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　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院的琴房里弹奏钢琴。新华社记者 朱炜 摄

　　新华社香港10月12日电 题：指尖跃中西：香港青年钢琴家的文化使者之路

　　许淑敏

　　午后的阳光透过窗户洒落在香港演艺学院的琴房里，29岁的沈靖韬十指在琴键上轻盈跃动，时而弹奏出溪流般清澈的旋律，时而迸发出朝阳般热烈的乐章。一曲终了，他轻闭双眼，双手悬在半空，仿佛仍在回味音乐的余韵。这份与钢琴相融的专注，正是他“以琴为桥，联结中西”的人生缩影。

　　采访当日，他推门而入时，谦和的笑容让人误认是一位前来练琴的学生。可当指尖触碰琴键，他瞬间切换至艺术家“模式”——东方韵味与西方经典，在他指间交织流淌。

在现代教育的高压下，许多学生早已习惯了“奋斗”和“拼搏”是通往成功的唯一钥匙。当我们回顾一些成就卓越的学霸和他们的成長故事时，往往会发现，成功的背后不仅仅是无休止的努力，更有一些聪明的策略和独特的学習方法。而今天，故事的主角正是这样一位看似不可能在同一时间内兼顾学霸和校霸身份的双重人物——小杨。

你没听错，小杨不光是校园里的学霸，还是那种“有点威风”的校霸，他的学习成绩常年稳居全校前五名，同时他的社交圈也常常成为全校的焦点。学霸和校霸看似完全不同的两个标签，在小杨身上却能并存。说到这里，你可能会想，学霸坐在校霸的“鸡上”背单词，这个画面到底是如何诞生的呢？

其实，这个看似荒诞的情景，背后蕴藏着一个非常有趣的学习策略——“轻松中找到效率”。

我们从小杨的一次偶然经历谈起。那天，他刚刚和他的朋友们一起度过了一个“肆意而又无聊”的下午。大家一边嬉笑打闹，一边讨论着即将到来的英语期末考试。作为学霸的小杨，虽然对自己有信心，但依旧无法抑制心中的焦虑，因为英語单词的记忆总是让他感到特别困扰。于是，灵机一动的小杨决定采用一种既能放松自己，又能提升效率的奇妙方法——背单词坐在校霸的鸡上。

别看这个名字奇怪，实际上它是一种结合幽默与高效的学习方式。小杨和他的朋友们养了一只非常特别的“校霸鸡”，这只鸡性格极为独特，喜欢与人互动，经常在校园里蹦蹦跳跳，吸引着大家的目光。為了讓自己在不被打扰的情况下轻松背单词，小杨决定坐在鸡背上，一邊感受这只“校霸鸡”的存在，一边默默地读书。

这听起来像是一个荒诞的举动，但恰恰是这种奇特的方式，让小杨重新找回了对学习的兴趣和信心。为什么呢？因为他发现，在幽默和轻松的氛围中，记忆的效果不仅变得更加明显，而且他在学习过程中，甚至没有感到任何的压力。

你可能会问：“这和传统的背单词方法有什么不同？”实际上，小杨的创新之处在于，他将“轻松”和“有趣”这两个元素融入到每天的学習中。背单词不再是死板的任务，而是变成了一种有趣的互动，一种与同伴和校园环境的“共鸣”。

在这种方式下，他不仅能够在短时间内迅速记住大量单词，还能保持長时间的专注和高效。可以说，学霸的成功并不完全依赖于超常的天赋，而是依靠自己能够灵活运用各种学习方法的能力。

这讓人不禁想到，学習不仅仅是知识的堆砌，更多的是思维方式的灵活转变。而这种灵活转变的背后，往往正是来自那些不拘一格的创意和幽默感。学霸并不是所有时间都埋头苦读，也不是一味地沉浸在死板的学习中，他们会巧妙地利用身边的资源，让自己的学习过程变得更加生动有趣。

