每经编辑｜陈天昌    

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文坛芳(fang)菲(fei)，诗韵(yun)流淌的四(si)月

四月，是(shi)一年(nian)中最富有(you)诗意的月(yue)份。春风拂(fu)面，杨(yang)柳依依，嫩芽初(chu)绽，生机勃(bo)勃(bo)。在(zai)这如画的季节(jie)里，中国文学更(geng)是迎(ying)来了一(yi)场(chang)繁花似(shi)锦的(de)盛(sheng)宴。“亭(ting)亭玉(yu)立四(si)月天(tian)”，这(zhe)不仅仅(jin)是对(dui)自(zi)然(ran)景色(se)的赞美，更(geng)是(shi)对(dui)生命(ming)蓬勃(bo)、才情(qing)涌动(dong)的(de)生(sheng)动写(xie)照。

文学的四月：生命(ming)的赞歌(ge)与(yu)情感的抒发

在(zai)中国文学的(de)长(zhang)河中(zhong)，四月(yue)总(zong)是(shi)与新生(sheng)、希望和(he)美(mei)好的情(qing)感紧(jin)密相(xiang)连。许多经(jing)典作品都(dou)曾以(yi)四月(yue)为(wei)背景，或(huo)借四月之(zhi)景，抒(shu)发(fa)作者的情怀。从古至(zhi)今(jin)，无数(shu)文人(ren)墨客(ke)在(zai)四(si)月里(li)寻觅(mi)灵感(gan)，他们的(de)笔尖流(liu)淌出(chu)的文字(zi)，如(ru)同这季节的花朵般(ban)，绚烂而多(duo)姿。

我们(men)可以(yi)回(hui)溯到(dao)古代(dai)诗词。李白(bai)在(zai)《望(wang)庐(lu)山(shan)瀑(pu)布(bu)》中写道：“日(ri)照香炉生(sheng)紫烟，遥(yao)看(kan)瀑布挂前(qian)川。”虽然(ran)并非直(zhi)接写四(si)月，但那(na)份春日里(li)壮丽(li)的景(jing)象，与四月(yue)生机勃(bo)勃的气息(xi)不谋(mou)而合。而杜甫的(de)“迟(chi)日江(jiang)山(shan)丽，春风花草(cao)香”，更是(shi)将(jiang)春日(ri)的美景(jing)描绘得(de)淋漓尽致，那份盎然(ran)的(de)生机，正(zheng)是四月所独有(you)的。

进入(ru)近现代(dai)，作家们(men)在四月(yue)里更是将(jiang)笔触(chu)伸向(xiang)了更广阔(kuo)的(de)社(she)会现(xian)实与(yu)更(geng)细腻的情(qing)感(gan)世界(jie)。鲁迅(xun)先生(sheng)的《朝花夕拾》虽然名字(zi)带有(you)“夕拾(shi)”，但其中对童年往(wang)事的回忆(yi)，不乏春日(ri)里阳光(guang)灿烂的片段(duan)，寄托(tuo)着对(dui)逝去时光的追忆与(yu)反思。老舍(she)先(xian)生笔下(xia)的北(bei)平，四(si)季分(fen)明(ming)，他的作品中(zhong)总能捕捉(zhuo)到(dao)那(na)个时(shi)代(dai)四(si)月特(te)有的生(sheng)活(huo)气息，市井(jing)的烟(yan)火气(qi)与(yu)人(ren)们的(de)喜(xi)怒哀(ai)乐交织(zhi)在一起，构成一(yi)幅幅(fu)生动的画面(mian)。

当然，四月最能引发(fa)人们(men)共鸣的，莫(mo)过(guo)于那(na)份(fen)纯(chun)粹而美好(hao)的情感。“月色(se)阑珊(shan)处，情(qing)满(man)人间(jian)。”四月(yue)，尤其是临(lin)近夏至的四(si)月(yue)下(xia)旬，夜晚的月(yue)色也常常带(dai)着(zhe)几分朦(meng)胧(long)的美(mei)感。在中(zhong)国(guo)传统文化(hua)中，月亮常(chang)常与思(si)念(nian)、团圆、浪漫(man)的情(qing)感(gan)联(lian)系在一起(qi)。那些(xie)在(zai)月光下诉说(shuo)的情(qing)话，那(na)些因(yin)月(yue)色而起的(de)诗(shi)兴，都为(wei)四(si)月增(zeng)添了(le)无(wu)尽的浪漫色彩。

