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天逸传媒黄网站3d内容警示,坚决抵制不良信息,共建

陈有西 2025-11-01 18:32:08

每经编辑|铁小微    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,讨厌小鱼干舞蹈视频免费观看

警钟长鸣(ming):天逸传媒(mei)与不(bu)良信息的“3D”辨(bian)析(xi)

在这个信息(xi)爆(bao)炸的(de)时(shi)代,网(wang)络(luo)以其(qi)前所未有的广(guang)度和(he)深(shen)度(du),渗透(tou)到(dao)我(wo)们(men)生活的(de)方方面面。正如(ru)硬币有两面,网(wang)络(luo)世界(jie)也充(chong)斥着形形色(se)色(se)的(de)不良(liang)信(xin)息,它(ta)们(men)如同潜(qian)藏(cang)的暗(an)流,悄无声(sheng)息地(di)侵蚀着健(jian)康(kang)的(de)社会肌体(ti)。其中,以“天(tian)逸(yi)传媒”为(wei)代表的部(bu)分平(ping)台,屡(lv)屡(lv)涉及黄(huang)网站和3D不良内(nei)容,不(bu)仅(jin)挑战着(zhe)公众的(de)道(dao)德底线,更(geng)对青(qing)少年群(qun)体(ti)造成了难(nan)以估(gu)量(liang)的伤害(hai)。

对此,我们(men)必须(xu)保持(chi)高度(du)警惕(ti),敲响警钟(zhong),坚决(jue)抵制,共(gong)筑清朗(lang)网络空间(jian)。

不良(liang)信息的“3D”魔爪:披(pi)着“娱乐”外衣的陷阱(jing)

当(dang)我们谈(tan)论“天逸(yi)传(chuan)媒”等(deng)平(ping)台所(suo)关联的(de)不良(liang)信息时,所谓的(de)“3D内容”往往(wang)是其(qi)中的(de)一个(ge)重(zhong)要表(biao)现形式(shi)。这种内容(rong),以其(qi)逼真(zhen)、沉浸(jin)的视觉体验(yan),极(ji)具诱(you)惑力(li)地吸引着用户,尤其是心(xin)智(zhi)尚(shang)未(wei)成熟的(de)青(qing)少年。它们常(chang)常披(pi)着“新奇”、“前(qian)沿”、“刺(ci)激(ji)”的外衣(yi),实则暗(an)藏(cang)着(zhe)低(di)俗、色情(qing)、暴(bao)力(li)等危害信(xin)息(xi)。

“Deceptive”(欺骗(pian)性(xing)):这些不良信(xin)息(xi)往(wang)往以(yi)“艺术(shu)”、“体验”等(deng)名义进(jin)行包装,让用户(hu)在不(bu)经意间(jian)接触到(dao)有(you)害内容(rong)。其背(bei)后,隐(yin)藏着(zhe)的是对(dui)用(yong)户,特(te)别是(shi)青少年价值观(guan)的扭曲和(he)侵蚀。它(ta)们(men)利用(yong)人们(men)的好奇心(xin)和猎奇(qi)心(xin)理,一(yi)步步(bu)将用(yong)户引(yin)入(ru)歧(qi)途。“Dangerous”(危险性):长期沉迷于(yu)这类不良(liang)信(xin)息,会对个(ge)体(ti)的心理(li)健康造成严(yan)重影(ying)响(xiang)。

青少年可(ke)能出现(xian)性观念(nian)偏差、行(xing)为模仿(fang)、沉迷虚拟世界(jie)而(er)忽视现(xian)实生(sheng)活、甚至引发更(geng)严重的(de)心(xin)理问(wen)题。对(dui)于成年人(ren)而言,也可能导(dao)致道德滑(hua)坡、家庭失和等(deng)悲剧。“Destructive”(破坏(huai)性):不(bu)良信(xin)息(xi)的(de)泛(fan)滥(lan),不仅(jin)危(wei)害(hai)个人,更对(dui)整个社会文(wen)化(hua)生态造成(cheng)破坏(huai)。

它可能(neng)助(zhu)长不(bu)良(liang)风(feng)气(qi),降(jiang)低(di)社(she)会整体的(de)道德(de)水准(zhun),甚至为网(wang)络犯罪提(ti)供温(wen)床。当(dang)低(di)俗(su)内(nei)容(rong)充斥(chi)网络,正常、健康(kang)的(de)内(nei)容反(fan)而难以(yi)获得关(guan)注,长此(ci)以(yi)往(wang),将对社(she)会的长远(yuan)发展造成(cheng)不利(li)影响。

“天逸传媒(mei)”的警(jing)示:平(ping)台(tai)责(ze)任与(yu)内容监管(guan)的挑战(zhan)

