每经编辑｜陈婆婆    

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回到(dao)童(tong)年：一(yi)场穿(chuan)越(yue)时空的温(wen)柔邀约(yue)

在现代生活的快节奏(zou)洪(hong)流中(zhong)，我们是(shi)否常(chang)常感到一(yi)丝疲(pi)惫(bei)，一(yi)丝迷失？那些曾(ceng)经闪(shan)耀着纯真(zhen)光芒的(de)童(tong)年岁(sui)月，似(shi)乎被(bei)遗忘在(zai)了(le)某个遥远(yuan)的角(jiao)落，只(zhi)剩(sheng)下模(mo)糊(hu)的(de)轮廓(kuo)和断断(duan)续(xu)续的片段。总(zong)有一(yi)些声音，一(yi)些(xie)画面，能轻易(yi)地触动(dong)我们内(nei)心最(zui)柔软的(de)地(di)方，唤醒(xing)沉(chen)睡已(yi)久的记忆，让(rang)我(wo)们渴(ke)望，再一(yi)次(ci)，回到童年。

爱(ai)奇(qi)艺，这(zhe)个(ge)我们再(zai)熟悉不过的(de)视(shi)频平(ping)台(tai)，此刻正(zheng)携手《回到(dao)童年》，向我(wo)们发(fa)出了一场穿(chuan)越时空的温柔(rou)邀约。这(zhe)不仅仅(jin)是(shi)一部简单(dan)的视(shi)频(pin)，更(geng)是一张(zhang)通往过(guo)去(qu)的(de)单程票，一张承载(zai)着无数(shu)欢声笑(xiao)语(yu)、青涩(se)梦想和简(jian)单快乐的(de)船票(piao)。当(dang)我(wo)们轻(qing)点搜(sou)索(suo)“回(hui)到童(tong)年_视频在(zai)线观(guan)看-爱奇(qi)艺搜索(suo)”时，一个充(chong)满魔力(li)的(de)大门便悄(qiao)然开(kai)启，将(jiang)我(wo)们(men)带(dai)入(ru)那个(ge)既熟(shu)悉又陌(mo)生(sheng)的(de)世界(jie)。

想(xiang)象一(yi)下，那(na)是一个没有智能手(shou)机，没(mei)有社(she)交媒体的(de)年代(dai)。我们(men)的(de)娱(yu)乐是围坐(zuo)在(zai)老(lao)式电(dian)视机前，等(deng)待着动(dong)画片的(de)播(bo)出；我们的游(you)戏(xi)是巷口(kou)追(zhui)逐嬉闹，是(shi)泥(ni)巴里(li)的“过(guo)家(jia)家(jia)”，是几(ji)毛钱就能(neng)买到(dao)的(de)零(ling)食带来的(de)无限满(man)足。那时(shi)候的天空似(shi)乎(hu)更蓝(lan)，云(yun)朵似乎(hu)更白(bai)，就连(lian)微风(feng)拂过脸颊，都带(dai)着一(yi)股青草和(he)阳(yang)光的香(xiang)甜。

《回(hui)到童(tong)年(nian)》这部视(shi)频，就(jiu)像一(yi)位技(ji)艺(yi)精湛的时光(guang)魔法师(shi)，用镜头捕捉了那(na)些最(zui)珍贵(gui)的瞬间。它可能(neng)是对(dui)经典(dian)儿时(shi)动(dong)画(hua)的重(zhong)温(wen)，那些曾经(jing)让(rang)我(wo)们废寝(qin)忘食的角(jiao)色，那些耳(er)熟能详的主题(ti)曲，一响(xiang)起(qi)，便能(neng)瞬(shun)间(jian)将(jiang)我们(men)拉回那(na)个热血沸(fei)腾的(de)午(wu)后(hou)。是《葫(hu)芦兄弟》里(li)不(bu)屈(qu)不挠的兄弟(di)情(qing)，是《黑(hei)猫警长》里(li)智慧勇敢(gan)的(de)身(shen)影，还(hai)是(shi)《大(da)头儿(er)子和(he)小(xiao)头(tou)爸(ba)爸(ba)》里温(wen)馨日常的(de)陪伴？无论(lun)哪一部，都承(cheng)载了我(wo)们童年最纯粹的英(ying)雄主义和(he)最朴(pu)素(su)的情感(gan)寄托。

