每经编辑｜陈某刚    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,星空麻花大象MV

初露(lu)锋(feng)芒：科技(ji)启蒙与(yu)“导(dao)管(guan)立(li)”的萌芽

那(na)是一个蝉(chan)鸣聒噪的(de)盛夏，空气中弥漫着青草(cao)和(he)泥(ni)土的芬(fen)芳。对(dui)于(yu)十(shi)二(er)岁(sui)的(de)林浩(hao)和陈(chen)宇来(lai)说(shuo)，这(zhe)个(ge)夏(xia)天(tian)注定不(bu)平凡。他们是(shi)邻(lin)居，是(shi)同(tong)班(ban)同(tong)学(xue)，更(geng)是(shi)无(wu)话(hua)不谈的“铁(tie)哥们(men)”。林浩(hao)性格内向，心思(si)细腻，对(dui)机(ji)械(xie)和(he)电子有(you)着(zhe)近乎(hu)痴迷的(de)热情；陈(chen)宇则外(wai)向(xiang)活泼，思(si)维敏(min)捷，总能(neng)从奇思妙想(xiang)中(zhong)找到(dao)解(jie)决问题(ti)的突破(po)口(kou)。

他们最大(da)的共(gong)同点(dian)，便(bian)是(shi)对(dui)未(wei)知(zhi)世(shi)界的(de)好奇心，以(yi)及那(na)份不(bu)甘平庸(yong)的(de)少年热血(xue)。

故事的开(kai)端，源(yuan)于一(yi)次偶(ou)然的(de)科学展(zhan)览(lan)。那天，学校(xiao)组(zu)织(zhi)同(tong)学们去参(can)观(guan)市里(li)的(de)科(ke)技(ji)馆(guan)。琳(lin)琅(lang)满目(mu)的(de)展(zhan)品让(rang)两(liang)个(ge)少年眼(yan)花(hua)缭乱(luan)，但(dan)最(zui)吸(xi)引(yin)他们的，是(shi)一个(ge)关于(yu)“智能家居(ju)”的互(hu)动体验区(qu)。看着模(mo)型(xing)中能(neng)自动(dong)开(kai)关的窗(chuang)帘、能根(gen)据(ju)指令调(diao)节(jie)亮度的(de)灯(deng)光，林浩的(de)眼睛(jing)亮得(de)像(xiang)夜空中(zhong)最亮(liang)的星。

他紧紧拽着(zhe)陈宇的衣角，激动地说：“你(ni)看(kan)，如(ru)果能把(ba)这(zhe)些(xie)都搬(ban)回家，那(na)该多酷(ku)啊！”

陈(chen)宇(yu)也(ye)看得目不(bu)转(zhuan)睛(jing)，他拍(pai)了拍(pai)林(lin)浩的肩膀，嘿(hei)嘿一笑：“咱们也(ye)能做到(dao)！你(ni)看这(zhe)儿的(de)传(chuan)感器，还(hai)有这个(ge)控制板(ban)，虽然(ran)现在看(kan)起(qi)来有点复(fu)杂(za)，但(dan)仔细研究一下，肯定能摸(mo)出门(men)道。”

从(cong)那天起，“智(zhi)能家居(ju)”的(de)种(zhong)子(zi)便(bian)在(zai)两(liang)个(ge)少年(nian)心中(zhong)悄(qiao)然(ran)种下(xia)。他们(men)开(kai)始省下(xia)零花钱，购买各(ge)种(zhong)与电子(zi)、机械(xie)相(xiang)关的(de)书籍(ji)和零件(jian)。起初，他(ta)们的尝(chang)试(shi)显得有(you)些(xie)笨拙。林浩会(hui)趴(pa)在书桌(zhuo)前(qian)，对(dui)着电(dian)路图一(yi)筹(chou)莫展；陈宇(yu)则会(hui)尝试用(yong)最简单的材(cai)料，搭(da)建各(ge)种奇奇怪(guai)怪的(de)“机器人”。他们(men)的小房(fang)间，渐(jian)渐变(bian)成了一个(ge)充满“零件(jian)山(shan)”和(he)“线路迷(mi)宫”的(de)简易实(shi)验(yan)室(shi)。