正如小杨所言：“你要用自己喜欢的方式去学习，这样你才不會感到疲惫，也不会对学习产生厌倦。”他不再将单纯的“背单词”当作枯燥的任务，而是把它当成了日常生活的一部分，甚至是一项“需要精心操作”的挑战。而这，恰恰是他保持高效学习的秘诀之一。

大家是否也能像小杨一样，找到属于自己的学习乐趣呢？下次，试着把枯燥的背单词过程变得更加有趣，不妨试试把它与幽默、互动和创意结合起来，也许你会发现，学习其实并没有想象中那么难。

当我们深入思考时，我们会发现，学霸的成功往往源自他们独到的学习视角和轻松愉悦的心态。对于大多数学生来说，学習往往意味着压力、焦虑和无限的竞争。但学霸们却能把这些负担化解掉，他们不必通过比拼谁更加努力来赢得好成绩，而是通过更加高效且有趣的方式来提升自己的学習能力。

小杨的“校霸鸡”背单词方法，只是他众多创新学习方式中的一种。他的课堂笔记，总是充满着个人化的符号和图案，仿佛每一页都在讲述一个小故事；他的英語听力练习，常常伴随着极富幽默感的对话剧或动画片，帮助他在輕松中掌握语言要领。这种“幽默式学习”的方法，不仅讓他能够高效地记住知识点，还讓他在紧张的学習生涯中找到了一丝轻松的喘息空间。

学習不一定要死板和枯燥，关键是找到适合自己的方式。很多时候，学生们将学習与沉重的任务、压力和痛苦画上等号，认为只有拼命学习，才能获得成功。但事实上，真正的高效学习，往往来自于掌握灵活的学习策略，调动自己最具创造力的思维方式。

学霸的成功，并不仅仅是因為他们在考试前拼命背单词、刷题，而是在日复一日的学習过程中，他们始终保持一种轻松且有效的学習心态。在这种心态下，学习并不意味着无限的压力，而是自我提升和不断超越的乐趣。

小杨通过“坐在校霸的鸡上背单词”这种另类的方式，成功地突破了传统学习方法的束缚，找到了属于自己的高效学习路径。而这种创新的学习方式，也让他变得更加自信和从容面对生活中的一切挑战。

所以，下次你在学習上遇到困难時，不妨放松一下，换个角度去看待问题。或许，一只“校霸鸡”的幽默背后，就藏着通往成功的秘密。

　　今年6月，沈靖韬斩获范·克莱本国际钢琴比赛冠军。“作为中国人能在这样的舞台上被认可，我很开心。”这项创立于1962年的顶级赛事首次迎来香港摘冠者。在他看来，这份荣誉反映出音乐的一个重要意义——联结世界各地不同文化与人群。

　　年少启蒙：琴边成长，孕育独特感知

　　荣誉背后是家庭与恩师的滋养。沈靖韬的母亲是钢琴老师。他3岁学琴，6岁入读香港演艺学院，师从著名钢琴教育家黄懿伦教授。

　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院的琴房里弹奏钢琴。新华社记者 朱炜 摄

　　“他活泼好动，但一坐到琴前却变成另外一个人，眼里全是对音乐的热爱。”黄懿伦说，令人印象深刻的是沈靖韬对音乐的解读，“他会用颜色、温度去形容音乐，并把感受视觉化。”她回忆，某次沈靖韬弹奏一首伤感的曲目时，旋律格外动人。后来才知道，他在弹奏时代入一部动画片里人物“寻父”的场景，用画面赋予音乐更多情感。

　　这份独特的音乐感受，让沈靖韬在年少时便崭露头角，他先后获得“第六届亚洲肖邦国际钢琴比赛”三、四年级组金奖、“第六十九届施坦威国际青少年钢琴比赛”中国赛区总决赛（11岁以下）组别总冠军、“德国埃特林根国际青少年钢琴比赛”甲组冠军等一系列奖项。

