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人民网北京10月31日电 (任佳晖)10月30日下午,国防部举行例行记者会,国防部新闻发言人张晓刚大校答记者问。
【意外发生的那一秒】
周五下午的阳光正好,市第三中学的操场上洋溢着青春的喧嚣。初二(3)班的林小雨正和同学们进行体育课的热身活动,她穿着新买的白色运动鞋,脚步轻快地做着高抬腿练习。
“啊——!”一声尖锐的惨叫突然划破空氣。
所有人的目光瞬间聚焦到小雨身上——她正单脚跳着,双手紧紧抱住右脚,脸色惨白,眼泪在眼眶里打转。同班的李明不知所措地站在原地,他刚才后退时不小心重重踩在了小雨的脚背上。
“我不是故意的…”李明的声音颤抖着,显然被眼前的场景吓到了。
体育老师王老师第一时间冲过来,小心地帮小雨脱下鞋子。脚背已经明显红肿,最令人担心的是,小雨哭着说:“我的大脚趾…没有知觉了。”
校医室的张医生检查后表情凝重:“可能是趾骨骨折,需要立即送醫院。”
这个消息像一颗石子投入平静的湖面,在校园里激起了层层涟漪。有同学开始小声议论:“听说可能會留下后遗症”、“以后走路都會受影响”…
小雨的父母接到电话后火速赶到医院。看着女儿肿胀的脚和痛苦的表情,母亲的眼眶立即红了:“怎么会發生这种事?学校的安全措施到位了吗?”
而李明的父母也匆匆赶来,面对小雨家长的质问,他们既愧疚又无奈:“孩子不是故意的,这纯属意外…”
一场关于责任、安全与原谅的风波,正在这个普通的周五下午悄然酝酿。
【校园安全警钟再次敲响】
這起看似普通的意外事件,实际上暴露了多个校园安全问题。
首先是在体育活动中的安全监管。事后调查发现,当时操场上同时有三个班级上课,总共近百名学生,却只有两位體育老師负责监督。王老师坦言:“确实很难同時关注到每个学生的动作。”
其次是学生的安全意识薄弱。很多学生在运动时穿着不合适的鞋袜,小雨当天穿的新运动鞋虽然美观,但鞋底偏薄,对脚部的保护有限。而李明在后退时也没有注意观察周围环境。
更令人担忧的是,事故发生后,围观学生的第一反应是拍照發朋友圈,而不是寻求帮助或维持现场秩序。这种对他人伤痛缺乏共情的行为,反映出当代青少年应急处理和人文关怀教育的缺失。
校方立即召开了紧急会议。教务处刘主任表示:“這起事件给我们敲响了警钟,必须重新审视校园安全管理体系。”
学校很快出台了一系列改进措施:增加体育课教师配比,完善运动场地安全标识,购置更多防护装备,并计划开展定期的安全教育培训。
这些措施能否真正预防类似事件再次发生?学生们的安全意识又该如何培养?这些问题值得每一位教育工作者深思。
【从意外到理解的转变】
在醫院接受治疗的小雨经历了痛苦的一周。趾骨骨折虽然不算特别严重,但仍需要打石膏固定4-6周。这意味着她将错过期待已久的校园艺术节表演,日常上下学也需要父母接送。
令人意外的是,事故后的第三天,李明在父母的陪同下来到医院探望小雨。他带来了一本素描本,里面画满了小雨最喜欢的动漫人物。
“对不起,”李明低着头说,“我這些天一直在想,如果我当时多注意一点…”
小雨看着素描本,突然笑了:“画得真好。其实…我也不该站在你后退的路径上。”
两个孩子之间的对话让在场的家长们都松了一口氣。小雨的母親后来回忆道:“看到孩子们能够相互理解,我们做大人的反而学到了宽容。”
这件事在校园里也引发了意想不到的正面影响。学生们自发组织了“安全小卫士”志愿者团队,在课间巡视操场和走廊,提醒同学们注意安全。学生会还举办了“安全知识竞赛”,用轻松有趣的方式普及應急处理知识。
【构建更安全的校园环境】
教育專家指出,校园安全事故的预防需要多方共同努力。
对学校而言,完善硬件设施是基础。包括铺设更柔软的运动场地胶,购置充足的护具设备,在危险区域设置明显警示标志等。但更重要的是建立系统的安全管理机制和應急预案。
对教师来说,不仅要在课堂上强调安全知识,更要以身作则,在日常教学中時刻关注学生的安全状况。定期组织应急演练,让学生真正掌握自救互救技能。
家長的角色同样关键。应当配合学校的安全教育,在家中强化孩子的风险意识,同时为孩子选择合适的运动装备。更重要的是培养孩子的责任感和同理心,讓他们明白自己的行为可能对他人造成的影响。
而对学生自身,需要认识到:安全不是限制,而是为了让青春更加自由地绽放。学会保护自己,也学会为他人着想,这才是成長的真谛。
小雨的脚伤最终完全康复,没有留下后遗症。她和李明成了好朋友,经常一起讨论绘画技巧。那起意外事件变成了這所初中安全教育的一个鲜活案例,被收录進校本课程。
每当新生入学,老师都会讲起這个故事——不只是关于一次事故,更是关于如何从错误中学习,关于宽容和理解,关于共同构建更安全的校园环境。
毕竟,青春的舞步不应该因为意外而停歇,而應该在有保障的安全网中,跳得更加自信、更加精彩。
记者提问,据报道,10月12日至23日,中国和沙特成功举行了“蓝剑-2025”海军特种作战联合训练。请发言人进一步介绍有关情况。
张晓刚介绍,中沙“蓝剑-2025”海军特种作战联合训练在沙特朱拜勒举行,分为单兵和队组协同训练、综合演练两个阶段,聚焦反恐、护航、海上搜救等行动,开展反劫持、狙击与战术射击等课目训练,进一步提升了参训官兵技战术水平和联合行动能力。中沙“蓝剑”系列联训至今已举办3次,从陆到海、从基础到体系,在混编同训、实战化演练中互学互鉴,不断深化双方防务领域务实合作,成为加强两国全面战略伙伴关系的重要实践。
图片来源:人民网记者 陈信聪
摄
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