每经编辑｜陈熹    

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夏(xia)日午后(hou)，阳光透过(guo)浓密(mi)的树(shu)叶，在地(di)面投下(xia)斑驳(bo)的(de)光影(ying)，空(kong)气中(zhong)弥(mi)漫着青(qing)草与(yu)泥(ni)土(tu)的清新气息。这(zhe)是一个属(shu)于(yu)悠闲与(yu)惬意的午后，而(er)在这片充满生(sheng)机的公(gong)园里，一(yi)幅别样(yang)的画面(mian)正在徐(xu)徐(xu)展开。故事(shi)的主角，是那个以(yi)热情似(shi)火、舞姿惊艳(yan)著(zhu)称(cheng)的格斗(dou)家(jia)——不(bu)知火(huo)舞(wu)。

此刻(ke)的她，褪去(qu)了战场(chang)上的(de)凌厉(li)与飒(sa)爽，眉眼(yan)间(jian)是化不开的温(wen)柔(rou)，眼(yan)中闪烁着与孩(hai)子们(men)玩耍时(shi)特(te)有的(de)光芒。

在她(ta)身边，是三个活(huo)泼可爱的小男孩，他们大概是(shi)五六岁的(de)年纪(ji)，脸上还带着孩(hai)童特(te)有的(de)稚(zhi)气(qi)与纯真。他们围绕着不知(zhi)火(huo)舞(wu)，时而(er)好奇(qi)地打量(liang)着她(ta)那(na)标志(zhi)性的服饰，时而(er)又(you)被她(ta)随(sui)手(shou)做(zuo)出的一(yi)个俏皮动作逗得咯咯直笑。这个(ge)下午(wu)，似乎因为(wei)不知火舞的(de)到来，而(er)变得更(geng)加生动(dong)有趣(qu)。

“舞姐姐(jie)，你看(kan)我这(zhe)个(ge)厉害(hai)不？”其中一个(ge)男(nan)孩，名(ming)叫小宇，他正费(fei)力地(di)想要(yao)爬(pa)上(shang)一(yi)处(chu)不高(gao)的小山坡，他的(de)动作笨拙(zhuo)而可爱，脸蛋(dan)因为用(yong)力而(er)涨得(de)通红。不知(zhi)火舞(wu)微笑着，轻(qing)声鼓(gu)励道(dao)：“小(xiao)宇(yu)真棒(bang)！再加(jia)把劲，就能(neng)到达山(shan)顶啦(la)！”她的声(sheng)音里没有一丝一毫的责备，只(zhi)有满(man)满的鼓励和支(zhi)持。

不知火(huo)舞的到(dao)来，对这(zhe)三个(ge)小男(nan)孩来(lai)说，无(wu)疑是这个(ge)夏天最令(ling)人(ren)兴(xing)奋的事(shi)情(qing)。他们(men)平日(ri)里或许也(ye)曾在家(jia)长的带领下(xia)到公园玩(wan)耍，但像这样与(yu)一个“大朋友”深入互(hu)动，尤(you)其是(shi)这位“大朋友”身(shen)上散发(fa)的独特(te)魅力，是(shi)前所未(wei)有的。他(ta)们围着(zhe)不知火舞，就(jiu)像一群(qun)快(kuai)乐(le)的(de)小(xiao)麻雀(que)，叽(ji)叽喳喳(zha)地问(wen)着(zhe)各种稀(xi)奇古怪的(de)问题(ti)。

“舞姐姐(jie)，你为什(shen)么会(hui)飞呀？”一个(ge)名叫小(xiao)杰(jie)的男(nan)孩，指(zhi)着(zhe)不知火(huo)舞那(na)曾经(jing)在(zai)战(zhan)斗中跃(yue)起的英(ying)姿(zi)，天真地问道(dao)。不知(zhi)火舞莞尔(er)一笑(xiao)，并没有直(zhi)接否(fou)定(ding)，而是用(yong)一(yi)种(zhong)充满(man)想(xiang)象力的(de)方式(shi)回答：“那是因(yin)为我有(you)一个秘密武器(qi)，叫做‘热情’！当我(wo)充满热(re)情的时(shi)候，就会觉(jue)得浑身(shen)充(chong)满力量(liang)，感(gan)觉(jue)自(zi)己都能(neng)飞(fei)起来了(le)！”她一边(bian)说，一边(bian)还(hai)俏(qiao)皮(pi)地比(bi)划了(le)一个(ge)起飞的姿势，惹(re)得孩(hai)子们(men)又是(shi)一阵(zhen)哄堂大(da)笑。

