国(guo)传(chuan)统(tong)服(fu)饰(shi)一次(ci)极具创意(yi)的回归(gui)与(yu)创新。旗袍，作(zuo)为一种(zhong)承(cheng)载(zai)着深(shen)厚历史(shi)文化底蕴的(de)服饰，在现(xian)代(dai)社(she)会中(zhong)，常常(chang)被贴上(shang)“复古”、“怀旧”甚(shen)至“过(guo)时(shi)”的标(biao)签(qian)。当一(yi)群(qun)现(xian)代女(nv)性(xing)，特别是知识女性，选(xuan)择在这(zhe)样一(yi)个(ge)公共(gong)场(chang)合，以(yi)一(yi)种时尚、优(you)雅的方式(shi)重(zhong)新演绎旗袍(pao)，便(bian)赋予(yu)了它全新(xin)的生(sheng)命(ming)力(li)。

这(zhe)展(zhan)现了当代女性，尤其(qi)是(shi)知(zhi)识(shi)女性，多元化的魅力和自(zi)信(xin)。我们(men)对女(nv)性(xing)的刻板(ban)印象(xiang)，常常(chang)将(jiang)其(qi)局限于某个(ge)特(te)定的(de)角色(se)或形(xing)象。在(zai)校园里，女(nv)教师(shi)通常(chang)被视(shi)为严(yan)谨、专(zhuan)业、知(zhi)识渊(yuan)博的(de)形象(xiang)。而这(zhe)次(ci)的旗袍(pao)亮(liang)相(xiang)，则打(da)破(po)了(le)这(zhe)种(zhong)单(dan)一(yi)的标签。她们(men)在(zai)工作(zuo)岗(gang)位上可以严(yan)谨治学(xue)，但在生(sheng)活中，她们(men)同样可以是(shi)热爱生活、追(zhui)求(qiu)美的女(nv)性(xing)。

旗袍所特有的(de)含(han)蓄、内敛、温(wen)婉的(de)东(dong)方美学(xue)气质(zhi)，与(yu)教(jiao)师(shi)职业所要(yao)求(qiu)的端(duan)庄、知性恰好契(qi)合，但(dan)旗袍也能(neng)够(gou)凸(tu)显(xian)女性的(de)柔(rou)美与风韵。当(dang)她(ta)们(men)身(shen)着旗(qi)袍(pao)，摇(yao)曳生姿(zi)地走(zou)在运动场上，那(na)份自(zi)信(xin)、从(cong)容和优(you)雅(ya)，便(bian)是(shi)最有(you)力的(de)宣言(yan)——女性(xing)的美是(shi)多(duo)层次(ci)的，是(shi)可以在(zai)不(bu)同场(chang)合(he)、以(yi)不同(tong)方式展现的。

这(zhe)种自(zi)信，源于她(ta)们对自身(shen)价值(zhi)的(de)认同，也源于(yu)对(dui)传(chuan)统文化(hua)的自(zi)信。

再者(zhe)，这种(zhong)集体(ti)亮相(xiang)，传递(di)了一(yi)种(zhong)积极向(xiang)上(shang)的校(xiao)园(yuan)文化(hua)和集体精神。运(yun)动会开(kai)幕式，本(ben)就(jiu)是一次(ci)展示(shi)学校风采(cai)、凝(ning)聚(ju)师生力量的盛会。教师(shi)群体作(zuo)为学(xue)校的主体(ti)力(li)量(liang)之一(yi)，他(ta)们(men)的(de)参(can)与和展示(shi)，能够(gou)极大地提(ti)升活(huo)动(dong)的吸引(yin)力和(he)感(gan)染力。而选择旗(qi)袍(pao)这(zhe)一(yi)具有民族特色(se)的(de)服(fu)饰(shi)，更是(shi)为(wei)校园文化(hua)注入(ru)了浓(nong)郁(yu)的(de)中国(guo)风元素，提(ti)升了(le)文(wen)化的认同感(gan)和自(zi)豪(hao)感。

这种集体行动(dong)，也意(yi)味着(zhe)一(yi)种(zhong)共(gong)同的价值(zhi)追(zhui)求和(he)审(shen)美取向。她(ta)们并(bing)非(fei)孤立的个(ge)体(ti)，而(er)是一(yi)个有(you)组织(zhi)、有(you)共(gong)同目(mu)标的群(qun)体，她们(men)通(tong)过(guo)这(zhe)种(zhong)方式(shi)，共同(tong)为(wei)学校增添光彩，也(ye)共同(tong)传递着一(yi)种积极、向上、充满(man)活力的(de)校园精神(shen)。这种“人人都是(shi)风景，处(chu)处(chu)皆是(shi)文化”的理念，让(rang)整个运(yun)动(dong)会变得更(geng)加(jia)生(sheng)动有(you)趣，也更加(jia)令人(ren)难(nan)忘。

更进(jin)一步说(shuo)，这种现象折射出(chu)一种日益增强(qiang)的文(wen)化自信(xin)。在全球(qiu)化浪(lang)潮中，如(ru)何(he)保留(liu)和(he)发(fa)扬(yang)民族特(te)色，是每个(ge)国家(jia)都(dou)面(mian)临(lin)的课题(ti)。当一个国家，一(yi)个民(min)族(zu)，能够自(zi)信地(di)将(jiang)其传统(tong)文化(hua)元(yuan)素(su)融入现(xian)代生活(huo)，并且(qie)获得广(guang)泛(fan)的喜(xi)爱和认(ren)可，这标志着(zhe)其(qi)文化生(sheng)命力(li)的(de)强(qiang)大。高校(xiao)，作为知识的(de)殿堂和思想的(de)摇篮(lan)，更应(ying)成(cheng)为(wei)文化传承与创新(xin)的(de)前沿阵地(di)。

这次(ci)女(nv)教(jiao)师们(men)的旗(qi)袍秀，正是这(zhe)样一种(zhong)文(wen)化(hua)自信的体现。她(ta)们不再羞于展示(shi)中国(guo)传(chuan)统之(zhi)美，而是乐(le)于(yu)以(yi)现代(dai)的(de)视角和(he)方式去(qu)重新诠释它，让(rang)它在当(dang)代焕发出新的光(guang)彩。这种(zhong)自信，是建立在(zai)对自(zi)身文(wen)化(hua)深刻理(li)解和高(gao)度(du)认同(tong)的(de)基础之上(shang)的(de)，也是未(wei)来文化发展(zhan)不可(ke)或缺(que)的(de)精(jing)神动(dong)力。

这(zhe)场(chang)“摇(yao)曳生姿”的(de)旗袍(pao)风(feng)华(hua)，必将(jiang)成为(wei)校园(yuan)里一(yi)段关于美(mei)、关于文(wen)化(hua)、关于自(zi)信(xin)的美丽(li)记(ji)忆，并(bing)继续(xu)在人们心(xin)中激荡(dang)起(qi)层层涟漪。

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图片来源：每经记者 陈某娟 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