小说家(jia)们(men)更是擅长在(zai)四(si)月里(li)编织动(dong)人的故事。那些(xie)青春校园(yuan)小(xiao)说(shuo)，往往会(hui)将初恋(lian)的萌(meng)芽、友(you)谊的(de)升华放置在(zai)充(chong)满绿意的(de)四月(yue)。当校园里的樱(ying)花盛开，当(dang)微风(feng)吹过(guo)操场，少男(nan)少女们的(de)心(xin)事(shi)也随(sui)之(zhi)悄然生(sheng)长。这些故(gu)事，以其真(zhen)挚(zhi)的情感(gan)和鲜活的人物(wu)，拨动着读(du)者心(xin)中最柔(rou)软(ruan)的(de)弦，让我(wo)们在(zai)阅读(du)中(zhong)重(zhong)温(wen)青(qing)春的美(mei)好(hao)，感受(shou)情(qing)感(gan)的(de)力量。

戏剧和(he)电影艺术也同(tong)样钟情(qing)于(yu)四月。那些以校(xiao)园(yuan)生(sheng)活为(wei)背景(jing)的影(ying)视(shi)剧(ju)，常(chang)常选择(ze)在四(si)月开(kai)拍或上映(ying)，捕捉(zhuo)四(si)月(yue)特有的(de)季(ji)节感(gan)。影(ying)片中(zhong)，学子们(men)在明(ming)媚的阳(yang)光(guang)下奔(ben)跑，在皎洁(jie)的月(yue)光(guang)下(xia)畅谈(tan)，他们(men)的欢笑与(yu)泪(lei)水(shui)，他们(men)的成长与蜕(tui)变，都与(yu)这个充满(man)活力(li)的季(ji)节融为(wei)一(yi)体(ti)，让(rang)观(guan)众(zhong)在(zai)观影(ying)过程(cheng)中，仿佛(fu)也一同经(jing)历了(le)那(na)段青涩而(er)美(mei)好(hao)的(de)时光(guang)。

从古(gu)典诗(shi)词(ci)到(dao)现代(dai)小说，从文学巨匠(jiang)到新生代作(zuo)家，四月在中国(guo)文学(xue)中的分量(liang)不言(yan)而喻。它不仅仅(jin)是一个时(shi)间节(jie)点(dian)，更是一(yi)种精神的象征(zheng)，一(yi)种情感的载(zai)体。它鼓(gu)励我们拥(yong)抱(bao)新生，珍视(shi)情(qing)感，在生命(ming)的(de)旅程中(zhong)，留下(xia)属(shu)于自(zi)己的(de)诗(shi)篇(pian)。

文化的(de)四(si)月：传承与(yu)创新的交(jiao)响

四(si)月，不仅是(shi)文(wen)学(xue)的沃土，更(geng)是(shi)中国文(wen)化传(chuan)承与(yu)创新(xin)的重(zhong)要时(shi)刻。许多传(chuan)统(tong)节(jie)日和(he)文化(hua)活动都集(ji)中在这一(yi)时期(qi)，为我(wo)们提(ti)供(gong)了体验中华(hua)文化魅力的绝(jue)佳机(ji)会。

清(qing)明节(jie)，作为中国(guo)传统(tong)的(de)重(zhong)要(yao)节(jie)日，通(tong)常(chang)落在四(si)月初(chu)。这是(shi)一个(ge)集祭(ji)祀、踏青于(yu)一(yi)体(ti)的节(jie)日，蕴含着(zhe)“慎终(zhong)追远，民德归(gui)厚”的(de)文(wen)化内(nei)涵(han)。在(zai)这(zhe)一天(tian)，人(ren)们会扫墓祭祖，缅(mian)怀先人(ren)，表达(da)对家族的敬意与(yu)传承。清(qing)明也是(shi)春季(ji)踏(ta)青的(de)好(hao)时节(jie)，人(ren)们走出家门，拥抱自然，感(gan)受春天(tian)的气息(xi)，这既(ji)是对(dui)生命(ming)力的(de)赞颂，也是对健(jian)康(kang)生(sheng)活方(fang)式的(de)倡导(dao)。

这(zhe)种(zhong)对生命、对(dui)自(zi)然的尊(zun)重，是(shi)中国(guo)传统文化中(zhong)“天(tian)人合(he)一(yi)”思想(xiang)的(de)体现。

