每经编辑｜钟茂富    

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第一章：初见“竹竿叔叔”——平凡身影中的不凡力量

圣华女学院高等部，坐落(luo)于都市的繁华一隅，却自成一方宁静的天地。这里，青春的笑语如银铃般(ban)清脆，书(shu)本的墨香弥漫在每一个角(jiao)落。在这充满书卷气(qi)的校园里，还(hai)有一个特别的(de)身影(ying)，悄悄地印刻在每一个圣华学子的心中——他，就是被大家昵(ni)称为(wei)“竹竿叔叔”的校园守护者。

“竹竿叔叔”这个名字，并非源于他高挑的身材，也非与竹竿有任何实质性的联系，而是一(yi)种学生们对他朴实、坚韧(ren)、默默付出的形象的亲切称呼。他通常穿着一(yi)身略显陈旧但干净整洁的制服，背着一个鼓鼓囊囊的帆布包，在校园的各个角落都能看到他忙碌的身影。清晨，当第一缕阳光洒下，他在校门口迎接迟到的同学，轻(qing)柔地提醒；午间，他在食(shi)堂忙碌，为学生们送上一份份热腾腾的午餐；傍晚，当夕阳的余晖拉长他的影子，他又在校道上巡视，确保每一个放学的学生都能安全回家。

起初，对(dui)于这位“竹竿叔叔”，大多数学生只是把他当作一位(wei)普通的后勤人员，一个默默工作(zuo)的“背景板”。但随着时间的推移，一些(xie)细微之处，开始让学生们感受到他的与众不同。

还记得那个下着瓢泼大雨的午后吗？一位新生，因为第一次独自来校，没有带伞(san)，又恰好是她最重要的一场模拟考试。当她焦急地站在雨中，看(kan)着匆匆而过的同(tong)学们时，一(yi)个身影出现了(le)。是“竹竿(gan)叔(shu)叔”。他(ta)没有(you)多余的言语，只是从帆布包里拿出一把备用的折叠伞，递给了她，并微笑着说：“别担心，老师这里有伞。

快去考试吧，别淋湿了，也别耽(dan)误了学业。”那把伞，虽然普通，却在那一刻，为她撑起了一片晴朗的天空。她的考试顺利进行，而(er)那份温暖，却深深地烙印在了她的心里。

还有一次(ci)，高二年级的李同学，因为家里突发急(ji)事，急需一笔钱，但又不好意思向父母开口，更不敢向(xiang)老师求助，只能独自(zi)一人(ren)愁眉不展。恰巧被“竹竿叔叔”看到。他并没有直接询问，而是悄悄地询问了她的班主任，了解了大概情(qing)况。之(zhi)后，他把自(zi)己省吃俭用存下来的钱，匿名放在了李同学的书桌上，并留下一张纸(zhi)条：“孩(hai)子，别怕，困难总会过去的。

”李同学看着那笔钱，眼泪再也忍不住，她知道，这是“竹竿叔叔”在(zai)默默地(di)帮助她。那笔钱，不仅仅是金钱，更是“竹竿叔叔”对她的信任与(yu)鼓励。

“竹竿叔叔”的故事(shi)，在圣华女学院的(de)校园里，如同一(yi)条涓涓细流，悄无声息地滋润着每一位学生的心田(tian)。他不是站(zhan)在讲台上(shang)循循善诱的老师，也不是在运动场上挥洒汗水的教练，他只是一个平凡的劳动者，却用他最朴实的方式(shi)，传递着(zhe)最真挚的关怀。他关注(zhu)着每一个孩子的点滴，无论是(shi)学习上的困难，还是生活中的烦恼，他似乎总能恰到好(hao)处地出现，给予最需要的帮助。

他的存在，让圣华女学院不仅仅是一所学校，更像一个温暖的大家庭。在“竹竿叔叔”的目光里，每一(yi)个学生都是独一无二的，都值(zhi)得被温柔以待。他用自己的行动，诠释着“爱与责任”的真谛，让这份感人的温情，在校园的每个角落悄然绽放。