　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院的琴房里弹奏钢琴。新华社记者 朱炜 摄

　　谈及范·克莱本赛事，沈靖韬坦言这不仅是一场比赛，更是展示自己所学的舞台。“通过调整心态逐渐适应，做最好的自己，分享音乐，而不是一味困在比赛的输赢中。”

　　这源于热爱和教育。黄懿伦坦言，沈靖韬很有天赋但绝非天才，音乐学习不是单纯的文凭学习，而是德育培养的一部分，家庭教育很关键。

　　沈靖韬始终保持着对音乐的热爱。“我经常觉得是在用琴声表达说不出的话，音乐是情绪的出口。”他说。

　　成长积淀：中西合璧，筑牢艺术根基

　　镁光灯下的少年成名并未让沈靖韬急于锁定职业方向。他坦言在21岁前，弹琴纯粹是出于“好玩”。“我喜欢研究事物，喜欢探索，对很多东西都有强烈的好奇心。”在哈佛大学攻读商科时，他重新审视自己与音乐的关系，愈发清晰地意识到：音乐才是心底的热爱。本科毕业后，他重返音乐领域，在2020年取得新英格兰音乐学院钢琴演奏硕士学位。这段跨界经历，成为他艺术表达的独特养分。“丰富的经历，能让表达更有内容。”

　　沈靖韬“中西合璧”的经历，让他能更容易深刻理解不同音乐作品的内涵。“接触不同文化非常重要，但我的根基始终在中国文化里。”

　　黄懿伦认为文化根基对音乐表达有着塑造作用。在其看来，中国钢琴家在演绎西方古典音乐时，自带一份优势：“中国人从小习读诗歌，把从中感受到的含蓄、奔放等意境融入演奏中，形成独特风格。”

　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院接受采访。新华社记者 朱炜 摄

　　作为土生土长的香港钢琴家，沈靖韬感恩家乡给予的艺术滋养。“我从小就能听到世界级大师的演奏，得到名师指导，香港演艺学院的学习为我的职业生涯打下了扎实基础。”

　　谈及香港的艺术教育资源，香港演艺学院校长陈颂瑛指出，香港依托地理和政策优势，在国际艺术交流中具备纽带作用。演艺学院设立的青少年培养课程体系，旨在早期发掘和培养艺术新苗，通过系统专业训练帮助他们向职业艺术道路迈进，沈靖韬正是这一体系的受益者。

　　文化联结：架起桥梁，传递中国声音

　　沈靖韬与内地结缘于8岁时，他随香港演艺学院赴上海和杭州演出，内地观众的掌声让他感受到音乐联结人心的力量。2008年，他拿下“第四届鼓浪屿钢琴节暨青少年（专业）钢琴比赛”少年组第一名，与内地的缘分愈发深厚。

　　如今，这份联结仍在继续。今年11月，他将赴上海、杭州、深圳等地举办独奏会。明年计划走进更多内地城市。“能有机会接触内地观众，分享音乐，很开心。”

　　7月25日，香港演艺学院校长陈颂瑛接受采访。新华社记者 朱炜 摄

　　今年6月30日，在庆祝香港回归祖国28周年活动上，沈靖韬演出获奖曲目。台上演奏欢快，台下掌声四起。“我特意选取具有庆祝气氛的曲目，希望通过音乐把节日气氛带给观众。”

　　8月，他在香港开启亚洲演出的首站。未来，他将踏上世界巡演之路。香港的“文化桥梁”地位，让他懂得艺术交流的意义。“音乐的神奇之处在于它可以跨越所有语言和文化障碍，期待未来能去更多地方，站上更大舞台。”沈靖韬希望，自己成为“琴键上的文化使者”，促进中国文化“出海”与中西文化对话，让更多人感受到不同文化的美。

图片来源：金融界记者 张泉灵 摄

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