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接电话时声音小怎么办哔哩哔哩bilibili

阿卡迪亚 2025-11-01 23:05:10

每经编辑｜陈鸿萍

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,初中生互相撸

“喂？喂？你(ni)说什么(me)？听不见(jian)！”相(xiang)信这(zhe)句话，不(bu)少(shao)朋友(you)在接电话时都(dou)耳(er)熟能详(xiang)，甚至(zhi)自己也曾是那(na)个“听不见(jian)”的(de)提(ti)问者(zhe)。明(ming)明(ming)站在(zai)安(an)静(jing)的环(huan)境里(li)，明明开口(kou)说话(hua)了，怎么声音就(jiu)跟被(bei)按(an)了(le)静音(yin)键一(yi)样(yang)，微弱(ruo)得(de)只(zhi)剩(sheng)下(xia)“气(qi)声”？这种尴尬，就(jiu)像在(zai)电影(ying)院里小(xiao)声(sheng)讲笑话，生(sheng)怕(pa)惊(jing)扰(rao)了(le)别人(ren)，却也(ye)因为自己的(de)声(sheng)音太小而错(cuo)过(guo)了精彩(cai)的剧情(qing)。

别急，今(jin)天我们(men)就来B站(zhan)的(de)海洋里(li)“潜(qian)水”，搜(sou)罗(luo)那(na)些(xie)能让(rang)你的声(sheng)音瞬间“洪亮”起(qi)来的宝(bao)藏秘籍！

我们要(yao)明白(bai)，接(jie)电话(hua)声音小，原(yuan)因可(ke)能很(hen)多(duo)，但(dan)大多数都(dou)可以(yi)归结为以(yi)下几(ji)点：心(xin)态(tai)紧张、发声方(fang)式(shi)不对、环(huan)境因素(su)以(yi)及设(she)备限制。我(wo)们先来一一破(po)解(jie)。

心(xin)态的“静音(yin)”：为何(he)一接电话，声音(yin)就“缩(suo)水(shui)”？

很多时(shi)候，接(jie)电话(hua)时(shi)的声音(yin)大(da)小(xiao)，跟我(wo)们(men)的心理状态(tai)息(xi)息(xi)相(xiang)关(guan)。一听到电话(hua)铃(ling)响，尤(you)其是(shi)看到(dao)陌(mo)生(sheng)来电，或(huo)者知道对方是重要人物时(shi)，很多(duo)人会(hui)不自(zi)觉(jue)地紧张(zhang)。这种紧张感(gan)会传导到我们(men)的声带(dai)，让肌肉收紧，发(fa)声就(jiu)变得(de)吃力(li)，声音自然(ran)就小(xiao)了。B站(zhan)上一(yi)些语言表(biao)达(da)或(huo)心(xin)理学(xue)领域的(de)UP主就分(fen)享(xiang)过，很(hen)多时(shi)候，我们对(dui)“被(bei)倾听”的焦虑(lv)，会让我们下(xia)意(yi)识地(di)降(jiang)低音量，好(hao)像这样就不那(na)么“显眼”，不那(na)么容易出(chu)错(cuo)。

策(ce)略一：深(shen)呼吸，放(fang)松身心(xin)。在(zai)接通(tong)电话前，不妨(fang)先做(zuo)个(ge)深呼吸，告(gao)诉自(zi)己：“这只(zhi)是(shi)一次(ci)普(pu)通(tong)的通(tong)话。”想象自(zi)己是一个播音员(yuan)，自(zi)信(xin)而从容。B站上(shang)有很多关(guan)于(yu)冥想和放(fang)松的视频，可以帮助你(ni)快速缓解紧张(zhang)情绪。策略二：积(ji)极的心理暗(an)示。在心里(li)默(mo)念：“我(wo)的声(sheng)音(yin)是清晰(xi)的(de)，对方一定能(neng)听清。

”积极的自我肯(ken)定，能有效(xiao)地对抗(kang)紧(jin)张带(dai)来的(de)负(fu)面(mian)影响(xiang)。策略(lve)三：将(jiang)手机(ji)移近耳朵。有时(shi)，我们过(guo)于(yu)关注(zhu)如何(he)让对(dui)方听(ting)清，却忽(hu)略了自(zi)己是(shi)否能听清(qing)对方(fang)。确保自己(ji)能清楚(chu)地听到(dao)对方的声(sheng)音，也(ye)能帮(bang)助(zhu)你更自(zi)然地调(diao)整(zheng)自己的音(yin)量。