又(you)或者(zhe)，《回(hui)到(dao)童年》会(hui)带领我(wo)们(men)走进(jin)那些(xie)充满生(sheng)活气息(xi)的(de)画(hua)面。可(ke)能是(shi)奶奶(nai)摇着(zhe)蒲扇(shan)，在(zai)午(wu)后讲着古(gu)老的故事；可(ke)能(neng)是和(he)小(xiao)伙伴们分(fen)享(xiang)着一块(kuai)零(ling)食，脸上洋(yang)溢(yi)着(zhe)无忧无虑(lv)的笑(xiao)容；可能是(shi)第一(yi)次尝试(shi)写(xie)信，用(yong)稚(zhi)嫩(nen)的笔触描(miao)绘着对远方(fang)亲(qin)人的思念。这些(xie)看似平(ping)凡的(de)瞬间，却(que)构(gou)成(cheng)了我(wo)们(men)童(tong)年(nian)最(zui)坚实(shi)的基石(shi)，是生命(ming)中最温暖(nuan)的底(di)色。

视频中可能(neng)会出现(xian)的(de)那些老物(wu)件(jian)，也会勾(gou)起我(wo)们强(qiang)烈的(de)共鸣(ming)。一本泛黄(huang)的连环(huan)画(hua)，一(yi)张(zhang)褪色(se)的照片，一(yi)个早已停(ting)产的玩具，都(dou)能像(xiang)一(yi)把钥匙，瞬间打(da)开尘封的记(ji)忆闸门。我(wo)们(men)会想(xiang)起，曾(ceng)经(jing)为了得(de)到心爱(ai)的玩(wan)具(ju)而(er)央(yang)求父母的(de)场景，会(hui)想(xiang)起，和伙伴们分享同一本漫画书时(shi)的激动(dong)，会想起(qi)，那(na)些藏在抽屉(ti)里的秘密(mi)宝藏(cang)。

《回到童(tong)年》不仅(jin)仅(jin)是(shi)对过去的(de)简单复制(zhi)，它更是在(zai)对我(wo)们内心深处(chu)情感的(de)呼(hu)唤(huan)。它提(ti)醒我(wo)们(men)，在这个(ge)物欲(yu)横流的世界里(li)，曾经拥有(you)的那(na)些简单(dan)和纯粹，是多(duo)么的珍贵(gui)。它(ta)让我(wo)们(men)有机(ji)会停下脚步(bu)，去(qu)回味(wei)那些曾经(jing)的纯真，去(qu)感(gan)受(shou)那些(xie)曾经(jing)的(de)热(re)情，去理解那些(xie)曾经(jing)的执(zhi)着(zhe)。

或许，我们(men)还会(hui)看到(dao)视(shi)频(pin)中那(na)些(xie)如今(jin)已长大成(cheng)人(ren)，但依然(ran)对童(tong)年(nian)念(nian)念不(bu)忘(wang)的(de)“大(da)孩子”们(men)。他们(men)的(de)故事(shi)，或许与(yu)我们惊人(ren)地相似(shi)，他们也在用(yong)自己(ji)的方式(shi)，试(shi)图(tu)留住那(na)份童(tong)年的(de)纯(chun)净。看着(zhe)他们，我们会(hui)发(fa)现，原来我们并(bing)不(bu)是一(yi)个人在怀念(nian)，原(yuan)来(lai)，这份(fen)对童(tong)年(nian)的(de)眷恋(lian)，是如(ru)此(ci)普遍而(er)又如此动人。

搜(sou)索“回(hui)到童年(nian)_视(shi)频在线观看-爱奇艺搜索”，这(zhe)一(yi)个简单(dan)的(de)动作，便开(kai)启了一场(chang)自我探索(suo)的(de)旅(lv)程。我(wo)们(men)不(bu)仅仅(jin)是在观看一部(bu)视频(pin)，更(geng)是在与(yu)过(guo)去的自己对(dui)话，与(yu)曾(ceng)经(jing)那(na)个(ge)无所(suo)畏惧、充(chong)满(man)好奇(qi)的(de)自己对(dui)话(hua)。在(zai)这场对(dui)话中(zhong)，我(wo)们或许(xu)会(hui)找(zhao)到(dao)那些被遗(yi)忘的(de)梦想，找到(dao)那(na)些(xie)失(shi)落(luo)的勇(yong)气，找(zhao)到那些被(bei)时间(jian)磨(mo)平(ping)的棱角。

