每经编辑｜陈夫    

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“大小(xiao)姐”的辅导(dao)课：甜蜜的(de)负担(dan)还(hai)是情侣的预(yu)演？

在(zai)王者荣耀(yao)这(zhe)款(kuan)国民级(ji)MOBA手(shou)游的(de)浩(hao)瀚宇宙(zhou)中，英(ying)雄之(zhi)间的(de)羁绊(ban)与(yu)互动，早(zao)已超越了(le)单纯的(de)战场厮杀，演(yan)变成(cheng)了一场(chang)场关于(yu)爱恨(hen)情仇(chou)、欢喜冤家(jia)的同(tong)人创作盛宴。其(qi)中，由“大小(xiao)姐”孙(sun)尚香“教(jiao)”刘(liu)禅写作业(ye)的(de)这(zhe)一经(jing)典(dian)梗(geng)，以其(qi)独特(te)的“甜度”和(he)“真(zhen)实(shi)感”，在玩(wan)家群体(ti)中引(yin)发(fa)了广(guang)泛的讨论(lun)与(yu)二次(ci)创(chuang)作，甚至(zhi)成为(wei)了(le)“孙(sun)尚(shang)香(xiang)x刘(liu)禅”（香(xiang)刘(liu)CP）的强力催(cui)化剂。

这究竟是(shi)一(yi)场怎样(yang)的“辅(fu)导课”？又为何能(neng)触动玩(wan)家(jia)那颗颗渴望(wang)“在(zai)一起(qi)”的心呢？

我(wo)们得(de)从(cong)孙(sun)尚香这个(ge)角色本身说起(qi)。作为(wei)游戏(xi)中最(zui)具代表(biao)性(xing)的射(she)手之一，大小(xiao)姐(jie)以其高爆(bao)发、灵(ling)动飘逸(yi)的特点征(zheng)服了无数玩家。她身(shen)世显(xian)赫(he)，是江(jiang)东(dong)名(ming)门之后，自(zi)带着一股(gu)大小姐(jie)的(de)傲娇(jiao)与不(bu)羁。在战场(chang)之外，她(ta)又并非(fei)全然(ran)冷酷，反(fan)而(er)拥有(you)一(yi)种(zhong)对(dui)身边人(ren)的关(guan)心和(he)保护欲。

而刘禅，这位蜀汉后主(zhu)，虽然(ran)在游(you)戏中以“逃跑”著(zhu)称，但(dan)在背景故(gu)事和(he)设定(ding)中(zhong)，他(ta)又是(shi)刘(liu)备的(de)儿子，肩(jian)负着皇(huang)室(shi)的(de)责(ze)任。这两个看似(shi)在年龄、性格、甚(shen)至游(you)戏(xi)定(ding)位上(shang)都(dou)相(xiang)去甚远的(de)英雄，却因(yin)为“教(jiao)作业(ye)”这(zhe)一场景(jing)，被巧妙(miao)地联系在了(le)一起。

“教写(xie)作业”本身就是(shi)一个(ge)充满生活(huo)气(qi)息(xi)的(de)场(chang)景。它(ta)往往(wang)发(fa)生在亲(qin)密关系之(zhi)间(jian)，无(wu)论(lun)是情侣、夫(fu)妻(qi)，还是(shi)家(jia)人(ren)。当孙(sun)尚香(xiang)这个“大(da)小(xiao)姐”要去(qu)“教”刘禅写作(zuo)业时，这其中(zhong)就蕴含(han)了多(duo)重解读的(de)可能。一种解读(du)是，孙(sun)尚香出于对刘(liu)禅的(de)关心，或是长辈对(dui)晚辈的(de)指导，以一(yi)种稍微(wei)“严(yan)厉”但充满(man)爱意(yi)的方(fang)式(shi)，帮(bang)助刘(liu)禅巩(gong)固知(zhi)识。