发(fa)声的(de)“秘密武器(qi)”：从(cong)胸(xiong)腔到(dao)喉(hou)咙，声(sheng)音(yin)的能(neng)量有(you)多大(da)？

很多(duo)人发(fa)声，习(xi)惯性(xing)地(di)只(zhi)用嗓(sang)子“喊”，或(huo)者挤(ji)压(ya)喉咙。这样(yang)不仅声音会(hui)显得尖(jian)锐、不自然(ran)，而(er)且(qie)非常耗费力气(qi)，声音也(ye)传不远(yuan)。真正(zheng)的“洪(hong)亮”不(bu)是靠“吼(hou)”，而(er)是靠(kao)“共鸣(ming)”。B站上那(na)些(xie)声音(yin)磁(ci)性(xing)、充满(man)感染力的UP主(zhu)，无(wu)一不(bu)掌握着发(fa)声的“秘(mi)密(mi)武器(qi)”。

策略四：腹(fu)式(shi)呼(hu)吸，让声(sheng)音(yin)有“底(di)气”。学(xue)习用(yong)腹部(bu)呼(hu)吸，而不是胸部。想象你的腹部像一(yi)个气(qi)球(qiu)，吸(xi)气(qi)时鼓(gu)起(qi)，呼(hu)气(qi)时收缩。腹部(bu)能提供更(geng)充足(zu)的气息(xi)支撑，让(rang)声音(yin)更(geng)稳定、更(geng)有穿透力(li)。搜索(suo)“腹式呼(hu)吸(xi)练(lian)习(xi)”，B站上(shang)有(you)大(da)量详(xiang)细的教(jiao)学视(shi)频，跟着做，你(ni)会发(fa)现(xian)声(sheng)音(yin)的力量(liang)真的不一样了(le)！策略五(wu)：打开(kai)喉(hou)咙，放(fang)松下巴。

很(hen)多时(shi)候，我们发(fa)出小小(xiao)的声音(yin)，是因为喉(hou)咙(long)紧(jin)绷。说(shuo)话(hua)时(shi)，有意(yi)识地(di)放松(song)下巴(ba)，让喉(hou)咙“打(da)开”。可(ke)以(yi)尝试张大嘴(zui)巴，发出“啊(a)”的声(sheng)音，感受喉(hou)咙(long)的舒展。策(ce)略(lve)六(liu)：利(li)用胸(xiong)腔(qiang)共(gong)鸣。说(shuo)话时，感(gan)受(shou)声音(yin)在(zai)胸(xiong)腔(qiang)里产(chan)生(sheng)共鸣(ming)，声音会变得更浑(hun)厚(hou)、更有(you)磁性(xing)。你可以轻(qing)轻拍(pai)打(da)自(zi)己的(de)胸口(kou)，体会(hui)那种(zhong)“咚咚”的回响，然(ran)后尝试用(yong)同样(yang)的感觉(jue)去(qu)说(shuo)话(hua)。

B站上(shang)一些声乐(le)老师的视频(pin)，会(hui)非常(chang)详细地讲解如何利(li)用胸(xiong)腔共(gong)鸣，让你的(de)声(sheng)音(yin)充满“力量(liang)”。策略七(qi)：提高(gao)语(yu)速的(de)“度”。有时候，说得(de)太慢，对(dui)方(fang)可(ke)能会觉得你不耐烦，或者怀(huai)疑(yi)你没(mei)听(ting)清(qing)。适(shi)当加(jia)快(kuai)语速，但要(yao)保证吐(tu)字清晰，这样能让你(ni)的表(biao)达更(geng)流畅(chang)，声音(yin)也显得(de)更(geng)有活(huo)力。

环境的(de)“消音器(qi)”：隔壁的(de)装修声，楼下(xia)的(de)广场舞，怎(zen)么办(ban)？

你是(shi)否也(ye)曾在(zai)嘈杂的环(huan)境(jing)下(xia)接电话(hua)，明(ming)明想(xiang)说(shuo)得(de)大(da)声点，却(que)被周围的噪音(yin)“淹没”？别担心，B站(zhan)上的生活(huo)妙招(zhao)达人早(zao)已为(wei)我(wo)们(men)准备(bei)了(le)解决(jue)方案。

