每经编辑｜陈焕枝    

当地时间2025-11-02,,趴在镜前挨揍

成年礼的阴影：当十八岁不再是闪耀的舞台

十八岁，一个承载着无数期待的数字。在许多文化中，它象征着告别青涩，迈入成熟(shu)，肩负起更多的责任，也意味(wei)着拥有了更多的自由。当我们(men)深入审视“据悉已满十八带好纸巾从此转人竟(jing)无人问津”这句充满暗示的话语时，背后隐藏的现实却令人不寒而栗。这不仅仅是一句网络上的戏谑，更折射出部分十八岁群体在迈(mai)入成人世界时所面临的尴尬与困(kun)境。

想象一下，一个十八岁的年轻(qing)人，刚刚结束了义务教育，或者即将踏入高(gao)等学府。他们的身体已经发育(yu)成熟，心理也日(ri)渐独立，但在社会眼中，他们常常被夹在“孩子”与“大(da)人”之间，定位模糊。一方面，他们渴望被认可，渴望(wang)独立自主，但(dan)另一方面，现实的壁垒却又将他们牢牢困住。

升学压力、就业选择、情感困惑、经(jing)济独立……这些成年人世界里的议题，在十八岁这个年纪，往往来得猝不及防，而他们却可能还没有做好(hao)充分的准备。

“带好纸巾”这个词，更(geng)是精准地描绘出了一种隐秘的、却又普遍存在的社(she)会现象。它可能暗示着情欲的萌动与实践，但更深层次的解读，或许指向的是一种(zhong)情感的宣泄，一种压抑的释放，甚至是一种(zhong)无助的呐喊。在信息爆炸的时代，十八岁的年轻人接(jie)触到的信息量是惊人的(de)，各种价值观、生活方式、情感(gan)关系在他们面前铺展开来。

如果缺乏正确的引导和健康的渠道，他们很容易在情感的洪流中迷失方向。网络上充斥着大量碎片化、甚至是(shi)不健(jian)康的内容，如果(guo)父母的陪伴和学校的(de)教育未能跟上，那么“纸巾”可能成为他们排解孤(gu)独、宣泄欲望的唯一方式。这背后，是对情感教育缺失的无奈，是对青少年心理健康问题的忽视。

更令人担忧的是“从此转人竟无人问津”。这句看似简单的描述，却揭示了社会对十八岁群体关注度的(de)断层。在儿童时期，我们有各种各样的保护机制、教育资源和娱乐活动，社会(hui)各界似乎都乐于投入。但一旦跨过十八岁(sui)的门槛，许多人就觉得他们“应(ying)该”自己独(du)立了，应该“懂事”了，应该“自己解决问题”了。

这种“一刀切”的思维，恰恰剥夺了他们本应在关(guan)键时期获得的支持。

许多十八岁的年轻人，正处于人生的十字路口。他们可能面临着激烈的升(sheng)学竞争，也可能面临着就业的(de)迷茫。如果他们选择继续深造，大学的(de)生活并非都是学术的(de)殿堂，更多的是需要独立生活、处理人际关系、探(tan)索自我价值的(de)挑战。如果他们选择进入社会，十八岁(sui)的年龄在许多行业(ye)中可能被视为“未(wei)成(cheng)年”，求职困难，缺乏(fa)经验，更容易遭遇不公平的待遇。

而在这个过程中，他们可能因为各种原因，比如(ru)对自身能力的低估，或者对社会规则的不熟悉，而遭遇挫折。当他们尝试寻求帮助时，却发现曾经熟悉的社会支持网(wang)络开始疏离，曾经的“保(bao)护伞”似乎开始收拢。

“无人问津”的背后，是对十(shi)八岁(sui)群体潜在需求的视而(er)不见。他们可能在学业上遇到困难，但羞于向老师开口；他们可能在情感上遇到挫折，但无法向父母倾诉；他们可能在经济上陷入困境，但找不到合适的求助途径。这种被忽视的感觉，如同一个无声的漩涡，将他们越拉越深。

