每经编辑｜钱来生    

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那些(xie)年，“拿(na)去吧(ba)，孩子(zi)”的(de)烟(yan)火，照(zhao)亮了(le)我(wo)们的青春

打(da)开“拿去(qu)吧，孩(hai)子(zi)”贴吧的瞬间，仿(fang)佛有一股(gu)熟悉(xi)的暖流涌(yong)上(shang)心(xin)头。这(zhe)不仅(jin)仅是(shi)一个(ge)简单(dan)的网络社(she)区(qu)，它(ta)更像是一(yi)个承(cheng)载了(le)无数青(qing)春(chun)记(ji)忆的宝(bao)藏，一(yi)个只属于我们(men)这(zhe)代人的秘密(mi)花园。在这里，我(wo)们(men)曾肆无(wu)忌惮地分享(xiang)着生活的(de)点(dian)滴，那(na)些关(guan)于考试的(de)焦虑(lv)，关于暗(an)恋的忐忑，关于友谊的(de)羁绊，关于梦(meng)想的憧憬，都被转(zhuan)化为(wei)文字，在屏(ping)幕的(de)另一端激荡起共鸣。

还记(ji)得吗(ma)？那(na)些(xie)为了(le)一个(ge)帖子(zi)而熬(ao)过的夜，为了(le)一(yi)个回复而窃喜(xi)的心(xin)情，为了一(yi)个共同(tong)话题而结识(shi)的陌生朋友。“拿(na)去(qu)吧，孩子(zi)”就像一个(ge)巨(ju)大(da)的万花筒(tong)，每一(yi)次转动，都能看(kan)到不(bu)同色(se)彩(cai)的光(guang)芒，折射出我(wo)们各自(zi)的(de)生活轨迹(ji)，却又奇妙(miao)地交织(zhi)在(zai)一起。这里(li)没有(you)虚(xu)伪(wei)的(de)包装，没有过(guo)度的(de)修饰，只有(you)最真(zhen)实的(de)情感流(liu)露，最(zui)直白的(de)喜怒哀(ai)乐。

我们(men)在(zai)这里(li)讨(tao)论动(dong)漫，从(cong)《灌篮高手(shou)》的湘(xiang)北(bei)五虎到《火影忍(ren)者(zhe)》的(de)羁绊与(yu)成(cheng)长，每(mei)一个(ge)角色(se)的命(ming)运(yun)都牵(qian)动(dong)着(zhe)我们(men)的心。我们在这里分享音(yin)乐(le)，从(cong)周(zhou)杰(jie)伦的《七里(li)香(xiang)》到五(wu)月天的(de)《倔强》，那(na)些(xie)歌(ge)词早已(yi)刻在了青春的(de)年轮上。我(wo)们在这里(li)辩论电(dian)影，从《喜剧之(zhi)王》的(de)辛酸(suan)到《阳光灿烂的日子》的肆(si)意，每一(yi)次(ci)讨论(lun)都充满了(le)火花(hua)。

“拿(na)去(qu)吧，孩(hai)子”不仅仅是(shi)信(xin)息的(de)集(ji)散地，它(ta)更是一个(ge)情感(gan)的(de)港湾。在这(zhe)里(li)，你(ni)可以(yi)卸下所(suo)有的(de)伪装(zhuang)，勇(yong)敢(gan)地袒露(lu)自己的(de)脆弱。当(dang)你考试失利时，会有无(wu)数的(de)鼓励涌来(lai)；当(dang)你失恋(lian)时(shi)，会(hui)有无数的(de)安慰(wei)围绕(rao)；当(dang)你遇到(dao)困难时，会有(you)无(wu)数(shu)的(de)双手伸出(chu)。这(zhe)种纯粹(cui)的(de)、不(bu)求(qiu)回报(bao)的(de)关怀，在(zai)现实(shi)生活中(zhong)是多么的难能(neng)可(ke)贵(gui)，却在这(zhe)个(ge)虚拟的角落(luo)里(li)，生长(zhang)得如(ru)此茂(mao)盛。

我(wo)至(zhi)今(jin)仍清(qing)晰地记(ji)得(de)，在(zai)贴(tie)吧里看到一(yi)位(wei)网友(you)分享(xiang)他因(yin)为家庭原(yuan)因而不(bu)得(de)不(bu)放(fang)弃升(sheng)学的故(gu)事(shi)。那段(duan)文(wen)字朴实无华(hua)，却充(chong)满了(le)力(li)量，让我(wo)看(kan)到(dao)了生(sheng)活的(de)艰辛，也看(kan)到了坚韧不拔(ba)的(de)生(sheng)命(ming)力。大(da)家(jia)纷纷(fen)回复，有(you)的(de)分享(xiang)自(zi)己(ji)的(de)经历，有(you)的(de)送(song)上祝(zhu)福(fu)，有的甚(shen)至提出实(shi)际的帮助(zhu)。那一刻，我(wo)深(shen)深(shen)地感受(shou)到(dao)，网络的力量(liang)是可以如此(ci)温暖人心(xin)的(de)。