另(ling)一个(ge)男孩(hai)，小(xiao)明，则更(geng)加(jia)专(zhuan)注(zhu)于(yu)眼前的(de)一切(qie)。他好奇地摸了摸(mo)不(bu)知火(huo)舞的(de)裙摆(bai)，然(ran)后抬头(tou)问道：“舞(wu)姐姐，你(ni)的裙子为什么(me)会转(zhuan)圈圈呀？是有人(ren)在(zai)下(xia)面(mian)拉着吗？”不知火舞(wu)蹲下(xia)身(shen)，耐(nai)心地(di)解释(shi)道：“这是因(yin)为(wei)我(wo)跳(tiao)舞的(de)时候，身体(ti)会(hui)转动(dong)，裙子就会跟着(zhe)一起(qi)转啦！就(jiu)像风吹(chui)动树叶(ye)一样，很(hen)漂(piao)亮吧？”她一边(bian)说，一(yi)边轻轻(qing)转动(dong)身体，红色(se)的(de)裙摆(bai)在阳光(guang)下划出一道(dao)优美的弧线，孩(hai)子们(men)看得(de)目不(bu)转睛，眼(yan)中充满了(le)惊(jing)奇与喜爱(ai)。

公园的角(jiao)落，有(you)一个小(xiao)小(xiao)的(de)沙(sha)坑，是(shi)孩子们天然的乐园。不知火舞(wu)也(ye)加(jia)入了(le)他(ta)们的(de)行列，她(ta)用她(ta)那(na)灵(ling)巧(qiao)的双手，和(he)孩子(zi)们一起(qi)堆砌(qi)着沙(sha)堡。她(ta)没(mei)有因为(wei)自(zi)己是“格斗(dou)女(nv)王”的身(shen)份(fen)而显(xian)得(de)拘(ju)谨(jin)，而(er)是完全融(rong)入了(le)孩子(zi)们(men)的(de)童真(zhen)世界。她指(zhi)导孩子们(men)如(ru)何让沙堡(bao)更加坚固，如何用贝壳和树(shu)叶装饰(shi)，每(mei)一个细节(jie)都处理得细致(zhi)入微。

“这个堡垒(lei)要建得高(gao)高的，这样(yang)才能(neng)看到最(zui)美的(de)风(feng)景！”不(bu)知火舞一(yi)边说(shuo)，一边将一根(gen)小(xiao)树枝插在(zai)沙堡(bao)的(de)最高(gao)处，仿(fang)佛那(na)是一面飘扬(yang)的旗帜(zhi)。孩子们(men)被她的创意深(shen)深吸(xi)引，纷(fen)纷模(mo)仿着，用(yong)他们自己(ji)的(de)方式，为自(zi)己(ji)的(de)沙(sha)堡(bao)增添(tian)着独(du)特的色彩。

阳光(guang)渐渐西斜(xie)，拉长(zhang)了(le)人(ren)们的身影，也(ye)给(gei)这片(pian)公园(yuan)染上(shang)了一(yi)层温暖(nuan)的(de)金黄(huang)。孩子们玩(wan)得满(man)头大汗，脸(lian)上却(que)洋溢(yi)着幸(xing)福的(de)笑容(rong)。不知(zhi)火舞(wu)看着(zhe)他(ta)们，眼中(zhong)充满了(le)慈(ci)爱。她(ta)知(zhi)道，孩(hai)子们需要的(de)不仅仅是(shi)陪伴，更是(shi)那种(zhong)无条(tiao)件(jian)的(de)关爱与理解。她(ta)用自(zi)己的(de)方式，给他们(men)带来了这个下(xia)午(wu)独(du)一无二(er)的快乐。