策略(lve)八：寻(xun)找相对安(an)静(jing)的(de)角落(luo)。这是(shi)最直(zhi)接有效的(de)方(fang)法(fa)。哪怕(pa)是走到阳(yang)台，或者一(yi)个相对独(du)立(li)的(de)房(fang)间(jian)，都能(neng)显著(zhu)改(gai)善(shan)通话(hua)质(zhi)量。策略(lve)九：用手围(wei)住手机(ji)，形成“声学屏(ping)障”。这个小技巧(qiao)在B站上非(fei)常流(liu)行(xing)。用你的手(shou)掌(zhang)，轻轻地(di)、自然地(di)围住手机的麦(mai)克风和听(ting)筒(tong)部(bu)分，形(xing)成(cheng)一个(ge)临时的“隔(ge)音罩”，这(zhe)样可(ke)以(yi)有效地(di)削(xue)弱周围的噪(zao)音，让对方更(geng)清(qing)晰地听到你的(de)声(sheng)音(yin)。

记(ji)住(zhu)，不要捂(wu)得(de)太(tai)严实，以(yi)免(mian)影响(xiang)声(sheng)音的(de)传(chuan)递(di)。策略十：主(zhu)动告知(zhi)对(dui)方环(huan)境。如果(guo)实在无(wu)法避(bi)免噪音(yin)，不(bu)妨坦(tan)诚地告诉(su)对方(fang)：“不好意思，我这(zhe)边有点吵(chao)，请稍等(deng)一下，我(wo)找个地方。”对方(fang)也(ye)会理解(jie)，并可(ke)能配(pei)合你。策略(lve)十一(yi)：使用(yong)降(jiang)噪(zao)耳机（如(ru)果(guo)条件(jian)允许）。现(xian)在(zai)的蓝(lan)牙耳(er)机很(hen)多都(dou)带有(you)不错(cuo)的降(jiang)噪功能，如果经(jing)常需(xu)要在嘈杂环境(jing)中接听电(dian)话，投资一(yi)款降(jiang)噪(zao)耳(er)机是明智(zhi)的选择(ze)。

设(she)备(bei)的“幕后推(tui)手”：手机(ji)麦克(ke)风(feng)的“小秘(mi)密”

你(ni)有没有想(xiang)过，有时(shi)候声音(yin)小(xiao)，并不是(shi)你的(de)问题(ti)，而是(shi)你的(de)手机(ji)麦(mai)克风(feng)“不(bu)够给力(li)”？手机的(de)麦克(ke)风位置(zhi)、清(qing)洁度，甚(shen)至(zhi)手机(ji)壳，都可能(neng)影(ying)响(xiang)声音(yin)的(de)传(chuan)输。

策(ce)略(lve)十二(er)：确(que)认麦(mai)克风(feng)位置，并保(bao)持清(qing)洁(jie)。仔(zai)细(xi)观(guan)察你的手(shou)机，找到麦克风的孔(kong)洞。确保(bao)这些(xie)孔(kong)洞没(mei)有(you)被灰(hui)尘(chen)、绒毛等杂物(wu)堵塞。可以(yi)用牙签(qian)小心地(di)清理(li)，或者用气吹(chui)吹一(yi)下。策略十三(san)：取(qu)下厚重(zhong)的(de)手机(ji)壳。有些厚重的(de)手机(ji)壳(ke)，特(te)别(bie)是(shi)那种(zhong)包(bao)裹(guo)严实(shi)的，可能会(hui)遮(zhe)挡住一部分(fen)麦克(ke)风，导(dao)致声(sheng)音传(chuan)输(shu)受(shou)阻。

尝试取(qu)下(xia)手(shou)机壳，看看(kan)通话(hua)效果是否有改善(shan)。策略十(shi)四：调整通话距(ju)离。说(shuo)话时，保持手(shou)机(ji)与(yu)嘴巴适(shi)当的距离，不要(yao)太远(yuan)，也不(bu)要贴(tie)得(de)太(tai)近，大(da)概一(yi)个拳(quan)头的距离，是(shi)比较(jiao)理想(xiang)的(de)。策略十五：尝(chang)试免提(ti)模(mo)式(shi)。如(ru)果以上方(fang)法(fa)都不奏效(xiao)，可(ke)以尝试(shi)将手机切(qie)换到免提(ti)模(mo)式(shi)。

虽然(ran)听起(qi)来不太(tai)优雅，但有时(shi)手机外放的(de)麦(mai)克风(feng)效(xiao)果会比(bi)内置(zhi)的更(geng)好。

