每经编辑｜钱婕    

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扬帆起航：xxxxyl19——筑牢学术根基，激活核心潜能

在知识爆炸、瞬息万变的(de)时代浪潮中，为学子们构建一条通往学术卓越与长(zhang)远发展的坚实道路，已成为教育领域的核心命题。xxxxyl19项目，正是以此为使命，致力于为每一位参与者提供一个深度探索学术、全方(fang)位激活核心潜能的平台。我们深知，真正的学术成长并非仅仅是知识的堆砌，更是思(si)维方式的重塑，是探究精神的培养，是解决(jue)复杂问题的能力的锤炼。

因此，xxxxyl19项目在设计之初，便将“聚焦核心素养提升(sheng)”作为首要目标，力求从多(duo)维度、深层次地赋能学生。

xxxxyl19项目高度重视培养学生的“学习(xi)能力”和“批判性思维”。我们不再局限于传统的知识传授模式，而是通过一系列精心设计的学术研讨(tao)、项目式学习（PBL）以及跨学科的课程(cheng)模块，引导学生主动学习、深度思考。在学术研讨中，学生需要查阅大量文献，梳理研究现状，提出自己的见解，并(bing)就不同观点进行辩论，这极大地锻炼了(le)他们的信息检索、分析、整合能力，以及清晰表达观点的能力。

项目式学习则鼓励学生在真实或模拟的场景中，运用所学知识解决实际问题。例(li)如，某个项目可能要求学生分析一个(ge)社会热点现象，从不同学科角度寻找解决方案，并在过程中不断调整策略，优化成(cheng)果。这样的学(xue)习过程，不仅让知识变得鲜活(huo)，更重要的是，它教会学生如何(he)“学会学习”，如何在未来工作中不断获取新知、适应变化。

批判性思维的培养贯穿于xxxxyl19的每一个环节。我们鼓励学生质疑(yi)权威，不盲从既有结论，而是学会独立判断，深入探究事物的(de)本质。无论是课程(cheng)讲座后的(de)深度问(wen)答，还是论文撰写(xie)前的头脑风(feng)暴，亦或是研究过程中对数据和理论的审慎考量(liang)，都旨在激发学生的批判性思考。

我们相信，拥有批判性思维的学生，才能在纷繁复杂的信(xin)息中拨开迷(mi)雾，找到真知灼见，并在未来(lai)的学术研究和职业实践中，成为具有独立见解(jie)和创新能力的领导者。

xxxxyl19项目着力于提升学生的“沟通协作能力”与“创新(xin)创业(ye)精(jing)神”。在现代社会，任何一项伟大的成就，都离不开有效的团队合作。因此，项目中大量的团队项目、小组讨(tao)论和跨文化交流活动，为学生提供了宝贵的实践机会。学生们需要(yao)在团队中明确分(fen)工，协同作战，学习如(ru)何倾听他人的意见，如何有效地传达自己的(de)想法，如何在冲突中寻求共识，如何在成功时分享喜悦，在失败时共同承担。

这些看似“软性”的技能，实则是决定一个人能否在复杂环境中(zhong)脱颖而出的关键。通过一次次实(shi)践，学生们逐渐领悟到，优秀的沟通和协作(zuo)能力，是连接个人智慧与集体力量的桥梁。

与此xxxxyl19项目也积极点燃学生的“创新创业精神”。我们理解，创新是推动社会进步的根本动力。因此，项目鼓励学生大胆尝试，勇于突破(po)，不畏失败。我们通过引入前沿的科技理念、商业模式的(de)探讨，以及为学生提供创(chuang)业实践(jian)的平台，激发他们的创造(zao)力。

例如，一些学(xue)生可能会被邀请参与实(shi)验室的前沿课题研究，或者参与校内(nei)外的创新创业大赛，甚至在导师的指导(dao)下，将自己(ji)的想法转化为可行的商业计划。我们为学生提供的(de)是一个“试错”的空(kong)间，鼓励(li)他们去思考“有没有更好的方法”，去探索“有没(mei)有未被满足的需求”。