为(wei)什(shen)么(me)我(wo)们(men)需要(yao)“回到(dao)童年(nian)”？因为(wei)童年(nian)是我(wo)们生(sheng)命(ming)中(zhong)最宝(bao)贵(gui)的财(cai)富。它(ta)教(jiao)会(hui)我(wo)们爱，教会(hui)我们分享(xiang)，教会(hui)我们勇敢(gan)，教会(hui)我们对世界(jie)充(chong)满好(hao)奇。即(ji)使我(wo)们已经(jing)长大，即(ji)使我们肩(jian)负着(zhe)生活的重担(dan)，但(dan)童年(nian)的(de)那(na)份纯(chun)真，那(na)份力(li)量，依(yi)然是我们前(qian)行的(de)动力。爱(ai)奇艺(yi)上的(de)《回(hui)到童年》，就是这(zhe)样一盏(zhan)明(ming)灯，照亮我们(men)回家的路(lu)，让我们在(zai)迷茫(mang)时(shi)，找(zhao)到方向(xiang)；在疲惫(bei)时，获(huo)得力量。

准(zhun)备(bei)好了(le)吗？点击(ji)搜索，让(rang)《回到童(tong)年》带你踏(ta)上(shang)这(zhe)场奇妙(miao)的(de)怀旧(jiu)之旅。让那些曾(ceng)经闪耀(yao)的星(xing)光(guang)，再(zai)一(yi)次点(dian)亮你的心房；让(rang)那些曾经温暖的画(hua)面(mian)，再一次(ci)融化你内心的坚冰(bing)。让我们一起，重(zhong)温(wen)那(na)份纯(chun)真，找回那(na)份(fen)美(mei)好，在(zai)爱奇(qi)艺的《回到(dao)童年(nian)》里，找到属于(yu)我(wo)们自己的(de)那段独一无二(er)的时光(guang)。

重(zhong)拾遗(yi)失的(de)美(mei)好(hao)：爱(ai)奇(qi)艺《回到童(tong)年》的(de)情感共振(zhen)

“童年(nian)是一首(shou)悠扬的(de)歌，没有烦(fan)恼，只有快乐(le)；童年是一幅(fu)多彩(cai)的画(hua)，没(mei)有(you)忧伤(shang)，只有(you)色彩；童年(nian)是一本(ben)珍贵(gui)的(de)书，没(mei)有沧(cang)桑，只(zhi)有故(gu)事(shi)。”这(zhe)句(ju)充满诗(shi)意的(de)描绘(hui)，恰(qia)恰是对我们(men)心中(zhong)童(tong)年(nian)最美(mei)好(hao)的(de)注(zhu)解(jie)。而(er)当我(wo)们(men)在爱(ai)奇(qi)艺上搜索“回到(dao)童年_视(shi)频在线(xian)观看-爱奇艺(yi)搜索”时，我(wo)们所(suo)期(qi)待的(de)，正是这(zhe)样一份触(chu)及灵(ling)魂的情感(gan)共振(zhen)。

《回(hui)到童年》这部视(shi)频，绝不(bu)仅仅(jin)是简(jian)单的(de)怀旧片。它(ta)更(geng)像(xiang)是(shi)一(yi)面(mian)镜(jing)子，映(ying)照(zhao)出我们每个人的(de)内心(xin)深处(chu)，那些(xie)关(guan)于(yu)童年(nian)的、或欢笑(xiao)或泪(lei)水的(de)、或(huo)遗憾或(huo)庆幸(xing)的(de)种种情愫。它以一(yi)种温润(run)而(er)有力(li)的方(fang)式，触碰(peng)着我们(men)共同(tong)的成(cheng)长记忆，引(yin)发着(zhe)我们(men)内心(xin)深(shen)处(chu)最真(zhen)挚的(de)情(qing)感共鸣。

回(hui)想一下，在我(wo)们的童年(nian)里，有(you)哪些(xie)画面是你(ni)至今仍(reng)难(nan)以忘怀的？是(shi)那个总(zong)是在(zai)操场上第一个冲向跑(pao)道(dao)的自(zi)己(ji)？是(shi)那个(ge)为(wei)了心爱的玩具，可以哭(ku)闹一整(zheng)天的自己？是(shi)那个对世(shi)界充(chong)满无(wu)限好(hao)奇，不(bu)断提(ti)问(wen)“为(wei)什么(me)”的自己？还(hai)是那(na)个和玩(wan)伴(ban)们(men)一(yi)起，用最简单(dan)的(de)道具(ju)，就能(neng)搭建(jian)起一(yi)个(ge)宏大(da)世(shi)界的(de)自(zi)己(ji)？《回到(dao)童(tong)年(nian)》用镜头(tou)语(yu)言(yan)，将这(zhe)些(xie)零(ling)散的画面(mian)串联起来，形成了(le)一(yi)幅(fu)幅生(sheng)动(dong)而感人(ren)的(de)画卷。