“天逸传(chuan)媒”作(zuo)为信(xin)息传(chuan)播(bo)的节点(dian),其内(nei)容(rong)审核和平台管理责任不容(rong)推卸。如(ru)果平台(tai)未能有效(xiao)履行(xing)其内(nei)容审(shen)查义(yi)务,甚至主动或(huo)被动(dong)地传(chuan)播不(bu)良信息(xi),那(na)么它就成(cheng)为(wei)了不良(liang)信息的(de)“帮(bang)凶”。这类平台的出(chu)现(xian),暴露了(le)当(dang)前网络内(nei)容监管(guan)的(de)难点(dian)和痛点。

一方面,随着(zhe)技术(shu)的发(fa)展,内容的(de)生产(chan)和(he)传播变(bian)得更加便(bian)捷和隐(yin)蔽。不良(liang)信息(xi)可以通过各种(zhong)伪装(zhuang)和加密手(shou)段绕(rao)过监(jian)管,给(gei)识(shi)别和拦截带(dai)来了(le)巨大的技(ji)术挑战(zhan)。

另一方(fang)面,部(bu)分平台出于经济利益的(de)考量,可能对不(bu)良(liang)信(xin)息的(de)传播(bo)持(chi)默(mo)许甚(shen)至纵(zong)容态度(du)。这(zhe)种逐利行为,无疑是(shi)对社会责任的(de)严(yan)重(zhong)背(bei)离(li)。

因此,对于(yu)“天逸传媒(mei)”这类(lei)平台(tai),我们(men)不(bu)能(neng)仅仅停留(liu)在道德(de)谴(qian)责(ze)的(de)层面(mian),更需要法律法规(gui)的(de)介入(ru)和强(qiang)力(li)监管(guan)。要(yao)让(rang)平(ping)台承(cheng)担起应有(you)的(de)责(ze)任,加(jia)大对(dui)违规行为(wei)的(de)惩处(chu)力(li)度,使(shi)其不敢(gan)、不能传(chuan)播不良信息。

抵(di)制不良信息,是(shi)每个网民的责(ze)任

抵制不(bu)良信(xin)息,并非(fei)仅仅(jin)是(shi)监管部门(men)的责(ze)任,更是我(wo)们每(mei)一个网(wang)民应尽(jin)的(de)义(yi)务。我们需(xu)要具备基本(ben)的(de)媒介(jie)素养(yang),学会(hui)辨别(bie)信息的(de)真伪,抵制诱惑,不(bu)主动传(chuan)播有害(hai)内容。

提高媒介(jie)素养(yang):积极(ji)学习网络安(an)全(quan)知识(shi),了(le)解(jie)不(bu)良(liang)信(xin)息(xi)的常见(jian)形式和(he)危害,培(pei)养(yang)批判性思(si)维,不轻易(yi)相信网络(luo)上的信息。自觉抵制(zhi):遇到(dao)不(bu)良信息(xi),不围(wei)观(guan)、不传(chuan)播,并积极向(xiang)相关(guan)部门(men)举报。每一(yi)次的举报,都是(shi)对网络(luo)空间的(de)一次净化。理(li)性(xing)上网(wang):科(ke)学(xue)合理(li)地安排上(shang)网(wang)时(shi)间,保(bao)持健康的(de)生(sheng)活方式,不让(rang)网络(luo)虚拟世界(jie)侵占(zhan)现(xian)实(shi)生活(huo)。

“天逸传媒黄网(wang)站3d内(nei)容警(jing)示,坚决抵(di)制(zhi)不(bu)良信(xin)息,共建”——这不(bu)仅(jin)是(shi)一(yi)个口(kou)号,更是一(yi)份(fen)沉(chen)甸甸(dian)的责任。我(wo)们需(xu)要正视网络不(bu)良(liang)信(xin)息的存在,勇敢地站(zhan)出来,用实际(ji)行动捍(han)卫我们(men)清(qing)朗的(de)网(wang)络空间(jian),为自(zi)己(ji),为下(xia)一(yi)代(dai),也为整个社会的(de)健康发展(zhan),贡献一份(fen)力量(liang)。

共建(jian)共享:构建(jian)健(jian)康网络(luo)生(sheng)态(tai)的行(xing)动纲领

在(zai)充分(fen)认识(shi)到不良(liang)信(xin)息的危害性(xing),并(bing)以“天逸传(chuan)媒”等(deng)事件为(wei)契机,敲响警(jing)钟之(zhi)后,我(wo)们更应将(jiang)目光投向未(wei)来,积极(ji)探索(suo)构建一个(ge)健康(kang)、积极、向上的网(wang)络(luo)生态。这(zhe)需要全社会(hui)的(de)共同(tong)努力(li),从个人、家庭、学(xue)校到(dao)企业、政府,每一(yi)个环节(jie)都(dou)扮(ban)演(yan)着不可(ke)或(huo)缺的(de)角色(se)。

