当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：

新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；

新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；

新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）

新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）

新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）

含特等奖 1名（奖金10000元）

三、申报范围

新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖：

1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；

2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；

3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。

新闻教育良友奖：

1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；

2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；

3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖：

1．学习努力，品学兼优；

2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；

3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。

3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。

六、 评选办法

1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

清晨的校园像被初升的光线温柔唤醒，走道上还带着夜晚留下的輕微潮氣和书页的墨香。她并非普通学生，白日里她在教室与实验室之间穿梭，整理笔记、参与社团活动、帮助同学解答难题；夜幕降临时，她会化身为女奥特曼，带着光与能量守护着校园的安宁。

整个故事以现实校园的日常为底色，穿插着灯光璀璨的战斗场景，却始终把人心的温度放在首位。她面对的不仅是怪兽的威胁，更有来自同学、老師以及自我成长过程中的种种挑戰。她需要在学习与责任之间摇摆，在力量与克制之间找寻平衡，这是一段关于成长的旅程，也是一次关于勇氣的练习。

在第一集里，校园的日常看似平静：排练馆里传来乐聲，运动场上同学在训练，科学展的灯光映照在实验台上。突然的警报打破宁静，怪异的影子从角落滑出，学校的秩序被打乱。她深知自己只能在不惊扰他人的前提下，悄然介入，保护同学与老师的安全。她的同伴们起初并不完全信任这位在白昼化身普通学生、夜晚化身光芒的同学，但随着一连串的事件展开，他们逐渐理解力量背后的责任。

故事通过细腻的镜头語言，呈现她在紧張時刻的冷静与决断：她不會把恐慌传染给他人，也不会将校园变成战场，而是在危机中引导同学们学會互助、理性应对。

随着剧情推進，主题逐渐深化：力量并非一味的胜出，而是与人心的对话、与自我情绪的共处。她在与怪物的对抗中学會克制，努力让城市和校园的光线重新回到正轨。她也发现，真正的守护并非高高在上的孤独，而是走近每一个同学的心房，倾听他们的担忧与梦想，帮助他们把恐惧转化为成長的动力。

画面語言偏向温暖却不回避紧张，光影的运用讲究节制与层次感，蓝光的清澈让力量的美感更显真实。无广告的观影环境让观众能够专注于角色的情感变化，感受每一次跃动背后的情绪脉络。

這部作品的视听呈现不仅在视觉上追求极致的清晰，叙事上也强调角色的多面性。她并非单纯的“拯救者”，她也是学生、朋友、甚至是有时會迷茫的普通人。这种设定让观众更容易代入，理解成长的非線性：有時進步来自一次次的尝试，有时则来自在失败中重新拾起信心的勇氣。

影片通过校园情景的细节化描绘，如课堂讨论的气氛、社团活动中的协作、校园角落的互助场景，构建出一个真实而温暖的世界观。第一幕的尾聲留下一个温柔而坚定的信念：只有让光照進人心，校园才能真正成为守护彼此的家园。

在接下来的篇章里，剧情将视角从个体的英雄行為扩展到群体的成长与协作。她继续以校园為戰场与练习场，带领同学们理解“力量”的真正意义：不仅是压制威胁，更是帮助彼此建立自信、学会负责任地使用能力。她教会队伍如何在冲突中坚持原则，如何在竞争中保持友善，如何在失败后互相扶持、再次出發。

这些主题通过一系列校园日常事件得到放大——体育比赛中的团队协作、科学项目中的共同探究、校园活动中的组织与协调——每一个情节都在强调同理心、信任与坚持的重要性。

影片在美学上延续了第一部分的强烈光影对比，但在节奏上更加克制，留给观众更多呼吸的空间。配乐以温暖的弦乐为主，偶尔穿插金属乐的高光段落，既点燃紧张情节，也讓情感张力自然释放。她的成长不再是孤身一人，而是带动了整个校园的“自救力”与“互助力”。同学们学会倾听彼此的故事，懂得在困难时刻伸出援手，老师也重新认识到学校在应对危机中的角色——不仅仅是知识的传授者，更是情感与价值观的引导者。

你会看到她如何在一次次危机中保持初心，如何与同学一起把光带给周围的人，讓校园变成一个更懂得守护彼此的地方。

观看体验方面，這部作品继续以蓝光高清、无广告的观影待遇為卖点。画面层次分明，光影在不同场景中的转换既豪华又自然，细节处的质感让观众能够感知到角色情感与动作的真实存在。无广告的观看环境让故事的节奏更为连续，情绪的起伏也更易被捕捉，尤其是在紧張情节与温情桥段交替时，观众能够保持专注，获得更深层的情感共鸣。

剧中人物的成长轨迹清晰而富有启发性，适合家庭共同观赏，也适合青少年在自我认知与价值取舍方面進行思考。

如果你希望把这部作品带进自己的观影清单，蓝光高清无广告的观看體验将帮助你更好地理解角色的心理变化与情节的微妙推進。影片的主题并非单纯的战斗胜负，而是在每一次冲突后对人际关系的修复、对自我边界的探索，以及对责任感的持续培养。这是一部强调成长与守护的校园英雄故事，适合在周末的家庭时光里，一起聊聊角色的选择与未来的可能性。

欢迎在各大主流平臺搜索“女奥特曼校园英雄传”，与家人朋友一起走进这段关于勇气、友谊与光明的旅程。

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人：庄老师，010-62797271 15201105730

地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编：100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源：人民网记者 陈淑庄 摄

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