好了，我们(men)已(yi)经(jing)从心态(tai)、发声(sheng)、环(huan)境和(he)设备四(si)个维度，深(shen)入(ru)剖析了(le)导(dao)致接电(dian)话声(sheng)音小的原(yuan)因(yin)，并找到了应对(dui)之策。但(dan)这(zhe)远(yuan)远不(bu)够！仅(jin)仅知(zhi)道“是什(shen)么(me)”，还(hai)不够。更重(zhong)要(yao)的是“怎(zen)么做”，以(yi)及如何(he)将(jiang)这些(xie)技巧(qiao)内化为你(ni)的“本能”。B站(zhan)的UP主(zhu)们(men)之所(suo)以能(neng)成(cheng)为“大神”，靠(kao)的不(bu)仅仅(jin)是(shi)理论，更(geng)是大(da)量的实践(jian)和分享(xiang)。

我们(men)就(jiu)来聊聊如何将这些“干货”转化(hua)为你(ni)的(de)“实(shi)战技(ji)能”，让你的声音(yin)在电(dian)话(hua)里，闪闪(shan)发光(guang)！

从“听”到“说(shuo)”：练习，练(lian)习(xi)，再练(lian)习(xi)！

就(jiu)像(xiang)学(xue)游泳(yong)，不能(neng)只看视频，关(guan)键是要下(xia)水(shui)。接电(dian)话声(sheng)音(yin)小的这个(ge)问(wen)题，同(tong)样(yang)需要通过(guo)大(da)量的练习(xi)来克(ke)服。B站上有(you)很多(duo)博(bo)主分享(xiang)了(le)关于“声音训练”和(he)“口才(cai)提(ti)升”的(de)课(ke)程，这(zhe)些(xie)课(ke)程的(de)核心，就(jiu)是引导(dao)你(ni)找(zhao)到(dao)最适合(he)自己的发声方(fang)式(shi)，并不断(duan)练习，直到(dao)成(cheng)为(wei)习惯(guan)。

练习一：模仿与(yu)复(fu)述。找一段你(ni)喜欢(huan)的(de)、声(sheng)音清晰(xi)且富(fu)有感染(ran)力的音频(pin)或视频（比如新闻播(bo)报、广播剧(ju)片段，甚至(zhi)是(shi)你(ni)欣(xin)赏(shang)的(de)B站UP主(zhu)的(de)演讲），然后尝试模仿(fang)其中(zhong)的语(yu)气、语(yu)速(su)和音量。刚(gang)开(kai)始(shi)可以录(lu)下自己的(de)声音，与原(yuan)版进行对比，找(zhao)出差距(ju)，并不断(duan)调整。练(lian)习(xi)二(er)：朗读。

每天花几分钟时间(jian)，大(da)声朗(lang)读一(yi)段(duan)文(wen)字。可(ke)以(yi)是书本、新闻，甚至是(shi)网(wang)络(luo)段(duan)子。朗读时，有意识(shi)地运用腹式呼吸，体会(hui)声音(yin)在胸腔的共鸣(ming)，并注意吐(tu)字的(de)清晰(xi)度(du)。这(zhe)就像给你的声(sheng)带做(zuo)“热(re)身(shen)运动”，让它(ta)们时(shi)刻保持最(zui)佳状(zhuang)态。练习三(san)：录音自查。每次(ci)接完重要的电(dian)话，如果感觉通(tong)话效果不理想(xiang)，不妨问问对方：“我刚才说(shuo)话(hua)声(sheng)音你听得(de)清吗？”如果是自(zi)己的(de)问题，下次(ci)接电(dian)话(hua)前，就(jiu)更有针(zhen)对性地(di)去(qu)调整(zheng)。

也可(ke)以(yi)自己用(yong)手机录下(xia)通话(hua)内容（注(zhu)意(yi)提(ti)前(qian)征得对方同意(yi)），然后(hou)回(hui)听(ting)，找出需要改进的地(di)方，比(bi)如(ru)声音是(shi)否太小，语(yu)速是(shi)否太(tai)快，或者表(biao)达是否(fou)不够清(qing)晰。练(lian)习四：角色(se)扮演(yan)。和家人(ren)或(huo)朋友进行电话(hua)沟通(tong)练(lian)习(xi)。让他(ta)们扮演不同的(de)角色（比如(ru)客(ke)服、客户(hu)、领导），你则(ze)扮演接(jie)电话的(de)自己(ji)。

