每经编辑｜李慧玲    

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一、当“我”成為“我们”：小手拉大手，拔起“不可能”的大萝卜

想象一下，当小小的我们，面对那棵“大得不得了”的萝卜时，是怎样的心情？或许是好奇，或许是兴奋，或许还有一丝丝跃跃欲试的挑战感。我们铆足了劲儿，小小的身板使出全身力气，却只能让萝卜“微微晃动”。这時候，我们可能会感到沮丧，甚至想要放弃。就在這时，我们的“超级英雄”——妈妈，出现了！

妈妈會怎么做呢？她不会直接替我们拔起萝卜，那会让我们的成長缺失一次宝贵的机會。相反，她会蹲下身来，用充满鼓励的眼神看着我们，然后，伸出她温暖而有力的手，与我们一同握住那根绿色的萝卜缨子。

“来，宝宝，我们一起用力！”妈妈的声音，就像一首温柔的摇篮曲，又像一股坚定的力量。于是，在妈妈的引导下，我们的小手与妈妈的大手紧密相连，我们一起喊着口号，我们一起使出全身的力气。这一次，萝卜不再只是“微微晃动”，它开始有了“松动”的迹象。每一次的呼喊，每一次的用力，都伴随着孩子眼中闪烁的成就感和妈妈脸上欣慰的笑容。

《拔萝卜》这个故事，最动人的地方就在于此。它不仅仅是一个关于拔萝卜的简单情节，更是妈妈与孩子之间，一场关于信任、配合与共同成长的完美演绎。在故事中，妈妈的角色，不是一个高高在上的指导者，而是一个平等的朋友，一个可靠的伙伴。她懂得孩子的力量，也懂得如何激发孩子的潜能。

她用自己的行动告诉孩子：你不是一个人在战斗，你拥有强大的后盾，而你们在一起的力量，是无穷的。

孩子的成长，需要的就是这样一种“被看见”和“被支持”的體验。当孩子在生活中遇到困难時，无论是学习上的难题，还是人际交往中的小挫折，他们会下意识地去寻找妈妈的“援手”。而妈妈，如果在孩子遇到困难時，能够像故事里的妈妈一样，不急于代劳，而是引导孩子一同面对，一同想辦法，那将是多么宝贵的教育契机。

《拔萝卜》绘本，就为我们提供了这样一个绝佳的范例。画面上的妈妈和孩子，紧密地靠在一起，小小的手紧紧抓着粗壮的萝卜缨，他们的脸上洋溢着专注与齐心协力的神情。这种画面感，能够瞬间抓住孩子的注意力，让他们感同身受。当他们听到故事中，妈妈和孩子一起喊着“拔萝卜！拔萝卜！”的声音時，他们仿佛也置身其中，与故事中的主角一起，体验着努力的艰辛和成功的喜悦。

这不仅仅是一个故事，更是一种亲子互动的“邀请”。家长可以借着这个故事，引导孩子思考：“如果我们请爸爸来帮忙呢？如果我们叫上小狗一起帮忙呢？”这样的引导，不仅能讓孩子更深入地理解故事的寓意，更能激发他们的想象力和解决问题的能力。在游戏中学习，在故事中成长，这正是《拔萝卜》绘本所带来的奇妙之处。

亲子阅读，从来不只是“读”一个故事那么简单。它是妈妈与孩子情感交流的桥梁，是孩子认识世界、塑造品格的重要途径。当妈妈用温柔的声调，声情并茂地朗读《拔萝卜》时，孩子感受到的是妈妈的爱和陪伴；当孩子模仿着故事中的角色，与妈妈一同“拔萝卜”时，他们体验到的是合作的乐趣和成功的喜悦。

在这个快节奏的时代，我们常常感叹陪伴孩子的时间太少，但一次高质量的親子阅读，胜过许多碎片化的陪伴。一本好的绘本，就像一把神奇的钥匙，能够打开孩子内心深处的大门，讓他们在轻松愉快的氛围中，学習知识，感悟道理。而《拔萝卜》，无疑就是这样一把闪耀着智慧光芒的钥匙，等待着我们与孩子一同去开启。