这就像是情(qing)侣之(zhi)间，一(yi)方在(zai)生活(huo)上(shang)、学(xue)习上(shang)对另一(yi)方(fang)的(de)照(zhao)顾和包容。孙尚香的“教(jiao)”，不是简(jian)单(dan)的传授(shou)，更是一种(zhong)带着(zhe)情感(gan)的互(hu)动。她可能会因(yin)为刘禅的(de)笨(ben)拙(zhuo)而(er)“恼怒”，但(dan)眼神(shen)中却流露(lu)出难以掩(yan)饰的(de)宠(chong)溺；她可(ke)能(neng)会(hui)因为刘禅的(de)错误(wu)而(er)“批评”，但(dan)话(hua)语间又(you)带着“恨铁不成(cheng)钢(gang)”的温(wen)情。

这种(zhong)“口(kou)嫌体(ti)正(zheng)直”的表现，恰(qia)恰(qia)是情(qing)侣(lv)间最(zui)动人的(de)默(mo)契(qi)。

从(cong)玩家的视(shi)角来看，这(zhe)种“教作(zuo)业(ye)”的场景，极(ji)大地(di)满足了他们对(dui)角色关系(xi)的美(mei)好幻想。在游戏(xi)世界里，玩家扮演着(zhe)英雄，体验着(zhe)他(ta)们的战斗(dou)，但更深层次的，他们也在(zai)构建(jian)和丰(feng)富着这些(xie)角色的情(qing)感世(shi)界。孙(sun)尚(shang)香(xiang)和刘(liu)禅的“在(zai)一起”梗(geng)，正(zheng)是玩家(jia)情感(gan)投射的绝佳载(zai)体。玩(wan)家们(men)将(jiang)自(zi)己在现(xian)实生活(huo)中，或是(shi)从其他(ta)文艺作品(pin)中汲取的(de)关于(yu)爱情(qing)、关于陪(pei)伴(ban)的经(jing)验，投(tou)射(she)到了这(zhe)两个英(ying)雄身上(shang)。

他们(men)看(kan)到的不(bu)是(shi)简(jian)单(dan)的(de)“教与(yu)学”，而是(shi)“我只(zhi)关心你(ni)”，是“我(wo)愿意(yi)为你付(fu)出(chu)时(shi)间(jian)”，是“我希望(wang)你变(bian)得更(geng)好”。这(zhe)种期(qi)待，在(zai)“教(jiao)作(zuo)业”这个具(ju)象(xiang)化的场(chang)景中(zhong)得(de)到(dao)了淋(lin)漓尽(jin)致(zhi)的体现(xian)。

进一步(bu)来说，这(zhe)个梗的(de)“有图(tu)有(you)真相(xiang)”性(xing)，更是加(jia)深了其传(chuan)播力(li)和说服(fu)力(li)。虽然(ran)游戏本身(shen)可能(neng)并没(mei)有直(zhi)接的“教作业”剧情，但(dan)通过(guo)玩家的二(er)次创(chuang)作，例(li)如绘制的同(tong)人(ren)图，或(huo)是精(jing)心(xin)剪辑的动画短片，将孙(sun)尚香(xiang)耐心(xin)（或(huo)不(bu)耐(nai)烦地）坐在刘(liu)禅身边(bian)，监督他写作(zuo)业的(de)画面具象(xiang)化。这些“图(tu)”可能(neng)是孙(sun)尚香(xiang)手里拿着(zhe)教鞭(bian)（或是游戏(xi)中的(de)炮弹），眼神(shen)严(yan)厉地盯着刘禅的(de)草稿(gao)纸；也可(ke)能(neng)是刘禅一(yi)脸(lian)委(wei)屈巴巴，却(que)又乖(guai)乖(guai)低(di)头写字的(de)样(yang)子。

这(zhe)些画面(mian)，哪怕(pa)是夸(kua)张(zhang)和(he)戏谑的，却精准(zhun)地捕(bu)捉到(dao)了“在(zai)一起(qi)”的(de)精髓——一(yi)种(zhong)生活化的、充(chong)满烟火(huo)气的(de)亲(qin)密(mi)。玩(wan)家们(men)看(kan)到这些“真(zhen)相”，自然而然地(di)会将这层情感(gan)联(lian)系“坐(zuo)实”，从而推动(dong)了CP的进(jin)一步(bu)发展(zhan)。