“导管(guan)立(li)”，这(zhe)个(ge)词，并非出自(zi)任(ren)何(he)一本教科(ke)书，也(ye)不是(shi)什么高深的理论。它(ta)诞生于他们一(yi)次次的失(shi)败与(yu)不懈的追问(wen)。当(dang)一(yi)个(ge)电(dian)路(lu)怎(zen)么(me)也(ye)接不通，当(dang)一(yi)个模型怎(zen)么也无法运转(zhuan)，当一(yi)个想法(fa)被(bei)现实(shi)的困(kun)难无情(qing)击碎时(shi)，他们不会(hui)轻易放弃(qi)。林(lin)浩会默(mo)默地(di)查找(zhao)资料，分析原因，一遍(bian)遍地(di)拆卸、重装(zhuang)；陈宇(yu)则会(hui)跳出(chu)来，拍(pai)着胸(xiong)脯说：“没事，大不(bu)了咱(zan)们(men)重(zhong)新来过！我就(jiu)不(bu)信搞(gao)不(bu)定(ding)它！”

他们会(hui)用家里(li)闲(xian)置的(de)电线、旧收音(yin)机(ji)里的零件(jian)、甚至(zhi)是一些废(fei)弃的(de)玩(wan)具(ju)，来作为实(shi)验材料(liao)。他(ta)们学(xue)着焊(han)接(jie)，学(xue)着编(bian)程，学着(zhe)利用最(zui)基础的(de)物(wu)理原理。每一(yi)次成功(gong)，哪怕只(zhi)是一个(ge)小小(xiao)的LED灯(deng)被点(dian)亮，都会(hui)让他(ta)们兴(xing)奋(fen)得像(xiang)中了(le)彩票一样(yang)。而每(mei)一次(ci)失败(bai)，虽然(ran)会带来挫(cuo)败感(gan)，但他们总能从(cong)中找(zhao)到新的学(xue)习点(dian)，让“导管(guan)立(li)”的精(jing)神更(geng)加(jia)坚(jian)韧。

“导管立(li)”，对他(ta)们而(er)言(yan)，不(bu)仅仅是一(yi)种解决问(wen)题的方(fang)法，更是(shi)一种生(sheng)活(huo)态(tai)度(du)。它(ta)代表(biao)着(zhe)一种(zhong)不畏艰难、敢于(yu)尝试(shi)、坚持(chi)不懈的(de)精(jing)神。它是一(yi)种对知(zhi)识的(de)渴(ke)求，一(yi)种对创造(zao)的热情(qing)，一种在有限条件下，用(yong)无(wu)限智慧(hui)去实(shi)现的可能(neng)。他们(men)用(yong)这种(zhong)精神，在(zai)初中(zhong)的时光里(li)，勾勒出属(shu)于自己的独特色(se)彩(cai)。

这个(ge)夏天(tian)，他们(men)把目(mu)光(guang)锁定在(zai)了“自动(dong)浇(jiao)水(shui)系(xi)统”上(shang)。他们设想(xiang)，如果能(neng)有(you)一个(ge)装置(zhi)，能够根据(ju)土壤的湿度自(zi)动(dong)给(gei)植(zhi)物浇(jiao)水(shui)，那(na)该多(duo)好(hao)。他(ta)们(men)找来(lai)了(le)一个旧(jiu)的电子(zi)时钟、几个简单(dan)的(de)传感(gan)器、一个小(xiao)型的(de)水(shui)泵(beng)，以及(ji)各种(zhong)管材。他们的“实验室(shi)”里(li)，又多了一项新的挑战(zhan)。

林浩(hao)负责(ze)绘制(zhi)电路(lu)图(tu)和(he)连(lian)接(jie)核心的控制模(mo)块，他像(xiang)一个(ge)严谨的(de)工程(cheng)师，每(mei)一个(ge)焊点(dian)都力求精准(zhun)。陈(chen)宇则(ze)负责搭(da)建水路(lu)系统(tong)，他用(yong)废(fei)弃的塑料(liao)瓶(ping)做储(chu)水罐，用软管连(lian)接水泵和植物(wu)，同时还(hai)要想办(ban)法将湿(shi)度传(chuan)感(gan)器巧(qiao)妙(miao)地固定在土(tu)壤(rang)中。