下一次，当您和孩子一起读《拔萝卜》时，不妨放下手机，全身心地投入。让您的声音充满爱意，讓您的眼神充满鼓励。当孩子紧紧抓住您的手，一同用力时，请记住，您拔起的，不仅仅是一根大萝卜，更是孩子心中对爱、对合作、对戰胜困难的坚定信念。這份信念，将陪伴他们走过成长的漫漫長路，让他们在未来的日子里，也能够勇敢地伸出援手，与他人携手，拔起属于他们自己的“大萝卜”。

二、绘本的力量：不止于故事，更是成长路上的“好帮手”

《拔萝卜》这个故事，之所以能够穿越时空，成为一代又一代孩子心中的经典，绝非偶然。它的魅力，不仅仅在于那个简单而富有哲理的情节，更在于它所传递的、对于儿童早期教育至关重要的信息。在当今社会，亲子阅读的重要性已经被越来越多人所认识，而《拔萝卜》绘本，正是这场親子阅读浪潮中，一颗璀璨的明珠，它用最直观、最生动的方式，为孩子描绘了一幅关于“合作”、“坚持”和“力量”的美丽画卷。

我们常说，孩子是看着故事长大的。一本优秀的儿童绘本，能够激发孩子的想象力，培养他们的共情能力，更重要的是，能够帮助他们建立正确的价值观和人生观。在《拔萝卜》的故事里，我们看到了一个非常重要的教育理念：“分工与合作”。故事里的老太太一个人拔不动，她喊来了老爷爷；老爷爷一个人拔不动，他喊来了孙女；孙女一个人拔不动，她喊来了小狗；小狗一个人拔不动，它喊来了小猫。

每一个角色的加入，都意味着力量的叠加，意味着成功的可能性在不断增加。

这种“你帮我，我帮你”的合作模式，对于正在形成社會认知和人际交往能力的孩子来说，具有极其重要的启示意义。它教会孩子，在面对挑战时，不要孤军奋戰，而是要学会寻求帮助，并乐于向他人伸出援手。当孩子在生活中遇到需要合作才能完成的事情时，例如搭建积木，完成手工，甚至是在幼儿园里和小伙伴一起玩游戏，他们都会不自觉地联想到《拔萝卜》里的情节。

他们会理解，当大家的力量汇聚在一起时，才能取得更好的成果。

而妈妈在整个过程中扮演的角色，更是整个教育链条中不可或缺的一环。她不仅是故事的讲述者，更是孩子实践合作理念的引路人。当您和孩子一起阅读《拔萝卜》时，您可以引导孩子思考：“如果我们不叫其他人来帮忙，会怎么样？”孩子可能会回答：“萝卜还是拔不起来。

”接着，您可以進一步提问：“那我们怎么才能拔起这个大萝卜呢？”這种开放式的提问，能够激发孩子的思维，让他们主动去探索解决问题的方法，而不仅仅是被动地接受信息。

更进一步，您可以将绘本中的情节，巧妙地延伸到现实生活中。例如，当您和孩子一起做家务時，可以让孩子模仿故事中的角色，承担力所能及的任务，而您则成为那个“最后拔萝卜”的关键力量，与孩子一同完成。又或者，当孩子在玩耍中遇到困难，例如搭不好一个高高的积木塔时，您可以引导他：“就像拔萝卜一样，我们可以请其他朋友来帮忙，或者我们一起来想办法。

”這样，绘本中的故事，就真正变成了孩子解决实际问题的“工具箱”。

《拔萝卜》绘本的另一个重要价值，在于它传递的“坚持不懈”的精神。故事中的每一个角色，在第一次尝试时，都未能成功。但他们没有輕易放弃，而是继续尝试，并且不断寻求新的支持。這种“屡败屡战”的精神，是孩子成长路上非常宝贵的品质。

想象一下，当孩子在学习写字、画画，或者学习一项新的技能時，遇到瓶颈，感到挫败。这时候，妈妈可以温柔地提醒：“还记得《拔萝卜》里的故事吗？那个萝卜很大，需要很多人一起用力，而且要一直用力，才能拔起来。学习也是一样，有时候需要我们多练习，多坚持，才能学会。

