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小学生自愈扣出桨的三个基本原则助力成长_1

谢田 2025-11-04 01:18:28

每经编辑|王志    

当地时间2025-11-04,ruewirgfdskvfjhvwerbajwerry,洋巨茎大战中国女留学生,校园事件引热议,各方观点激烈碰撞持续发酵

第一原则:拥抱不完美,允许“小插曲”的發生

亲愛的小朋友们,你们有没有过這样的时刻?明明写好的作业,却不小心被水杯打翻;精心准备的演讲,临到上台却紧张得说不出话;考试成绩不如预期,心里像压了一块大石头……这些,都是成长路上不可避免的“小插曲”。很多时候,我们因为这些不完美而感到沮丧、自责,甚至想要放弃。

但我想告诉你,拥抱不完美,允许“小插曲”的发生,是小学生自愈的第一块基石。

为什么這么说呢?想象一下,一个从未摔倒过的孩子,真的懂得如何站稳吗?一个从未尝过失败滋味的运动员,真的能体会到胜利的珍贵吗?同样,成长从来都不是一条铺满鲜花的直线,它更像是一条崎岖的山路,有阳光灿烂的坦途,也会有荆棘丛生的险坡。

“小插曲”是成长的催化剂。它不是终点,而是提示我们哪里需要调整、哪里需要学习的信号。当你因為一次错误而感到难过时,不妨把它看作是一个“反思点”。想想看,为什么會犯这个错误?下次如何可以避免?比如,上次因为粗心算错一道数学题,这次就提醒自己,做完一遍后一定要仔细检查;比如,上次因为紧张而忘词,这次就多找几个小伙伴,模拟演讲的场景,一次次地练習,直到心跳平稳。

学会自我接纳,是拥抱不完美的前提。每个人都是独一无二的,没有人是完美的。你可能在画画上很有天赋,但在运动上稍显笨拙;你可能记忆力超群,但在某些需要逻辑思考的题目上会卡壳。这些都是你的一部分,就像彩虹有不同的颜色一样,正是这些“不完美”让你的成长轨迹变得丰富多彩。

不要因为和别人不一样而感到自卑,也不要因为自己的小缺点而否定自己。

“扣出桨”的比喻,正是要我们学会从“小插曲”中汲取力量,继续前行。“桨”是什么?是力量,是方向,是动力。当“小插曲”发生时,我们可能會暂时“触礁”,但如果我们能从中学习、反思,并且调整心态,那么这次“触礁”反而会成为我们“扣出桨”,重新起航的契机。

具体怎么做呢?

允许自己有情绪:感到難过、生气、沮丧,都是正常的。不要压抑自己的情绪,找一个安全的方式表达出来,比如写日记、画画、和信任的人聊聊。换个角度看问题:问问自己,“这件事最坏的结果是什么?”,“从中学到了什么?”,“下次遇到类似情况,可以怎么做?”关注进步,而非完美:每天进步一点点,就是了不起的成就。

不要只盯着最终的“完美”,而是要看到自己为之付出的努力和取得的点滴进步。与他人比较,但仅为借鉴:看到别人做得好,可以学习他们的方法,但不要因此否定自己。每个人都有自己的节奏和步调。记住,你不是一个人在战斗:爸爸妈妈、老師、朋友,都是你坚实的后盾。

当感到困難时,不要害怕求助。

“小插曲”不是阻碍,而是通往更强大自己的必经之路。就像小树苗要经歷风雨的洗礼才能长成参天大树,我们的成长也需要经历挫折的磨砺才能更加坚韧。所以,下次当“小插曲”来临时,别害怕,深呼吸,告诉自己:“没关系,我能行!”然后,从这次经历中“扣出桨”,更自信地向前划去!

第二、三原则:积极解题,点亮情绪的“指挥灯”

在成长的航程中,仅仅拥抱不完美还不够。当“小插曲”真的发生,影响到了我们的心情和行动时,我们就需要积极解题,点亮情绪的“指挥灯”,这包含了两个紧密相连的重要原则:主动解决问题和管理好自己的情绪。

第二个原则:主动解决问题,化被动为主动。

“小插曲”发生了,我们可能會感到手足无措,或者选择逃避。但聪明的“舵手”不會在风浪面前束手就擒,他们会积极地寻找应对之策。主动解决问题,就是我们要成為自己生活和学习中的“小侦探”和“小工程师”。

当遇到困難时,先别急着沮丧,把它分解成一个个小任务,像剥洋葱一样,一层一层地去解决。比如,你发现有一道数学题实在想不出来,不要只盯着那道题发呆。你可以先看看题目说了什么,有没有什么关键信息?有没有类似例题可以參考?如果实在不行,就把它暂时放在一边,做做其他题,或者去请教老师、同学。

关键在于,你没有放弃,你一直在寻找解决的办法。

主动解决问题的能力,是孩子未来走向社会最宝贵的财富之一。它不是指要解决所有问题,而是指在遇到问题时,能够運用自己的智慧和資源,去尝试找到解决的途径。这就像给自己的“成长之船”装上了一个强大的“导航系统”,能够识别前方的障碍,并计算出最佳的航线。

如何成为“主动解决问题”的小能手?

