当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

在一个普通的清晨，阳光透过窗帘缝隙斜斜地洒进教室里，空气中还弥漫着淡淡的粉笔灰味。老师正用那熟悉而温暖的语调讲述着最新的数学题，学生们专注而好奇地听着。就在这平凡的一天开始之前，有一件奇妙的事情悄然发生了——那是一个关于“居居”的神秘故事，开始在心中悄然展开。

“居居”到底是谁？有人说，“居居”是童年最纯粹的梦想，是天真无邪的笑声，是那些隐藏在角落里等待被发现的小秘密。也有人认为，“居居”是一只会说话的小兔子，它能带你穿越時间，进入一幅畫或者一本童话書的世界。而今天，故事的主角正是那只与众不同的“居居”。

在课堂的某个角落，“居居”像一缕青烟般轻轻浮现，它并非实體，却仿佛带着魔法，能够让现实变得更加丰富多彩。“把居居放進老师的句号里”，这是一个奇特的愿望，也是一个关于童趣与创造力的美好寓言。為什么要将“居居”放进句号里呢？也许，這正是让老师的句子变得生动有趣，让平淡的教学变得充满想象的秘密。

于是，事情慢慢变得不一样。老师轻轻地笑了，她开始用不同的方式讲课——在句子末尾加入“居居”这个神秘元素。比如：“今天我们的故事真有趣，居居。”“数学题解出来啦，居居。”“今天的天气真好，居居。”

每当她這样说，课堂里仿佛都被点缀上了一丝童话色彩。学生们的眼睛亮了起来，互动也变得更为活跃。那一瞬间，所有的规矩似乎都被打破，取而代之的是一种说不清道不明的快乐。

这不仅仅是一种趣味的尝试，更是一场关于教育方式的创新。将“居居”放进句子里，像是一股魔法力量，讓课堂变得充满童趣，也激发了孩子们的想象力。于是，小朋友们开始在自由的空间里，创造属于他们自己的“居居故事”。有人说，“居居”可以变成一只会飞的彩色蜗牛，有人说它变成了一座会唱歌的雲彩。

各种奇思妙想在他们的脑海中纷纷绽放，没有界限，也没有束缚。

這场奇幻的实验慢慢赢得了大家的喜爱。老师也發现，孩子们的学习热情和创造力被大大激发出来。原来，将童趣融入教育，不仅让学習变得轻松有趣，更能培养孩子们的观察力、想象力和表达力。而这，仅仅是一个开始。

“把居居放进老师的句号里”成了一场童趣教育的象征，它提醒我们，教育并非只有枯燥和规训，也可以充满童话魔力。通过一点点趣味的巧思，让每一个课堂都变成童话世界的入口，讓每一颗心都能找到属于自己的“居居”。這是对传统教育的挑战，也是一次心灵的洗礼。

在未来的日子里，也许每一位老師都可以拥有一个属于“居居”的秘密武器，把平淡变成奇迹，把普通变成童话。

随着“把居居放進老师的句号里”这一理念逐渐蔓延开来，慢慢地引发了教育界的共鸣。许多教師开始尝试在日常教学中加入童趣元素，试图用更多的想象力打开孩子们的心扉。这不仅仅是一场简单的教学创新，更像是一场关于心灵成长和人性关怀的深刻变革。

在这个过程中，一个核心思想逐渐浮出水面：教育的最终目的，不是单纯传授知识，而是激發每个人心中的“居居”。这种“居居”，不仅仅是童年的纯真，也象征着每个人心中那个未被打磨的梦想角落。把“居居”放进老师的句号里，就是要用童趣丰富我们的生活，用想象点亮我们的心灯。

这种做法，让教育变得简单而纯粹，也更能引起共鸣。

如今，在很多学校里，老师们不再只是讲课的機器，他们成为了故事的创造者和童话的编织者。很多教育案例都证明，把童趣融入教学，不仅能提高学习效果，更能培养孩子们的创造力和幸福感。《讓“居居”飞扬的课堂》成为一些教育者追求的理想。

在这样的课堂上，学生们不再拘泥于死板的教材，而是用自己的想象力去拓展知识的边界。曾经繁琐的数学题变成了“居居冒险”的线路图，“语文作文”变成了“居居的日记”。老师们用一只“居居”的魔法棒，把抽象的概念变成了具体的故事，让每一堂课都像是一场童话盛宴。

而“放进老師的句号里”的寓意在于：每一句话、每一节课，都可以是童趣与智慧的结合点。這不仅仅是一种教学策略，更像是一场心灵的地图，指导着孩子们在童话与现实之间自由穿梭。孩子们从中学会了用心观察，用想象丰富世界的方式，也学會了如何用纯粹的目光去看待生活的每一个细节。

