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　　新华社香港3月13日电（黄茜恬）亚洲全球性当代视觉文化博物馆M+推出的“香港赛马会呈献系列：毕加索——与亚洲对话”特展13日举办传媒预展。展览展出60多件西班牙艺术家巴勃罗·毕加索的杰作。

　　此次展览由M+与巴黎国立毕加索艺术馆共同主办，是该收藏首次与亚洲博物馆藏品同场展示。同场还展出约130件出自30位亚洲艺术家之手的M+藏品，以及其他博物馆、基金会及私人收藏借出的精选藏品。

　　3月13日，媒体记者在拍摄毕加索的青铜雕塑作品。新华社记者 陈铎 摄

　　此次展览由M+与在香港举办的法国五月艺术节联合呈献，也是2025年法国五月艺术节的开幕节目。展览根据艺术家的四个原型划分为天才、局外人、魔法师、学徒四大部分，著名展品包括《男子肖像》《海边的人像》《台座上的静物》等毕加索不同时期的代表作。

　　M+博物馆馆长华安雅表示，此次展览充分展现跨文化合作如何创造出全新的叙事与视角，丰富了世界艺术史的讨论，并彰显M+在开拓现当代视觉文化的多元化对话方面担当着独特角色。

　　巴黎国立毕加索艺术馆馆长塞西尔·德布雷表示，这个极富开创性的展览提出了全新的方法论和大胆的论述，有助继续拓展毕加索的观众群，并持续思考他在艺术上的影响力以及人们对此的回应。

　　展览将于3月15日正式对公众开放，展期将持续至7月13日。

　　3月13日，媒体记者在拍摄毕加索作品。新华社记者 陈铎 摄

　　3月13日，毕加索作品在传媒预展上展出。新华社记者 陈铎 摄

序章：黑板上的粉笔灰与心底的涟漪

阳光透过老旧的教学楼窗户，在空气中投下斑驳的光影。李老師，一位年轻的英语老师，正站在讲台前，用她清脆悦耳的聲音讲解着复杂的语法。她的黑色短裙随着她的动作轻轻摆动，露出纤细的小腿，吸引着台下男生们若有若无的目光。李老师似乎对这一切浑然不觉，她的全部心思都沉浸在单词和句子之中，眼中闪烁着对知识的热爱。

李老师刚来这所中学不久，她年轻、漂亮，教学又认真负责，很快就成为了学校里一道亮丽的风景线。她的课堂总是充满活力，枯燥的英语单词在她口中变得生动有趣，语法规则也变得不再那么令人望而生畏。男同学们自然是欣赏她的美貌，而女同学们则更多地被她的才华和认真所折服，纷纷将她视为榜样。

在这看似平静的校园生活中，总有些不期而遇的插曲，打破了原有的宁静。

故事的主人公，是高二（三）班的一个名叫林宇的男生。林宇是个典型的“坏小子”，成绩一塌糊涂，整天游手好闲，不是在走廊里闲逛，就是在操场上打架。他的眼神中却有一种与众不同的桀骜不驯，仿佛藏着不为人知的秘密。

第一次注意到李老师，是在一次偶然的课堂上。那天，林宇被罚站，无聊的他百无聊赖地望着窗外，却不经意间被讲臺上李老师的身影吸引。阳光勾勒出她柔美的侧脸，她全神贯注的样子，仿佛整个世界都只剩下她和那支粉笔。那一刻，林宇的心底，仿佛有什么东西悄悄地融化了。

从那天起，林宇开始变得有些不一样。他不再是那个只知道惹是生非的“坏小子”，偶尔也會坐在教室后排，静静地看着李老师讲课。他开始主动去记那些他曾经嗤之以鼻的单词，开始尝试去理解那些他曾经觉得索然无味的句子。他不知道這是为什么，只是觉得，当李老师的名字从他口中说出时，心中会泛起一丝丝莫名的悸动。

一次偶然的机会，林宇因为一篇英语作文跑了“红灯”，被叫到办公室。办公室里，只有李老师一个人。她戴着一副眼镜，看起来更加知性。林宇紧张地站在那里，心跳得厉害。李老师并没有像他想象中的那样严厉责骂，而是温和地指出了他作文中的不足，并耐心地为他讲解。