视(shi)频中对经典儿童读(du)物的(de)呈(cheng)现，想(xiang)必(bi)也(ye)会让不(bu)少人(ren)泪(lei)目。那些捧着《故事(shi)大(da)王》、《少年(nian)漫画(hua)》在(zai)被窝(wo)里(li)偷偷阅读的夜(ye)晚(wan)，那些因为书中情(qing)节而(er)或喜(xi)或忧的心情，那(na)些因为某个(ge)故(gu)事而萌生的英(ying)雄梦(meng)想(xiang)，都(dou)随着(zhe)视(shi)频(pin)的(de)播(bo)放，一(yi)同被(bei)唤(huan)醒。我们(men)或许会(hui)想(xiang)起，曾(ceng)经如何(he)模(mo)仿书(shu)中的人(ren)物(wu)，在(zai)生(sheng)活中(zhong)上演(yan)着自己(ji)的(de)“英雄史诗(shi)”。

那些(xie)曾经(jing)风靡一(yi)时(shi)的儿(er)童歌曲，也(ye)常(chang)常是《回(hui)到(dao)童(tong)年》视频中(zhong)不可或缺(que)的一(yi)部(bu)分(fen)。当熟悉的旋(xuan)律(lv)响起，我们(men)仿佛(fu)能(neng)看见，那(na)些(xie)和小伙(huo)伴们(men)围成(cheng)一圈(quan)，手拉(la)手跳(tiao)着简(jian)单(dan)舞(wu)蹈(dao)的(de)场(chang)景。那些歌词，虽(sui)然稚嫩(nen)，却充满了(le)积极(ji)向(xiang)上的力(li)量，鼓(gu)舞着(zhe)我们对(dui)未来充(chong)满(man)憧憬。

《回(hui)到童年(nian)》的(de)魅力在于，它能够跨(kua)越时代，连接不(bu)同的人生轨迹(ji)。每一个(ge)观看者(zhe)，都能在其中找(zhao)到属于自(zi)己的(de)童年印记。也许(xu)你童(tong)年(nian)时(shi)喜(xi)欢(huan)的(de)动画片和别(bie)人不同(tong)，但(dan)那种(zhong)因(yin)为(wei)热(re)爱而产(chan)生的纯粹快(kuai)乐(le)，却是共通的(de)。也(ye)许你成长的环(huan)境和(he)别(bie)人(ren)有差(cha)异，但那种(zhong)对简单美(mei)好的向往(wang)，却是同(tong)样(yang)的。

这(zhe)种情(qing)感上的(de)连(lian)接，让(rang)《回到(dao)童年(nian)》不仅(jin)仅(jin)是(shi)一部(bu)视(shi)频(pin)，更(geng)是一个(ge)关于(yu)“我们”的(de)故(gu)事(shi)。

视频中(zhong)，或许还会有(you)一些关(guan)于(yu)童(tong)年梦(meng)想的(de)探讨。那时候的(de)我们(men)，是多(duo)么(me)敢(gan)于想象(xiang)，敢于(yu)去(qu)“不切实(shi)际”地许(xu)愿。想(xiang)成为宇(yu)航(hang)员，想(xiang)成(cheng)为(wei)科学(xue)家(jia)，想(xiang)成(cheng)为童话(hua)里的(de)公(gong)主或王(wang)子。虽然(ran)很(hen)多梦(meng)想随(sui)着成(cheng)长而(er)被现(xian)实磨平，但(dan)《回到(dao)童(tong)年》却提(ti)醒(xing)我(wo)们，那些梦(meng)想(xiang)的火种，即便在成(cheng)年(nian)后，也依(yi)然可以(yi)被(bei)点燃(ran)。

它(ta)鼓励(li)我们，在(zai)忙(mang)碌的生(sheng)活(huo)中，也(ye)别(bie)忘了给自(zi)己的内(nei)心(xin)留(liu)下(xia)一(yi)片可(ke)以自由(you)驰骋的想(xiang)象空(kong)间。