“在一起”这个词(ci)，本身就带有强(qiang)烈(lie)的承(cheng)诺和归(gui)属感。在王(wang)者(zhe)荣耀的语(yu)境(jing)下，它不(bu)仅仅是两个(ge)英雄(xiong)在战场上(shang)的并(bing)肩(jian)作战，更(geng)是(shi)他们(men)在玩(wan)家(jia)心中情感(gan)上的“绑(bang)定”。孙尚(shang)香和(he)刘禅的“在一起(qi)”，从(cong)“教作业(ye)”这个(ge)看似(shi)普(pu)通的日(ri)常小(xiao)事(shi)出发，升(sheng)华到(dao)了对彼此(ci)未来(lai)、对(dui)共(gong)同生(sheng)活的想象。

孙(sun)尚(shang)香的“教”，是对刘(liu)禅的(de)“未来(lai)”的投(tou)资(zi)，而刘禅的(de)“学”，则(ze)是(shi)对(dui)孙尚香(xiang)“期(qi)望”的回(hui)应。这(zhe)种(zhong)相互(hu)的付出(chu)与(yu)期(qi)待，正(zheng)是“在(zai)一起”最根本的意义所在。

而且，这(zhe)个梗的成(cheng)功(gong)，也离(li)不开游(you)戏(xi)本身的设定和(he)玩家的(de)集体智(zhi)慧。王(wang)者(zhe)荣耀的(de)英雄设计(ji)，本身(shen)就具有一(yi)定的(de)戏剧性和(he)性格张(zhang)力(li)，这(zhe)为玩(wan)家(jia)的(de)二(er)次(ci)创(chuang)作提(ti)供了(le)丰富的土(tu)壤。玩家(jia)社区(qu)的(de)活(huo)跃，也使得各(ge)种梗和(he)CP能够快(kuai)速传(chuan)播(bo)和发酵(jiao)。孙尚香(xiang)的(de)“大小(xiao)姐”光(guang)环(huan)，与刘禅的(de)“傻白甜(tian)”或“逃(tao)跑”的(de)标(biao)签，形成(cheng)了鲜明(ming)的对比，这种(zhong)反差萌，也(ye)让“香刘CP”更具(ju)吸(xi)引力(li)。

一个(ge)霸气(qi)侧漏，一(yi)个乖巧听(ting)话，一(yi)个成熟稳(wen)重，一个(ge)天真(zhen)烂漫(man)，这样的组(zu)合，总(zong)能(neng)轻(qing)易地激起(qi)人们(men)的保(bao)护欲(yu)和喜(xi)爱之(zhi)情(qing)。

总而言之，“孙(sun)尚香(xiang)教(jiao)刘禅写作业”的(de)梗，不(bu)仅(jin)仅是一(yi)个(ge)简单的(de)游(you)戏梗(geng)，它更(geng)像(xiang)是一把(ba)钥(yao)匙(shi)，打(da)开了(le)玩家(jia)心(xin)中对角色(se)情感(gan)关系(xi)的(de)想象之(zhi)门(men)。通(tong)过(guo)这个具象(xiang)化的场景，玩(wan)家(jia)将对爱情、对陪伴(ban)的(de)美好(hao)愿(yuan)望(wang)投射到(dao)孙尚香(xiang)和(he)刘(liu)禅身(shen)上，赋予了他(ta)们超(chao)越战(zhan)场(chang)之(zhi)外的(de)浪漫(man)故事(shi)。这是(shi)一(yi)种基(ji)于(yu)共同喜爱(ai)和情(qing)感共(gong)鸣(ming)的(de)创作(zuo)，是(shi)玩(wan)家与(yu)游戏(xi)角色(se)之间(jian)，以及玩家(jia)与玩家之(zhi)间，一(yi)种(zhong)奇(qi)妙的(de)联(lian)结(jie)。

而(er)“在(zai)一(yi)起”这个(ge)词，也(ye)因(yin)此承(cheng)载(zai)了更(geng)多关(guan)于生(sheng)活、关于(yu)未来的(de)甜蜜(mi)期许(xu)。

