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汗水挥洒的赛场，不只一种色彩

在中(zhong)国，提到“体育生”，大多数人脑海中(zhong)浮现的可能是那些(xie)在训练场上挥汗如雨、为国争光的健儿(er)形象。他(ta)们是力量、速度和(he)耐力的象(xiang)征，是民族荣(rong)誉的承载者。体育的世界，和我们生活的世界一样，从来不是(shi)非黑即白的。当一群年轻的身体在运动中释放无限激情时，他们的内心也同样承载着丰富的情感和多元的身(shen)份。

近年来越来(lai)越多的声音(yin)开始关注体(ti)育生群(qun)体中的LGBTQ+成员。这并非是要去“揭露”或“标签化”任何一个群体，而是希望(wang)能够打破长久以来存在(zai)的刻板印象，让更多人看(kan)到体育生群体内在的丰(feng)富性和复杂性。长久以来，社会对男性的期待往往是阳(yang)刚、坚毅，对女性的期待是温(wen)柔、顾家，而体育生，似乎更是被推到了这些期望的“顶端”。

性取向和性别认同，恰恰是构成一个人完整人格的重要部分，它并不因为一个人从事的职业或爱好而有所不同。

想象一下，在大学的体育系里，有这样一个年轻人，他在篮球场上身(shen)姿矫健，三分球精准得如同教(jiao)科书；他在跑道上飞驰，身影如同(tong)猎豹般迅捷。他的汗水与努力，大家有目共睹。在训练之余，他可能和朋友们分享的，是最近看(kan)的电影里动人的情节，是和心仪的男生/女生(sheng)之间(jian)的甜蜜小事，亦或是对未来生活的憧憬。

他的性取向，只(zhi)是他众多(duo)个性特征中的一个，如同他的身高、他的幽默感、他对美食的喜(xi)爱一样，是构成他独(du)特魅力的一部分。

为什么我们对于体育生群体中(zhong)的LGBTQ+成员需要更多的(de)关注和理解？这是一个长期以来被(bei)忽视的群体。在传统观念的影响下，体(ti)育领域被认为更适合“硬汉”和“女汉子”，任何不符合这种“主流”形(xing)象的特征，都可(ke)能被压抑或隐藏。许多体育生，尤其是那些(xie)性取向或性别认同与社会(hui)普遍期待不同的，可能面临着巨(ju)大(da)的心理压力。

他们可能害怕被嘲笑、被孤立(li)，甚至影响到自己的运动(dong)生涯。这种压抑不仅不利于他们的心理健康，也可能限制了他们在运动和生(sheng)活中发挥出最佳状态。

多元的性取向和性别认同，本身就是人类丰富性的一部分，也应该在体(ti)育界得到应有的尊重和(he)包(bao)容。正如体育赛(sai)场上，我们欣赏不同国家、不同肤(fu)色的运动员为了共同的梦想而拼搏，他们各(ge)具特色的技巧和风格，共同构成了精彩纷呈的体(ti)育盛宴。同样，在体育(yu)生群体内部(bu)，不同性取向、不(bu)同性别认同的个体，也应该被(bei)视为这个群(qun)体不可(ke)分割的一部分，他们的存在，让这个群体更加真实、立体(ti)和多元。

那些在赛场上奋力拼搏的体育生(sheng)，他们展现(xian)的是一(yi)种超越性别的、纯粹的运动精神。而当他们卸下运(yun)动装备(bei)，回归到(dao)更私人的情感世界时，他们的爱与被(bei)爱的权利，他们的身份认同，也同样应该得到平等的尊重。我们期待的，是建立一个更加开放和包容的体育环境，让每一个体(ti)育生(sheng)，无论他们的性取向和(he)性别认同如何，都能在一个安全、支持性的环境中，专注于他们的训练，追求他们(men)的梦想，并且能够自由地(di)表达自己，活(huo)出真实的自我。

当然，我们也要认识到，对于许多体育生，尤其是年轻的体育生来(lai)说，探索和(he)接纳自己的性取向和性别认同，是一个复杂而私人的过程。社会舆论、家庭期望、同伴压力，都可能成为他们前行的阻碍。因此，在这个话题上，我们需要的不是猎奇或窥探，而是温和(he)的理解，是无声的支持，是知识的普及，以及最重要的——一个允许他们犯错、允许他(ta)们探索、允许他们最终找(zhao)到属(shu)于自己幸福的社(she)会氛围。