明确问题:准确地理解问题是什么,不要被表面的现象迷惑。分析原因:思考导致问题出现的原因,是知识不足?是方法不对?还是情绪影响?brainstorm(头脑风暴):想出尽可能多的解决办法,哪怕有些方法听起来不太可能实现,也先记录下来。

评估和选择:对各种解决方案进行评估,选择最可行、最有效的一个。执行和调整:勇敢地去尝试,并在过程中根据实际情况进行调整。

第三个原则:点亮情绪的“指挥灯”,做情绪的主人。

情绪,就像是航船的“天气”。有時候阳光明媚,我们心情舒畅,前进动力十足;有時候乌雲密布,我们就會感到压抑、焦虑,甚至迷失方向。点亮情绪的“指挥灯”,就是要学会识别、理解和管理自己的情绪,讓它们成为我们成长的助推器,而不是绊脚石。

“自愈扣出桨”的核心,就在于情绪的自我调控。当负面情绪来袭時,我们不需要被它“绑架”,而是可以主动地去“安抚”和“疏导”它。

怎样点亮情绪的“指挥灯”?

识别情绪:问问自己,“我现在是什么感觉?”尝试用准确的词语描述自己的情绪。接纳情绪:告诉自己,“我现在感到xxx,这是正常的。”不要因为有负面情绪而责备自己。表达情绪:用健康的方式表达出来,比如前面提到的写日记、画画、倾诉,或者进行体育活动来释放。

转移注意力:当情绪过于强烈时,可以尝试做一些能让自己放松或开心的事情,比如听音乐、看喜欢的书、和朋友玩耍。积极思考:尝试用积极的视角去看待问题,比如,当考试成绩不理想时,可以想:“這次我学到了哪些知识?下次我怎样才能做得更好?”

积极解决问题和管理情绪,两者相辅相成,共同构成了“自愈扣出桨”的强大力量。当我们能够主动地解决困难,我们的自信心就会增强,负面情绪自然会减少;当我们能够管理好自己的情绪,我们就更有精力去面对和解决问题,形成一个良性循环。

这三个基本原则——拥抱不完美,主动解决问题,点亮情绪的指挥灯——如同三支强大的桨,能够帮助小学生在成長的河流中,乘风破浪,不畏险阻。它们不是一蹴而就的技能,而是需要我们不断地去练习、去体会、去内化。当这些原则成为我们习惯性的思维和行为模式时,我们就能真正地“自愈”,并在成长的道路上,越划越远,越飞越高!愿每一个小朋友都能成為自己成长的主人,用這三支“桨”,划出属于自己的精彩人生!

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一、穿越时空的匠心:触摸河池非遗的温度

想象一下,指尖拂过古老的铜鼓,感受其厚重的历史回响;亲手尝试制作精美的壮族织锦,体会那穿越千年的织锦技艺;或是被芦笙悠扬的旋律环绕,仿佛置身于一个欢乐祥和的民族节日。在广西河池,这并非遥不可及的梦想,而是海内外游客触手可及的真实体验。河池,这座位于广西西北部的城市,是壮、汉、瑶、苗等多个民族聚居地,孕育了丰富多彩的非物质文化遗产,如同璀璨的星辰,点缀着这片古老而充满活力的土地。

踏入河池的非遗体验空间,仿佛打开了一扇通往历史深处的大门。这里没有冰冷的展柜,没有疏离的讲解,而是充满温度的互动。你可以在省级非遗项目——瑶族刺绣的传承人指导下,一针一线勾勒出属于自己的民族图腾。看着五彩的丝线在指尖跳跃,一幅生动的画面逐渐成型,那种从无到有的创造感,以及与古老技艺的深度连接,是任何现代工业制品都无法比拟的。

每一根丝线,都承载着瑶族人民对美好生活的向往和对自然的热爱,它们被赋予了生命,诉说着古老的故事。

铜鼓,作为壮族最具代表性的乐器之一,更是河池非遗体验中的重头戏。在铜鼓制作的体验坊,游客可以亲眼目睹匠人们如何将一块块冰冷的金属,通过捶打、烧铸等一系列复杂而精湛的工艺,化身为庄严而富有力量的铜鼓。更令人兴奋的是,许多体验项目允许游客亲自动手,在专业匠人的指导下,用小锤轻轻敲击铜鼓的表面,感受那低沉而震撼的共鸣。

这不仅仅是对一件文物的触摸,更是对一种精神的传承,是对祖先智慧的致敬。当那雄浑的鼓声在耳边回荡,你仿佛能听到千百年前的战鼓雷鸣,也能感受到和平年代里,民族欢庆的喜悦。

壮族织锦,以其精湛的工艺和鲜艳的色彩闻名于世。在河池,游客有机会深入了解这一古老的纺织技艺。从认识各种天然染料的来源,到学习复杂的织布技巧,再到最后亲手织出一小块带有自己独特设计的织锦,整个过程充满了挑战与乐趣。每一缕棉线,都仿佛被赋予了生命,在织布机的往复间,编织出独具匠心的图案。