CP的魔力：当游戏角色(se)承载(zai)玩家(jia)的“在一起”情(qing)结

“孙尚(shang)香(xiang)教(jiao)刘禅写作(zuo)业”的梗(geng)，之(zhi)所以(yi)能够(gou)如此(ci)深入人心，乃至(zhi)催生(sheng)出强大的(de)“在(zai)一(yi)起”CP文化(hua)，其背后(hou)折(zhe)射出(chu)的(de)，是玩家(jia)群体(ti)在(zai)虚拟(ni)世界(jie)中对(dui)情感(gan)连(lian)接(jie)、情(qing)感寄托(tuo)以及理想(xiang)化(hua)关(guan)系的强(qiang)烈追求。这(zhe)已经不仅仅(jin)是游(you)戏本(ben)身(shen)的故(gu)事，而是(shi)玩家集体情感的延(yan)伸与再(zai)创(chuang)造。

CP文化(hua)在(zai)游(you)戏社区(qu)中的(de)兴盛(sheng)，本身就说(shuo)明了玩家(jia)对于角(jiao)色之间情感(gan)互(hu)动的渴望。在(zai)快节奏(zou)、高强度的(de)游戏对(dui)战(zhan)之余，玩(wan)家们乐(le)于在英雄(xiong)们(men)身上寻找更柔(rou)软、更(geng)人性化的(de)情感连(lian)接。孙(sun)尚香和刘(liu)禅的“香(xiang)刘CP”，正(zheng)是这(zhe)种需(xu)求的(de)体(ti)现。孙尚(shang)香的“教”与(yu)刘禅的“学(xue)”，构(gou)成了(le)“在(zai)一起”最基(ji)础的(de)互动(dong)模式——一(yi)方的付出，一方的(de)接受，以及(ji)在(zai)这(zhe)个过程中产生(sheng)的相互(hu)依赖和情感(gan)羁绊(ban)。

这种(zhong)模式，简单却(que)有效(xiao)，能(neng)够轻易地(di)唤起玩(wan)家心中(zhong)的温情和(he)喜爱(ai)。

“教作(zuo)业”这个场景之(zhi)所以如此具(ju)有“CP感”，在于它(ta)天然地包含(han)了(le)一(yi)种“养成(cheng)”和“守(shou)护”的意(yi)味(wei)。孙尚(shang)香(xiang)，这(zhe)位强大的(de)射手(shou)，在面(mian)对刘禅时(shi)，放下(xia)了战(zhan)场上(shang)的锐(rui)利，转(zhuan)而化身(shen)为一个(ge)耐心的（或略带(dai)“家暴”倾(qing)向的）“导(dao)师”。她不仅(jin)传授(shou)知识，更是(shi)在“塑(su)造”刘(liu)禅，希望他(ta)能够(gou)变得更好(hao)。

这种“塑(su)造”的(de)过(guo)程，往往伴随着(zhe)包容、鼓励(li)、偶尔(er)的责(ze)备，但最终(zhong)指向的(de)，是(shi)希(xi)望(wang)对方能够成长(zhang)。而刘禅，这(zhe)位常(chang)常(chang)被玩家戏称(cheng)为“刘不走”的英雄，在(zai)孙(sun)尚(shang)香的(de)“辅导”下，也(ye)展现(xian)出(chu)了不(bu)同于战(zhan)场(chang)上(shang)的“乖(guai)巧”和“听话(hua)”。这(zhe)种(zhong)反差(cha)，正是CP吸引(yin)力的(de)一部分。玩家看(kan)到(dao)的(de)是(shi)，即便是(shi)战场(chang)上(shang)叱咤风云的强(qiang)大(da)女性，在面(mian)对心仪的(de)对象(xiang)时(shi)，也会展(zhan)露出(chu)温柔(rou)和(he)耐(nai)心的一面(mian)。