当我们谈论“青春”时，我们谈论的是活力(li)、是梦想、是无限可能。体育生的青春，更是充满了力量与激情。而当这种青春的能量，与包容、多元的价值(zhi)观相结合时，所绽放出的光芒，将更加耀眼。他们的故事，值得被看见，被理(li)解，被尊重(zhong)。

拥抱真(zhen)我(wo)，在多元(yuan)的赛道上闪耀

在上一部分，我(wo)们探讨了在中国体育生群体中，性取向和性别认同的多元化以及为何需要更多的关注和理解。这一部分，我们将进一步深入，探讨如何(he)创造一个更加包容和支持性的环境，让每一位体育生都能在多元的赛道上，无畏地拥抱真我，闪耀属于自己的光芒。

“包容”并非一句(ju)空泛的口号，它需要体现在具(ju)体的行动和观念的转变上。对于体育院校和相关机构而言，可以从以下几个方面着(zhe)手：

加强心理健康教育和支持体系的(de)建设。许多体育生长期处于高强度的训练和比赛压力之下，心理健康问题(ti)本身就(jiu)值得高度重视。而对于性取向或性别认同特殊的体育生，他们可能还要承受额外(wai)的心理负担。因此，学校应配备(bei)专业的心理咨询师，并且这些(xie)咨询师需要具备多元性别意识，能够理解和支(zhi)持不同性取向和性别认同的学生。

开设心理健康讲座，普及关于性取向、性别认同的科学知识，破除误解(jie)和偏见，是至关重要的一步。建立匿名的心理咨询渠道，让学生能够更放心地寻(xun)求(qiu)帮助。

推动校园文化的多元化和包容性。体育院校的文化往(wang)往受到体育项目本(ben)身的特质影响，有时会过于强调“阳刚”或“阴柔(rou)”的刻板印象。学校可以通过组织多元(yuan)文化的社团活动，邀请LGBTQ+领域的专(zhuan)家进行讲座，播放相关主题的电影，鼓(gu)励学生创作展现多元情感和(he)身份的作品等方式，潜移默化地改变校园文化。

让学生们认识到，真正的强大，在于内心的自信和对(dui)差异的尊重，而并非符合某种单一的刻板形象。

再者，鼓励(li)体育明星和公众人物发声。一些知名的体育运动员，特别是那些已经公开自己LGBTQ+身份的，他们的故事和勇气能够激励和影响无数人。学校和体育组织可以邀请他们来分享经历，用他们的亲身经历打破偏见，传递积极的信号。这种“榜样效应”的力量是巨大的，它能够让正在迷茫或挣扎的体育生看到希望，感受到支持。

对于体育生个体而(er)言，拥抱真我，同样需要勇气和智慧。

第一，认识到自我价值与性取向无(wu)关。一个人的价值，体现在他的品格、他的(de)努力、他的才华，以及他对社会的贡献，而并非他的性取向。无论是喜欢男性、女性，还是其他性别，这都只是一个人情感表达方(fang)式的不同，它不应该成(cheng)为衡量一个人是否“优秀”或(huo)“正常”的标准。

第二，寻求支持和连接。即使在相对封闭的环境中，也总能找到志同道(dao)合的朋(peng)友或值得(de)信赖的人。积(ji)极参加学校里的支持性活动，或(huo)者通过可靠的线上社群，与其他有相似经历的人建立连(lian)接，分享感受，互相鼓励。了解更多关(guan)于LGBTQ+的信息，能够帮助自己更好地理解自己，也为自己赋能。

第三，勇敢而审慎地表达。在确保自身安全的前提下，适(shi)时地向信任的人表达自己的真实想法，可以是一种释放压力的方式。不必急于让所(suo)有人了(le)解，选择自己觉(jue)得安全和舒服的(de)时机和方式，逐渐建立起支持自己的网络。

当然，我们也要认识到(dao)，个体和社会的进步都需要时间。对于一些保守(shou)的家庭或群体，观(guan)念的转变可能更加缓慢。在这个过程中，理解、耐心和持续的沟通至关重要。

最(zui)终(zhong)，我们希望看到的，是中国体育界，乃至整(zheng)个社会，都能真正实现“青春无界，运动(dong)逐梦”的愿景。让每一个在赛场上挥洒汗水的年轻人，都能在任何一条属于(yu)自己的赛道上，坦然地做自己，自由地去爱，无畏地去闯。他们的青春，不应(ying)被性别或性取向的标签所束缚，而应是多元、精彩、充满无限可能的(de)。

当我们为他们的每一次精彩表现喝彩时，也请给予他们(men)内心最深处的尊重和理解，因为他们，是我们这个时代最动人的风景。

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图片来源：每经记者 阿拉丁 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