通(tong)过(guo)这样(yang)的(de)模(mo)拟(ni)，你(ni)能更(geng)好地在(zai)各种情(qing)境下练(lian)习如何(he)调整自(zi)己的音(yin)量和(he)表达方式(shi)。

提升“声(sheng)音情商(shang)”：不仅仅(jin)是(shi)听得(de)清，更(geng)是(shi)听得(de)“舒(shu)服(fu)”

声音的(de)大小(xiao)，只是(shi)声(sheng)音传(chuan)递(di)信息的(de)一(yi)部分(fen)。更重(zhong)要(yao)的是，你(ni)传(chuan)递(di)出(chu)来(lai)的“情绪(xu)”和“态度”。一个(ge)声(sheng)音(yin)洪亮但(dan)语(yu)气(qi)生硬(ying)的人，可能不如(ru)一个声(sheng)音稍(shao)小(xiao)但充满真诚和(he)关怀的(de)人更容易让(rang)人接受。B站上有很(hen)多关(guan)于(yu)“沟通艺(yi)术(shu)”和“情商(shang)培(pei)养”的视(shi)频(pin)，它(ta)们能(neng)帮助你理解(jie)，如(ru)何通(tong)过(guo)声音，传(chuan)递出更积(ji)极、更(geng)友好(hao)的(de)信息。

策略十六(liu)：带着微(wei)笑去(qu)说(shuo)话。即(ji)使(shi)对(dui)方看(kan)不(bu)到(dao)你(ni)的脸(lian)，微(wei)笑也能(neng)通过(guo)你的(de)声音(yin)传递(di)出(chu)来(lai)。想象(xiang)一下，你带着微(wei)笑去(qu)说话，语(yu)气(qi)会不自觉地变(bian)得柔(rou)和、愉快，声音(yin)也更(geng)容(rong)易(yi)显(xian)得有(you)活力(li)。策略(lve)十七(qi)：关注(zhu)对(dui)方(fang)的反(fan)应(ying)。在通话(hua)过程(cheng)中，留意(yi)对(dui)方的(de)反馈。如果(guo)对方经(jing)常(chang)说“你说什(shen)么？”，那你(ni)就需要(yao)调(diao)整自己的(de)音量或吐字(zi)。

如(ru)果(guo)对方反应(ying)积(ji)极，说明你的(de)表达是(shi)有(you)效的(de)。策略(lve)十八：适度的停顿，让(rang)声音“喘口(kou)气”。说(shuo)话太(tai)快，容(rong)易(yi)让对方觉得你心急，也(ye)容易(yi)让自己(ji)的声音(yin)显得(de)急促(cu)。在关(guan)键的地方(fang)，加入(ru)短暂的(de)停(ting)顿，能让(rang)你(ni)的话(hua)语更有力量，也(ye)让听(ting)者(zhe)更容易(yi)消(xiao)化(hua)。策(ce)略十(shi)九(jiu)：语气(qi)的“温(wen)度(du)”。

尝(chang)试在你的声音(yin)中(zhong)加入一(yi)些“温(wen)度”。比(bi)如，当(dang)对方(fang)讲完(wan)一件(jian)事情(qing)，你可以用(yong)一个(ge)稍微(wei)上扬(yang)的语(yu)调(diao)说“哦，原来是(shi)这样(yang)啊！”，这(zhe)能表(biao)达你的(de)理解和(he)兴趣。

B站“宝(bao)藏UP主”的经验之(zhi)谈(tan)：真(zhen)实案(an)例(li)，为你“解(jie)惑”

在B站上，你可(ke)以找到无数(shu)UP主分(fen)享他们关于声音(yin)的困(kun)惑和(he)解决(jue)方法(fa)的视(shi)频。他(ta)们会通过(guo)自己的亲(qin)身经(jing)历(li)，告诉你：“我曾(ceng)经也声(sheng)音很小，但我(wo)通过……”

案(an)例一：客服小哥(ge)的(de)“洪亮秘籍(ji)”。有位(wei)UP主分享了(le)自己(ji)在客(ke)服岗(gang)位上(shang)，如何通过每(mei)天坚持朗读(du)、腹(fu)式呼吸练(lian)习，以及(ji)在接(jie)听(ting)每(mei)一通(tong)电(dian)话前，都对自(zi)己进行一次积极的心理暗示，最(zui)终将(jiang)自(zi)己(ji)从(cong)小透明(ming)变成了(le)“声音(yin)响亮(liang)、服务热情”的(de)明(ming)星员(yuan)工。案例二：社恐(kong)的(de)“通(tong)话逆袭(xi)”。