”这种将绘本故事与生活经验相结合的引导方式，能够极大地增强孩子克服困難的信心和勇氣。

免费在线阅读、收听、下载的便利性，也让《拔萝卜》绘本得以触及更广泛的家庭。无论是在家里的温馨午后，还是在旅途中的片刻闲暇，家长都可以随時随地与孩子一同沉浸在故事的海洋里。有声读物更是让声音的魅力充分发挥，富有感染力的朗读，能够将孩子带入到故事的情境中，让他们在听觉上获得更丰富的體验。

下载下来，更是可以反复翻阅，让這个故事成为孩子成长过程中，一个持久的陪伴。

总而言之，《拔萝卜》绘本，不仅仅是一本讲故事的书，它是妈妈与孩子之间情感交流的载体，是孩子学习合作与坚持的生动教材，更是孩子构建积极人生观的起点。在这个故事里，我们看到了家庭的温暖，看到了合作的力量，更看到了每一个孩子内在的无限潜能。讓《拔萝卜》的故事，成为您和孩子童年最美好的记忆，成为他们成长路上，最坚实、最温暖的引路人。

当孩子長大后，回想起这段親子共读的時光，他们一定會因为曾经与您一同“拔起”那棵大大的萝卜，而感到无比的幸福与自豪。

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淘宝：消费时代的成年礼，学会“淘”出你的价值

十八岁，一个充满无限可能的年纪，如同打开了一个崭新的潘多拉魔盒。在这个数字浪潮汹涌的时代，我们首先迎面而来的，便是那个闪烁着无数光芒的名字——淘宝。它早已不是一个简单的购物平台，更像是一个关于“选择”的成年仪式，一场关于“价值”的启示。

回想初次接触淘宝的我们，或许只是出于好奇，在琳琅满目的商品中漫无目的地“闲逛”，被那些新奇、可爱、或是价格诱人的物品深深吸引。渐渐地，我们学会了搜索，学会了比价，学会了分辨真伪，学会了在虚拟的购物车里，将对物质的渴望一步步变成现实。十八岁的我们，手握着属于自己的零花钱，或是开始尝试兼职赚取生活费，淘宝给了我们一个自由挥洒的舞台。

在这里，我们可以精心挑选一件心仪的衣服，为生日派对准备一份特别的礼物，甚至是对未来的生活进行一次小小的“预演”——那些梦想中的家居用品，那些提升技能的书籍，都在淘宝上等待着被发现。

淘宝带给我们的启示远不止于此。在这个商品爆炸的时代，学会“淘”出自己的价值，才是成年人真正的课题。十八岁，意味着独立思考的能力正在觉醒。我们开始质疑那些被过度包装的宣传，开始审视那些华而不实的设计，开始思考什么才是真正适合自己的，什么才是能让自己感到快乐和自信的。

从“买买买”的冲动消费，到“精打细算”的理性购买，这个转变过程，就是一次重要的价值重塑。我们不再被潮流所裹挟，而是开始主动地去“淘”那些能够体现自己品味、兴趣和个性的商品。也许是某个独立设计师的小众品牌，也许是能激发灵感的专业工具，亦或是能帮助我们构建精神世界的书籍。

这些“淘”来的，不再仅仅是冰冷的商品，更是我们自我认同的符号，是我们对生活态度的表达。

更深层次地，淘宝也教会我们如何建立信任。从一开始对陌生卖家的小心翼翼，到后来因为优质的服务和商品而建立起的信任感，我们学会了在数字世界里，依然存在着人与人之间的连接和温暖。那些细致的商品描述，耐心的客服解答，以及及时周到的售后服务，都构成了我们购物体验中不可或缺的一部分。

我们也学会了在评价区留下自己的真实感受，为他人提供参考，也为这个平台注入更多的真实和温度。这是一种在虚拟世界中，通过交易行为建立起来的，基于诚信和责任的信任。

当然，我们也要警惕淘宝背后可能存在的陷阱。信息不对称、虚假宣传、冲动消费带来的负罪感……这些都是在这个数字购物时代需要我们擦亮眼睛去面对的挑战。十八岁的我们，正是在这样的尝试和磨砺中，逐渐成长为一个更成熟、更有判断力的消费者，也为将来更复杂的社会交往打下基础。

淘宝，它不仅仅是一个购物的工具，它更像是一本关于“选择”的教科书，一本关于“价值”的启示录，教会我们在海量的信息和选择中，找到属于自己的方向，也学会如何通过每一次“淘”的行为，来定义和实现自我。它让我们明白，真正的价值，不在于拥有多少，而在于我们如何去选择，如何去创造，如何去让这些选择，为我们的生活增添更多色彩和意义。