第二章：竹竿叔叔(shu)的“秘密花园”——爱与付出的无声告白

“竹竿叔叔(shu)”的故事，绝不仅仅是简单的“助人为乐”。在他平凡的外表下，隐藏着一份深沉的、对圣(sheng)华女学院和(he)所有在(zai)这里(li)求学的女孩子们，近乎偏执的热爱。这份热爱，是(shi)他数十年如一日，默默坚守在校园，成为学生们心中“竹竿叔叔”的根本动力。

许多人都好奇(qi)，“竹竿叔叔”究竟是谁？他的真实(shi)身份是什么？为(wei)什么他会(hui)对圣华女学院如此情有独钟？随着时间的推移，一些零散的碎片，开(kai)始拼凑出他故(gu)事的轮廓。

据一些老教(jiao)师回忆，“竹竿叔叔”并非一开始就在圣华女学院工作。他曾是圣华学院的校友，而且是成绩优异的那种。毕业后，他选择了一条与同学们截然不同的道路，投身于一项技术含量并不高，但却需要极大耐心的工作——某种精密仪器的(de)维修(xiu)。命运似乎总爱开玩笑。

一场突如其来的意外，让他(ta)身体留下了永久的伤痕，也打断了(le)他原本光明的前程。

在人生的低谷期，他曾一度消(xiao)沉。直到有一天，他偶然回到了母校。当他看到那些年轻的面孔，看到校园(yuan)里熟悉的景色，仿佛又找回了当年的(de)激情与活力。他看到学弟学妹们在学习上的努力，在生活中遇到的困难，他想起了当年老师们给予他的帮助，他意识到，自己也可(ke)以用另一种方式，继续为母校贡献力量(liang)。

于是，他选(xuan)择回到(dao)圣(sheng)华女学院，成为一名后勤人员。他(ta)就像一个勤劳的园丁，默(mo)默地耕耘着属于自己的“秘密花园(yuan)”。他的“花园”，不仅仅是打理校园的绿化，更(geng)是呵护每一株“花(hua)朵”——也(ye)就(jiu)是圣华的学子们。

他的付出，是全方位的。当有学生因为学习压力(li)大而情绪低落时，他会在放学后，默默地在教室门口放(fang)上一杯温热的牛奶，或者一小袋他亲手烘焙的饼干。他从不打扰，只(zhi)是希望用这种方式，给她们一点点甜蜜的慰藉。当有学生因为运动(dong)损伤而行动不便时，他(ta)会主动承担起帮她们送餐、拿书本(ben)的任务。

他总是把最重的、最麻烦(fan)的工作揽到自己身上，唯恐给学生们带来丝毫的不便。

更让人动容的是，他几乎将(jiang)自己所有的积蓄，都投(tou)入到了对学生们的支(zhi)持上。他生活极其节俭，衣服总是穿得很朴素(su)，但每逢学校(xiao)有贫困学生需要帮助，或者有学生参加各类(lei)比赛需要(yao)经费，他总是第一个站(zhan)出来，默默捐助。有人曾偷偷看到(dao)他在月底，用自己微薄的工资，为某个(ge)贫(pin)困的家庭购买了过冬的衣(yi)物。

他的爱，是无声的，却如同春雨般滋润心田。

“竹竿叔叔”的故事，之所以被称(cheng)为“感人故事”，正是因为他身上体现(xian)了一种超越物质、超越个人得失的奉献精(jing)神。他没有耀眼的头衔，也没有显赫(he)的地位，但他用自己的行动，书写了一部关于(yu)爱与责任的赞歌。他用他那看似平凡的身影(ying)，构筑了圣华女学院(yuan)一道独特的风景线，也成为了无数圣华学子心中(zhong)，最值得尊敬和铭记的“竹竿叔叔”。

他的故事，证明了即使(shi)是最平凡的岗位，也能创造出最不平凡的价值，而最伟大的爱，往往(wang)就藏在最不经意间(jian)的(de)温柔里(li)。

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图片来源：每经记者 陈松梅 摄

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