这种对创新的鼓励，不仅仅是为了培养未来的企业家，更是为了让每一位学生都能在自(zi)己的领域内，保持一(yi)份对(dui)未知的好奇心和探索欲，成为一个能(neng)够创造价值的个体。

xxxxyl19项目还将“信息素养”和“数据分析能力(li)”置于核心地位。在信(xin)息时代，能够快(kuai)速、准确地获取、评估、使用和传播信息(xi)，是每个现代人的基本功。项目通过提供专业的信息检索培训，引导学生掌握高效的学术搜索引擎使用技巧，学习如何甄别信(xin)息的真伪和价值。

而数据分析能力的培养，则体现在统计学课程的深度化、专业软件的应用教学，以及(ji)在各项研究项目中(zhong)对数据(ju)进行建(jian)模、解释和可视化的实践。我(wo)们希望学(xue)生不(bu)仅能“读懂”数据，更能从中“发现”规律，做出(chu)基于证据的判断。这不仅是学术研究的基石，更是现代商业决策、社会治理不可或缺的工具。

xxxxyl19项目强调“终身学习”的理念。我们深知，今天的知(zhi)识(shi)体系可能在明天就过时。因此，项目致(zhi)力于培养学生自主学习的动力和能力，使他们能够适应未来社会对知识和技能的不断更新要求。通过引导学生建立个人(ren)学习计(ji)划，鼓励他们参与线上课程、学术会议，并与校友导师建立联系，我们为学生未来的持续成长打下坚实的基础。

xxxxyl19项目，不(bu)仅仅是一段学习的旅程，更是为学生点燃一盏永不熄灭的求知(zhi)之灯，让他们能够在人生的长河中，不断地学习、成长、超越。

逐梦远航：xxxxyl19——连接学术与职场，擘画职业生涯新篇章

学术(shu)的深度探索，终将汇入(ru)广阔的职业海洋。xxxxyl19项目深(shen)谙此道，在强化学生核心素养的更将目光聚焦于“规划职业”，致力于搭建一座连接学术象牙塔与广阔职场天地的坚实桥梁。我们相信，每一份学术的钻研(yan)，都应是为更精(jing)彩的人生舞(wu)台积蓄能量；每一个核心素(su)养的提升，都应是赋能未来职业发展的强大引(yin)擎。

因此，xxxxyl19项目将职(zhi)业规划与发展，视为学生整体成长中不可或缺的有机组成部分，提供全方位、多层次的系统性支持。

xxxxyl19项目构建了“精准的职业认知与探索”体系。许多学生在面(mian)临职业选择时，往往面临信息不对称、定位模糊的困境。项目通(tong)过引入行业专家讲座、企业参访、职业体(ti)验日等多元化活动，让学生有机会近距离接触不同行业、不同岗位的真实工作状态。我们邀请了来自科技、金融、文化、制造(zao)等多个领域的资深(shen)从业者，分享他们的职(zhi)业经历、行业洞察以及对未来(lai)趋势的预测。

学生们可以在互动问答环节，深入了解某个行业的准入门槛、发展前景、日常工作内容，甚至可能遇到的挑(tiao)战。企业参访则提供了一个沉浸式的体验，让学生在真(zhen)实的工作环境中，感受企业文化，观察团队协作，初步建立对目标职位的感性认识。

更进(jin)一步，xxxxyl19项目鼓励学生进行“个性化的职业(ye)定位与发展规划”。我们深知，每个学生的兴趣、优势(shi)、价值观都独一无二。因(yin)此，项目会引导学生进行深入的自我剖析(xi)，并通过专业的职业测评工(gong)具，帮(bang)助他们识别自身的职业倾向和潜在优势。在此基础上，我们提供一对(dui)一的职业咨询服务，由经验丰富的职业(ye)导师根据学生的学业背景、个人特质(zhi)和职业兴趣，协助他们制定切实可行的短期和长期(qi)职业发展目标。

