每经编辑｜陈炅玮    

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“男(nan)生女生(sheng)拆(chai)拆(chai)很痛的轮(lun)滑鞋(xie)30分钟(zhong)”——这个充满(man)野性与(yu)好(hao)奇的(de)主题，如同(tong)夏日(ri)午后的一(yi)道(dao)闪(shan)电，瞬间点(dian)燃了(le)我(wo)内(nei)心(xin)的躁动(dong)。什么“痛(tong)”？是(shi)拆卸(xie)过(guo)程中的(de)小心(xin)翼翼，还是组装(zhuang)完成后的欣喜(xi)若狂？30分(fen)钟，这时(shi)间仿(fang)佛被压(ya)缩(suo)成(cheng)了一枚(mei)枚精(jing)密(mi)的齿轮，预(yu)示(shi)着一场不(bu)容(rong)错(cuo)过的速(su)度与激(ji)情的碰撞。

故事(shi)的主(zhu)角(jiao)，是(shi)一双(shuang)看起(qi)来普普通(tong)通的轮(lun)滑鞋(xie)。在(zai)它光滑(hua)的(de)外壳(ke)之下(xia)，隐藏(cang)着无数精(jing)巧的机(ji)械(xie)结构，等(deng)待(dai)着被(bei)探索，被理(li)解，甚(shen)至被……“打(da)败”。我的(de)搭(da)档，是一(yi)位笑(xiao)容阳(yang)光的男生(sheng)，他的(de)眼(yan)神里(li)闪(shan)烁着(zhe)对(dui)未(wei)知的(de)好奇与挑战的(de)渴望(wang)。而我(wo)，则带(dai)着一(yi)丝(si)小小的(de)紧张(zhang)，更多的(de)是(shi)对(dui)这(zhe)场(chang)“拆(chai)解”之(zhi)旅的(de)兴奋(fen)。

“规则(ze)很(hen)简(jian)单，”一(yi)位神(shen)秘的引(yin)导者轻(qing)声说道，“30分钟内，你们(men)需(xu)要(yao)将(jiang)这(zhe)双(shuang)轮(lun)滑鞋(xie)完全拆解，并(bing)尽可能地(di)还(hai)原。”“痛”这个词，在(zai)此刻(ke)有(you)了(le)更深(shen)的含(han)义——它(ta)不仅仅是物理(li)上的(de)疼痛，更是一(yi)种对极(ji)限的(de)挑战，对(dui)自我(wo)潜(qian)能的挖掘。

第一(yi)步(bu)，是观(guan)察(cha)。我们(men)围着(zhe)轮滑鞋，仔(zai)细(xi)端(duan)详着它每(mei)一个(ge)细节。鞋身、鞋带、轮(lun)子(zi)、轴承、刹车……它(ta)们是如(ru)何巧妙地(di)组合(he)在一(yi)起(qi)的？男生(sheng)首先拿起(qi)工(gong)具(ju)，一把(ba)小(xiao)巧的螺(luo)丝刀，眼神专注。他的动作干净(jing)利(li)落(luo)，仿(fang)佛(fu)早已熟练于心。我(wo)则(ze)在一旁(pang)，用(yong)眼睛(jing)记录下(xia)每(mei)一个(ge)螺丝(si)的位置，每一(yi)个(ge)零件的连(lian)接方式。

“这个地(di)方好(hao)像卡(ka)住了。”男生(sheng)皱(zhou)了皱眉(mei)，轮子部分似乎(hu)比(bi)预(yu)想(xiang)的要难(nan)拆一(yi)些(xie)。我凑上(shang)前去，仔细(xi)观察(cha)，然后(hou)指(zhi)着一(yi)个不起眼的(de)卡扣(kou)：“试试(shi)这里，是不(bu)是有个弹(dan)簧？”他顺着我的指示(shi)，轻轻(qing)一按，果然(ran)，“咔哒”一声，轮子应声而落(luo)。那一(yi)刻，我(wo)们相(xiang)视一(yi)笑，默契(qi)在空气中悄(qiao)然(ran)滋生。