“你的词汇量还不错，但遣词造句不够准确，有时候會用错一些更地道的表达。”李老師的声音很轻柔，带着一丝鼓励。

林宇抬起头，看着她认真的眼神，一股暖流涌上心头。他从未被这样温柔地对待过，尤其是在学习上。

“谢谢老师。”他低声说道，声音有些沙哑。

李老师笑了，那笑容如同春日里的阳光，温暖而明媚。“不客气。如果你在学习上有任何问题，都可以随时来找我。”

走出办公室，林宇感觉自己仿佛获得了新生。他低头看着手中被批改过的作文，那些红色的批注不再是责备，而是一种引导。他第一次意识到，原来学习也可以是一件充满乐趣的事情，尤其是在有这样一位老师的引领下。

那天晚上，林宇在宿舍里辗转反侧。他脑海中不断闪过李老师的笑容，以及她温和的声音。他开始反思自己过去的行为，那些年少轻狂的冲动，那些不羁的叛逆，在这一刻，似乎都显得那么幼稚可笑。他想要变得更好，想要配得上李老师的期望，想要让她看到一个不一样的自己。

他开始更加努力地学習英语，尽管过程很艰难，但每当他看到李老师脸上赞许的笑容时，所有的辛苦都烟消雲散。他开始主动举手回答问题，开始参与课堂讨论，甚至开始参加学校的英语演讲比赛。

渐渐地，林宇的改变引起了学校里其他老師的注意。而李老师，更是欣慰地看着這个曾经让她头疼的学生，一步步地蜕变。她為林宇的进步感到高兴，也为他身上展现出的潜力而感到贊赏。

在这个过程中，林宇的心中，对李老师的情感，也悄然发生了变化。那不再是单纯的仰慕，而是一种更加復杂、更加朦胧的情愫。他开始在乎李老师的情绪，会在意她的一颦一笑，會在意她是否会因為自己的进步而感到高兴。

某个午后，李老师在批改作业，窗外的树叶被微风吹得沙沙作响。林宇无意间路过办公室，看到李老师独自一人，眼神中带着一丝疲惫。他犹豫了一下，最终鼓起勇气，敲了敲门。

“李老师，您是不是很累？”他问道，声音带着一丝关切。

李老师抬起头，看到是林宇，眼中闪过一丝意外，随即又化为温和的笑意。“还好，就是有点多。你找我有什么事吗？”

“没…没什么大事。”林宇有些語无伦次，“就是，就是想问问您，有没有什么需要帮忙的。”

李老师看着他，眼中闪烁着一丝不易察觉的柔情。她从未想过，這个曾经叛逆的学生，竟然会对自己流露出这样的关心。

“谢谢你，林宇。”她轻声说道，眼中多了一丝暖意。

那一刻，空氣仿佛凝固了。林宇的心跳得更快了，他看着李老師，心中涌动着一股难以言喻的情感。他知道，自己对李老师的感情，已经不再是简单的师生之情了。

情节升温：秘密的心事与意外的靠近

日子在学习的忙碌和情感的暗涌中悄然流逝。林宇的学习成绩突飞猛进，曾经那个叛逆的“坏小子”仿佛一夜之间消失了，取而代之的是一个认真、努力、才华初露的少年。他不再是那个游手好闲的林宇，而是那个会在课堂上认真听讲，会在课后主动请教的林宇。

李老师对林宇的进步感到由衷的欣慰。她看到了他身上的巨大潜力，也看到了他为了这份情愫而付出的努力。她开始更加关注林宇，不仅在学习上给予指导，也在生活上给予鼓励。

一次，学校组织了一次英语话剧比赛，李老师鼓励林宇参加。林宇犹豫再三，最终接受了挑战。为了這次比赛，他付出了巨大的努力，不仅熟读剧本，还专門请教李老师关于角色塑造和語言表达的技巧。

排练期间，林宇和李老師有了更多的接触。在一次排练的间隙，李老师因为长时间的站立，感到有些疲惫，她不经意地挽起了裙摆，露出了一截更加纤细的小腿。林宇的目光不经意间瞥到，瞬间觉得心跳漏了一拍。他赶紧移开视線，但那抹画面却深深地印在了他的脑海中。

“林宇，你怎么了？”李老師注意到林宇的异样，关切地问道。

林宇慌忙摇摇头：“没事，老师。就是觉得，您这样很…很认真。”

李老师被他逗笑了，那笑容带着一丝不易察觉的宠溺。“好了，赶紧继续排练吧，比赛在即，不能懈怠。”