这不仅仅是一件艺术品,更是对民族文化传承的一种方式,是对指尖艺术的最高赞美。

除了这些“看得见摸得着”的技艺,河池的非遗还体现在悠扬的歌声和曼妙的舞姿中。当芦笙的旋律响起,穿着节日盛装的瑶族姑娘们翩翩起舞,那灵动的身影,欢快的节奏,瞬间就能感染在场的每一个人。游客不仅可以欣赏到原汁原味的民族歌舞表演,更有机会学习简单的舞步,与当地居民一同载歌载舞,体验最纯粹的民族欢乐。

这种身临其境的参与感,让非遗不再是博物馆里的陈列品,而是鲜活的、可触摸的文化体验。

海内外游客来到河池,不仅仅是来观光,更是来“寻根”。在现代化的浪潮中,人们对传统文化的渴望愈发强烈。河池的非遗体验,恰好满足了这种需求。无论是来自异国他乡的游客,还是国内其他地区的同胞,都能在这里找到一种共鸣,一种对古老文明的敬畏,一种对民族智慧的惊叹。

他们在这里学习、体验、交流,将河池的非遗故事带回自己的家乡,成为中华文化传播的使者。这份对传统文化的尊重与传承,让河池的非遗之旅,充满了意义与价值。

二、跨越山海的连接:河池非遗点亮文旅融合新篇章

河池的非遗魅力,早已跨越了地域的界限,吸引着海内外游客纷至沓来。这里不仅是体验传统技艺的课堂,更是感受多元文化交融的舞台。当“非遗”成为一张闪亮的旅游名片,河池便以其独特的魅力,书写着文旅融合的新篇章,为这座城市注入了新的活力与生机。

对于远道而来的海外游客而言,河池的非遗体验是一次深入了解中国文化、感受民族风情的绝佳机会。在信息爆炸的时代,他们渴望的不再是走马观花的景点打卡,而是能够触及灵魂、连接心灵的深度文化体验。河池的非遗项目,正是这样一种“宝藏”。从壮族的“三月三”歌节,到瑶族的盘王节,再到苗族的芦笙踩歌堂,这些充满仪式感和地方特色的民俗活动,让外国友人得以近距离观察和参与,体验到最地道的民族生活。

他们惊叹于中国传统文化的博大精深,折服于各民族人民的热情好客,并将这份独特的文化体验,通过他们的视角,传播到世界各地,成为连接中国与世界的文化桥梁。

在国内,尤其是在邻近的东南亚国家,河池的非遗也扮演着越来越重要的角色。随着“一带一路”倡议的深入推进,跨境文化交流日益频繁。河池的非遗项目,因其与周边地区在文化渊源、历史传承上具有一定的共通性,更容易引起共鸣。例如,铜鼓文化在东南亚多个国家都有广泛的分布,这使得来自这些国家的游客在体验河池的铜鼓制作和演奏时,会有一种天然的亲切感和文化认同感。

这种跨越山海的文化连接,不仅促进了旅游业的发展,更深化了中国与周边国家人民之间的相互理解与友谊。

为了更好地展现非遗的魅力,河池在文旅融合方面做出了诸多创新。除了传统的现场体验,当地还积极利用现代科技手段,如VR、AR等,让游客能够以更沉浸、更生动的方式了解非遗。许多非遗传承人也纷纷“触网”,通过短视频、直播等平台,将他们的技艺和故事分享给更广泛的观众。

这种线上线下的联动,不仅拓宽了非遗的传播渠道,也吸引了更多年轻人的关注,为非遗的活态传承注入了新的动力。

河池的非遗体验,还与当地的自然风光和特色美食紧密结合,形成了一个完整的旅游生态。你可以清晨漫步于山水画卷般的喀斯特地貌中,感受大自然的鬼斧神工;午后,走进古老的村落,学习制作当地特色小吃,品尝舌尖上的非遗;傍晚,则沉浸在热闹的民族歌舞之中,体验非遗的魅力。

这种将文化、旅游、美食、生态融为一体的模式,让游客在欣赏美景的也能深入体验当地的文化精髓,收获全方位、多层次的旅行感受。

当然,非遗的传承与发展并非一蹴而就。河池也在不断探索更可持续的模式,例如将非遗元素融入文创产品开发,鼓励非遗与现代设计相结合,让古老的技艺焕发新的生命力。加强非遗保护与传承人才的培养,让年轻一代能够更好地继承和发扬祖辈的智慧。

总而言之,河池的非遗体验,已经成为连接海内外游客、点亮文旅融合新篇章的重要引擎。它不仅让世界看到了中国传统文化的独特魅力,更让当地的文化瑰宝在现代社会焕发出新的生机与活力。每一次指尖的触碰,每一次鼓点的敲击,每一次歌声的传唱,都凝聚着匠人的心血,闪耀着民族的智慧,奏响着时代的最强音。

来到河池,你将不仅仅是一名游客,更是一位非遗文化的探索者、体验者和传播者。

图片来源:每经记者 陈凤馨 摄

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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄

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