这包括但不限于：确定未来深造的方向（如研究生、博士(shi)）、选择适合的行业领(ling)域、规划关键的技能提升路径，以及梳理求职过程中的关键步骤。我(wo)们帮助学生(sheng)将学术学习的成果，转化为具有市场竞争力的职业资本，确保他们的每一分努力，都能精准对接未来的职业需求。

xxxxyl19项目着力于“强化职业技能与实践的应用”。学术的理论知识，需要通过实(shi)践来检验和升华，转化为能够直接应用于工作场景的“硬实力(li)”。项(xiang)目(mu)通过与行业领先企业建立紧密合作关系，为学生提供丰富的实习和项目实践机会。这些实习岗位往往经过精心筛选，能够让学生在真实的项目中，接触到行业的前沿(yan)技术和管理方法，锻炼解决实际问题的能力。

例如，在一家(jia)科(ke)技公司，学生可能(neng)参与新产品的研(yan)发(fa)，学习敏捷开发流程；在一家金融机构，他们可能协助进行市场调研和数据分析(xi)，了(le)解金融产品设计(ji)和风险管理。这些宝贵的(de)实践经历，不仅为学生积累了工作经(jing)验，更重要的是，让他们在实践中巩固和深化了在校期间(jian)所学的理论知识，将抽象的概念转(zhuan)化为可操作的技能。

除了传统的实习，xxxxyl19项(xiang)目还鼓励学生参与“创新创业实践”。我(wo)们相信，具备创新(xin)创业精神的学生，将更容易适应未来快速变(bian)化的职场环境。项目为学生提供创业孵化支持，包括创业指导、资源对接、以及(ji)参加各类创业竞赛的机会。对于那些(xie)有创业想(xiang)法的学生，我们帮助他们完善商业计划，提供市场分析，甚至对接早期投资。

即使学(xue)生最终选择进入传统(tong)行业就业，创业思维也能帮助他(ta)们(men)以更积极、更具创造性的方式思考工作中的问题，发现新的机遇。

xxxxyl19项目高(gao)度重视“校友网络与行业资源的深(shen)度链接”。我们认识到，人脉资源在职业发展中的重要性。因此，xxxxyl19项目积极构建并维护一个充满活力的校友网络。通过定期的校友沙龙、线上交流平台以及导师计划，我(wo)们(men)鼓励在校学生与已经步入职场的校友建立联系。

校友们能(neng)够分享他们的职业发展路径、行业信息，为学弟学妹提供宝贵的建议和内推机(ji)会。项目还积极拓展与各类行业协会、研究机构的合作，为学生搭建更多与行业精英交流、了解行业(ye)动态的平台。这种资源整(zheng)合，为学生打开了更广(guang)阔的视野(ye)，也提供了更多进入理想职业的通道。

xxxxyl19项目致力于培养学生(sheng)的(de)“职业素(su)养与终身职业发展能力”。我们不仅仅关注学生的第一份工作，更着眼于他们长远的(de)职业(ye)生涯(ya)。项目会开设关于职业礼仪、商务沟通、团队协作、问题解决等方面的培训，帮助学生塑造专业的职业形象。我们(men)强调“终身学习”和“职业适应性”的重要性，鼓励学生不断更新知识和技能，积(ji)极应对职场的变化。

通过持续的职业发展辅导，我们希望每一位xxxxyl19项目的参与者，都能成为在自己的领域内，不断成长、持续贡献的优秀人才，书写属于自己的辉煌职业篇章。xxxxyl19项目，愿与(yu)您一道，点燃(ran)学术的火炬，照亮未来的道路，共同开创属(shu)于您的无限(xian)可能。

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图片来源：每经记者 陆胜杰 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