每经编辑｜陈格    

当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,超碰97av

“班(ban)长(zhang)哭了。”

这个(ge)消息(xi)如(ru)同(tong)投入(ru)平(ping)静湖面(mian)的一(yi)颗石子(zi)，瞬间在(zai)毕业(ye)的(de)喧嚣中(zhong)激(ji)起(qi)了层(ceng)层涟漪。对于大(da)多数(shu)人而言(yan)，班长，这(zhe)个曾经象(xiang)征着(zhe)纪律(lv)、责任与一(yi)丝不苟的形象(xiang)，似乎(hu)总是(shi)坚不(bu)可摧的。尤(you)其是(shi)在我们这个班(ban)级(ji)里，他(ta)更(geng)是被(bei)冠以(yi)一(yi)个略(lve)带(dai)戏谑的“外(wai)号”——“抠(kou)门大(da)王”。

是(shi)的，他(ta)就是(shi)那(na)个为了(le)班费(fei)的每(mei)一分(fen)钱精(jing)打细(xi)算，不放(fang)过任何(he)一个(ge)可能(neng)“浪(lang)费(fei)”的环节的(de)班长。订餐时，他(ta)会仔细比对(dui)菜(cai)单，寻(xun)找最(zui)划算(suan)的组(zu)合；购(gou)买班(ban)级活动用(yong)品(pin)时，他(ta)会(hui)货比(bi)三家，甚(shen)至为了(le)一两块钱(qian)的(de)差价而奔波(bo)；就连(lian)班级(ji)聚(ju)餐(can)，他也(ye)总能想出(chu)各种(zhong)“创(chuang)意(yi)”来(lai)压(ya)低成(cheng)本，引得大家或(huo)抱怨或(huo)调侃。

于是，“抠(kou)门”成(cheng)了他(ta)的标(biao)签，一个(ge)伴随他整个高中(zhong)生涯的标签。

就(jiu)是(shi)这样(yang)一(yi)位(wei)在(zai)大家眼(yan)中“吝啬”的班长(zhang)，在(zai)毕业(ye)前(qian)的最(zui)后(hou)一次(ci)班会，在我们熟(shu)悉的教(jiao)室(shi)里，却哭了。起(qi)初，大家(jia)都没(mei)反应过来(lai)，以为(wei)他只是在(zai)分享毕业感(gan)言(yan)时情(qing)绪激动。但(dan)当他(ta)哽咽(yan)着，泪(lei)水划过脸(lian)颊，轻(qing)轻地(di)拭(shi)去，继续(xu)讲述(shu)着(zhe)那些关(guan)于我(wo)们共(gong)同经(jing)历的(de)点点(dian)滴(di)滴(di)时，整个(ge)教室鸦雀(que)无(wu)声(sheng)。

那一(yi)刻(ke)，“抠门(men)”的标签似(shi)乎瞬间瓦解(jie)了(le)，取而代之(zhi)的(de)是一种从(cong)未(wei)被真(zhen)正触(chu)碰(peng)过(guo)的、名(ming)为“真挚”的情感(gan)。他的(de)眼泪，并(bing)非为(wei)失(shi)去(qu)金钱(qian)而(er)流，而(er)是为(wei)失(shi)去(qu)这段一同(tong)走过(guo)的岁月(yue)而(er)流。他(ta)之所(suo)以(yi)“抠门(men)”，不(bu)是因为小气(qi)，而(er)是因(yin)为他把班费(fei)看得(de)比自己(ji)的零花钱还重(zhong)，因为(wei)他知(zhi)道每(mei)一分钱(qian)都(dou)凝(ning)聚着同(tong)学(xue)们(men)的信(xin)任与(yu)期望，都承(cheng)载着我们(men)共(gong)同的青春记(ji)忆。

回(hui)想起(qi)来(lai)，他的(de)“抠(kou)门”往往伴(ban)随着(zhe)一些(xie)出(chu)人(ren)意料(liao)的“创(chuang)举”。有一(yi)次(ci)，为了(le)节省(sheng)购买(mai)纪念品(pin)的部分(fen)开支(zhi)，他(ta)硬是熬(ao)了好(hao)几个通宵(xiao)，亲(qin)手设计(ji)并制(zhi)作了(le)一(yi)批精美(mei)的班级(ji)徽(hui)章，虽(sui)然不(bu)算昂贵，但(dan)上(shang)面凝(ning)聚(ju)的心(xin)意却(que)无价。又有一次，在(zai)策划(hua)毕(bi)业旅(lv)行(xing)时，他为了能(neng)让(rang)更(geng)多同(tong)学(xue)参(can)与进来，牺(xi)牲了(le)自己(ji)原(yuan)本计划的(de)回家时间(jian)，四处搜(sou)集打(da)折信(xin)息(xi)，最终为(wei)大家(jia)争(zheng)取到(dao)了(le)一个(ge)价(jia)格远低(di)于市场(chang)价(jia)的行(xing)程。