除了清明(ming)，四(si)月(yue)也是一些地方性传(chuan)统(tong)节庆的活跃期(qi)。例如，一(yi)些地区(qu)的泼水(shui)节(jie)，虽(sui)然(ran)主体时(shi)间可(ke)能略有不(bu)同，但(dan)其(qi)蕴含的(de)净(jing)化、祝福(fu)的寓(yu)意，与春季(ji)万物更新(xin)的景象相(xiang)得(de)益彰。人们在欢快(kuai)的泼水(shui)仪(yi)式中(zhong)，洗去(qu)旧(jiu)年(nian)的不(bu)快，迎(ying)接新(xin)年的(de)好运，这种(zhong)集体(ti)性(xing)的仪式，凝聚着(zhe)社区的认同感(gan)，也(ye)展现(xian)了中(zhong)华民族乐(le)天、积(ji)极的民族性格。

更(geng)值(zhi)得(de)关(guan)注(zhu)的是，四月也(ye)成为(wei)文化创新(xin)和(he)交流的重要(yao)平台。随着(zhe)社会(hui)的发展，越来(lai)越(yue)多的(de)传(chuan)统(tong)文化(hua)活动(dong)开始(shi)与现(xian)代科技、时(shi)尚元素(su)相结(jie)合，焕发(fa)出新的生机。例(li)如，一些博物馆(guan)会在四(si)月(yue)推出以春(chun)季、古代生(sheng)活为(wei)主题(ti)的(de)特(te)展，并(bing)借助(zhu)VR、AR等(deng)技(ji)术，让观众(zhong)身临(lin)其境(jing)地体(ti)验历(li)史场景。

线(xian)上(shang)博(bo)物馆(guan)、数(shu)字展览(lan)也蓬(peng)勃(bo)发(fa)展，让文化(hua)不再(zai)受(shou)时(shi)空(kong)限(xian)制(zhi)，惠及更(geng)广泛(fan)的人群。

在(zai)音乐和戏(xi)剧领(ling)域，四(si)月也常常迎(ying)来(lai)一些(xie)重要(yao)的演(yan)出(chu)季和(he)艺(yi)术节。那些以传(chuan)统戏曲(qu)、民乐为(wei)主题(ti)的演出，在四月(yue)的春风中(zhong)，将古老的艺术形式传递给新(xin)一代。我们也看到越(yue)来越(yue)多(duo)的(de)跨界合作，例如将古(gu)典诗词谱(pu)写成现(xian)代歌曲(qu)，将传(chuan)统(tong)戏剧元素融入当(dang)代(dai)舞(wu)蹈，这些(xie)创新性(xing)的尝试，不仅(jin)丰(feng)富了(le)艺术的表(biao)现形式，也(ye)让更(geng)多年轻人爱上中国传(chuan)统(tong)文化。

“亭(ting)亭(ting)玉立四月(yue)天”，是对(dui)美(mei)好事(shi)物(wu)的生动(dong)描绘(hui)。在文化(hua)的(de)维度上，四月(yue)所展现(xian)的，正是中(zhong)华(hua)文(wen)化“亭亭玉(yu)立(li)”的(de)风(feng)采(cai)——既有(you)深厚(hou)的历(li)史(shi)底蕴，又有与(yu)时俱进的(de)创新活力。它在(zai)传承(cheng)中保(bao)持(chi)着(zhe)古典的优雅，也在创新中(zhong)展现(xian)着现(xian)代的(de)魅力(li)，共(gong)同谱写着中华文(wen)化(hua)生生不(bu)息的(de)乐章(zhang)。

影像(xiang)的四月：记录与(yu)定(ding)格(ge)的(de)美好时光

当(dang)文字(zi)和文(wen)化的(de)力量在四(si)月(yue)得(de)以尽(jin)情(qing)挥(hui)洒，视觉艺(yi)术——特别是(shi)“好(hao)看视频(pin)”所代表(biao)的(de)短视(shi)频和(he)影像传(chuan)播(bo)，更是以其(qi)直(zhi)观(guan)、生动、便(bian)捷(jie)的方(fang)式，将四(si)月(yue)的美(mei)好以万(wan)花筒般(ban)的(de)形(xing)式呈(cheng)现(xian)给(gei)大众(zhong)。这不(bu)仅是(shi)对季节(jie)的(de)捕捉，更是(shi)对生(sheng)活的(de)热爱，对情(qing)感的(de)记(ji)录。