一(yi)、强化平台责任,筑(zhu)牢内(nei)容“防(fang)火(huo)墙(qiang)”

网(wang)络(luo)平台(tai)是(shi)信息传播(bo)的主(zhu)要(yao)载体,其内(nei)容审核和(he)管理(li)水平(ping)直接(jie)关系到网(wang)络生(sheng)态的健康(kang)程度(du)。对(dui)于“天逸(yi)传媒”这类(lei)负面案例(li),我(wo)们(men)必须吸(xi)取(qu)教训(xun),对平台提(ti)出更严格(ge)的要(yao)求(qiu):

健(jian)全内容审(shen)核机制(zhi):平(ping)台应投(tou)入(ru)更多(duo)资(zi)源(yuan),建立并完(wan)善(shan)高(gao)效、精准的内容(rong)审核团队(dui)和技术系(xi)统,对(dui)可能包含不良信息(xi)的“3D内容”等(deng)进(jin)行(xing)更(geng)严(yan)格的(de)筛查(cha)。这包(bao)括利用人(ren)工(gong)智(zhi)能技(ji)术(shu)进行初步识别,辅(fu)以人工(gong)复核(he),确保(bao)不(bu)放(fang)过任何(he)有害(hai)信息(xi)。完善举报(bao)与处理机制:建立便捷、高(gao)效的(de)用户(hu)举报(bao)渠道(dao),并确(que)保举(ju)报信(xin)息得(de)到及时、有(you)效的(de)处理(li)。

一旦发现(xian)违(wei)规(gui)内容,应(ying)立(li)即采(cai)取删(shan)除、屏(ping)蔽等措施,并依(yi)法追(zhui)究(jiu)相(xiang)关责(ze)任。应向举(ju)报者(zhe)反馈处理结果,增(zeng)强(qiang)用户(hu)的(de)参(can)与感(gan)和监督(du)感(gan)。提升技术(shu)能力:关注(zhu)新兴技术(shu)在不(bu)良信息(xi)传播中(zhong)的应用(yong),如(ru)利用(yong)3D技术制作和传(chuan)播色(se)情、暴(bao)力内容(rong),平(ping)台应具备(bei)识别(bie)和防范(fan)此(ci)类技(ji)术滥(lan)用(yong)的(de)能力,并(bing)通过技(ji)术手段进(jin)行拦(lan)截和治(zhi)理。

履(lv)行(xing)社会(hui)责(ze)任,而(er)非(fei)唯利是图:平台(tai)在追求商业(ye)利(li)益的(de)必(bi)须(xu)将(jiang)社(she)会责任放(fang)在首(shou)位。应明确平台(tai)内容管(guan)理(li)的主体责任,不得以(yi)任(ren)何形式(shi)默许(xu)、纵(zong)容甚至鼓励(li)不良信(xin)息(xi)的传播。政府(fu)部(bu)门也(ye)应加强对(dui)平(ping)台(tai)的(de)监(jian)管,对于失(shi)职(zhi)平台,应(ying)予(yu)以(yi)严(yan)厉处罚,直至(zhi)取消其运(yun)营资(zi)格。

二(er)、提升媒介(jie)素养(yang),赋(fu)能(neng)个体“免疫力”

个(ge)体是(shi)网络生态的参(can)与者(zhe),提升个(ge)体(ti)的媒(mei)介素(su)养,是(shi)构(gou)筑健康网络生态(tai)的基石。这(zhe)需要多(duo)方(fang)面的(de)协同努力(li):

家庭(ting)教育的(de)先行:家长(zhang)应成(cheng)为孩子(zi)网络素养教育(yu)的第(di)一(yi)责(ze)任人。通过日常(chang)沟通(tong),帮助孩(hai)子(zi)了解(jie)网络世界(jie)的风(feng)险,教(jiao)育他们如(ru)何辨别和抵制(zhi)不(bu)良信(xin)息,引(yin)导(dao)他们树(shu)立(li)正确的价(jia)值(zhi)观(guan)和消(xiao)费(fei)观(guan)。家长自身(shen)也应(ying)以身作则,避免接触和(he)传(chuan)播(bo)不良(liang)信息。学校(xiao)教育的(de)普及:学(xue)校应将(jiang)媒介(jie)素养教育纳入(ru)课程体系,通过系统(tong)的教学,使(shi)学生了解(jie)网络安(an)全、信息辨别(bie)、内容(rong)创(chuang)作(zuo)规范等知识。

