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带娃看世界no.27南美洲-秘鲁

闫中斌 2025-11-03 01:02:39

每经编辑|闫氏    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,日本祼体

【序章(zhang):当安第斯山脉的呼唤遇上童真的眼睛】

“爸爸(ba),那里是什么呀(ya)?山上面有好多房子!”当飞机缓缓降落在利马(ma)机场,窗外安第斯(si)山脉连绵起伏的轮廓,瞬间点燃了女儿小(xiao)雅眼中最纯粹的好奇。这已经是我们“带娃看世界”系列的第二十七站,而南美洲,这个充满神秘色彩的词语,在孩子幼小的心灵里,早已编织了无数关于探险和传(chuan)说的图画。

选择秘鲁,是因为它不仅是印加文明的摇篮,更是拥有令人惊叹的自然风光。从马丘比丘的日出到亚马逊的雨林,每一个角落都蕴藏着教育的宝藏,等待着我们去挖掘,去分享。

抵达库斯(si)科,这座曾经的印加帝国首(shou)都,海拔近3400米的高度,让初来乍到的我们,不得不(bu)放慢脚步,适应这“高处不胜寒”的节奏。刚开始,小雅还有些高原反应,走路会喘,但很快(kuai),她就被这座古老(lao)城市独特的魅力所吸引。鹅卵石铺就的狭窄街道,两旁是坚固的印加石墙(qiang),上面坐落着西班牙殖民时期建(jian)造的房屋,古老的印加石块与巴洛克式的教堂巧妙(miao)地融合在一起,形成一种穿(chuan)越时空的视觉冲击。

我们漫步在武(wu)器广场,看当地居民穿着色彩鲜艳的传统服饰,听着悠扬的安第(di)斯flute(排(pai)箫)声,仿佛置身于一(yi)场活生生的历史剧之中。

“爸(ba)爸,你看,这些石头是怎么堆起来的?它们怎么会这么(me)平整?”小雅指着那些被岁月打磨得光滑的巨(ju)大石块,兴奋地问。我耐心地解释着印加人的智慧,他们是如何在没有现代(dai)工具的情况下,精确地切割、打磨,并将这些巨石严丝合缝地砌在一起,建造出令人难以置信的建筑。

每块石头都像一块拼图,完美地契合,没有一丝缝隙。这样的讲解,远比书本上的文字来得生动,也更能激发孩子的求知欲。

我们参观了萨克赛瓦曼(Sacsayhuamán),这座宏伟的印加军(jun)事要塞,巨大的城墙由重(zhong)达数十吨甚至上百吨的石块砌成,其精密程度令人咋舌。小雅兴奋地在这些(xie)巨大的石块之(zhi)间穿梭,她小心翼翼地触摸着石头的纹理,想象着古代(dai)勇士们在这里操练的场景。看(kan)着她专注的神情,我深知,这趟旅程的意义,不仅仅是“看”,更是“感受”。

接下来的几天,我们深(shen)入体(ti)验了库斯(si)科周边的圣谷(SacredValley)。我们参观了皮萨(sa)克(ke)(Pisac)印加遗址(zhi),那层层叠叠的山地梯田,在阳光下闪耀(yao)着绿色的光芒,宛如一条条巨大的绿色丝带。我们还去了马拉斯(si)(Maras)的(de)盐田,那成千上万(wan)个白色的小盐池,依山而建,形成一道(dao)奇特的(de)风景线,如同白色珍珠散落在山坡上。

小雅对这片奇(qi)特的盐田充满了好奇,她问我为什么会有这么多盐,而我则(ze)借机向(xiang)她讲(jiang)解了当地人利用自然条件,世代传承的采盐智慧。

行程的重头戏,无疑是前往马丘比丘。我们(men)选择了乘坐火车,沿途的风景美不胜收,乌鲁班巴河(UrubambaRiver)蜿蜒曲折,两岸(an)是郁郁葱葱的山谷,远处是高耸入云的(de)山峰。火车穿越原始森林,仿(fang)佛在画卷中缓缓移动。当火车停靠在热水镇(AguasCalientes),我们(men)知(zhi)道,距离梦想之地仅一步之遥。