那些(xie)被我们(men)视为“抠门(men)”的行(xing)为，其实(shi)是他用(yong)另一种方(fang)式(shi)在(zai)“投资”着我们共(gong)同的青(qing)春(chun)。他用(yong)他(ta)的细致、他的(de)担当、他的(de)“不近(jin)人情”，为我们(men)守(shou)护着(zhe)那些来之不易的集体回(hui)忆，为(wei)我们(men)铺就(jiu)了一条(tiao)通(tong)往美(mei)好告(gao)别的(de)平坦(tan)之路。他的(de)眼(yan)泪(lei)，是对(dui)这(zhe)段(duan)时光(guang)最深情(qing)的告(gao)白(bai)，是(shi)对这(zhe)份沉甸(dian)甸责任最动(dong)人(ren)的注(zhu)解。

“班(ban)长哭了，能(neng)不(bu)能(neng)再‘抠(kou)’？”这个(ge)问题，在我(wo)们(men)脑海中盘旋(xuan)。或许(xu)，我(wo)们曾(ceng)经(jing)误解(jie)了他，用片(pian)面的标(biao)签遮蔽了(le)深沉的关(guan)怀。我们享受(shou)着(zhe)他(ta)“抠门”带来(lai)的实(shi)惠，却忽略了他(ta)背后付出的心(xin)血与(yu)情感。

当他(ta)抹(mo)去泪水，继续(xu)用略带颤抖(dou)的(de)声音(yin)念出(chu)最后(hou)一份(fen)班(ban)费(fei)收支(zhi)明细(xi)时，我看到(dao)，许(xu)多(duo)同学(xue)的脸(lian)上露出(chu)了(le)复杂(za)的表情(qing)。有不解(jie)，有愧(kui)疚(jiu)，但(dan)更多的是一种(zhong)被触(chu)动(dong)的(de)释(shi)然。我们(men)开始反思，我们(men)是否(fou)过(guo)于追求(qiu)“面子(zi)”与(yu)“排场(chang)”，而(er)忽略(lve)了那些真(zhen)正值(zhi)得珍(zhen)视的、发自(zi)内(nei)心的情(qing)感连接？我们是否(fou)在成长(zhang)过程(cheng)中(zhong)，将(jiang)“价值”简单(dan)地等同于(yu)“金钱(qian)”，而忽略了“付(fu)出”与“关爱”的真(zhen)正意义(yi)？

班长的眼泪(lei)，像一面镜子(zi)，照出(chu)了我们青(qing)春里最(zui)真(zhen)实的(de)一面。它(ta)让(rang)我们(men)看到，那些曾经(jing)被我(wo)们(men)忽略的、甚至被我们(men)戏(xi)谑的(de)细(xi)节，往往(wang)隐藏着最(zui)动(dong)人(ren)的(de)情感；它让我(wo)们明(ming)白(bai)，真正的“价(jia)值(zhi)”并非(fei)一味(wei)地挥霍，而是(shi)在(zai)乎(hu)那(na)份(fen)用心与(yu)付出(chu)；它(ta)也让我(wo)们(men)懂得(de)，责任与(yu)担当(dang)，并(bing)非冰冷(leng)的(de)规章(zhang)制(zhi)度(du)，而(er)是(shi)源自(zi)内(nei)心深(shen)处对(dui)集体(ti)的(de)热(re)爱。

“能(neng)不(bu)能再‘抠(kou)’？”或许，我们(men)不能(neng)简单(dan)地回答“能(neng)”或“不能”。因(yin)为“抠(kou)”与“不抠”，都(dou)只(zhi)是(shi)表(biao)象。重(zhong)要(yao)的是(shi)，班(ban)长用他(ta)的方(fang)式，教会(hui)了我们(men)关于责(ze)任(ren)、关于(yu)付出、关(guan)于珍视(shi)的(de)情(qing)感(gan)启示。而他的(de)眼泪(lei)，更是(shi)为这段青春画(hua)上了一个(ge)充满(man)感动与(yu)反思的句点(dian)。