过程(cheng)中，他们遇到了不少难题(ti)。传感器有时(shi)会(hui)误(wu)判(pan)，导致水泵(beng)不停(ting)地(di)工作；电路有时会(hui)短路，让(rang)他(ta)们的(de)心(xin)提到了(le)嗓子(zi)眼。有一次，他们做的水泵(beng)功(gong)率(lv)太(tai)小(xiao)，怎么(me)也抽(chou)不上水，两(liang)人(ren)急(ji)得(de)像(xiang)热锅上的(de)蚂蚁。陈宇(yu)突然灵光一闪(shan)，他(ta)找(zhao)来了一个(ge)小风扇(shan)的马达，改装(zhuang)后竟(jing)然成(cheng)功解(jie)决(jue)了(le)问(wen)题(ti)。

林浩(hao)也从失败的电路中(zhong)，学(xue)到(dao)了串(chuan)联和并联(lian)的(de)更深层次的(de)知识。

“导管(guan)立”，让(rang)他(ta)们(men)在(zai)解(jie)决实际问(wen)题的(de)过程(cheng)中，收(shou)获了比课(ke)本上(shang)更(geng)生动(dong)的(de)知识(shi)。他们不(bu)再(zai)是被动地接受(shou)信息，而(er)是主(zhu)动(dong)地(di)去探(tan)索(suo)、去创(chuang)造。这(zhe)种探索精(jing)神，让他们对学(xue)习本身(shen)产(chan)生了(le)浓厚(hou)的(de)兴趣，对(dui)未(wei)来充满(man)了无限(xian)的(de)憧憬。那个(ge)夏(xia)天，他(ta)们的(de)房间里，不仅(jin)堆满(man)了零件，更充满(man)了成(cheng)长的(de)足迹(ji)和(he)梦(meng)想的(de)光芒(mang)。

破茧(jian)成蝶：从“导(dao)管立(li)”到创(chuang)新实(shi)践的飞跃(yue)

随着(zhe)时(shi)间的(de)推移，林(lin)浩(hao)和(he)陈宇的“导(dao)管立”实(shi)践(jian)，逐(zhu)渐(jian)从最(zui)初的零散(san)尝试，走(zou)向了更(geng)系统、更有(you)规模(mo)的创新。他们不(bu)再满足于(yu)简单(dan)的模(mo)型搭(da)建，而是开(kai)始(shi)思考(kao)如(ru)何将科(ke)技应用于实际生(sheng)活，解(jie)决一些身(shen)边的小问(wen)题(ti)。

学校的(de)科(ke)技节，成为了他们展现(xian)才华(hua)的(de)绝佳舞(wu)台。在(zai)一(yi)次次的科(ke)技(ji)节(jie)比赛(sai)中，他们合作完成(cheng)的(de)项(xiang)目，总(zong)是能(neng)引起老(lao)师(shi)和同学们(men)的关注。他们曾(ceng)用废(fei)弃的(de)饮料(liao)瓶和(he)太阳(yang)能电(dian)池板(ban)，制(zhi)作(zuo)了一(yi)个(ge)能够自(zi)动清洁校(xiao)园垃圾桶(tong)的装置，虽(sui)然效果有限，但其创(chuang)意和(he)执(zhi)行力，赢(ying)得了(le)评委的一(yi)致好(hao)评。

“说(shuo)实话，我(wo)们那时(shi)候的(de)想法(fa)很(hen)简(jian)单，就(jiu)是(shi)觉(jue)得垃(la)圾桶(tong)总是(shi)有股味道(dao)，如果能(neng)有个东(dong)西自(zi)动(dong)清(qing)理一(yi)下，就好了。”陈宇在回(hui)忆起(qi)这个(ge)项目(mu)时(shi)，依然会(hui)忍不住笑出声(sheng)，“我们(men)尝试(shi)了(le)各(ge)种方(fang)法，最(zui)后发(fa)现用(yong)风(feng)扇(shan)和过滤(lv)器结合，加上(shang)太阳(yang)能供电，是(shi)相对(dui)可行(xing)的方案。”

而(er)林(lin)浩则补充(chong)道(dao)：“关键在于(yu)成本(ben)控制和能(neng)源的利用(yong)。我们(men)尽(jin)可(ke)能地(di)使用了回收材料，并(bing)且充(chong)分利用了(le)太阳能(neng)，这(zhe)符合(he)我们‘导(dao)管(guan)立’的(de)精神(shen)——在有限(xian)的(de)条(tiao)件(jian)下(xia)，实现(xian)最大的价值(zhi)。”