时(shi)间一(yi)分一(yi)秒地(di)过去，我(wo)们仿佛(fu)进入了一个(ge)忘我的世界。螺丝(si)刀在指尖灵(ling)活地转动(dong)，零件在(zai)手中轻盈地跳(tiao)跃。鞋身(shen)的(de)固定(ding)螺丝(si)，轴承(cheng)的拆(chai)卸，甚(shen)至连鞋带(dai)的穿法，都(dou)成了(le)一道(dao)道需(xu)要攻(gong)克的(de)难关(guan)。我发(fa)现，原来一双(shuang)轮(lun)滑鞋，竟蕴(yun)含着(zhe)如此(ci)丰富的工(gong)程学知(zhi)识(shi)。从(cong)材料的韧性，到结(jie)构的(de)稳定(ding)性，再(zai)到人(ren)机(ji)工程学(xue)的应用(yong)，每一个(ge)细(xi)节(jie)都值(zhi)得推(tui)敲。

“这(zhe)个(ge)刹车片(pian)，好像(xiang)有(you)点磨(mo)损了(le)。”男(nan)生一(yi)边拆(chai)，一边(bian)说。我接过(guo)刹(sha)车片，仔细看(kan)了(le)看，确(que)实(shi)，边(bian)缘(yuan)有些光滑，留下(xia)了不少滑(hua)行(xing)的痕迹。“看来这双(shuang)鞋，一(yi)定有过很(hen)多精(jing)彩的(de)故事。”我喃喃自(zi)语(yu)。

每一(yi)次(ci)成(cheng)功(gong)的(de)拆(chai)解，都带(dai)来一阵小(xiao)小的(de)成就感(gan)。我们不(bu)再是陌(mo)生人，而是(shi)并(bing)肩作(zuo)战(zhan)的(de)战友。我们用(yong)眼神交流(liu)，用肢体示(shi)意，不(bu)需(xu)要过多的语言，就(jiu)能理解彼(bi)此的(de)想(xiang)法(fa)。这种(zhong)默契(qi)，在快(kuai)速流(liu)动(dong)的(de)时空(kong)中显(xian)得尤为(wei)珍贵(gui)。

时间(jian)来(lai)到(dao)了20分钟(zhong)。我们已经将鞋子(zi)的主要(yao)部件(jian)全(quan)部拆解完毕(bi)。但真(zhen)正的挑战，才刚(gang)刚开始。是(shi)“重塑”。

“重(zhong)塑”，这个(ge)词，比(bi)“拆解(jie)”更具(ju)挑战(zhan)性(xing)，也更富(fu)创造(zao)力(li)。它不仅(jin)仅(jin)是(shi)将(jiang)零(ling)件(jian)重新组装(zhuang)，更是一(yi)种(zhong)对(dui)原始(shi)形态的理(li)解(jie)与再创(chuang)造(zao)。30分钟的(de)时(shi)间(jian)，对于“重塑”而言(yan)，显得(de)格(ge)外紧迫(po)。

我们看着(zhe)散落(luo)在桌面上(shang)的轮滑鞋零件，它们(men)曾(ceng)经是一(yi)个整(zheng)体(ti)，如(ru)今(jin)却像打(da)散的拼(pin)图(tu)，等待着(zhe)我们重新(xin)将(jiang)其(qi)归位(wei)。男(nan)生(sheng)拿(na)起其(qi)中(zhong)一个鞋(xie)架，仔(zai)细(xi)辨(bian)认(ren)着零件(jian)的形状。“这(zhe)个应(ying)该(gai)是左脚的。”他说道。我(wo)则(ze)在一(yi)旁(pang)，将(jiang)螺(luo)丝(si)按(an)照大小(xiao)和类(lei)型分(fen)类，避(bi)免混(hun)淆。

“先(xian)从鞋身开(kai)始吧。”我(wo)提议。男生(sheng)点了点头，开(kai)始小心地(di)将各(ge)个部件套(tao)入(ru)鞋(xie)身。这(zhe)时，我们发(fa)现了一个新的(de)问题——一(yi)些(xie)螺丝(si)孔的位置(zhi)，在拆(chai)卸(xie)时(shi)被(bei)稍(shao)微扩大了(le)。这给重新(xin)组装带来(lai)了(le)一些(xie)麻烦。

“别(bie)急，我(wo)们试试用(yong)回形(xing)针(zhen)临(lin)时固定(ding)一(yi)下。”我(wo)从口袋里(li)掏出几枚(mei)回(hui)形(xing)针，小心地(di)将其插入(ru)螺(luo)丝孔，然(ran)后尝(chang)试拧入螺丝。虽(sui)然有(you)些摇(yao)晃，但至(zhi)少让零(ling)件(jian)暂时固定住了(le)。