另(ling)一位UP主，原本(ben)是个非(fei)常(chang)内向、害(hai)怕与人(ren)交(jiao)流的(de)人(ren)，因(yin)为工作需(xu)要，不得不频(pin)繁(fan)接听电话。她分(fen)享了自(zi)己是(shi)如何通(tong)过B站上的各种(zhong)声(sheng)音训练(lian)课程(cheng)，一步步克(ke)服心(xin)理障碍(ai)，让自己(ji)的声音变(bian)得自信(xin)、清(qing)晰，甚(shen)至成(cheng)为(wei)了(le)团(tuan)队(dui)中“沟通小(xiao)能手”。案例(li)三：普通人(ren)的“小(xiao)改(gai)变，大(da)不(bu)同”。

还(hai)有很多UP主，只是(shi)分(fen)享了一(yi)些非(fei)常生活化(hua)的技(ji)巧(qiao)，比如如(ru)何在(zai)家里(li)的厨(chu)房(fang)里(li)练习(xi)发声(sheng)，如(ru)何(he)利用上下(xia)班(ban)的(de)通(tong)勤时(shi)间(jian)听播(bo)客学习声(sheng)音技(ji)巧，以及如(ru)何(he)在(zai)与家人朋友的日常(chang)沟通(tong)中(zhong)，刻(ke)意练习自(zi)己的(de)声音(yin)。这(zhe)些看似(shi)微小的改变，却(que)带(dai)来了工(gong)作和(he)生(sheng)活(huo)上的(de)巨大提升(sheng)。

总(zong)结(jie)：让每(mei)一(yi)次(ci)通话(hua)，都成(cheng)为一(yi)次“声(sheng)音(yin)的(de)展(zhan)示”

接(jie)电(dian)话时(shi)声音小(xiao)，不(bu)是什么“难以启(qi)齿”的病。它(ta)更像(xiang)是一(yi)种需要我(wo)们去(qu)“调(diao)试”和“优(you)化”的沟通习惯。B站作为汇聚了(le)各种(zhong)知识(shi)和生(sheng)活经验的平台(tai)，为我(wo)们提(ti)供(gong)了(le)海量(liang)的学(xue)习资(zi)源(yuan)和(he)灵感。

从调(diao)整心(xin)态，到(dao)掌握(wo)发(fa)声(sheng)技(ji)巧；从应(ying)对环境(jing)干扰(rao)，到(dao)了解(jie)设(she)备“潜(qian)规(gui)则(ze)”；再到通(tong)过持续的(de)练习(xi)，提升(sheng)“声音(yin)情(qing)商”，B站(zhan)上(shang)的UP主(zhu)们(men)用他们(men)的智慧和经验(yan)，为我们(men)铺就了(le)一条(tiao)“告别小声(sheng)说”的(de)道路(lu)。

所以，下(xia)次当你再接(jie)到(dao)电(dian)话时，请记(ji)住：

深呼(hu)吸(xi)，放松(song)心态(tai)。运用腹式(shi)呼吸(xi)，打(da)开喉(hou)咙。利用(yong)手(shou)势或环(huan)境，减少噪(zao)音干(gan)扰。确(que)保(bao)手机麦(mai)克风(feng)通(tong)畅(chang)，并保(bao)持适当(dang)距(ju)离。最重要的是，坚持(chi)练习(xi)，让自(zi)信(xin)和清(qing)晰成为(wei)你声(sheng)音的底色(se)。

别再(zai)让“喂？你说(shuo)什么？”成为你(ni)电话沟(gou)通(tong)中的常(chang)态了。拿起手机(ji)，就像(xiang)拿起你(ni)声音的(de)“指挥棒(bang)”，让(rang)它(ta)在(zai)每(mei)一次(ci)的(de)接听(ting)中，都发出自信(xin)、响亮、充(chong)满魅力(li)的声音(yin)！去(qu)B站搜(sou)索相关关(guan)键词(ci)，你会发(fa)现(xian)更(geng)多(duo)让你(ni)惊喜的(de)“声(sheng)音(yin)魔(mo)法”！

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图片来源：每经记者陈清渊摄