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人民网澳门9月25日电 （记者富子梅）超强台风“桦加沙”袭澳后，116个支援队逾1100名公务人员25日早上走进澳门路氹各个社区的大街小巷、公园、休憩区，参与风后清理工作，联同保安部队及保安部门、13个社区民防联络机制成员、民防志愿者，以及社团志愿者等，同心协力，清理社区环境，协助居民商户尽快恢复正常生活。

图为公共部门风后支援队在社区清理垃圾。澳门特区新闻局供图

考虑到超强台风“桦加沙”可能对澳门造成一定程度的破坏，“桦加沙”来临前，澳门特区行政长官已指示行政法务司协调行政长官直属部门、各司范畴属下部门，连同立法会、法院、检察院、廉政公署及审计署等逾四十个部门，动员逾2000名公务人员，组成两百多个风后支援队。提前规划了各部门负责善后的区域，明确分工，并分发垃圾袋、扫把、铁铲、口罩、手套等物资，为风后随时投入支援做好准备。

图为公共部门风后支援队移除被吹倒的树木。澳门特区新闻局供图

25日九时许，来自各公共部门的支援队走进全澳各区的街头巷尾、公园和休憩区，开展清理工作。队员们分工合作，清扫垃圾、移走遗留在街道的树枝和各类生活垃圾。针对个别社区和公园垃圾较多的情况，有关部门即时增派人手，务求尽快完成清理工作，恢复社区环境整洁。

第一站：遇见1888427路MOOC清晨的地铁灯光把车厢染成温暖的橙色，我靠在窗边，手机屏幕上跳出一条熟悉的推送：“1888427路MOOC，为你定制的知识站臺”。这段话像一扇開启的小门，让原本喧嚣的通勤瞬间安静下来。1888427路，听起来像一条看得见的旅程线索，而MOOC则把它变成一段可以步行的学習路。

第一站选择的并不是冗长的理论，而是“自我管理与高效学習”的微课程。15分钟一课，配合清晰的时间轴和实操练習，仿佛在繁忙的日常里给自己设计了一支小小的节拍器。

碎片化時间，从来不是缺憾，而是温柔的起点。上班路上的十分钟，午休时的五分钟，睡前的十分钟，逐步拼凑成一系列可执行的成长动作。课程把这一切落地成“每日三件事”：每天早晨写三行日记，运用待办清单替代无目的的刷屏，给今天的目标画一个小小的里程碑。这些看似微小的步骤，在日复一日的练习中积累成稳健的自控力与专注力。

你会发现，学习不再遥不可及，而是像你熟悉的通勤路线一样可以预测、可以掌控。

接着，另一站是“沟通表达与新闻写作”的微课。老师通过故事化的场景演练，教你在有限的字数里把信息说清、把情感带出。十几分钟的练习就能完成一篇简短的写作任务，平台提供即時纠错和同伴点评，让你在輕松的氛围里提升表达能力。写作不再是高高在上的技巧，而是一种日常的、可复制的能力。

你开始体会到语言的力量并非寒气逼人的理论，而是穿透日常场景的实用工具。

第三站是“数据思维与日常决策”的微课程。数据不再只是冰冷的数字，而是一把帮助你做出更好决策的工具。你通过一个简单的日常案例，学会用数据支撑观点，用可视化直观呈现信息，甚至在团队沟通中用图表讲清计划的阶段与风险。每一次练习都像乘坐一站到另一站的过道车，你在小小的实验中建立信心，感受到知识的可控性。

这一路上，1888427路MOOC的界面像车窗一样清晰：课程内容短小精悍、进度可视化、离线缓存、云端同步，這些看似不起眼的细节，构成了用户体验的底层支撑。平台还提供“学習地图”和“同伴学習圈”，你可以在车厢的一角看到来自不同职业、不同背景的人一起讨论一个问题。

