当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：

新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；

新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；

新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）

新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）

新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）

含特等奖 1名（奖金10000元）

三、申报范围

新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖：

1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；

2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；

3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。

新闻教育良友奖：

1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；

2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；

3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖：

1．学习努力，品学兼优；

2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；

3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。

3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。

六、 评选办法

1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

他们各自握着手机，屏幕的光亮在脸上投下冷白的光影，神情显得若有所思，却又带着一丝无可名状的紧绷。为了避免对现实人物的风险，本文将海角姐弟设定为虚构角色，用一张图来触发关于传播、判断与情感的多维思考。这张图像像是一把钥匙，开启了一场关于大众视觉叙事、个人隐私与社會道德边界的对话。

图像本身并不等于事件本身，其意义在于我们如何解读它，如何让叙事走出单纯的猎奇，走向更清晰的自我认知与社会讨论。

小标题1：图像的力量与误读一张图片往往比长篇叙述更具“即時性”，它像一扇窗，映射出观看者的情绪、偏好与期望。我们习惯把图像解读定位在“真相/谎言”的框架里，但图片并不自带完整的证据链：光线、构图、剪辑、背景信息的缺失，都会让我们在没有足够证据的情况下，快速填充故事空白。

这种快速填充并非坏事，它体现了人类在海量信息中的“推断本能”。但在吃瓜的情境里，推断往往被情绪放大，导致断章取义、标签化以及对当事人隐私的侵犯。于是，第一步需要面对的就是承认：我们所看到的，常常只是事件的一面之镜，而非全貌。认知的自觉，是对任何传播行為最基础的约束。

小标题2：吃瓜的心理地图所谓“吃瓜”，其实是一种情感与认知的合成体。人们被好奇心驱动，渴望确认社会认同，寻求短暂的情绪波动与话题的归属感。与此群体效应會放大极端观点，形成“看热闹就要看清楚”的集体行为模式。人们在這种场景里容易忽视两点：一是当事人并非只有公众观众的角色，他们也有隐私、尊严与情绪的需要；二是信息并非中立的载体，而是被传播者选取、编辑、放大、再传播的过程。

因此，面对一张“引发思考”的图片，我们的第一反应應是：不急于下结论，先问三个问题——这张图可能的多面性是什么？我掌握了哪些可验证的信息？我对他人情绪和隐私是否有过度推断的倾向？如果每个人在看到信息时都能先抑制情绪、再進行核查，整个平台的信任度就能提高，口水戰也会变成更有价值的对话。

在这张“1图”引发的讨论里，最值得关注的不是事件的对错，而是信息生态的运作机制。图像成为引发广泛讨论的触發点，而不是最终的定论。我们在这个过程中越来越清晰地看到：传播并非单向的输出，而是一个多方位参与的过程，涉及信息筛选、情感投射、道德判断与社会期待的交互作用。

若只盯着“谁对谁错”，往往错过了对传播结构的观察，也错过了自我修炼的机会。

Part1的我们不妨把注意力从对错的角力，转向对信息品质的关注。比如，观众在看到新闻式叙述时，是否主动寻找原始证据、是否愿意等待权威核实、是否有意识地区分事实、观点与情绪？这些自检并非削弱热度，而是在热度中寻找理性与温度的平衡点。因为真正的价值，不在于争论的声量有多大，而在于公众在讨论中能获得多少可信信息、多少情感被理解、以及多少人愿意用同理心去看待他人。

Part2将进一步探讨如何将“吃瓜”从短暂的情绪潮汐，转化为对自我与社会更有建设性的行动，以及在信息洪流中如何保持理性、善意与成长。我们也会给出一些可落地的做法，帮助读者在日常生活里，既不过度冷漠，也不盲目传播。最终的目标，是让每一次浏览都成为一次更明智的选择，一次对他人隐私的尊重，以及一次对真实信息的坚持。

从围观到自省：在信息洪流中练就“理性看待”的习惯第一步，是把“吃瓜”从情绪的即时出口，转化为对信息品质的评估行为。具体来说，我们可以建立三个简易的“核查动作”：一是来源核对，尽量回溯到原始信息、原始视频、权威报道或多方交叉的证据；二是情绪断层，当愤怒、好奇或嘲讽情绪出现时，先给自己设定等待期，避免在情绪驱动下转发或评论；三是隐私考量，区分公域信息和个人隐私，避免未经当事人允许的细节扩散。

這三个动作像日常的健康证，帮助我们在热度之中保持清醒。实践中，這并非要成为新闻编辑，而是成为自我管理的一部分。你可以把它变成一个简单的每日“信息清单”，在查看热点时逐条勾选，久而久之，形成自然的筛选习惯。

第二步，是提升媒介素养，讓传播更具建设性。传播并非道德评判的唯一标准，但具备了背景知识与批判性思维，我们就能把“黑料”转化为对话的起点，而不是对人身攻击的出发点。这需要几个层面的训练：一是教育性地理解媒体生态，认识到编辑选择、标题党、剪辑与上下文丢失的常见陷阱；二是培养同理心，理解在公众视野中的压力与焦虑，让讨论回归人性而非猎奇；三是学习以数据和事实為支点进行对话，而非以标签为武器。

這个过程强调的是“参与感”而非“胜负感”，讓每一个讨论都向着更可信的结论靠近。

第三步，善用平臺的“对话工具”，把分歧化为对话的机会。一个成熟的讨论社区，会提供建构性的评论區规则、事实核验的入口、以及对隐私的保护機制。我们可以在日常网络生活中主动选择那些鼓励理性讨论、允许多元声音的空间，而避开以攻击性言论培育快速情绪发泄的环境。

与此作为内容创造者或传播者，可以把“学会质疑、学会验证”写进自我品牌的一部分。用更高的标准审视自己发布的内容，传递更扎实的证据和更温和的态度，既提升个人信誉，也为平台生态带来正向的示范效應。

第四步，实践可落地的行动计划。先从自己的浏览习惯做起：设定每天固定的热点阅读时间，避免信息碎片化导致的快速转发；建立一个“二次核验”的小仪式，例如遇到涉及名人隐私的信息時，先三问：信息来源是否可靠？是否有原始证据？是否会对当事人造成伤害？再次，主动参与对话時，以探讨性问题带动讨论，而不是以指责和标签化回应对方。

这些小步骤，像日积月累的微型练武动作，久而久之，會让你在信息战场上更从容。

最后的部分是一个温和的号召。我们生活在一个信息高度連通的时代，热度与伤害并行，理性与同理心也应并存。若你愿意，我们提供一个简短的“理性看待热点”清单，以及一个免费的小型媒介素养微课程，帮助你在日常生活中落地实践。无需一味压抑好奇心，只需要把好奇心放在更清晰的证据框架内，让讨论回到事实与人性的对话。

也许在下一次看到类似的图像时，你不再只是旁观者，而是一个更清晰的观察者、一个更善于提问的參与者。愿我们在热度的海洋里，学会借着光亮看清方向，和他人、也和自己，走得更稳、更远。

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人：庄老师，010-62797271 15201105730

地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编：100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源：人民网记者 谢颖颖 摄

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