长此以往，不仅会影响他们当前的生活状态，更(geng)可能对他们未来的人生轨迹产生深远的影响。

“背后原因令人深(shen)思”，这句话是对(dui)现状的警醒，也是(shi)对未来的呼唤。为什么一个象征着希望与成长的年纪(ji)，却可能沦为“无人问津”的角落？这需要我们从教育体制、家庭(ting)教育、社会观念等多个层面进行深刻的反思。教育体(ti)制(zhi)是否过于侧重知识的传授，而忽视了学生的情感和心理成长？家庭教育是否在孩子成长(zhang)的关(guan)键时期出现了“断档(dang)”，未(wei)能提供持续的支持和引导？社会观念是否过于急于将(jiang)十八岁的年轻人推向“成熟”的队(dui)列，而忽略了他们仍然需要成长的空间和必要的(de)帮助？

“云网友”的视角，也提醒我们，在虚拟的网络世界中，我们看到了许多碎片化(hua)的信息(xi)，但也容易陷入片面化的认知。当(dang)我们看到“据悉已满十(shi)八带好纸巾从此转人竟无人问津”这样的描述时，不(bu)应止步于表面的解读，更应该去探寻其(qi)背后隐藏的社会性(xing)问题。每一个十八岁的年轻人，都值得被看见，被理解，被支持。

他们的人生，才刚刚拉开帷幕，而我们的关注(zhu)与引导，将是他们最宝贵的“纸巾”，帮助他们擦干泪水，勇敢地走向(xiang)属于自己的远方。

重新定义十八岁：从被动接受到主动赋能

“据悉已满十八带好纸巾从此转人(ren)竟无人问津”这句话，虽然充满(man)了网络时代的戏谑与符号化，但它所触及的“十八岁”这一年龄段的特殊性，以及社会对其关注的“真空”，确实值得我们深入(ru)挖掘和反思。与其让十八岁成为一个(ge)“令人深思”的尴尬节点，不如主动去构建一个更积极、更有力的支持体系，让(rang)这个年纪成为真正闪耀的起点。

我们必(bi)须正视十八岁群体的复杂性。他们不再是孩童，但也不是完全独立的成年人。他们的生理发育趋于成熟，但心理成熟度差异巨大。他们渴望独立，但往往缺乏独立生活的(de)能力和经验。他们拥有了更多的信息(xi)接触(chu)权，但辨别信息、形成(cheng)独立(li)判断的能力却还在发展(zhan)中。

因此，对十八岁的他们，不能简(jian)单地“放任(ren)自流”，也不能过度保护。关键在于提供“恰到好处”的支持，帮助他们平稳过渡。

“带好纸巾”的隐喻，很大程度上指向了(le)情感和性(xing)教育的缺失。在很多传统教育模(mo)式下，情感教育是被回避或者被边缘化的。许多学校和家庭，对于青少年在情感、性方(fang)面的困惑和需求，要么视而不见，要么避之(zhi)不及。这导致了当他们面对青春期的生理和心理变化时，容易感到迷茫、羞耻，甚至可能寻求不健康的途径来满足需求。

这(zhe)不仅仅是“纸巾”的问题，更是对青少(shao)年身心健康负责的缺失。我们需要在学校和(he)家庭中，建立更加开放、科学的情感和性教(jiao)育体系，帮助他们了解自己的身体，认识情感(gan)的价值，掌握健康的亲密(mi)关系(xi)知识，学会保护自己，并且知道在遇到困惑(huo)时，可以(yi)向谁寻求帮(bang)助。

而“从此转人竟无人问津”，则(ze)暴露了社会支持体系在十八岁这个年龄段的断层。儿童时期，有少年宫、各种兴趣班、完善的监护人(ren)制度。成年后，有职业培训、社会保障、成熟的法律体系。但(dan)十八岁(sui)这个“中间地带”，似乎成为了一个“灰色地带”。升学路上，竞争压力巨大；求职路上，门槛重重；独立生活，需要面对经济、租房、社交等多方面的挑战。