第二天清晨,我们早早地起床,搭乘(cheng)巴士盘旋而上,前往马丘比丘。当太阳的光(guang)芒(mang)穿透薄雾,缓缓照亮这座失落的古城,那一刻的震撼,难以用言语形容。眼前这座建在云端之上的城市,断壁残垣却依然巍峨,仿佛诉说着(zhe)一段不朽的传奇。小雅的眼(yan)睛瞪得大大的,她紧紧地抓(zhua)着我的手,小声地惊叹:“哇,爸爸,这里就像故事书里(li)的一样!”

我们沿着遗址的步道缓(huan)缓前行,导游讲述着印加人的历史(shi)、他们的信仰、他们的建筑技艺,以及这座(zuo)城市为何会被遗(yi)弃,又(you)为何会重现于世。小雅虽然不完全理解(jie)那些复(fu)杂的历史背景(jing),但她被那些精美的石雕、宏伟的建筑,以及那笼罩在神(shen)秘氛围中的遗址深深吸引。她不断地提出问题,关于那些神圣的寺庙(miao),关于那些神秘的太阳石(shi),关于那些高高的观景台。

我努力用她能理解的方式去解答,而她(ta)的每一个问题,都让我(wo)在回忆中重新梳理和学习。

在太阳神庙前,我指着那些精确对准太阳轨迹的石块(kuai),告诉她,古人是如何观察天象,如何利用自然的力量。在梯田边,我让她想象着古代农民(min)在这里辛勤劳作的场景。每一个景点,都变成了一个生动的课堂(tang),而她,是(shi)这个课堂里最活跃的学生。

看着她与那(na)些巨大的石块合影,看着她用小手触摸(mo)着古老的石墙,看着她好奇(qi)地打量着远处的神鹰(ying)石,我深(shen)知,这次秘鲁之旅,不仅仅是带她看世界,更是让她用自己的眼睛去“看”历史,用心去“感受”文明的厚重。马丘比丘,这座被时光遗忘的城市,在(zai)她的眼中,不再只是一个遥远(yuan)的传说,而是她亲身经历的,一次充满魔力的探险。

【亚马逊的低语:在生命的绿肺中探寻自然的脉搏】

告别了安第斯山脉的古老(lao)神秘,我们的秘鲁奇幻之旅,正式转入了另一番(fan)截然不同的景象——亚马逊雨林。如果说马丘比丘展现的是人类文明的(de)智慧与辉煌,那么亚马逊,则是大自然最狂野、最壮丽的生命交响曲(qu)。当我们乘坐小型飞机,俯瞰那无边无际的绿色海洋,一种敬畏之情油然而生。

我们抵(di)达了位于马德雷德迪奥斯河(MadredeDiosRiver)畔的雨林深处的一家生态旅馆。这里的交通工具,从汽车变成了小船,从柏(bai)油马路变成了(le)蜿蜒的河道。清晨,当第一缕阳光穿透茂密的树冠,鸟儿的鸣叫声此起彼伏,仿佛是大自然的闹(nao)钟。小雅兴奋地从床上跳起来,迫不及(ji)待地想(xiang)要探索这个全新的世界。

“爸爸,你看,那是什么(me)?它在树上!”小雅的声音带着(zhe)一丝兴奋和紧张。顺着她手指的方向望去(qu),一棵巨大的猴面包树上,几只毛茸茸的绒猴正在悠闲地荡秋千,它们的动作敏捷而优(you)雅。导游微笑着解释,那是绒猴,它们是亚马逊地区最常见的灵长类动物之一。小雅瞪大了眼睛,生怕(pa)错过任何一个细节,她拿出她的玩具望远镜(jing),努力地观察着这些活泼的小家伙。

接下来(lai)的几天,我们深(shen)入雨林进行徒步探索。走在被浓密植被覆盖的小径(jing)上,空气中弥漫着泥土、植物和湿润(run)的气息。导游不仅为我们辨识各种奇特的植物,还向我们展示了雨林中(zhong)生存的智慧。他(ta)教小雅如何分辨不同鸟类的叫声,如何寻找(zhao)蚂蚁的踪迹,甚至如何辨别有毒植物。