微信：社交的温度与“汤姆叔叔”的启示：连接，不止于点赞

当我们在淘宝的世界里，学会了如何在物质世界中“淘”出自我，我们又将目光投向了微信，这个承载着我们大部分社交生活的数字港湾。十八岁，是友情、亲情、甚至萌动爱恋的开始，而微信，则以其独特的方式，成为了我们连接彼此、传递情感的桥梁。

微信不仅仅是一个聊天工具，它更像是一个巨大的“社交场”，我们在这里分享喜怒哀乐，交换信息，维系关系。从最初的简单文字聊天，到如今丰富多样的表情包、语音、视频通话，微信的功能不断迭代，也反映了我们社交需求的不断演变。十八岁的我们，开始更加注重社交的质量，而非仅仅数量。

我们不再满足于群聊里的“潜水”，而是更愿意在朋友圈里，用精心挑选的照片和文字，分享生活的点滴，也更期待收到朋友们真诚的点赞和评论。每一个来自朋友的互动，都像一束温暖的光，照亮我们成长的道路。

社交的温度，并非总能一蹴而就。我们也会在微信的世界里，感受到失落和孤独。那些精心编辑的朋友圈，可能收获寥寥无几的点赞；那些发送出去的消息，可能石沉大海。这些微小的挫折，都在提醒我们，虚拟的社交，也需要真实的投入和经营。十八岁的我们，开始学着去理解，真正的连接，需要的是真诚的沟通，而不是敷衍的点赞。

我们开始主动发起对话，关心朋友们的近况，分享自己的真实感受，也学习倾听他人的心声。这种主动的、有温度的交流，才能让微信这个平台，真正成为我们情感的寄托。

更值得我们深思的是，在微信的社交生态中，我们如何去理解和回应那些来自不同维度、不同视角的声音，甚至，那些带有“汤姆叔叔”式启示的善意提醒。我们注意到，网络上关于“汤姆叔叔”这个形象的讨论，虽然可能带有戏谑的成分，但其背后折射出的，是对成长过程中，来自长辈、老师，甚至是陌生人的关怀与指导。

当我们在微信里，看到一些关于成长、关于人生选择的深度长文，或是收到一些虽然“啰嗦”但充满爱意的叮嘱时，我们该如何去消化和吸收？

十八岁的我们，拥有了更多的自主权，也意味着需要承担更多的责任。在信息爆炸的时代，我们接触到的信息是如此庞杂，观点是如此多元。微信，作为信息传播的重要渠道，也常常成为各种观点碰撞的场所。有时候，我们可能会被一些看似“毒鸡汤”的内容所吸引，或者被一些片面的观点所误导。

而那些“汤姆叔叔”式的提醒，恰恰提醒我们，要保持一份清醒和审慎。它们可能不那么“流行”，不那么“酷炫”，但往往蕴含着宝贵的人生经验和普世的价值观。

面对这些不同的声音，十八岁的我们，需要学会辨别。我们不能简单地全盘否定，也不能盲目地全盘接受。我们需要用自己的独立思考，去筛选信息，去权衡利弊，去形成自己的判断。那些看似“老生常谈”的建议，可能在某个关键时刻，为我们拨开迷雾，指引方向。那些来自不同年龄层、不同背景的“汤姆叔叔”们，他们的善意，或许正是我们成长路上，最宝贵的一笔财富。

因此，微信带给我们的启示，远不止于如何更好地聊天，如何更有效地社交。它更关乎我们如何在虚拟的世界里，保持真实的自我，如何去建立有意义的连接，以及如何去吸收和消化那些，能帮助我们更好地成长的声音，无论它们来自于亲密的伙伴，还是像“汤姆叔叔”那样，带着善意和智慧的提醒。

十八岁，是开启独立思考、辨别是非的关键时期。让我们在这个数字时代，用微信连接温暖，用“汤姆叔叔”的启示，为自己的成长，注入更多智慧和力量，让每一次的“点赞”，都带着真诚，让每一次的“分享”，都充满价值。

图片来源：每经记者 陈文茜 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