而即(ji)便看似“弱(ruo)小”的男性，在被(bei)爱和(he)被关怀(huai)时，也能(neng)迸发出不同的(de)魅力。

“在(zai)一(yi)起(qi)”这(zhe)个梗，在玩(wan)家社区中有(you)着极(ji)其(qi)丰富的延(yan)展性(xing)。它不(bu)仅仅是孙(sun)尚(shang)香(xiang)在“教(jiao)”，也可(ke)能(neng)是他(ta)们(men)在游(you)戏外的(de)“约(yue)会(hui)”场景，或者是(shi)他们(men)一起经历的“小(xiao)插曲(qu)”。玩家们通(tong)过绘画、文(wen)字、甚(shen)至(zhi)短(duan)视(shi)频，将“香(xiang)刘CP”的生(sheng)活化场(chang)景描(miao)绘得活(huo)灵(ling)活代谢。可能是(shi)在咖啡(fei)馆里，孙尚香(xiang)看着刘禅认真研究菜单(dan)，而她则在(zai)一旁(pang)偷笑(xiao)；也可(ke)能是(shi)在某个(ge)节日，孙尚香给刘(liu)禅准(zhun)备(bei)了惊喜(xi)礼物，而(er)刘(liu)禅则害羞(xiu)地收(shou)下(xia)。

这(zhe)些“在一起(qi)”的细节，都(dou)是玩(wan)家对(dui)于理(li)想爱(ai)情的具象(xiang)化(hua)表达(da)。他们希(xi)望(wang)看到，英(ying)雄(xiong)们也能拥(yong)有平凡(fan)而(er)真实的幸福(fu)，而这(zhe)种幸(xing)福，往(wang)往就(jiu)体现在这(zhe)些(xie)琐碎(sui)却(que)温馨的日常(chang)之中。

值(zhi)得一提(ti)的(de)是，游(you)戏(xi)本(ben)身(shen)对英雄(xiong)关系(xi)的刻画(hua)，也(ye)为CP文(wen)化提(ti)供(gong)了(le)土壤(rang)。虽然(ran)王者(zhe)荣耀的(de)剧(ju)情并(bing)不如一些RPG游戏(xi)那样宏大，但英(ying)雄之间的(de)一些微妙(miao)的(de)互动(dong)，或(huo)是背(bei)景故(gu)事中的一些(xie)暗示，都(dou)可能被玩家捕(bu)捉并(bing)放大(da)。例如(ru)，一(yi)些英雄可能会对其他英雄(xiong)有一(yi)些(xie)特别的(de)台词，或者(zhe)在某(mou)些(xie)皮肤的背景(jing)故事中，会透露(lu)出一些英(ying)雄(xiong)之(zhi)间的关(guan)系。

这(zhe)些(xie)零散的信息(xi)，在(zai)玩家手中(zhong)，就(jiu)可(ke)能被串联成一(yi)段段(duan)感人的(de)爱(ai)情(qing)故(gu)事。孙尚香(xiang)和刘禅的CP，虽然(ran)可能没(mei)有官方明确的(de)“锁死”，但(dan)玩(wan)家可以(yi)通过他(ta)们(men)的游(you)戏语(yu)音、技能特(te)点，以及上述的“教作(zuo)业”场(chang)景(jing)，找到(dao)足够的(de)“糖”，来支(zhi)撑(cheng)他们(men)的情感投(tou)入。

“有(you)图有(you)真(zhen)相(xiang)”的说(shuo)法，在(zai)这(zhe)里(li)也(ye)得到了进一(yi)步(bu)的升华(hua)。玩家创(chuang)作的同(tong)人(ren)图(tu)，往往比(bi)文字描(miao)述更(geng)能直观地传达(da)情感。一(yi)张(zhang)孙尚(shang)香略带嗔怪地看(kan)着刘禅，而刘禅则低眉顺眼的图，瞬间就(jiu)能勾(gou)勒出“教(jiao)作业”的画面(mian)感，并且传递出一(yi)种(zhong)“宠溺(ni)”和(he)“服从(cong)”的情感张力，这(zhe)是“在一(yi)起”梗的(de)灵魂(hun)所在。

玩家(jia)们(men)在分(fen)享和讨论这(zhe)些“真相(xiang)”时(shi)，也在不(bu)断地强化着(zhe)CP的(de)认(ren)知，形(xing)成了一(yi)种集体(ti)性的“真相构建(jian)”。