在毕(bi)业的(de)季风吹(chui)拂下，教(jiao)室(shi)里的(de)空(kong)气(qi)似(shi)乎也(ye)变得(de)沉(chen)甸(dian)甸的。班(ban)长(zhang)的眼泪，像一颗颗晶(jing)莹的(de)露珠，在阳(yang)光下(xia)折射出(chu)青(qing)春最耀眼的光(guang)芒。我(wo)们(men)开始重(zhong)新(xin)审(shen)视那个被我们贴(tie)上“抠(kou)门(men)”标(biao)签的班(ban)长，以(yi)及他(ta)那令人费(fei)解(jie)的行(xing)为(wei)背后(hou)，究竟(jing)隐(yin)藏(cang)着怎(zen)样的深意(yi)。

“抠门(men)”，这(zhe)个词(ci)，在(zai)很(hen)多时候，被(bei)赋予(yu)了负面(mian)的含义，与(yu)吝啬、小(xiao)气划(hua)上了等(deng)号(hao)。当(dang)我(wo)们(men)剥开班(ban)长(zhang)的“抠(kou)门(men)”外(wai)衣，看(kan)到的(de)却是他(ta)对(dui)集体(ti)深深(shen)的(de)责任感(gan)和对同学的真挚情感。他并(bing)非(fei)不懂得(de)“大方”，而(er)是他比(bi)任(ren)何(he)人(ren)都清(qing)楚，每一笔班(ban)费(fei)的去处，都(dou)关系到班(ban)级(ji)的整体(ti)利益(yi)，关(guan)系(xi)到(dao)大家(jia)共(gong)同(tong)的(de)回忆。

他(ta)“抠”的是(shi)那些不(bu)必要的(de)开销(xiao)，是(shi)为(wei)了把(ba)更多(duo)的(de)资(zi)源留给那些更能(neng)体(ti)现集(ji)体价(jia)值、更能触动人(ren)心的(de)方面。

还记(ji)得(de)那(na)次(ci)班(ban)级合唱比(bi)赛(sai)吗？为了(le)购买一套(tao)像样(yang)的演(yan)出(chu)服，班费(fei)捉襟(jin)见肘(zhou)。班长没有(you)像往(wang)常(chang)一样抱(bao)怨，而是(shi)默(mo)默地，用他那双灵(ling)巧(qiao)的手，为我们(men)缝(feng)制了(le)一件件(jian)临(lin)时的(de)装饰(shi)，用最(zui)简单的材(cai)料(liao)，却(que)做出(chu)了最(zui)惊艳(yan)的效(xiao)果。他“抠”在(zai)服装的材(cai)料上(shang)，却“大方”地(di)在(zai)设计与制作上倾(qing)注了大量的时(shi)间与(yu)精(jing)力(li)。

这份(fen)“抠门(men)”，恰(qia)恰是他在用自己的方(fang)式，为(wei)我(wo)们增添(tian)光彩，为我们圆(yuan)梦(meng)。

又比(bi)如，在(zai)准(zhun)备毕(bi)业(ye)照时，他坚持不(bu)让大家去那些(xie)价格高(gao)昂的(de)影(ying)楼(lou)，而是(shi)选(xuan)择(ze)了学校内(nei)一个不起眼(yan)的(de)角落，利用自(zi)然(ran)光和同学(xue)们(men)的创意，拍出(chu)了一(yi)组组清新(xin)自然(ran)、充满生(sheng)活(huo)气息的照片(pian)。他“抠”的是影楼的租金(jin)和后期(qi)制作(zuo)费(fei)，却“大(da)方(fang)”地鼓励(li)大家展现(xian)最真实的自(zi)我，捕捉(zhuo)最珍贵(gui)的笑容(rong)。

这(zhe)些(xie)照片，没有(you)浮(fu)夸(kua)的滤(lv)镜，却(que)承载(zai)着(zhe)我们最纯粹的(de)青(qing)春印(yin)记，是无法(fa)用(yong)金(jin)钱(qian)衡量(liang)的(de)宝藏。

班(ban)长的“抠门”，实(shi)际(ji)上是一种“精(jing)明”的(de)守护。他(ta)用(yong)他对数字的敏(min)感，对(dui)细(xi)节的关(guan)注(zhu)，守护(hu)着我们(men)班(ban)级(ji)的(de)每一份(fen)荣(rong)誉(yu)，守(shou)护着我(wo)们(men)共同的(de)青春(chun)记忆(yi)。他(ta)并非铁(tie)石(shi)心肠，他的(de)眼(yan)泪，恰(qia)恰证(zheng)明了(le)他内心深(shen)处柔(rou)软的部分。他哭了，是(shi)因(yin)为(wei)他看(kan)到了大家的成长，看(kan)到了这段(duan)旅(lv)程即(ji)将结束，也(ye)看(kan)到(dao)了自己(ji)为(wei)之付(fu)出的一切(qie)，得(de)到(dao)了最真(zhen)挚的(de)回应(ying)——那就(jiu)是我们此刻的(de)感动(dong)与反(fan)思。

