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范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：

新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；

新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；

新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）

新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）

新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）

含特等奖 1名（奖金10000元）

三、申报范围

新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖：

1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；

2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；

3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。

新闻教育良友奖：

1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；

2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；

3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖：

1．学习努力，品学兼优；

2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；

3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。

3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。

六、 评选办法

1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

育儿的旅程是一段充满挑战与欢乐的旅程，作为父母，我们总是希望能够在这段旅程中，尽可能地与宝宝建立深厚的感情纽带，同時促进宝宝的身心发展。如何找到一个既能拉近亲子关系，又能帮助宝宝成长的方式呢？今天，我们就要谈一谈一个独特且高效的亲子互动方式——宝宝握住它～坐下自己动头。

这一互动方式的核心在于通过宝宝的身体动作、肢体感知和脑部协调，达到亲子间的互动与情感联结。你是否曾经观察过宝宝在拿到某个新玩具时的反应？他们會紧紧地握住它，然后因为好奇心的驱使，慢慢地将注意力从一个物体转移到另一个物体。这个过程看似简单，却是宝宝智力和手眼协调能力快速发展的标志。

宝宝握住它——打破孤立感，增加亲子互动

对于很多刚刚出生几个月的宝宝来说，他们对周围的世界还没有完全认知，甚至手指的动作都显得笨拙。在这个阶段，父母可以通过手中小巧的玩具吸引宝宝的注意力。无论是一个软软的布娃娃，还是一个带有鲜艳颜色的积木，宝宝都会自然地伸手去抓取。这是宝宝早期运动能力发展的一个重要标志——他们学會了如何“握住”物体，这不仅帮助宝宝掌握了手指的灵活性，还促进了他们大脑皮层的发育。

通过这种方式，父母不仅能够看到宝宝在玩耍中不断成长，还能在此过程中增加与宝宝的亲密互动。当宝宝握住玩具時，父母可以轻轻地引导宝宝，鼓励他们抓得更紧，甚至可以通过一些简单的动作与宝宝進行互动。例如，当宝宝握住了一个毛绒玩具时，父母可以轻轻拉动玩具，让宝宝学会抓紧它，并逐渐引导宝宝理解如何控制力道。

此时，父母可以注意到宝宝的反應，不断给予正向反馈，从而帮助宝宝建立自信心和掌控感。这种互动不仅有助于宝宝的情感发育，还能促进他们大脑的神经连接，推动他们认知和运动能力的双重提升。

坐下自己动头——促进协调与智力发育

随着宝宝逐渐成长，他们开始逐步学會坐起，甚至可以在父母的帮助下进行短时间的站立或蹦跳。与此父母可以开始引导宝宝通过“坐下自己动头”的方式，进一步促进宝宝的身体协调性和運动技能的提升。具体而言，这种方式就是让宝宝坐在地板上或者软垫上，尝试转动他们的小脑袋，配合身体的姿势做出一定的运动。

这种方式的好处在于：通过动作的反复练习，宝宝可以逐渐学会如何控制和协调自己的身體，特别是头部的运动。当宝宝坐下时，首先他们會意识到自己需要保持平衡，随后通过头部的转动，进一步加强了头部与身體其他部位的协调能力。这个过程中，宝宝的脖部肌肉、背部肌肉以及腹部肌肉都会得到锻炼，帮助宝宝逐渐掌握平衡感，并且增加运动时的自信。

而且，宝宝在“坐下自己动头”这一过程中，会开始理解到物体与自己的关系。他们會逐渐意识到转动头部时，周围的世界會随之变化。这种因果关系的认知是宝宝早期智力发育的基础，能够為后期的学习和探索打下坚实的基础。

通过以上的親子互动，不仅能够有效地提升宝宝的身体协调能力，还能够通过亲密接触与互动增强宝宝的情感需求。当父母和宝宝一起分享这些快乐时光时，宝宝的情感安全感会得到增强，父母与宝宝之间的关系也会变得更加紧密。我们将继续探讨如何通过“宝宝握住它～坐下自己动头”的方式進一步促进宝宝的成长与发展。

加强感官刺激，全面激發宝宝潜能

宝宝的成長不仅仅依赖于身体的发育，感官刺激同样是一个不可忽视的因素。在“握住它”和“坐下自己动头”的过程中，父母可以借助各种不同的玩具、音乐、颜色、形状等元素来刺激宝宝的感官。例如，可以通过给宝宝准备不同质感的玩具，让他们在抓握过程中感知不同的触觉刺激；通过色彩鲜艳、响声悦耳的玩具，让宝宝在视觉和听觉上得到多方面的刺激。

这不仅能够让宝宝的感官发展更加全面，还能帮助他们理解世界的多样性。宝宝在不断接触新鲜事物的过程中，会逐渐学会如何用多种方式与世界互动。无论是通过视觉、听觉，还是触觉、味觉，宝宝都會在探索的过程中不断成長。

创造亲子互动的游戏场景，增进亲子关系

亲子互动不仅仅是在日常生活中进行的，它同样可以通过游戏的形式来丰富和深化。当父母和宝宝一起进行“握住它～坐下自己动头”的互动时，可以通过设计简单而富有创意的游戏场景，让宝宝體验更多的快乐。例如，可以将這个游戏融入到“寻找小动物”的情景中，当宝宝握住玩具时，父母可以鼓励他们像小动物一样用头部寻找目标，或者通过语音指令来引导宝宝转动头部寻找物體。

这种创意游戏不仅让宝宝在玩耍中学习到新的技能，还能够增加親子间的互动時间与情感联结。亲子互动的质量是影响宝宝成长的重要因素之一，当父母参与到宝宝的游戏中时，不仅能增进彼此的情感交流，还能帮助宝宝更好地理解生活中的乐趣与挑战。

结语：快乐成长，亲子同行

“宝宝握住它～坐下自己动头”不仅是一个促进宝宝身体和智力发展的有效互动方式，更是加深亲子关系、增进情感沟通的纽带。在育儿过程中，父母的陪伴与互动无疑是宝宝成长路上最宝贵的财富。当父母用心去引导和陪伴，宝宝将能够在爱与关怀中茁壮成长，迎接更加美好的未来。

通过这一互动方式，宝宝不仅能够提高手眼协调性、平衡感和身体控制力，还能增强大脑的认知能力，帮助他们更好地适应和理解这个五彩斑斓的世界。爸爸妈妈们，让我们一起为宝宝创造更多有意义的互动時光，陪伴他们快乐成长吧！

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人：庄老师，010-62797271 15201105730

地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编：100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源：光明网记者 方保僑 摄

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