每经编辑｜陈尚才    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,911白晶晶手表

突如其来的触碰，校园里(li)的暗流涌(yong)动

夏日的午后，阳光透过斑驳的树影，在水泥操场上投下跳跃的光斑。蝉鸣声此起彼伏(fu)，如同少年们心中躁动不安的节奏。我，陈曦，作为班长，此刻正站在讲台上，手里拿着一份发下(xia)来的试卷，努力让自己的声音听起来比窗外(wai)的燥热更加沉稳。我以为，我的青春会(hui)像这午后的阳光一样，明媚而有(you)序，充满了书本的墨香和偶尔的考试焦虑。

生活却总喜欢在平静的湖面投下一颗石子，激起我始(shi)料未及的涟漪。

那是一个再普通不过的体育课。阳光(guang)炙烤着大地，同学们穿着各式各样的运动服，在球场上挥洒汗水。我(wo)因为负责统计分数，并(bing)没有(you)参与激烈的比赛(sai)，而是坐在场边，拿出笔记本，认真地记录着。突然，一阵喧闹声传来，我抬头望去，只见几个男生(sheng)正闹作一团，其中一个，是我们班里出了(le)名的“混世魔王”——李明。

他平日里就有些大大咧咧，时不时会做出一些出格的事情。这次，他似乎是起哄，又或者只是无(wu)意识的玩笑，他(ta)的手，鬼使神差地，伸向了我。

我清楚地记得，那一刻，我的身体瞬间僵硬。他的手(shou)指，带着少年人特有的粗糙和不羁，掠过(guo)了我的肩膀，然后，停留在了我的腰侧。那是一种突如其来的，带着侵略性的触(chu)碰，瞬间击碎了我原本宁静的内心。我能(neng)感受到他指尖传来的温度，以及那带着一丝戏谑的力道。周围的同学们似乎并没有注意到这个细节，他们的注意力都被场上的篮球赛吸引。

但对我来(lai)说，这一刻被无(wu)限拉长，时间仿佛凝(ning)固。

我的脸(lian)颊瞬间烧了起来，一股混(hun)杂着羞耻、愤怒和不知所措的情绪在我心中翻涌。班长的身份，让我习惯了扮演一个稳重、负责的角色，我(wo)努力让自己在同学们面前树立一个积极(ji)的榜样。此刻，我却感到前所未有的脆弱(ruo)和暴露。那种感觉，就像是(shi)自己精心维护的一道围墙，被一只冒失的手，轻而易举地撞开了一个缺口。

我猛地站起身，身体因为用力过猛而有些踉跄。李明似乎被我的反应吓了一跳，他缩回(hui)了手，脸上带着一丝不解和一丝……歉意？或许是少年人特有的尴尬，他张了张(zhang)嘴，想要说些什么(me)，但最终只是含(han)糊地嘟囔了一句“哎呀(ya)，没注意”。周围的同学也纷纷将目光投(tou)向了我，空气中弥漫着一种微妙的沉默。

那一刻，我感到的(de)不仅仅是身体上的触碰，更是(shi)一种(zhong)无形的侵犯，一种(zhong)对我个人空间和界限的挑衅。作为班长，我必须维持班级的秩序，但我(wo)也是一个女孩，一个(ge)有着自己敏感和尊严的女孩。我看着李明那张还带(dai)着些许稚气的脸，我知道，他或许并没有恶意，甚至可能只是(shi)一个(ge)无心之失，但他的行为，却像是一根刺，狠狠地扎进了我心里(li)。

那一(yi)整天，我都坐立不安。体育课上的那一幕，像一个(ge)挥之不去的阴影，笼罩着(zhe)我。回到教室，看着周围熟悉的同(tong)学们，我却感到一种疏离。我开始审视自己，为什么我会如此在意？是因为我太保守，还是因为我被赋予的“班长”光环，让我(wo)觉得任何不符合“人设”的行为，都(dou)是一种失格？

我努力让自己恢复平静，但我知道，有什么东西已经悄然改变。那(na)是一种对未(wei)知界限的探索，一种对成人世界的隐约窥视。校园，这个看似纯净的天地，也开始显露出它复杂而微妙的一面。少年(nian)们的情愫，如同春日里的野草，在不经意间疯(feng)长，他们用笨拙的方式试探着彼此，用自以为是的玩笑(xiao)掩饰着内心的悸动。

而我(wo)，作为这场青春剧的旁观者，似(shi)乎(hu)也被这股暗流卷入了其中。

我开始注意到，男生们之间那些粗鲁的玩笑，女生们之间那些隐秘的议论。我开始理解，为什么有些女生会因为男生的一个眼神而脸红，为什么有些(xie)男生会因为一个女生的拒绝(jue)而(er)恼羞成怒(nu)。青春，原来是如(ru)此充满着试探、误解(jie)和碰撞。而我，作为班长，似乎也需要学会如何在这些复杂的成(cheng)人世界规则中，找到自己的定位，保护自己的边界。

那一次的触碰，就像是一个(ge)信号，预示着我将要面对的，不仅仅是学习上的压力，更是情感上的困惑和成长的阵痛。我站在十字路口，前方是模糊的(de)风景，我不知道该如何迈出下一步，但我知道，我不能再像过去那样，只躲在书本后面，假装对这一切视而不见。我必须学会如何回应，如何表达，如何在不丢失自尊的前提下，继续前行。