比赛那天，林宇的表现惊艳全场。他不仅准确地把握了角色的情感，还用流利的英语将故事娓娓道来。台下的李老师，眼中闪烁着骄傲的光芒，那是对学生最大的肯定。

比赛结束后，林宇在人群中找到了李老師。他眼中充满了激动和感激。

“老师，我做到了！”他冲到李老师面前，声音带着一丝颤抖。

李老师看着他，眼中含着泪光。“你做得很好，林宇。我為你感到骄傲。”

在那一刻，两人之间的情感，仿佛得到了升华。周围嘈杂的人群，在他们眼中都变成了模糊的背景。林宇看着李老師，心中涌动着一股强烈的冲动，他想告诉她，他喜欢她，喜欢得无法自拔。

理智最终还是战胜了冲动。他知道，他们之间横亘着一道不可逾越的鸿沟。

“老師，谢谢您。”林宇深吸一口气，努力平复内心的波澜。

李老师看着他，眼中流露出一丝不舍。“好好努力，林宇。我相信你會有更好的未来。”

这次比赛，让林宇和李老师之间的关系更加微妙。他们开始更加频繁地交流，不仅仅是关于学习，也包括生活中的一些琐事。林宇会主动和李老师分享他的烦恼和喜悦，而李老师也乐于倾听，并给予他温暖的建议。

有一次，林宇因为家庭原因情绪低落，李老师在办公室看到他，便主动邀请他到办公室聊聊。辦公室里，只有他们两个人。李老师没有多问，只是递给他一杯热腾腾的咖啡，然后静静地坐在他旁边。

“有些时候，人生就像一场英语考试，总会有一些難题，讓你感到困惑。”李老师轻声说道，她的聲音带着一种安抚人心的力量。

林宇看着她，心中涌过一股暖流。他将自己的烦恼倾诉出来，而李老师则耐心地倾听，并不时地给予鼓励。

“别怕，林宇。人生总会有起伏，关键在于你如何去面对。”李老师说到这里，下意识地挽起了自己的裙摆，动作自然而舒展，仿佛在缓解内心的某种情绪。

林宇的目光再次被吸引，他看着那抹在阳光下摇曳的裙摆，心中涌过一丝羞涩，但也有一丝莫名的悸动。他知道，自己已经深深地爱上了这位老师。

他开始思考，如何才能真正地靠近她，如何才能让她看到自己的真心。他知道，他们之间的年龄和身份差异，是一个巨大的阻碍。但他不想放弃，他想要努力去改变，去证明自己。

一天放学后，林宇在办公室外徘徊了很久，终于鼓起勇气敲响了辦公室的门。

“李老師，我…我有些话想和您说。”林宇的聲音带着一丝紧張。

李老师抬头，看着他，眼中带着一丝疑惑，也带着一丝期待。“什么话？進来吧。”

林宇深吸一口气，走进了办公室。他看着李老师，眼中充满了坚定。

“老師，我…”他刚要開口，却被李老师打断了。

“林宇，我知道你想说什么。”李老师輕声说道，她的眼中闪烁着一种復杂的情感，有不舍，也有无奈。

“你是一个非常优秀的学生，我为你感到骄傲。但…”李老师顿了顿，继续说道，“我们之间的关系，注定只能是師生。”

林宇的脸色瞬间变得苍白。他知道，這是迟早的事情，但当它真正到来的時候，他还是无法接受。

“老师，我…”他想争辩，却发现自己无言以对。

李老师走到他面前，轻轻地拍了拍他的肩膀。“记住，林宇，老师一直都在支持你。你要好好学習，去追求属于你的美好未来。”

说完，李老师转身，继续埋头于文件之中，仿佛刚才的一切都没有发生过。

林宇呆呆地站在那里，心中百感交集。他知道，自己和李老师的故事，注定只能在这里畫上一个不完美的句号。但他不会放弃，他会记住李老师的教诲，他会努力让自己变得更好，去迎接属于他的未来。

也许，多年以后，当他再次回首这段青涩的感情時，会觉得那是一段美好而又遗憾的回忆。而李老师，也将永远是他心中，那个最特别的存在。裙角飞扬的背后，藏着一段关于成长、关于勇氣，也关于那份年少时最纯粹的悸动的秘密。

　　3月13日，媒体记者在拍摄毕加索作品。新华社记者 陈铎 摄

　　3月13日，媒体记者在参观毕加索作品。新华社记者 陈铎 摄

图片来源：每经记者 李洛渊 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