如果他们在这个时期遭遇挫折，比如学业失败、求职碰壁、情感失意，往往会感到孤立无援。

要改变这种“无人问津”的局面，需要多方面的努力：

1.优化教(jiao)育体系，关注全人发展：学校教育不应仅仅局限于知识的传授，更应关注(zhu)学生的心理健(jian)康、社会情感能力(li)和(he)生活技能的培养。开设心(xin)理健康课程，提供生涯规划指(zhi)导，组织社会实(shi)践活(huo)动，让学生在实践中学习如何与人相处，如何解决问题，如何管理情绪(xu)。对于一些选择不继续升学的学生(sheng)，职业技术(shu)教育也需要得(de)到加强，提供更具针对性和实践性(xing)的技能培训，让他们能够顺利融入社会，找到适合自己的职业发展(zhan)道路。

2.强化家庭教育，建立信任桥梁：父母是孩子成长过程中最重要的支持者。在孩子十八岁这个关键时期，父母更应扮演好“陪伴者”和“引导者”的角色。放下“孩子已经长大了，不用管了”的想法，保持与孩子的沟通，了(le)解他们的想法和困惑。鼓(gu)励他们独立思考，同时也给予他们必要的指导和支持。

当孩子犯错时，给予宽容和理解，帮助他们从错误中学习。建立一个开放、信任的家庭氛围，让孩子敢于向父(fu)母倾诉，而不是独(du)自承受。

3.拓展社会支(zhi)持，构建多层次帮扶网络：社会层面，需要构建一个更完善的十(shi)八岁群体支持网络。这包括：

心理咨询服务：推广免费或低成本的青少年心理咨询服务，让有需要的年轻人能够及时获得专业的帮助。职业指导与就业帮扶：建立更多面向十八岁年轻人的职业咨询和技能培训项(xiang)目，与企业合作，提供更多实习和就业机会(hui)，解决他们(men)的后顾之忧(you)。社区支持：社区可以组织更多面向年轻人的活动，提(ti)供社交平台，增强他们的归属感。

建立社区互助机制，为遇到困难的年轻人(ren)提供(gong)及时的(de)帮助。法律援助：确保十八(ba)岁年轻人的合法权益得到(dao)保障(zhang)，在遭遇不公时，能够获得有效的法律支持。

4.改变社会观念，理性看待“成(cheng)年(nian)”：我们需要改(gai)变将十八(ba)岁视为“一夜之间就成熟”的观念。成年是(shi)一个持续发展的(de)过程，而非一个(ge)瞬间(jian)的(de)转变。社会应该给予十(shi)八岁的年轻人更多的耐心和理解，允许他们犯错，允许他们探索，允许他们(men)慢慢成长。媒体也应承担起责任，避免过度(du)渲染十八岁的“性”或“烦恼”，而是多传播积(ji)极、健康、有价(jia)值的成长信息。

“云网友”的视角，也(ye)能给我们带来启发。网络(luo)可以成为信息传播和资源共享的平(ping)台，但也需要警惕网络上的负面信息和不良导向。我们可以利用网络，去(qu)了解更多关(guan)于成长、心理健康、职业规划的知识，但更重要的是(shi)，要将这些知识转化为现实中的行动，去寻(xun)求真实的连接(jie)和支持。

十八岁，本应是充满无限可能性的年纪。与其(qi)让它成为一个“令人深思”的困境，不如(ru)让我们共同努力，去构建一个更(geng)积极、更具支持性的环境，让每一个十八岁的年轻人，都能在这个年(nian)纪，勇(yong)敢地迈出探索世界的脚步，自信地(di)迎接属于(yu)自己的未来。我(wo)们不应该让他(ta)们“无人问津(jin)”，而是要让他们听到我们的声音，感受到我们的支持，看到他(ta)们闪耀的光芒。

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图片来源：每经记者 陈晓卿 摄

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