好看(kan)视频(pin)的四月：碎(sui)片化时代的(de)诗意生活(huo)

在(zai)信息爆炸(zha)的(de)时代(dai)，“好(hao)看(kan)视(shi)频”等(deng)平台(tai)以其海量的内容和(he)个性化(hua)的推荐(jian)算法(fa)，成为人(ren)们(men)获取(qu)信(xin)息、娱乐(le)放松(song)的(de)重要(yao)渠道。而在四(si)月，这些平(ping)台更(geng)是汇(hui)聚了无数(shu)与春天相(xiang)关的(de)精彩(cai)瞬间(jian)。

春(chun)日风光，尽收眼(yan)底(di)。打开(kai)“好(hao)看视频”，你会(hui)发现无(wu)数用户(hu)分享的(de)各(ge)地春日美(mei)景(jing)。从北(bei)方(fang)辽阔草原(yuan)上初(chu)生的(de)嫩(nen)绿(lv)，到南(nan)方水(shui)乡(xiang)朦胧的(de)烟雨，再到城市(shi)公园里(li)姹紫嫣红的春花(hua)，这(zhe)些(xie)短视频如(ru)同一个个(ge)窗口(kou)，让我(wo)们(men)足不出户，就(jiu)能领(ling)略祖国大(da)江南北的(de)四月(yue)风(feng)光(guang)。那(na)些无人机(ji)拍(pai)摄的航拍(pai)镜头(tou)，将壮丽的(de)山(shan)河(he)尽(jin)收眼底(di)；那些(xie)延时摄影(ying)的作(zuo)品(pin)，捕捉了花开(kai)花落、云卷(juan)云(yun)舒的(de)动态美(mei)；还有那(na)些近距离拍摄(she)的(de)特写(xie)，展现了昆(kun)虫的(de)低语、露(lu)珠(zhu)的晶莹，以(yi)及(ji)微风吹(chui)拂下(xia)草叶(ye)的摇曳。

每一(yi)个(ge)画(hua)面(mian)，都(dou)充满了(le)生命的张(zhang)力，与(yu)“亭亭(ting)玉立(li)四月(yue)天”的意境不(bu)谋(mou)而(er)合(he)。

生活细节(jie)，温(wen)情(qing)流淌。四(si)月(yue)，不仅(jin)仅是自然(ran)的美丽(li)，更(geng)是生活的(de)热(re)情与(yu)温(wen)情。在“好看(kan)视(shi)频(pin)”上，你(ni)能看到许多(duo)关(guan)于“四月生(sheng)活”的记(ji)录。有精(jing)心烹(peng)制的春(chun)季(ji)限定(ding)美食，那些鲜嫩(nen)的(de)野菜、肥(fei)美的春(chun)笋，通过(guo)镜头(tou)被赋予了诱人(ren)的色(se)彩(cai)和(he)香(xiang)气(qi)；有充(chong)满生活(huo)智(zhi)慧的家(jia)庭日(ri)常(chang)，父母(mu)在(zai)阳台上(shang)侍弄花(hua)草，孩子(zi)在草地(di)上奔跑(pao)嬉戏，这些(xie)平凡(fan)的瞬(shun)间(jian)，因为四(si)月的(de)温暖阳光(guang)而显得(de)格(ge)外温(wen)馨。

还(hai)有那(na)些关(guan)于“治愈系(xi)”生活(huo)的小(xiao)技巧，比如(ru)如(ru)何在家中打(da)造一个属于(yu)自己的“小花(hua)园”，或(huo)者如(ru)何通过简(jian)单(dan)的手(shou)工(gong)艺品(pin)来装(zhuang)点生活(huo)，这(zhe)些(xie)内(nei)容不(bu)仅提(ti)供了实(shi)用价(jia)值(zhi)，更传(chuan)递了(le)一种(zhong)积极(ji)向(xiang)上(shang)的生活态(tai)度。