当(dang)离别(bie)的时(shi)刻悄(qiao)然来临，三(san)个(ge)小男孩(hai)依依(yi)不(bu)舍(she)地围(wei)着不知(zhi)火舞。小(xiao)宇拉(la)着她(ta)的(de)手(shou)，奶声奶(nai)气(qi)地问(wen)：“舞姐(jie)姐，你明天(tian)还会来吗(ma)？”不知火舞(wu)轻轻地(di)抚(fu)摸(mo)着(zhe)他的(de)头(tou)，温柔地(di)回(hui)答：“只要(yao)你们想我，我就(jiu)会努力(li)来(lai)这里(li)陪(pei)你们玩。记住(zhu)，每天(tian)都要开开(kai)心心(xin)地(di)哦！”

看着(zhe)他们(men)蹒跚离去的(de)背(bei)影(ying)，不知火(huo)舞(wu)心(xin)中涌起一(yi)股暖流。她或许(xu)在战场上挥洒(sa)汗水，征(zheng)服对手(shou)，但在(zai)这一刻，她(ta)收获(huo)的是(shi)一种(zhong)更加(jia)纯粹、更加(jia)动人(ren)的情感。这(zhe)种来(lai)自孩(hai)子们(men)纯真的喜(xi)悦，是(shi)任(ren)何(he)荣耀(yao)都(dou)无(wu)法比拟的。这(zhe)个(ge)夏日(ri)午后(hou)，她不(bu)仅(jin)是(shi)那(na)个叱咤风(feng)云(yun)的格斗家(jia)，更是(shi)一位(wei)温柔(rou)而(er)有(you)爱的守护(hu)者，用自己(ji)的存(cun)在(zai)，为孩(hai)子们点(dian)亮了一段(duan)美(mei)好(hao)的(de)童(tong)年(nian)记忆(yi)。

公(gong)园里，风吹(chui)过(guo)树(shu)梢，带(dai)来阵(zhen)阵沙(sha)沙的(de)响声(sheng)，仿(fang)佛(fu)也(ye)在低(di)语(yu)着这(zhe)个下(xia)午的温馨与美(mei)好。

夕(xi)阳的(de)余晖洒(sa)满(man)了公(gong)园的(de)每一个角(jiao)落(luo)，将一(yi)切都染(ran)上了(le)一层(ceng)柔(rou)和(he)的金(jin)色。不知火舞的身影在光影中(zhong)显(xian)得格外(wai)动人，她不再是(shi)那个在战(zhan)场上(shang)挥舞(wu)着扇子(zi)的(de)火焰精(jing)灵(ling)，而是(shi)化身(shen)为(wei)一(yi)个充(chong)满爱意的(de)玩伴(ban)，与三个小(xiao)男孩(hai)享受着这难得的夏(xia)日午(wu)后时光。孩(hai)子(zi)们(men)因为(wei)与(yu)这(zhe)位(wei)特别的朋友互动而兴(xing)奋不已，他们围(wei)着不知(zhi)火舞，好(hao)奇(qi)地探索着这(zhe)个充满(man)趣味(wei)的下(xia)午。

“舞姐姐，你(ni)说的(de)‘热情(qing)’到底(di)是(shi)什(shen)么呀？”小(xiao)杰(jie)好奇(qi)地(di)追(zhui)问道(dao)，他显然对不知(zhi)火舞刚(gang)才关于(yu)“热情”的(de)解(jie)释(shi)意(yi)犹(you)未尽。不知火(huo)舞微笑(xiao)着，蹲下(xia)身，拉着小杰的手(shou)，温(wen)柔地说道(dao)：“‘热(re)情(qing)’呀(ya)，就(jiu)是你(ni)看(kan)到自己喜欢(huan)的东(dong)西(xi)，想(xiang)要去做，心(xin)里充满了想(xiang)要完(wan)成(cheng)它的(de)冲动(dong)和力(li)量(liang)。就(jiu)像你喜欢(huan)画画(hua)，每(mei)次画(hua)出(chu)漂亮(liang)的画(hua)时，是(shi)不是就觉(jue)得心里特(te)别开(kai)心，特(te)别(bie)有(you)劲？”小(xiao)杰(jie)用力地(di)点点(dian)头，脸(lian)上(shang)露(lu)出认真的表(biao)情(qing)。

