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近年来，随着人工智能技术的不断进步，AI合成技术逐渐兴起。与此同时，对肖像权、个人信息权益的侵害问题却不容忽视。滥用AI合成技术可能面临哪些法律风险？如何规范人工智能技术及应用？人民网采访了北京互联网法院副院长孙铭溪进行解答。

未经授权对含原告肖像视频AI换脸 法院判定侵权

近日，北京互联网法院发布了一起未经授权对包含他人肖像的视频进行AI换脸的案件。原告廖某是一名古风短视频博主，被告某科技文化有限公司在未经其授权同意的情况下，使用原告出镜的系列视频制作换脸模板，并上传至涉案软件中，提供给用户付费以此牟利。原告认为被告的行为侵犯其肖像权与个人信息权益，要求被告书面赔礼道歉、并赔偿原告经济损失与精神损失。

法院认为，本案中，被告虽然使用原告的视频制作视频模板，但并未利用原告的肖像，而是通过技术手段将原告面部特征替换，模板中所保留的妆容、发型、服饰、灯光、镜头切换等要素并非与特定自然人不可分割，一般公众通过替换后的视频识别的主体为案外人而非本案原告。同时，被告将视频模板提供给用户使用的行为并未丑化、污损、伪造原告肖像。因此，被告的行为不构成对原告肖像权的侵害。

但是，被告收集了包含原告人脸信息的出镜视频，将该视频中的原告面部替换成自己提供的照片中面部，该合成过程需要将新的静态图片中的特征与原视频部分面部特征、表情等通过算法进行融合。上述过程，涉及对原告个人信息的收集、使用、分析等，属于对原告个人信息的处理。被告处理该信息未经过原告同意，因此构成对原告个人信息权益的侵害。

暑假作业背后的故事——成长的萌芽

炎热的夏天，是许多学生既期待又苦恼的季节。作业堆积如山、时间紧迫，却也恰恰是检验一个学生成长的试金石。14岁的张婉莹正处于青春的萌芽阶段，她的暑假作业不仅是学校的要求，更像是一场关于自我认知、梦想追逐的探索。

一开始，面对那似乎无穷无尽的任务，她难免感到焦虑。数学题、英语作文、科学实验、语文阅读……每一项都像是一次小小的冒险。她深知，暑假不只是放松的時间，更是积累知识、锻炼意志的好机会。于是，她制定了详细的计划：每天安排不同的科目，留出时间阅读课外书、做一些实践小实验。

在写作文时，张婉莹常常陷入思考。她开始用心观察身边的事物，把学校發生的小事情、家人的温暖、朋友间的趣事写成文字。那些看似简单的作文，却让她逐渐学会了用语言表达真实的自己。而這一点，也成為她暑假最大的收获之一。

更令人欣喜的是，她的科学实验不再只是書本上的流程，而变成了親手操作的小创作。比如，她用家里的瓶子和水制作了一个简易的喷泉模型，观察水流的变化，尝试理解压力和流体力学的基本原理。每完成一个实验，她都感受到那份动手的喜悦，也逐渐理解了“学习”的真谛：不是死记硬背，而是真实體验和探索。

除了学业的提升，张婉莹还參与了一些社区公益项目。她帮着整理图书馆的書架，参与环保宣传，还为孤寡老人打扫卫生。这些经歷，让她开始意识到，成长不仅仅是书本上的知识，更是心灵的丰富和責任感的培养。她明白了自己作为一个青年学生，肩负着关爱社会、回馈家庭的使命。

通过日復一日的坚持，張婉莹变得更加自信。她不再惧怕困难，而是学會用微笑面对挑战。她開始相信，暑假不是逃避的假期，而是一次自我超越的机会。用心去学習，与人为善，热愛生活——这一切，让她在成长的道路上越走越稳。

在這个暑假里，张婉莹的作业成了她努力的见证，也成为她未来道路上的一块坚实的基石。当九月的第一缕晨光照在新学期的门口，她信心满满地迎接下一次的挑战。而她明白，这只是一个开始，未来还长，梦想也会越来越远……

梦想的种子在成長中萌芽——未来的无限可能

暑假过后，张婉莹带着满满的收获和期待，踏入了新学期。那一段时间里，她不仅在书本上学到了知识，更在心灵深处种下了梦想的种子。她渐渐明白，成长不止是年龄的增加，更是内心世界的丰富和坚强。

在新学期的课堂上，她变得更加积极主动。每当老师提出问题，她都敢于举手回答，努力表达自己的观点。她开始尝试参加学校的演讲比赛、科技创新小组，甚至写了自己的第一篇科幻小说。无形中，她发现自己越来越热爱表达自己、探索未知。