他们(men)的(de)“导管立”精神(shen)，也感染了(le)身边(bian)的许多同(tong)学。一些原本对科技(ji)不感(gan)兴趣的同(tong)学，看到(dao)林(lin)浩和(he)陈宇那种(zhong)充满(man)激情和创(chuang)造力(li)的样子(zi)，也开(kai)始跃(yue)跃(yue)欲试(shi)。他们(men)会主动(dong)向(xiang)林(lin)浩(hao)和陈宇请(qing)教(jiao)，分(fen)享自(zi)己(ji)的想法(fa)。林浩和(he)陈(chen)宇(yu)也(ye)乐于(yu)助人，将自己的经验(yan)倾囊(nang)相(xiang)授(shou)。他们(men)的(de)房间(jian)，渐渐成(cheng)为了(le)一(yi)个小(xiao)型“创客(ke)空间”，吸(xi)引(yin)着(zhe)越(yue)来越(yue)多有(you)志于(yu)科学(xue)探索(suo)的少(shao)年。

随着知(zhi)识(shi)的(de)积累和经验的(de)丰富(fu)，他们的(de)项(xiang)目(mu)也越来越复(fu)杂(za)，越(yue)来(lai)越(yue)有深(shen)度。一次(ci)，学(xue)校的(de)运动会上，运动(dong)员们在(zai)烈(lie)日(ri)下(xia)奔(ben)跑(pao)，汗流浃背(bei)。林浩(hao)突然(ran)萌生了一(yi)个想法：“我们能(neng)不(bu)能做一个(ge)能(neng)够为(wei)运动(dong)员(yuan)降温的装置(zhi)？”

这个(ge)想法(fa)立(li)刻(ke)得到(dao)了陈(chen)宇(yu)的响应(ying)。经(jing)过一番(fan)讨论，他(ta)们决(jue)定设计一(yi)个(ge)便携(xie)式的“智能(neng)降温背心”。他(ta)们(men)查阅(yue)了大量关于热力(li)学和生物体(ti)温(wen)调节(jie)的资料(liao)，学习(xi)了有关温(wen)控和(he)水(shui)循(xun)环的(de)知识。

这一次，他(ta)们不再只是(shi)简(jian)单地(di)拼(pin)凑零件(jian)。林浩负(fu)责设(she)计核心的温(wen)控系(xi)统，他需(xu)要(yao)精确(que)计算出(chu)最佳(jia)的(de)降(jiang)温(wen)效(xiao)果和最(zui)低的(de)能耗(hao)。他(ta)学习(xi)了微控(kong)制器(qi)编程，写(xie)下(xia)了第(di)一个(ge)真(zhen)正(zheng)意义(yi)上(shang)的(de)“智能(neng)控制(zhi)程序(xu)”。陈宇(yu)则负(fu)责(ze)整(zheng)体(ti)的(de)结构(gou)设计，他需(xu)要(yao)考(kao)虑背心的(de)舒适(shi)度(du)、防水性以(yi)及(ji)水循(xun)环(huan)的效率(lv)。

他们(men)尝试使用(yong)了轻(qing)质防水(shui)材(cai)料，设(she)计(ji)了多个出(chu)水(shui)点，确保降(jiang)温(wen)效果均(jun)匀。

项(xiang)目(mu)中(zhong)，最大(da)的(de)挑(tiao)战来自(zi)于(yu)如(ru)何实现高效、安(an)全(quan)的(de)水(shui)循环(huan)和控温。他(ta)们(men)曾尝试(shi)过使(shi)用(yong)制(zhi)冷片，但效(xiao)果不佳且(qie)耗电量大(da)。经过(guo)无(wu)数次的实验(yan)，他们最(zui)终(zhong)决(jue)定(ding)采用一种微型(xing)水泵配(pei)合(he)特殊(shu)的多层(ceng)吸水材(cai)料，通过(guo)蒸发吸(xi)热的原理来降(jiang)温。他们(men)还加入了一(yi)个温度传感器，可以(yi)根据(ju)运动员的体温(wen)自动调节出(chu)水(shui)速(su)度，避(bi)免(mian)过(guo)冷(leng)。