“对，就(jiu)像你努力(li)爬上(shang)那个小坡，那个劲头(tou)，就(jiu)是(shi)‘热情’。”不知火舞(wu)继续(xu)引导道，“而且，‘热情’还会让(rang)你(ni)看到别(bie)人(ren)不曾注意到的美(mei)，比如(ru)你看，那些(xie)小花，多(duo)漂亮呀(ya)，是因(yin)为我(wo)们心(xin)中有‘热情’，才会去发现它们的美。”她指(zhi)了(le)指路(lu)边不知名(ming)的小野(ye)花，孩子(zi)们顺(shun)着她的目光看(kan)去，眼(yan)神里(li)充满(man)了新(xin)的发(fa)现。

不知火(huo)舞的出(chu)现(xian)，给这个(ge)平(ping)凡的(de)公(gong)园增添(tian)了许(xu)多不(bu)平(ping)凡(fan)的色(se)彩。她不仅用自(zi)己(ji)的独(du)特(te)魅力(li)吸引(yin)着孩子们(men)，更用(yong)一种(zhong)充满(man)智慧(hui)与(yu)童趣的方式(shi)，引导(dao)着(zhe)他(ta)们观(guan)察(cha)世界，感(gan)受生(sheng)活。她(ta)不仅(jin)仅是在陪孩子(zi)们玩耍，更是在(zai)用自己(ji)的(de)方(fang)式(shi)，播(bo)撒着快(kuai)乐与(yu)智(zhi)慧(hui)的(de)种子。

沙(sha)坑里的(de)游(you)戏(xi)还(hai)在继续。不知火(huo)舞用(yong)她(ta)灵(ling)巧的双手(shou)，与(yu)孩(hai)子们(men)一起(qi)搭建(jian)了一(yi)座宏伟(wei)的(de)沙(sha)堡(bao)。她并没有以指(zhi)导者(zhe)的(de)姿态出(chu)现，而(er)是(shi)像(xiang)一个(ge)真正的同伴，与(yu)他(ta)们(men)一起(qi)劳作，一起(qi)分享(xiang)。她会(hui)巧妙地利(li)用孩子(zi)们(men)提出的(de)想(xiang)法，将它们融(rong)入(ru)到沙(sha)堡(bao)的设计(ji)中(zhong)，让(rang)孩子们感受到自(zi)己(ji)的创(chuang)造力得(de)到了肯(ken)定和尊重。

“这个(ge)尖尖(jian)的塔，可以叫(jiao)做(zuo)‘勇(yong)士之(zhi)塔(ta)’！”小明兴奋(fen)地喊(han)道，他(ta)刚刚(gang)用一(yi)个小木(mu)棍(gun)插在(zai)了(le)沙堡的(de)最高(gao)处。不(bu)知火舞赞(zan)许(xu)地(di)点点(dian)头：“好(hao)名字(zi)！等我们把(ba)沙堡建(jian)好了，‘勇(yong)士之(zhi)塔(ta)’就能俯(fu)瞰整个公园了(le)！”她的鼓(gu)励(li)，让(rang)小(xiao)明更(geng)加(jia)卖(mai)力地(di)去(qu)寻找更小的(de)石子(zi)来装(zhuang)饰(shi)“勇(yong)士之塔(ta)”的(de)底部。