未来，这样的教育方式或许会成为主流。伴随着科技的发展和社會的变迁，童趣教育的价值逐渐被人们重视。“把居居放进老师的句号里”，就像是一场精彩的童话续篇，提醒我们在追求科技和效率的不要忘记那份来自童年的纯粹和梦想。只有让“居居”飞扬，教育才能真正激发出每个人内心深处那份最真实、最美好的力量。

这种力量，将會在每一个成长的瞬间，成为温暖的记忆，指引我们走向更加明亮的未来。就像那句说不完的话：“把居居放进老师的句号里”，其实是一个关于愛、想象和梦想的无限循环。真正的教育，不是灌输答案，而是点燃心中的那一束光，让每一颗童心都能自由奔跑，无拘无束。

这场充满童趣的旅程，远没有结束，它只是刚刚开始。

新华社香港4月15日电 题：推动国安教育 守护共同家园——香港国家安全教育走深走实

新华社记者刘欢

今年4月15日是第十个全民国家安全教育日。2025年，也是香港国安法颁布实施五周年，《维护国家安全条例》颁布实施一周年。连日来，香港特区围绕“全民国家安全教育 走深走实十周年”这一主题，举办了形式多样、丰富多彩的系列活动，在全社会营造维护国家安全的浓厚氛围，进一步增强市民国家安全意识。

15日上午，香港特区维护国家安全委员会在香港会议展览中心举办2025年全民国家安全教育日开幕典礼，社会各界1800余人出席活动。香港特区行政长官、维护国家安全委员会主席李家超致辞表示，国际形势复杂多变，危害国家安全的威胁可能突如其来，我们要竭力维护国家主权、安全、发展利益，持续筑牢国家安全屏障，坚固高质量发展的安全根基，共创繁荣昌盛新时代，为强国建设、中华民族伟大复兴作出更大贡献。

去年底参加香港特区政府举办的第二届“国家安全教育参访团”的学生，结合赴北京上海等地的参观感受，在开幕典礼上演出创意短剧“学子心 祖国情”。短剧结尾，多名参访团成员各抒己见，表达对国家安全的认识。有同学表示，国家安全是年轻人追寻梦想的基石，若无国家安全，市民随时可能重回“黑暴”的混乱时期，上学都成问题；有同学认为，国家安全是用几代人的鲜血和汗水换来的，当代人应珍惜来之不易的幸福生活；还有同学说，香港同学和内地同学血脉相连，一定要共同成为国家安全的守护者。

开幕典礼后，全民国家安全教育日主题讲座接续举办。香港特区政府政务司司长陈国基、中国人民大学国际关系学院教授黄大慧、全国港澳研究会顾问刘兆佳、特区政府保安局局长邓炳强和特区政府教育局局长蔡若莲，围绕“‘软对抗’的迷惑性及其对安全和发展的破坏力”这一议题，从不同角度向社会各界讲解国家安全概念，助力市民全面深入理解国家安全的重要性。

与会人士认为，香港正处于锐意改革创新、专注发展惠民、融入国家发展大局的关键时刻，特别需要一个安全稳定、和谐向上的社会环境作为保障。新形势下，必须把防范惩治“软对抗”作为维护香港国家安全的重大工作。

全民国家安全教育日升旗仪式15日早晨在香港警察学院举行。国歌声中，五星红旗冉冉升起。当日的升旗仪式由特区政府各纪律部队联合举办，陈国基为仪式主礼。“随着国歌响起、国旗飘扬，我们再次感受到对国家和民族的热爱和忠诚，并深刻体会到维护国家安全的责任与使命。”陈国基在升旗仪式上说。

4月12日开始，香港特区政府保安局辖下8支纪律部队和辅助部队，于4月内不同的周末及假日分别举行开放日，让市民加深对各部队的认识，增强维护国家安全意识。香港特区政府入境事务学院、香港惩教博物馆及社区教育体验馆和民众安全服务队总部于12日开放，香港警察博物馆、消防及救护学院和政府飞行服务队启德分部于13日开放，香港海关学院将于18日开放，医疗辅助队总部将于27日开放。

各部队的开放日设有多项活动，包括升旗仪式、中式步操演示、救援示范、枪械和器材展示、工作犬表演、摊位游戏等，让市民了解各部队防范和抵御国家安全风险所做的工作，以提高大众的国家安全意识，营造维护国家安全的浓厚氛围并宣扬守法意识。市民李先生表示，通过开放日活动，了解了纪律部队在维护国家安全方面的作用，深刻认识到国家安全对香港繁荣稳定的重要性。

为配合第十个全民国家安全教育日，香港特区国家安全展览厅上月推出专题展览，以“全民国家安全教育 走深走实十周年”为主题，回顾国家和香港特区政府多年来推动全民国家安全教育的发展历程。据介绍，位于香港历史博物馆的香港特区国家安全展览厅自去年8月正式开放以来，已吸引近60万人次参观。

图片来源：人民网记者 刘虎 摄

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