倔强的花开，在挣(zheng)扎中(zhong)寻觅勇气

体育课上的那一次意外，像一粒种子，在我心中种下了名为“不安”的种子。我开始变得更加留意周围的一切，尤(you)其是男生们之间那种有些肆无忌惮的互动。我发现，在他们看来，那些不经意的触碰，那些带着调侃意(yi)味的玩笑，似乎是(shi)他们表达亲近、甚至是试(shi)探好感的一种方式。

对我来说，这种“亲(qin)近”，却常常伴随着一种越界的嚣张。

又一次，是在一次班级活动中。我们(men)组织了一次郊游，一群人浩浩荡荡地前往市郊的一片竹林。我作为班(ban)长(zhang)，自(zi)然要(yao)协调(diao)各项事宜。活动(dong)进行得还算顺利，大家都在兴高采(cai)烈地玩耍。就在大(da)家围坐在一起吃午饭的时(shi)候，又一个(ge)意外发生了。李明，那个让我印象深(shen)刻的男生，在递给我一块(kuai)烤鸡的时候，他的手，再(zai)次有意无意地，触碰到了我的手臂。

这一次，我没有像(xiang)上次那样惊慌失措。或许是因为有了前一次的经验，或许是因为我已经在内心默默地做好了准备。我只是轻轻地，但坚定地，移开了自己的手臂，并且用一种平(ping)静但(dan)略带严肃的语气对(dui)他说：“李明，请注意一下，谢谢。”

我的声音不大，但在当时相对安静的环境里(li)，却(que)显得格外清晰。周围的同学都看了过来，李明脸上先是闪过一丝错愕，随即是尴尬。他没有像上次那样含糊其辞，而是看着我的眼睛，小声地说了(le)句：“对不起，陈曦。”

那一刻，我感到一种前所未(wei)有的释然。我没有大声斥责，也没有让场面变得难堪，但我的态度，我的界限，却被清晰地传达了出去。我看到，李明脸上的表情，从一(yi)开始的玩世不恭，到后来的惊讶，再到最后(hou)的歉意，这个过程，让我觉得，即使是像他这样的男生，也能理解和尊重女生的感受。

这次经历，让我明白，对于那些不(bu)恰当的触碰，我并不需要一味地忍耐或者逃避。我可以选择用一种更加成熟和坚定，但又不失礼貌的方式来回应。这是一种能力的成长(zhang)，也是一种自(zi)我保护。我(wo)开始意识到(dao)，身为班长，我不仅要管理好班级事务，更要学会管理好自己的情绪，以及如何在这个复杂的社交环境中，发出自己的声音。

事情并没(mei)有就此平息。虽然李明这次道歉了，但我的行为，似乎在一些(xie)同学之间引(yin)起了小小的讨论(lun)。我听到一些窃窃私语，有人说我“太较真”，有人说我“不懂事”。甚至有同学私下里跟我说：“曦姐，他们男生就这样，开个玩笑而已，没事的。”

这些话，像是一(yi)种无形的压力，试图将我拉回到“大家都这样，你(ni)应该(gai)适应”的泥沼中。我开始感到一种深深的无奈。为什么，我的抗争，我的界限(xian)，在(zai)别人看来，却成了不合时宜的(de)“较真”？为什么，那些越界的行为，被轻描淡写地归结为“青春的玩笑”？

我开始反思，这究竟是为什么？我不想成为一个被动的(de)接受者，我不想在成长中，因为他人的不尊重而失去自我。我清楚地知道(dao)，什么是我可以接受的，什么(me)是我不能容忍的。这种认知，让我更(geng)加坚定地想要守护自己的边界。

我开始更加主动地去了解一些关于自我保护和人际交往(wang)的知识。我阅读书籍，也和信任的老师，甚至是最亲近的姐姐交流。我学(xue)到了，身体是自己(ji)的，任何未经允许的触碰，都(dou)是对个人权利的侵犯。我学到了，拒绝，并不是一件可耻的事情，而是对自己负(fu)责的表现。

我不再害怕那些窃窃私语，也(ye)不再因为他人的不理解而动摇。我开始(shi)用更加自信的态(tai)度去面对那(na)些可(ke)能出现的“越界”行为。有时，我会用一个眼神，让他们感受到我的不满；有时，我会用一句简短的(de)话，划清(qing)界限；有时，我也会像上次一样，平静而坚定地表达自己的态度。

我也开始更加关注班级里其他女生的感受。我注意到，有些女生，可能因为种种原因，不敢表达自己的不满，只能默默忍受。我开始尝试在私下里，给予她们(men)支持和鼓励，让她们知道，她们并不孤单，她们的感受，同样重要。

我的成长，不(bu)仅仅在于如何应对“触碰”，更在于我如何从这(zhe)些(xie)经历中，汲取力(li)量，去构建一个更加强大的内心(xin)。我不再仅仅是那个坐在讲台上，刻板的班长，我开始懂得，如何在保留自己的天性的学会坚韧，学会反(fan)抗，学会用自己的(de)方式，去定义和守护属于自己的青春。

那段(duan)日子，我像一株倔强(qiang)的野(ye)草，在(zai)石缝中努力地探出头来。我体验到了无奈，也感(gan)受到了挣扎，但我更体验到了，当自己勇敢地(di)站出来时，那种发自内心的力量。我明白了，青春的成长，并非只有阳光灿烂，它(ta)也包含(han)着阴影，包含着疼痛，但正是这些阴影和疼痛，让我们学会了如(ru)何去爱，如何去尊重，如何，去成为一个更加完整的人。

而我，陈曦，作为这场青春的亲历者，正以我的方式，在这场名为(wei)成长的风暴(bao)中，努力地，绽放属于自己的，倔强而美丽(li)的花朵。

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图片来源：每经记者 陈羽凡 摄

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