他的眼(yan)泪，是对我(wo)们这些曾经调(diao)侃过(guo)他“抠(kou)门”的(de)同学的一种无(wu)声的“教育(yu)”。它让(rang)我们明(ming)白(bai)，很多时候，我们(men)以自(zi)己狭隘(ai)的(de)眼光(guang)去评(ping)判(pan)他(ta)人，却(que)忽略(lve)了他们行为背(bei)后所(suo)蕴含(han)的深意。一个人(ren)的“抠门”，也许是(shi)另一种形(xing)式的“慷慨(kai)”；一(yi)个(ge)人的“严(yan)厉”，也许是另(ling)一(yi)种形(xing)式(shi)的“关(guan)怀(huai)”。

“班长哭了(le)，能(neng)不(bu)能(neng)再‘抠’？”这个问题(ti)，不(bu)仅仅是(shi)对班长个(ge)人行(xing)为的追(zhui)问(wen)，更是(shi)对(dui)我们集体价(jia)值(zhi)观念的(de)一次拷问(wen)。在(zai)信息爆(bao)炸、消(xiao)费主(zhu)义盛(sheng)行的(de)当(dang)下，我们(men)是否(fou)过于追(zhui)求(qiu)物质的满(man)足，而忽略了情(qing)感的(de)滋养(yang)？我们(men)是否(fou)在追(zhui)逐(zhu)“大方(fang)”与(yu)“面子”的丢(diu)失了(le)那份踏(ta)实(shi)的付(fu)出与真(zhen)挚(zhi)的情(qing)感？

班(ban)长的眼(yan)泪(lei)，为我们(men)敲响了(le)一记警钟(zhong)。它提(ti)醒我(wo)们，青春，不应只有(you)挥霍与(yu)狂(kuang)欢，更应有责(ze)任(ren)与担(dan)当(dang)；成长，不应(ying)只追(zhui)求(qiu)物质的丰富(fu)，更应(ying)有情(qing)感的(de)深度(du)与价值(zhi)的升(sheng)华。那(na)些看(kan)似(shi)“抠门(men)”的点点(dian)滴(di)滴，其(qi)实是他在(zai)用最朴素的(de)方式，教会(hui)我(wo)们(men)如(ru)何去(qu)珍惜，如何去付(fu)出，如(ru)何去铭(ming)记(ji)。

如今(jin)，毕业的(de)钟(zhong)声即将(jiang)敲响，我(wo)们即(ji)将奔(ben)赴各自的远方。但班(ban)长的(de)那场(chang)哭，那(na)个“抠(kou)门(men)”的标签，以及那(na)份被眼(yan)泪(lei)洗(xi)涤得更加(jia)真挚的情感，却(que)会深深地(di)烙印(yin)在我们的(de)青春(chun)记忆里。它或许(xu)会让我(wo)们在(zai)未(wei)来的(de)日子(zi)里，更(geng)加懂得(de)体(ti)谅，更(geng)加学会(hui)付(fu)出，更(geng)加(jia)珍(zhen)惜(xi)身(shen)边(bian)的人和(he)事。

或(huo)许，我(wo)们不应(ying)该(gai)再用(yong)“抠门”来定义班长，而(er)是用(yong)“守护(hu)者”、“奉(feng)献(xian)者”来形容他(ta)。他(ta)的(de)眼(yan)泪，是对我们这个(ge)集体(ti)最(zui)深(shen)情的(de)告白(bai)，也(ye)是对我(wo)们每个人(ren)最(zui)深刻的成(cheng)长(zhang)启示(shi)。青(qing)春的故事里(li)，总有(you)一些(xie)平凡(fan)的瞬(shun)间(jian)，因(yin)为真(zhen)挚的情感而(er)闪闪发光，因(yin)为深(shen)刻的领悟而意(yi)义非(fei)凡。班长的那滴(di)泪，就(jiu)是(shi)其(qi)中最(zui)璀璨的(de)一(yi)颗。

它(ta)让我们明(ming)白，真(zhen)正(zheng)的价值，不在于挥霍了(le)多少(shao)，而在(zai)于用心(xin)付出了(le)多少(shao)；真正(zheng)的(de)“大(da)方(fang)”，不(bu)在(zai)于拥有(you)多少(shao)，而在于能够(gou)给(gei)予多(duo)少。而(er)这一切，都始(shi)于(yu)他对(dui)我们(men)这个集体的(de)爱，始于他那(na)份沉(chen)甸甸的责任。

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图片来源：每经记者 陈忠康 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