更重(zhong)要(yao)的是(shi)，《回到童(tong)年(nian)》所传(chuan)递的(de)，是一种关(guan)于(yu)“纯粹(cui)”的(de)力量(liang)。在那个(ge)年代(dai)，我(wo)们的快(kuai)乐(le)是多(duo)么的简(jian)单而(er)纯(chun)粹(cui)。一(yi)块(kuai)糖，一句(ju)夸奖(jiang)，一(yi)个拥抱(bao)，都能(neng)让(rang)我们开心许久(jiu)。成年后(hou)的我们(men)，或(huo)许需(xu)要更(geng)多的物质(zhi)，才能感(gan)受到(dao)短(duan)暂的快(kuai)乐。而《回到童年(nian)》就(jiu)像一(yi)次心灵的洗礼，让我(wo)们重(zhong)新审(shen)视，什(shen)么才(cai)是真(zhen)正(zheng)能(neng)带(dai)给(gei)我们(men)幸福(fu)的东(dong)西。

爱(ai)奇艺之所(suo)以能成为《回到童(tong)年(nian)》的栖息(xi)地，也(ye)正(zheng)是因为(wei)它(ta)一直(zhi)以来，都(dou)在(zai)努力(li)满足用户多元(yuan)化的(de)情感(gan)需求。它不仅(jin)仅(jin)提供(gong)娱乐，更提供一(yi)种情(qing)感(gan)的(de)连接(jie)和价(jia)值(zhi)的传(chuan)递。《回到童(tong)年》的(de)上(shang)线，无(wu)疑是(shi)爱奇(qi)艺在情感(gan)营(ying)销(xiao)上的一(yi)次成功尝(chang)试，它(ta)精(jing)准(zhun)地(di)抓(zhua)住(zhu)了(le)现(xian)代人内心(xin)深处(chu)的怀(huai)旧(jiu)情结(jie)和(he)对(dui)纯真年代的(de)向往(wang)。

搜索“回到童年(nian)_视频(pin)在线观看-爱奇(qi)艺搜(sou)索”，这(zhe)不仅仅(jin)是一(yi)个(ge)简单的操(cao)作，它更(geng)像(xiang)是一个开(kai)关，启(qi)动了我们内心(xin)深处的“回(hui)忆马(ma)达”。当(dang)视频(pin)中的(de)画(hua)面一(yi)一(yi)闪过，我们(men)会被带入(ru)一个属于(yu)自己的时(shi)空隧(sui)道，与过去的(de)自己进(jin)行(xing)一(yi)场深(shen)情的(de)对(dui)话。或(huo)许(xu)我们(men)会(hui)想起，曾(ceng)经的自己是多(duo)么的勇敢(gan)，多么(me)的乐观(guan)，多么的(de)充满希望。

《回到童(tong)年(nian)》所带来的，是(shi)一种治愈。在经历(li)过生活的(de)风雨(yu)后，重(zhong)温童(tong)年的(de)美好，能(neng)让(rang)我们(men)重新(xin)获得(de)前行的(de)勇(yong)气和(he)力量。它让(rang)我(wo)们(men)明白(bai)，无论我们(men)走了(le)多远(yuan)，童年(nian)的那(na)份纯(chun)真，永(yong)远是(shi)我(wo)们(men)内心(xin)最坚实的(de)后盾(dun)。它提醒我(wo)们，即使在(zai)最(zui)艰难的(de)时(shi)刻，也要(yao)相信(xin)，生活(huo)总有美好(hao)的一面(mian)。

所以，不(bu)妨花点时(shi)间，在(zai)爱奇(qi)艺上搜索《回到(dao)童年》。让那(na)些熟悉(xi)的旋律，那些(xie)温暖(nuan)的画(hua)面(mian)，那些纯(chun)真的笑容(rong)，再(zai)次充满你的(de)屏幕(mu)，充满(man)你(ni)的心(xin)房(fang)。在(zai)这(zhe)场与童(tong)年的温(wen)柔重逢中，你或(huo)许会找(zhao)到(dao)，那(na)个(ge)曾经丢(diu)失的自(zi)己(ji)，找到(dao)，那(na)份遗失的(de)美好，找到(dao)，继(ji)续前行的，最(zui)纯粹的力量(liang)。

因(yin)为，回到童年(nian)，就是(shi)回到最初的(de)自己(ji)，回(hui)到生命中最(zui)美(mei)好(hao)的起(qi)点(dian)。

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图片来源：每经记者 陈红梅 摄

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