情感故(gu)事(shi)，触动心(xin)灵。“月(yue)色阑珊(shan)处，情(qing)满(man)人间(jian)。”四月(yue)，尤其(qi)在夜晚，月色朦(meng)胧，更易引发(fa)人(ren)们(men)的(de)情感(gan)共(gong)鸣(ming)。在“好(hao)看(kan)视频(pin)”上(shang)，你也能(neng)找到许(xu)多关于情感的(de)分享(xiang)。有恋人之间(jian)在月(yue)光(guang)下散(san)步的浪(lang)漫(man)剪影(ying)，有朋友们在星空下(xia)畅(chang)谈心事的温暖(nuan)片段，也有独(du)处(chu)一人，对(dui)着月亮思(si)念(nian)远(yuan)方亲人的(de)感人(ren)瞬间。

这些(xie)短视频，虽然(ran)篇(pian)幅不(bu)长，却往(wang)往(wang)能(neng)通(tong)过(guo)精(jing)巧的构(gou)思(si)和真挚(zhi)的(de)情感(gan)表达(da)，触动(dong)观(guan)众(zhong)内心(xin)深处(chu)的情(qing)感。它们不(bu)一定(ding)有跌宕起(qi)伏的(de)情节(jie)，但那种细(xi)水长(zhang)流的(de)温柔(rou)，那种(zhong)默(mo)默传递(di)的(de)关怀(huai)，却(que)足以(yi)让人感到温暖(nuan)和慰藉。

知(zhi)识科(ke)普，拓展视(shi)野。除(chu)了(le)生活化的内(nei)容，“好(hao)看视频”在(zai)四月(yue)也(ye)为(wei)用(yong)户提供(gong)了丰(feng)富的(de)知识性(xing)内(nei)容。关(guan)于春(chun)季(ji)养生的(de)科普，关(guan)于花(hua)卉植物(wu)的(de)辨识(shi)，关于传统节(jie)日(ri)习(xi)俗的讲解，这些(xie)内容往往(wang)以短视频的形式呈(cheng)现，生动(dong)易(yi)懂(dong)，能(neng)够(gou)帮(bang)助用(yong)户在(zai)欣(xin)赏四(si)月(yue)美景(jing)的也能增长知(zhi)识(shi)，开阔视野。

例(li)如，一些关于“如(ru)何正确欣赏不(bu)同花卉的盛放期”的(de)科(ke)普(pu)视频(pin)，能(neng)够(gou)帮助观众(zhong)更深(shen)入地(di)了解(jie)植物(wu)的(de)生(sheng)命周(zhou)期；一些(xie)关(guan)于“清明节(jie)诗词的由(you)来与意境”的讲(jiang)解，则能让我们(men)在(zai)缅怀(huai)先(xian)人的也体(ti)会到(dao)古人(ren)对生命与(yu)自然(ran)的深(shen)刻理解。

互(hu)动参与，共(gong)享快乐。“好看视频”的魅力还(hai)在于其(qi)强大的互(hu)动(dong)性(xing)。用户可以通过(guo)点(dian)赞、评论(lun)、分(fen)享(xiang)等方(fang)式，与(yu)其他(ta)观看(kan)者进行交(jiao)流，共(gong)同(tong)表达对视频(pin)内容的(de)喜(xi)爱。在四月，围绕着春日美(mei)景、生(sheng)活感悟、情(qing)感故(gu)事等(deng)主(zhu)题，常常(chang)会形(xing)成热(re)门话(hua)题和(he)讨论区，让(rang)原(yuan)本孤(gu)立(li)的(de)观(guan)看行(xing)为，变(bian)成(cheng)了(le)一(yi)场关于美好(hao)生(sheng)活的(de)集(ji)体参(can)与和共享(xiang)。

这种互(hu)动(dong)，不(bu)仅(jin)增强(qiang)了(le)用户(hu)粘(zhan)性，也(ye)让(rang)“四月”这个主(zhu)题(ti)，在平台的生(sheng)态中，得到(dao)了(le)更(geng)广泛的(de)传(chuan)播和(he)更(geng)深(shen)入的(de)诠释(shi)。

电影(ying)与艺(yi)术的(de)连(lian)接(jie)：用(yong)影像(xiang)讲(jiang)述四月的故事

除了(le)短视(shi)频，“好(hao)看视(shi)频(pin)”平(ping)台也(ye)常常聚合了丰(feng)富的电影、纪(ji)录(lu)片等(deng)长(zhang)视(shi)频内(nei)容。在(zai)四月(yue)，我们(men)可以(yi)通(tong)过这(zhe)些(xie)影像作品(pin)，更深(shen)入地感受“亭亭(ting)玉立(li)四月天，月色阑珊处，情满(man)人间(jian)”的意(yi)境。

