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文学与现实生活的关系颇为复杂，自古至今莫不皆然。它既是一个老树新枝、不会过时的话题，也是一个言人人殊、异彩纷呈的话题。一方面，现实生活是文学创作的重要源泉，给予文学种种滋养，作家经历、体验过的客体世界为文学提供独特的土壤。另一方面，文学不能像镜子一样机械复制生活，而是要饱含生命主体的感受，并以想象、审美、情感的方式重构现实生活的精神版图。源于生活又高于生活，文学以自己的姿态和方式亲密无间地拥抱生活。同时，当下生活赋予文学特定的时空感、烟火气，也相应赋予文学更多的责任和挑战。

“写什么”比“怎么写”更加重要

文学在叙事时间上大体可以划分为三种模式：一曰直面当下，立足现实生活；二曰借助历史的叙述，着意回顾过去；三曰借助想象、幻想，虚构未来的时空。三种模式各有存在的理由，也有各自的优劣。但是，讲述时代变革、关切现实人生，构筑出同时代人的精神大厦，往往更容易得到读者的关注和青睐。

开启青春的智慧钥匙——MacBookPro陪伴16岁日本学生成長的时光

在日本，16岁正是少年迈向青春的門槛，也是开始探索自我、追逐梦想的重要阶段。这个年龄的学生，既有对未来的憧憬，也面对学业和生活的双重压力。怎样才能在激烈的竞争中脱颖而出？答案似乎越来越清晰：借助一臺性能强大、设计优雅的MacBookPro，把学习、创作、交流变得更加高效和有趣。

让我们一起走进一位典型的日本16岁学生——小林悠（化名）的生活，她的MacBookPro不仅是一台电脑，更像是一扇开启未来的窗户。

科技的引领：高效学习的最佳伙伴悠每天的学习不仅限于课本，她利用MacBookPro上的各种应用程序来整理笔记、查找资料、制作幻灯片。尤其是在准备数学和科学项目时，MacBookPro的超强性能帮助她快速运行復杂的模拟软件，确保每一次实验都精准无误。

配合高分辨率Retina屏幕，她可以清晰观察到每一个图形细节，使学習变得生动直观。

创造力的催化剂除了传统的学業，悠还喜欢用MacBookPro進行创作。她用AdobePhotoshop和FinalCutPro等软件设计精美海报、制作短片，这不仅提高了她的视觉表达能力，也为她的校园活动增色不少。不少老師都说，她的作品充满了青春的气息和专業的水准。

这些都归功于这台伴随她成长的神器——MacBookPro。

社交与交流的桥梁在这个数字化时代，沟通的方式更加丰富。悠通过iMessage、FaceTime等App与同学、远在北海道的朋友保持联系。在疫情期间，这成为她学習之外的重要纽带。MacBookPro高效的网络连接和优质的音频效果，让跨省、跨国的交流更加随心所欲。

培养未来技能的舞台悠还利用MacBookPro学习编程，她对人工智能和機器人充满兴趣。借助SwiftPlayground和Xcode，她开始尝试写代码，未来的志向逐渐变得清晰。她相信，拥有一台强大的笔记本，能让她更好地掌握未来的技能，为日后打下坚实基础。

个性化的科技体验苹果的生态世界也让悠的学习生活更加丰富多彩。iCloud同步资料，随時随地接续学习；AirDrop快速分享资料；ApplePencil在iPad上配合MacBookPro的配件，更添创造的乐趣。MacBookPro的外观设计也极富青春气息，银色机身配合光滑的线条，让人愛不释手。

结语：青春的探索，从“它”开始16岁的日本学生，就像一张还未完全展开的画卷。而这臺MacBookPro，就是那支引领青春色彩的画笔。高效、智能、富有创新的工具，帮助他们在学習中找到乐趣，在挑战中不断成长。未来或许还很長，但有了这样的“伙伴”，每一步都稳健而精彩。

打造專属于青春的科技梦想——MacBookPro如何点亮16岁日本学生的未来

经历了最初的学習探索后，许多16岁的学生开始思考未来的方向。科技不断进步，创新不断刷新人们的想象力。MacBookPro不仅是学习的工具，更成为青少年探索自我、实现梦想的舞台。它丰富的功能和强大的性能，如何帮助像悠一样的学生制定未来的蓝图？讓我们细细道来。