男(nan)生(sheng)则在另(ling)一边，专注于鞋(xie)子(zi)的绑带部分(fen)。他一(yi)边(bian)穿过(guo)鞋(xie)带，一边模仿着(zhe)之前拆(chai)卸时(shi)的(de)样子(zi)。“好像(xiang)是先(xian)穿(chuan)过这(zhe)几个孔(kong)，然(ran)后再(zai)这(zhe)样(yang)系(xi)起来(lai)。”他边说边(bian)做，眼(yan)神里充满(man)了专(zhuan)注。

时间的(de)指针无情地指向了25分钟(zhong)。我(wo)们(men)必须加快(kuai)速(su)度(du)。空气(qi)中(zhong)弥漫着(zhe)一(yi)种(zhong)紧张(zhang)而又(you)兴奋(fen)的(de)气息。汗(han)水顺着(zhe)额(e)角(jiao)滑(hua)落，但我们顾不(bu)上擦拭(shi)，只(zhi)是全神贯(guan)注地投(tou)入(ru)到这场与时间(jian)的赛跑(pao)中(zhong)。

“轴承(cheng)怎么装回(hui)去？”男(nan)生有(you)些(xie)困(kun)惑。我(wo)拿(na)起一个轴承(cheng)，仔(zai)细(xi)观察(cha)着它(ta)的内部结(jie)构。“你(ni)看，这(zhe)里有个凹(ao)槽，和鞋架(jia)上(shang)的(de)突起(qi)是(shi)对齐(qi)的(de)。”我一边说，一边将轴承(cheng)小(xiao)心地(di)推入鞋(xie)架(jia)。

“对了！就(jiu)应该是这样(yang)！”他的眼睛(jing)一亮，迅速抓起(qi)另一(yi)个轴承(cheng)，按照同(tong)样的(de)方(fang)法(fa)将其(qi)安装上去。

最(zui)后的5分钟，我们进(jin)入了(le)最后(hou)的冲(chong)刺阶段(duan)。鞋(xie)子的(de)主体(ti)已经基本成型(xing)，但(dan)还有一(yi)些细(xi)节需要完(wan)善。轮(lun)子是否(fou)安(an)装牢固？刹(sha)车是(shi)否到(dao)位？每(mei)一个(ge)环节，都关(guan)系(xi)着最终(zhong)的成功。

“最(zui)后一个刹车(che)！”男(nan)生喊(han)道，他快速(su)地(di)将刹(sha)车片安(an)装到(dao)位(wei)。我则在一(yi)旁(pang)，检查着所(suo)有的(de)螺丝(si)是(shi)否(fou)拧紧。

“滴(di)答…滴答(da)…”倒计时声仿佛(fu)在(zai)耳边回(hui)响。30分钟，就在(zai)这紧张(zhang)而又充满(man)激情的时刻，画上(shang)了(le)句号。

我们(men)看(kan)着眼前这双重新组(zu)装好(hao)的(de)轮(lun)滑(hua)鞋，它(ta)们(men)虽(sui)然不(bu)如全新(xin)时(shi)那般(ban)完美，但(dan)却承(cheng)载(zai)着我们30分(fen)钟的(de)努力(li)与(yu)汗水(shui)。鞋(xie)面(mian)上(shang)可能还留(liu)有指尖(jian)的温(wen)度(du)，螺(luo)丝(si)的(de)纹路也清晰(xi)可见。

“成功了！”我们相(xiang)视一(yi)笑(xiao)，笑容里(li)充满(man)了疲惫，但更多(duo)的是(shi)一(yi)种油然(ran)而(er)生的(de)满足感(gan)。这(zhe)场(chang)“拆解”与“重塑”的(de)挑战，让我(wo)们不仅(jin)学会了(le)如何(he)理(li)解(jie)一双(shuang)轮(lun)滑(hua)鞋的构造(zao)，更重要的(de)是，我们体验到了团(tuan)队合作的默(mo)契(qi)，以及挑战(zhan)自我(wo)、突(tu)破极限(xian)的乐(le)趣。

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图片来源：每经记者 陈布雷 摄

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