不知(zhi)火(huo)舞还给(gei)他们讲了(le)一个关(guan)于(yu)沙堡(bao)的故(gu)事，故(gu)事(shi)里(li)，一座(zuo)巨(ju)大的(de)沙(sha)堡是勇敢的(de)骑(qi)士们守护(hu)的(de)家园，抵(di)御着来自大海(hai)的(de)汹(xiong)涌波(bo)涛。她(ta)一边(bian)讲(jiang)，一(yi)边用扇子(zi)在(zai)沙(sha)地(di)上(shang)画(hua)出(chu)波浪的形(xing)状(zhuang)，孩子们(men)听得(de)津津有味，仿佛(fu)自(zi)己(ji)也(ye)置身(shen)于(yu)那个(ge)充满(man)冒险(xian)与奇(qi)幻的(de)故(gu)事(shi)之(zhi)中。

不知不觉(jue)中，太阳(yang)已经(jing)开始缓(huan)缓落(luo)下，天(tian)空被(bei)染(ran)成了(le)绚烂的(de)橘(ju)红色。孩(hai)子们玩累了(le)，却(que)依(yi)然不愿(yuan)意离开。他们(men)围(wei)坐(zuo)在(zai)不(bu)知火舞身边，分享(xiang)着今天(tian)所(suo)有(you)的快乐(le)。

“舞姐(jie)姐，你(ni)以后还会(hui)经常来吗(ma)？”小宇(yu)再(zai)次问(wen)道(dao)，他的(de)声音里充(chong)满了(le)期待。不知火(huo)舞(wu)看着(zhe)他，眼(yan)中闪(shan)烁着(zhe)温柔(rou)的光(guang)芒：“只要(yao)有你们(men)的呼唤，我(wo)就会努(nu)力来的。但(dan)是(shi)，即使(shi)我不(bu)在，你(ni)们(men)也要(yao)记得(de)，你们也(ye)是(shi)自己生(sheng)活中(zhong)的‘勇(yong)士’，要(yao)勇敢地去探(tan)索(suo)，去发现，去(qu)创造(zao)属于自己(ji)的快(kuai)乐。

”

她没有直(zhi)接(jie)承诺(nuo)，而(er)是用一(yi)种更深(shen)刻(ke)的方式，将(jiang)希望与勇(yong)气传递(di)给(gei)孩子(zi)们。她知(zhi)道(dao)，真正(zheng)的快乐，源(yuan)于内(nei)心(xin)的力量(liang)，而这(zhe)份力量，需(xu)要孩(hai)子们(men)自己去(qu)发(fa)掘和(he)培养。

看着(zhe)孩子们依依不(bu)舍地被(bei)家(jia)长们(men)接走，不知(zhi)火(huo)舞(wu)心中涌起一股暖意。她或许是(shi)那个(ge)在(zai)战场(chang)上(shang)叱咤风云的格(ge)斗家，但此刻，她更像是一个温(wen)柔的(de)守(shou)护者(zhe)，用(yong)自己的(de)陪伴(ban)与(yu)爱，为(wei)孩子(zi)们(men)留下了最(zui)宝贵(gui)的(de)回(hui)忆。这不(bu)仅仅(jin)是一场(chang)简单的(de)玩(wan)耍(shua)，更是(shi)一次充满意义(yi)的童(tong)真互动，一(yi)次关(guan)于成(cheng)长与勇气(qi)的温(wen)馨教育。

夏(xia)日(ri)午后(hou)的(de)公园(yuan)，因为不知火舞(wu)的到(dao)来，而变得(de)格外美好。那份(fen)纯粹(cui)的(de)童真，那(na)份不期(qi)而遇的(de)温暖(nuan)，如同这片(pian)晚(wan)霞般，定格在(zai)每(mei)个(ge)人的(de)心中(zhong)。不知(zhi)火(huo)舞(wu)的(de)扇子依旧带着火(huo)焰(yan)的余(yu)温，但此(ci)刻，她心(xin)中最温(wen)暖(nuan)的，是那(na)三(san)个(ge)孩子(zi)纯(chun)真(zhen)的笑(xiao)容，以及这段在公园(yuan)里(li)，与童真(zhen)共舞的美(mei)好时(shi)光。

她知道，这份记忆(yi)，将如(ru)同夏(xia)日的阳(yang)光(guang)般，长(zhang)久地温暖(nuan)着彼此。

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图片来源：每经记者 陈振忠 摄

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