个性化的学习體验——开启梦想之门

每个人的学习节奏不同，兴趣爱好多样化。MacBookPro的多任务处理能力和稳定性，为悠提供了极佳的个性化体验。她可以同时打开多个应用，轻松切换，从学习资料到音乐、视频，随心所欲。通过Shortcuts自动化任务，她还能节省大量时间，将更多精力投入到自己喜欢的领域。

从兴趣到职業：早早布局未来许多年轻人都希望在科技、艺术等行業有所作为。MacBookPro支持多领域的软件应用，从绘画到编程，从音频制作到视频编辑，基本都能满足。悠利用空余时间攻克编程难题，参加线上比赛，还在学校的科技俱乐部积极实践。這样一来，她的技能不仅得到锻炼，也为未来的职业规划打下基础。

鼓励创新和跨界思维科技不仅是工具，更是一种思考方式。MacBookPro引领的创新氛围，激发悠在学习之外探索新领域。比如，她结合AI工具制作虚拟模型，把机械和艺术结合起来，创新了她的作品。不断尝试跨界，让她在众多同龄人中脱颖而出。

連接世界：拓展视野，开启可能性在全球化背景下，与世界接轨越来越容易。MacBookPro赋予悠更宽的交流平台。她加入国际在线学习社区，参与各种线上培训和比赛，结识来自不同国家的年轻创客。这些宝贵的经验，逐渐塑造了她的国际视野，也为未来留下一串丰富的脚印。

支持远程学习，持续成長在疫情影响下，远程学习成為常态。MacBookPro的高性能保障了稳定的视频会议，也使得学习資料同步无缝随行。悠在线上老师的辅导下，取得了优异的成绩。她知道，未来的学习道路不再局限于教室，这臺电脑，就是她探索未知、不断突破的翅膀。

陪伴成長，见证每一次突破青春的道路上，遇到困难和挫折是难免的。MacBookPro不仅是学习的工具，更是心理的支持。每当遇到难题时，悠可以利用它迅速查阅资料、寻找解决方案，不会被困难击倒。正是有了这份坚实的后盾，她才能勇敢迎接每一次挑战。

青春的科技梦，成就未来的自己16岁的学生拥有无限可能。借助MacBookPro这个强大的伙伴，他们可以畫出心中的蓝图，实践一切梦想。未来无论走到哪里，这份青春的记忆和科技的陪伴都将成为最珍贵的财富。

从悠的故事中可以看到，用心选择一台合适的学习伴侣，不仅仅是购买一台电脑，更是在为未来预留了最大的可能。让我们相信，青春因科技而精彩，梦想因机遇而无限。

从事文学创造的生命本身是鲜活、复杂的，加上体验生活的繁复、差异，足以构成整个文学世界的基石。作家个人的见闻、经历，以及对社会行业百态的情感体验和生命记忆等，都是重要的创作素材。而读者身处这样的时代和环境之中，借助文学作品这一中介同步体验和还原历史，并从中求得精神慰藉，吸取智慧和人性力量。

具体在创作中，就是要处理“写真实”“写什么”和“怎么写”等问题。“写真实”貌似简单，但实际要求甚高。直面现实的真相，包括现实的真实和内心的真实，进而抵达人性的深处。一旦“写真实”有空缺，取而代之的是假而空的文字堆砌，自然无法融入读者的心灵世界。曾经有一段时间，文学创作痴迷于“怎么写”的迷宫，以创新为标榜的作家们重形式、轻内容，热衷于各种形式实验、叙事探索，在形式上花样翻新。“写什么”似乎并不光鲜耀眼，被有意或无意地忽略了。

“怎么写”偏重技巧和修辞，往往领一时一地之先，一旦沦为文字游戏就容易反噬自身。它呈现出很多症候性现象，比如对当下生活凌空蹈虚，悬浮于生活表面，作品中大多缺乏可触摸、可共情的生活细节；比如文学的贫血症，生存实感流失，半成品普遍化……“怎么写”固然重要，但“写真实”“写什么”更加重要。

文学对生活的理解应当更深刻更准确

当代生活丰富多彩、纷繁多变，人们的精神需求不断多样化，全方位书写当下生活是文学面临的新任务和新要求。

回顾中国当代文学史，前辈作家们为此提供了宝贵的创作经验。社会主义建设初期，在农村题材创作上有口皆碑的莫过于赵树理、周立波和柳青。赵树理以熟悉山西农村生活著称，《“锻炼锻炼”》《三里湾》等作品中的人与事都是作家亲身经历，他长期沉浸其中，主要人物多半也有鲜活的原型。“要真正深入生活，做局外人是不行的。只有当了局中人，才能说是过来人，才能写出好作品。”这是他的经验之谈。