“爸爸,你看,这个叶子好大呀!”小雅指着一(yi)片(pian)巨(ju)大的芭蕉叶,好奇地摸(mo)了摸。我告诉她,在(zai)雨林里,植物为了争夺阳光,会尽力生长,而这些巨大的叶子,就是它们适应环境的一(yi)种方式。我们还看到了巨大的蕨类植物,还有那些盘绕在其他(ta)树木上的藤(teng)蔓,它们纠缠在一起,构成了一(yi)幅生命力顽强的画卷。

一次,我们在丛林中偶遇了一群野生的金刚鹦鹉,它们(men)色彩斑斓的羽毛在(zai)阳光下闪耀,发出响亮的叫声,划破了雨林的宁静。小雅激动地举起相机,想要捕捉下这难得的画面,虽然有些模糊,但那份喜悦,却是清晰可见。导游还向我们展示了雨(yu)林中一些特殊的昆(kun)虫,比如(ru)叶(ye)?(leafcutterant)的(de)队伍,它们如同(tong)勤劳的工兵,搬运着比自身大数倍的叶子,井(jing)然有序地穿梭在草丛(cong)中(zhong)。

小雅看(kan)着它们忙碌的身影,不禁感叹(tan):“它们真是(shi)太努力了!”

夜(ye)晚的亚马逊,更是充满了神秘和惊喜。我们参加了夜间徒步,在手电筒的光束下,雨林呈现出(chu)另一番景象。导游用红外线灯照向树丛,捕捉到了一些夜行性(xing)动物的(de)眼睛(jing),比如小型(xing)猫科动物,以及各种(zhong)昆虫。听着远处传来的蛙鸣声,偶尔还能听(ting)到远(yuan)处传来(lai)猿猴的叫声,这种身临其境的体验,让小雅既有些害怕,又(you)充满了兴奋。

在雨林中,我们还参观了一个当(dang)地的土(tu)著社区。在这里,我们有机会了解(jie)亚马逊原住民的生活方式,他们的传统服饰,他们的狩猎技巧,以及他们与自然和谐共处(chu)的方式。小雅好奇地观察着他们制作手工艺品,看着他们用天(tian)然的材料制作出精美(mei)的饰品。一位老(lao)奶奶,用简单(dan)的动作,教她如何用草叶编织一个小篮子,虽然成品有(you)些粗糙,但小雅却爱不释手,那是她在这片土地上最珍贵的纪念品。

导游还向我们(men)介绍了一些雨林中的(de)传统医药,比如哪些植(zhi)物可以用来治疗伤口,哪些可以用来(lai)缓解疼痛。这些古老的知识,对于生活在现代都市的孩子来说,是一种全新的启迪,让她明白,大自然本身就蕴藏着(zhe)无尽的宝藏。

离(li)开亚马逊时,小雅依依不舍。她坐在船上,望着渐渐远去的绿色,对我说:“爸爸,亚马逊真是一个神奇的地方!这里(li)有好多好多动物,还有好多种植物,我感觉我好像来到了另一个世界。”

这次秘鲁之旅,从安(an)第斯山脉的古老遗迹,到(dao)亚马(ma)逊雨林的生命绿肺,我们不仅让孩子看到了世界的广阔,更让她用一颗敏感(gan)而好(hao)奇的心,去感受不同的(de)文化,去理解自然的奥秘,去体会生命的顽强。带娃看世界,不仅仅是地理位置的移动,更是一次心灵(ling)的远行,是一次与孩子共同成(cheng)长(zhang)的珍(zhen)贵旅程。

在秘鲁,我们(men)不仅看到了马丘比丘的日出,听到了亚(ya)马逊的低语,更(geng)在孩子眼(yan)中,看到了对世界最真挚的探索欲和最闪耀的求知光芒。这,或许就(jiu)是旅行最美好的(de)意义所(suo)在(zai)。

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图片来源:每经记者 陈俊 摄

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