“这(zhe)个过程(cheng)真(zhen)的太不(bu)容(rong)易了，”林(lin)浩(hao)回忆道(dao)，“我们(men)几乎(hu)把所有的(de)课余(yu)时间(jian)都投入进(jin)去(qu)了，每天(tian)都(dou)在琢(zuo)磨(mo)怎么(me)改(gai)进。有一次，水(shui)泵漏水(shui)，把我的(de)电脑(nao)差点弄坏(huai)，我都快(kuai)崩溃了(le)。”

陈宇(yu)拍了拍他(ta)的肩膀：“不过，最(zui)后看到成果的(de)时候，那(na)种成就感是无可(ke)比拟(ni)的。运(yun)动会(hui)那天(tian)，好几(ji)个运(yun)动(dong)员(yuan)穿上了我(wo)们的(de)背心(xin)，他(ta)们(men)都(dou)说(shuo)感觉(jue)舒服多了(le)，这比(bi)什(shen)么都重(zhong)要。”

这(zhe)项“智(zhi)能降温背心”最终在(zai)省级(ji)的青(qing)少年科技创(chuang)新大赛(sai)中获(huo)得了二等奖(jiang)。这个(ge)奖项，对(dui)于两个初(chu)中生(sheng)来说，是莫(mo)大的(de)肯定(ding)，更(geng)是(shi)他们(men)前行(xing)的(de)强大动(dong)力(li)。他们意识到(dao)，“导管立(li)”不仅仅(jin)是解决眼(yan)前的(de)问题，更是(shi)为未(wei)来的(de)科(ke)技(ji)发展(zhan)，播下(xia)希望的种(zhong)子。

从最(zui)初的(de)对(dui)科技的(de)懵懂好奇，到一次(ci)次的(de)“导管(guan)立”尝(chang)试(shi)，再(zai)到如(ru)今能(neng)够独(du)立完(wan)成(cheng)复(fu)杂的(de)创新项目(mu)，林浩(hao)和陈宇(yu)的成长(zhang)，是显(xian)而易(yi)见的(de)。他们(men)不仅(jin)在科(ke)技知(zhi)识上突(tu)飞(fei)猛(meng)进，更在(zai)合作(zuo)、沟通、解(jie)决问题(ti)的能(neng)力(li)上(shang)，得(de)到(dao)了极(ji)大(da)的(de)锻炼(lian)。

他(ta)们(men)的故(gu)事(shi)，或许只(zhi)是千(qian)千万(wan)万个普(pu)通初中(zhong)生(sheng)追逐梦想的缩影(ying)。但正(zheng)是这(zhe)种看(kan)似平(ping)凡(fan)的坚持(chi)，这(zhe)种(zhong)“导管(guan)立”的精(jing)神(shen)，让(rang)他(ta)们在(zai)有限的(de)年(nian)纪，绽放出了无(wu)限(xian)的光芒(mang)。他们(men)用自己的(de)双手(shou)，用(yong)自(zi)己(ji)的(de)智慧(hui)，书写(xie)着属(shu)于自(zi)己的(de)非凡篇章(zhang)，也为我(wo)们(men)展示(shi)了少(shao)年(nian)身上(shang)蕴(yun)藏着(zhe)的，那股锐(rui)不可(ke)当(dang)的创新力量(liang)。

未(wei)来，他们(men)还将(jiang)继(ji)续带(dai)着(zhe)这(zhe)份初心(xin)，去探(tan)索更广(guang)阔的科(ke)技天(tian)地，去(qu)实现(xian)更伟大的(de)梦想(xiang)。

2025-11-01,小草的旗帜技术交流六五四三,【银河晨报】8.11丨宏观：反内卷效果需抱以耐心

1.狼友紧急通知,青岛中程退市落幕：六年财务造假曝光，投资者索赔进行中酒店水滴摄像头对白,年保费抵不过一高管薪酬 华汇人寿、华安财险、安华农险等5家机构缘何风险综合评级不达标

图片来源：每经记者 陈美云 摄

2.初恋时间樱花动漫在线看全集完整版+俺来也往站,风神股份11亿定增获受理！加码巨型工程子午胎产能

3.千年僵尸免费观看国语+空姐臭脚帮你打脚枪,NCE平台:白银市场迎来结构性转折

www,色小姐+我想看胸片曝光的网站,新泉股份财务总监李新芳大专学历年薪58万，常熟汽饰财务总监罗正芳大专学历年薪148万，罗正芳是李新芳2.5倍

九色丨9lpony丨蝌蚪视频完整版电影在线-年代片-星辰影院

封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