教育学(xue)生认识到(dao)不良(liang)信息(xi)的危害(hai),培(pei)养他(ta)们(men)独立思(si)考和(he)判断(duan)的能(neng)力。社(she)会教(jiao)育(yu)的(de)拓展(zhan):媒体、公(gong)益(yi)组织(zhi)等应(ying)积极(ji)开展形式多样(yang)的媒(mei)介素(su)养宣(xuan)传活(huo)动,通过科(ke)普文章、公(gong)益广告、短视(shi)频等多(duo)种形式,向公众(zhong)普及(ji)网络安(an)全知识,提(ti)升(sheng)全民媒介素养(yang)。

三、加强立法执(zhi)法(fa),形(xing)成强(qiang)大震慑力(li)

法(fa)律是治乱的(de)根本(ben),有效(xiao)的(de)法(fa)律法规(gui)和(he)严(yan)格(ge)的执(zhi)法(fa),是净化(hua)网(wang)络(luo)空(kong)间最强(qiang)有(you)力的武器(qi)。

完(wan)善(shan)相关法(fa)律法(fa)规(gui):针(zhen)对(dui)网络不(bu)良(liang)信(xin)息,特(te)别是(shi)“天(tian)逸传媒”这类(lei)涉及低(di)俗(su)、色情、暴力(li)内容(rong)的3D内(nei)容,应进一步细(xi)化相(xiang)关法律条文,明确(que)平(ping)台和(he)个人(ren)的法(fa)律责任。加大执(zhi)法(fa)力度:司(si)法部门应保持(chi)高压(ya)态势(shi),严厉打击(ji)传播(bo)不良信(xin)息的行(xing)为(wei),让(rang)不(bu)法(fa)分子(zi)付出沉(chen)重的法(fa)律代价。

对于涉(she)及网络诈(zha)骗、侵(qin)犯隐(yin)私等新型(xing)犯罪,也应(ying)及时(shi)跟进,完善(shan)打(da)击(ji)手段。强化部门联(lian)动(dong):网信、公安(an)、工信(xin)、市场(chang)监管(guan)等部(bu)门(men)应加强(qiang)协(xie)同合作(zuo),形(xing)成(cheng)监(jian)管合(he)力(li),共同(tong)打击网络(luo)不良信(xin)息,构建全方(fang)位的网(wang)络(luo)治理体系(xi)。

四、倡(chang)导(dao)健(jian)康文化,引领价(jia)值(zhi)导向

在抵制(zhi)不(bu)良(liang)信息的(de)我(wo)们更(geng)要积极倡导和(he)传播健康(kang)、积极(ji)、向上的网(wang)络文(wen)化(hua)。

鼓励(li)优质内(nei)容(rong)创(chuang)作:鼓(gu)励和支持(chi)创(chuang)作(zuo)者生产更(geng)多有(you)益于(yu)社会发展、符合(he)主流价值(zhi)观的(de)优(you)质内容,包(bao)括教育(yu)、科普(pu)、文化(hua)、艺(yi)术(shu)等。通(tong)过提供更多(duo)积极的选(xuan)择,挤压(ya)不良信息(xi)的生(sheng)存空间(jian)。发(fa)挥主流媒体作(zuo)用:主(zhu)流媒(mei)体应(ying)承担(dan)起引(yin)导(dao)舆(yu)论、传(chuan)播正能量的责(ze)任(ren),用(yong)权威、客观(guan)的(de)声音(yin),解读社(she)会热(re)点(dian),传(chuan)播科(ke)学知(zhi)识,弘扬社(she)会(hui)公(gong)德。

培育积(ji)极的(de)网(wang)络社群(qun):鼓励发(fa)展健康(kang)、友善(shan)的(de)网(wang)络社群,让人(ren)们在(zai)网(wang)络上也能(neng)感受(shou)到温(wen)暖和支持(chi),形成积(ji)极的网(wang)络互(hu)动(dong)氛围(wei)。

“天(tian)逸传媒黄网站(zhan)3d内容(rong)警示(shi),坚(jian)决(jue)抵制不良(liang)信(xin)息(xi),共建”——这不仅是(shi)一个(ge)警示(shi),更是(shi)一(yi)个号(hao)召。构建(jian)健康的网络生态,需要我(wo)们每(mei)一个(ge)人的共同努力(li)。让我(wo)们携(xie)手(shou)同行,用(yong)智慧(hui)和行动,筑牢(lao)网(wang)络安全(quan)防线,净(jing)化网(wang)络空间,让互联网真正成(cheng)为(wei)连接(jie)世界、启(qi)迪智(zhi)慧、造福(fu)人(ren)类的(de)强大力(li)量(liang)。

唯有如此,我们(men)才(cai)能共享数字(zi)时代(dai)的美好,共(gong)创一(yi)个更加清(qing)朗、健康(kang)、繁(fan)荣的网络新未来。

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图片来源:每经记者 阿吉拉尔-奇卡斯 摄

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