张婉莹也意识到，未来的道路不会一帆风顺。她曾经在科学实验中遇到失败，数学考试中失利，但她从未气馁。她相信，每一份挫折都是成长的养分，只要坚持，路就在脚下延伸。她開始学会设定目标：短期的学业突破，长期的兴趣培养，比如让自己更擅长写作、英语口语，这些都成为她努力的方向。

除了学习，她还关注身边的朋友和家人。暑假的实践经历，让她懂得团结合作的重要性。她和朋友们一起组织了环保志愿活动，把垃圾分类和宣传环保理念带到社區。她还和父母一起规划未来：想成为一名环保志愿者、科技工程师，甚至梦想开一家环保科技公司。这些梦想的萌芽，让她相信，青春的旅途中，只要坚持努力，没有什么是不可能的。

在成长的路上，張婉莹逐渐塑造了自我认知：她相信，每个人都是自己人生的设计师。暑假作业这面镜子，让她看清了自己的优点，也认清了不足。她开始主动学习新技能，拓宽视野：阅读名著、学习编程、参加社会实践……她明白，未来的无限可能都藏在今天的努力中。

在未来的日子里，她會继续用心去生活，用行动去追梦。她相信，青春像一片沃土，只要用心播撒梦想的种子，必定会开出绚丽的花朵。每一次挫折都不是终点，而是通向更加精彩人生的阶梯。她知道，只要坚持梦想，未来就拥有无限的潜力等待她去开拓。

未来是充满希望的，她已经站在了新的人生起点上。这一程，尽管会遇到风雨，但她不再害怕，因为她知道，成长的旅途中，每一步都值得珍惜。她愈发坚信，只要怀揣梦想，用心去努力，青春的脚步就会更加坚实。从这个暑假开始，她已经踏上了通往梦想的灿烂路途。

法院判决，被告向原告书面致歉，赔偿原告精神损失及精神抚慰金。该判决已生效。

“无底线”使用AI合成技术 将承担哪些法律责任？

AI合成技术的发展给日常的生活和工作带来了便利，但使用相关技术应遵守法律法规规定。孙铭溪介绍，以上述案件为例，软件运营主体未经自然人知情同意，利用AI合成技术将收集的包含自然人人脸信息的出镜视频用于制作换脸模板视频进行商业化利用，其行为侵害了自然人的个人信息权益。

而实践中，AI合成技术的滥用问题屡见不鲜，其中不乏利用AI换脸、合成声音等进行恶搞、制作虚假信息的行为。孙铭溪介绍，从责任类型维度看，这些行为可能涉及到民事责任、行政责任乃至刑事责任。

一是民事侵权的法律责任。未经授权使用他人肖像、声音合成内容，直接侵害人格权，行为人需承担停止侵害、赔礼道歉及赔偿损失等民事责任。

二是行政违法的法律责任。未对合成内容进行显著标识触犯网络信息管理规定，将受到警告、罚款乃至停业整顿等行政处罚。

三是刑事犯罪的法律责任。非法获取、泄露生物识别信息可构成侵犯公民个人信息罪；利用伪造视频实施诈骗、敲诈勒索则分别构成相应财产犯罪；制作传播淫秽合成内容还可能涉嫌制作、传播淫秽物品罪。

寻找规范AI合成技术“最优解” 多方发力不可缺

面对滥用AI合成技术问题，如何寻找规范技术应用的 “最优解”？孙铭溪认为，应推动有关部门完善与创新发展相适应的科学监管方式，制定相应的分类分级监管规则或者指引，明确开发者、服务提供者、使用者等各类主体的权利、义务与责任边界。

孙铭溪建议，人工智能技术开发者应当坚持社会主义核心价值观，严格遵守技术伦理规范，确保数据和基础模型来源合法。此外，人工智能服务提供者应当依法承担网络信息内容生产者责任，履行网络信息安全义务，落实生成内容标识义务。网络用户也要提升法律意识与数字素养，明确自身行为边界，依法维护自身合法权益。

“网络用户利用人工智能进行创作时及时留存、记录创作过程，如发生个人信息被泄露、肖像及声音未经许可被人工智能处理、人工智能生成内容未经许可被他人使用等情形，应立即保存好相关证据，包括但不限于网页网址、截图、录屏、录音、相关聊天记录等，为后续维权提供证据支持。”孙铭溪表示。

图片来源：闪电新闻记者 袁莉 摄

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