CP文化也为玩家(jia)提供(gong)了一种情(qing)感的出口。在现(xian)实生(sheng)活中(zhong)，有些(xie)人(ren)可能(neng)面(mian)临着(zhe)学业、工(gong)作(zuo)的压力，或是情(qing)感(gan)上(shang)的困扰(rao)。在虚(xu)拟(ni)世界中，通(tong)过支持自己喜爱的(de)CP，他们(men)能(neng)够(gou)获(huo)得(de)一种(zhong)情感(gan)上的(de)慰藉和满(man)足。看到孙尚香(xiang)和(he)刘禅“在一起(qi)”，并(bing)在(zai)玩家(jia)的(de)想象中过上了幸(xing)福的(de)生活，这(zhe)本身(shen)就是一种(zhong)美(mei)好的(de)体验。

这种体(ti)验(yan)，能够帮助玩家(jia)暂时(shi)逃(tao)离现(xian)实的烦恼，沉(chen)浸在(zai)美好的(de)幻(huan)想之(zhi)中(zhong)。

从更(geng)深层(ceng)次(ci)来看，孙尚香(xiang)和(he)刘禅的“在一起(qi)”梗(geng)，以及(ji)由此衍(yan)生(sheng)的CP文(wen)化，反映(ying)了(le)当代(dai)年(nian)轻人(ren)在情(qing)感(gan)需求(qiu)上(shang)的变化。他(ta)们(men)不(bu)再仅仅(jin)满(man)足于(yu)单一(yi)的、线性(xing)的(de)故(gu)事，而是(shi)更(geng)乐(le)于接(jie)受多(duo)元化(hua)的、充(chong)满想象空(kong)间的情感(gan)关系(xi)。CP文化提供了一(yi)个平(ping)台(tai)，让玩家(jia)能够(gou)自由地(di)解读和构建(jian)英雄(xiong)之间(jian)的(de)情(qing)感，将(jiang)自(zi)己(ji)的情(qing)感偏好和(he)价值(zhi)观融(rong)入其(qi)中(zhong)。

我(wo)们(men)不(bu)能忽视(shi)的(de)是，这(zhe)种CP文化(hua)，虽然是(shi)玩家自发形成(cheng)的，但(dan)也在一定(ding)程(cheng)度上影响了游戏(xi)的(de)生(sheng)态。当(dang)一个CP拥(yong)有(you)足够(gou)大的粉(fen)丝群体(ti)时，它可能会成为游(you)戏宣发的一个重要(yao)组成(cheng)部分(fen)。例如(ru)，在推(tui)出新(xin)的皮肤或(huo)活(huo)动时，游戏(xi)厂(chang)商可能(neng)会(hui)刻(ke)意地将(jiang)这对(dui)CP联系起来(lai)，以(yi)吸引更(geng)多的关(guan)注和流(liu)量(liang)。

这是一种良(liang)性的互(hu)动，既满足(zu)了玩家(jia)的情(qing)感需(xu)求(qiu)，也(ye)为游戏本(ben)身(shen)带来(lai)了活力。

总而言之(zhi)，“孙尚香教刘(liu)禅写作业”的(de)梗，以(yi)及“香刘(liu)CP”的(de)“在(zai)一(yi)起”文化，是(shi)王者(zhe)荣(rong)耀玩家群体(ti)智(zhi)慧和情感的(de)结晶(jing)。它(ta)不(bu)仅仅(jin)是一个游戏中(zhong)的趣(qu)味点(dian)，更是玩(wan)家(jia)对于理想(xiang)情(qing)感(gan)关系(xi)的一种投射(she)和(he)追求(qiu)。通过对(dui)“教(jiao)作业”这一(yi)生活化场(chang)景的解读，玩家(jia)们构建了一(yi)个(ge)充满(man)温情和(he)浪(lang)漫的英(ying)雄世界(jie)，在这(zhe)个(ge)世(shi)界(jie)里，“在一(yi)起”成为(wei)了(le)最动人的(de)主(zhu)题(ti)。

这股CP的魔(mo)力，将(jiang)继续在(zai)王(wang)者荣耀的(de)社区中流(liu)传(chuan)，并(bing)不断地被(bei)新的故(gu)事和(he)新(xin)的情感(gan)所(suo)丰富(fu)。

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图片来源：每经记者 陈叶林 摄

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