经典电影的(de)重温(wen)。许(xu)多经典电影(ying)都巧(qiao)妙地(di)运(yun)用(yong)了四(si)月这(zhe)一时(shi)间节(jie)点(dian)。那些(xie)关(guan)于青(qing)春、成长、爱情的(de)电影，常常(chang)将故事的开端或高(gao)潮设(she)置在(zai)春暖(nuan)花(hua)开的(de)四(si)月(yue)。比如(ru)，校园青(qing)春(chun)电影中(zhong)，学生(sheng)们在四月(yue)里(li)经(jing)历了(le)考(kao)试的压(ya)力、友谊(yi)的(de)考验(yan)、懵懂(dong)的(de)爱恋，这些片段往往是(shi)影片中最(zui)令人(ren)怀念的部(bu)分(fen)。

而一些(xie)年(nian)代(dai)剧，也(ye)会(hui)通(tong)过四月的(de)特定场景，展现当(dang)时(shi)社会的生(sheng)活面貌(mao)和人们的(de)情(qing)感(gan)状态。

纪录片里(li)的(de)生命(ming)力。纪录(lu)片(pian)是捕(bu)捉真实世(shi)界的最佳(jia)媒(mei)介。在四(si)月，许多(duo)优秀的自然(ran)类纪录(lu)片会聚(ju)焦(jiao)于(yu)春(chun)季的万物复苏，展(zhan)现动植(zhi)物(wu)如何(he)在温(wen)暖的季节里展现勃勃生(sheng)机。而人文类的(de)纪(ji)录片(pian)，则可(ke)能(neng)通过记录(lu)下人(ren)们在(zai)四月(yue)里(li)的生产(chan)生(sheng)活，展(zhan)现普(pu)通(tong)人(ren)的故事，以(yi)及(ji)他们与自(zi)然、与(yu)社(she)会的互(hu)动。

这(zhe)些(xie)纪(ji)录(lu)片(pian)，以其(qi)纪实(shi)性的(de)力(li)量(liang)，让我(wo)们更(geng)深刻地理(li)解(jie)“亭(ting)亭玉立”所代表(biao)的生命(ming)韧性(xing)与(yu)蓬勃(bo)发展(zhan)。

艺术(shu)短片(pian)与MV的诗意(yi)表达(da)。在“好看视(shi)频”等(deng)平台(tai)，我们(men)也能看到许多(duo)充满艺术(shu)感的(de)短(duan)片和音乐MV。这(zhe)些作品(pin)往(wang)往(wang)在视觉(jue)、听觉(jue)上追求极(ji)致(zhi)的(de)美学(xue)体验(yan)，它(ta)们会利用四月(yue)特有的(de)光影、色彩和(he)氛(fen)围，来(lai)营造(zao)一种诗意化(hua)的表达(da)。无论(lun)是(shi)充(chong)满想象力的动(dong)画短(duan)片，还(hai)是意境悠(you)远的音乐MV，都能(neng)以(yi)其独特的艺(yi)术(shu)语(yu)言(yan)，将(jiang)“亭亭(ting)玉(yu)立四月(yue)天”的(de)情(qing)感和意境，进(jin)行一次又(you)一次(ci)的升(sheng)华。

总而言(yan)之(zhi)，“好(hao)看(kan)视(shi)频”不仅仅是(shi)一个内(nei)容平台，更是现(xian)代(dai)人感(gan)受、分(fen)享(xiang)和创造“四月(yue)”美好时(shi)光的重要(yao)载体(ti)。它将(jiang)文字(zi)的诗意、文化的(de)底蕴，通过直观(guan)的影像语言，转(zhuan)化为鲜(xian)活的生(sheng)活片(pian)段，让“亭亭(ting)玉立四月(yue)天，月(yue)色阑珊(shan)处，情满人间”的(de)意境，在(zai)每一(yi)个观看者的心中，都(dou)能得(de)到最(zui)生动、最美(mei)好的体现。

它让(rang)我们在(zai)碎(sui)片化(hua)的信息时代(dai)，依(yi)然能(neng)够捕捉到(dao)那些稍(shao)纵即逝的美好，并(bing)从中汲取温暖(nuan)与力(li)量。

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图片来源：每经记者 陈瑞喜 摄

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