把问题写在笔记本上，发到圈子里，立刻得到同伴的反馈，甚至能找到未来的学习伙伴。你開始意识到，学习并非孤立的行为，而是一场群体的协作旅程。最重要的是，1888427路MOOC并不要求你从零开始就投入巨额时间；它允许你在繁忙的日常里，找到适合自己的节奏，像坐上了一个会随你出发的“学习列车”。

当你在車窗外看见城市的灯光連成线，心里会明白：学习并非为了赶上某个高不可攀的目标，而是為了讓日常的每一次停靠都充满意义。1888427路MOOC用简洁的设计、真实的场景和可执行的任务，让学習成為一种贴近生活的习惯。你不再为“时间不够用”而焦虑，因为每一个碎片都能被有效地利用。

你會开始期待下一站的到来，因为它意味着你又获得了一次把知识变成能力的机会。这段旅程让学習从“负担”转变为“日常中的乐趣”。未来的路，还很长，而1888427路MOOC正是你在路上的伙伴，陪你把每一次出发都走成值得回味的成长故事。

第二站：从学习到行动当车停靠在新的站台，1888427路MOOC把学习转换成可见的行动。课程模块被设计为“微任务+成果展现”的组合，你无需等待完结一个大项目再开始，先从小成果做起，逐步把知识变成可应用的技能。這种“邊学边做”的方式，让你在工作中就能看到效果：做一个简短的数据分析报告、一份改進流程的提案、一段清晰的演讲稿，都是学习的直接产出。

平台的证书体系提供了成长的外在认可，但真正的价值在于它以你可以拿出去工作的证据为核心，帮助你在简历、社媒或内部评审中真实地呈现自己的進步。

导师制与同伴圈，是這段旅程的双重支撑。导师不再是单向的教练，而是随时可联系的学習伙伴，你可以就具体的问题发问，得到基于实战的解答和可行的改进建议。与导师的互动，帮助你学会“提问的艺术”：把问题拆解为若干小阶段，逐步定位需要的资料和实践验证的路径。

与此同伴圈里的学习者来自各行各業，你们在群里分享工作日记、遇到的挑战、以及对课程内容的独立见解。这种跨领域的交流，讓学習不再成為个人的孤独探索，而是一个持续的对话过程，彼此的反馈像路灯，照亮夜色中的知识点。

在课程设计上，1888427路MOOC强调“跨学科组合+项目式学习”。你不再只追求单一技能的提升，而是在构建一个可组合的能力矩阵。完成数据可视化课程后，可以和讲故事的微课联动，做一个“数据叙事”的小项目，把数字背后的故事讲给团队听。将新学到的表达力和数据能力整合，带来更高效的沟通与协同。

平臺鼓励你把学习成果转化为真实产出：改进工作流程、设计小型原型、准备团队汇报。每一个小成果，都是你在1888427路上积累的里程碑。

节奏感，是这段旅程的重要设计。你可以按“日常节奏、周末强化、月度回顾”来安排学習计划。系统会基于你的歷史、偏好和目标，给出个性化推荐，帮助你把碎片时间拼成完整的知识图谱。学習从“要学完”转向“在这段时间内我能做到更好”，这是一种内在驱动的变革，而不是外部强压的產物。

你會逐渐感到，学习已经成为一种生活方式，一种伴随你职业和个人成长的稳定力量。

如果你正在寻找一个可靠的学習伙伴来支撑职业进阶、技能提升或灵感激發，1888427路MOOC也许就是你愿意试一试的选择。把这条路当作日常的一部分，讓知识沿着城市的节拍向你靠近。继续前行，你會看到更多站点、更多课程、更多同伴的故事。你会发现，学習并非一時的热情，而是一种長期的自我投资。

讓我们把1888427路MOOC当成“常态的学習路线”，在每一次出發与抵达之间，持续积累属于自己的成长与创造力。欢迎你开启下一个站点的旅程，把知识变成可触及的力量。

图片来源：人民网记者 管中祥 摄

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