来自湖南益阳的周立波，为了全面而深入体验农村生活，将全家从北京迁回老家农村，真正与群众同吃同住同劳动，建立长期的生活和创作根据地。《山乡巨变》记录了一个时代的风云，村邻、亲友成为小说中重要人物的原型，这些人物至今仍栩栩如生。给文坛留下《创业史》的柳青，定居陕西长安县皇甫村，蹲点14年，熟知乡党们的喜怒哀乐，熟悉村庄里的一草一木，作家的身份退居其次，农民的身份更为明显。三位作家进城之后又转身返乡，脚上沾有泥土和露珠，广阔农村承载了他们的全部梦想和追求，成为握笔创作的源泉和动力。

当下，不同行业、职场、家庭的现实生活丰富而饱满。将个体经验汇聚成集体经验并不断超越，是现实主义文学创作的本质要求。即使看上去离现实遥远的科幻小说，也要在超现实的世界设定中讲述现实人的故事。至于网络文学中的历史、玄幻、穿越等主题的优秀作品，虽然反映人生时增加了想象、幻想的因素，但展现人性的宗旨依然没有改变。近年来，行业作家涌现，业余作家增多，素人写作渐成风气，这是一个令人可喜的现象。试想，如果不同行业都有本行业的作家作品予以记录、反映，文学反映的生活场域不断得到扩充，文学涵盖的人生问题不断得到强化，岂不是文学的幸事？

需要注意的是，文学创作应反映当下生活的种种新貌，但是进入文学世界的生活不能流于表面，而是要集中和凝练地展现生活的内在肌理。生活变化莫测，既不是静止不变的形态，也不是历史单调、重复的循环，而是生活面向未知、生生不息的更新与延续。当代的生活热气腾腾、真真切切，文学对生活的理解也应当更深刻、更准确。

虚拟生活替代不了现实生活的烟火气

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”读书自有风景，最普遍的风景是读文学书，在文学书籍中让人明智、学理、增信。对文学书籍的潜在要求是它能提供不同类型、不同质地的精神营养，能够从作品中看到生活，能通过艺术形象更好地理解生活，能为人们过上更美好的生活提供指引或启示。如果没有营养或者被注水稀释，或者生活的滋味不够充分，读者就急于寻找代替品，比如影视、短视频、动漫游戏等。

当虚拟生活不断强化，互联网就会缺少新鲜的生存实感，想象、玄幻、臆测容易成为情绪表达和情感寄托的方式，偏狭、浮躁、虚无等负面因素很可能趁虚而入。正如何其芳的诗歌《回答》所言，“我身边落下了树叶一样多的日子，/为什么我结出的果实这样稀少？/难道我是一棵不结果实的树”。不结果实或结不出像样的果实，就是与生活脱节的必然结果。那些完全脱离生活实践，缺乏生存实感，缺少与读者共鸣共情能力的平庸作品，自然宛如明日黄花，凋零一地。

虚拟生活替代不了现实生活的烟火气。在当下的文学创作生态中，复制拼凑不断、创新创造不足的现象必须引起重视。之所以出现这样的问题，本质是因为作家拥抱生活没有到位，或者说对生活缺乏深刻的认知。好的传统是“继承”下来的，更是“创造”出来的。创造不是粗制滥造，也不是比拼数量，而是注重原创，只有把崭新的生活咀嚼透彻、消化充分，呼之欲出的自然是新的文学作品。同时，语言的贫乏、同质化也不容忽视，词汇贫乏、句式单调、语句缺乏提炼，也为文学的发展留下隐患。

文学拥抱当下生活，需要作家的勇气、选择、毅力与担当。好的文学对现实生活的拥抱坚实而饱满，仿佛一条河流静静地流经村庄与田野，带来湿润的土壤与空气。好的文学对现实生活的拥抱柔软而多情，让灵魂的每一道褶皱都被抚摸过，从而散发出人性的温暖和光芒。

（作者：颜同林，系贵州师范大学文学院教授）

图片来源：台海网记者 罗昌平 摄

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