“拿去吧，孩子(zi)”的魅力(li)，还在于它(ta)承(cheng)载了(le)无数(shu)的(de)“梗”与“段子”。那(na)些经典的口号(hao)，那些(xie)有趣的回(hui)复，那(na)些只(zhi)有“吧(ba)友”才(cai)能懂(dong)的“黑(hei)话”，都成(cheng)为(wei)了我(wo)们共同的语言(yan)，连接(jie)着彼此。每(mei)一次看到这(zhe)些(xie)熟(shu)悉的(de)元(yuan)素，都(dou)会会(hui)心一(yi)笑，仿(fang)佛回(hui)到了(le)那个无忧无虑的年(nian)代(dai)。

当然，青春也并非全是阳(yang)光(guang)。我(wo)们也会在(zai)这(zhe)里倾诉烦恼，分享失(shi)落，甚至宣泄愤(fen)怒(nu)。但即便(bian)如此，这里的氛围依(yi)然是(shi)包容的，是(shi)理解(jie)的。大(da)家会用自己的(de)方式(shi)去(qu)安(an)慰，去(qu)开导(dao)，去(qu)分担(dan)。这(zhe)种集体的智慧(hui)和(he)情感的(de)共(gong)鸣(ming)，是(shi)任(ren)何其他平(ping)台都(dou)无法(fa)比(bi)拟的。

“拿去(qu)吧(ba)，孩子(zi)”就像一(yi)个巨大(da)的(de)篝火晚(wan)会，我们每(mei)个(ge)人都(dou)是(shi)其中(zhong)的一(yi)员(yuan)，手(shou)拉着(zhe)手，围着篝火，分(fen)享着彼此的故(gu)事(shi)，歌唱着(zhe)青春(chun)的(de)赞(zan)歌。那(na)些曾经(jing)在这(zhe)里(li)留下的足迹，那(na)些曾经(jing)在(zai)这(zhe)里闪耀(yao)的(de)火花，都成为(wei)了我们(men)生(sheng)命中(zhong)最宝贵(gui)的(de)财富。

回想(xiang)起第(di)一次注册贴吧(ba)账号(hao)的情(qing)景，那(na)时的(de)自己，怀着(zhe)一颗好奇与忐忑的心(xin)，小(xiao)心翼翼(yi)地敲(qiao)下用户(hu)名和密(mi)码。而后，便(bian)一(yi)头扎进了(le)这(zhe)个五彩斑斓的世(shi)界。在(zai)这里，我看到(dao)了世界(jie)的广(guang)阔(kuo)，也(ye)看到(dao)了人性的多样(yang)。我学(xue)到了(le)很多(duo)，也成(cheng)长了(le)很多。

“拿去吧(ba)，孩(hai)子(zi)”这(zhe)个名(ming)字本身，就充满(man)了某(mou)种随(sui)性与洒脱(tuo)，又带(dai)着一(yi)丝成年人(ren)对逝去(qu)青(qing)春的温柔(rou)回望。它仿(fang)佛在说：“把(ba)你(ni)们(men)的青春，你(ni)们(men)的(de)故事，你(ni)们(men)的烦(fan)恼，你(ni)们(men)的(de)快(kuai)乐(le)，都拿(na)来吧(ba)，孩子。我们(men)都在(zai)这里(li)，一起分享(xiang)，一起(qi)成长。”这(zhe)种(zhong)开放(fang)与包容(rong)，正(zheng)是它(ta)能够(gou)吸引无(wu)数灵(ling)魂驻足(zu)的(de)原(yuan)因。

如今(jin)，虽然岁(sui)月流(liu)转(zhuan)，生(sheng)活节(jie)奏加快(kuai)，但“拿去(qu)吧，孩子”贴(tie)吧依(yi)然(ran)在那(na)里，静静(jing)地等待着。或许，它(ta)不(bu)再是当年(nian)那个最热(re)闹的聚(ju)集(ji)地，但它所(suo)承(cheng)载的情(qing)感，所(suo)凝聚(ju)的(de)记(ji)忆，却(que)丝毫(hao)未减(jian)。它就(jiu)像一(yi)个老(lao)朋友(you)，在你需要的时(shi)候，随(sui)时(shi)都在。

重(zhong)返“拿去吧(ba)，孩(hai)子(zi)”：在时光的(de)烟尘(chen)中，拾起那(na)份最(zui)初的(de)勇往(wang)直前(qian)

再次(ci)回到(dao)“拿去吧，孩(hai)子”贴吧，你(ni)会发现，时(shi)光的(de)痕迹(ji)清(qing)晰可见(jian)。曾经(jing)的“大(da)神”们，或(huo)许已经退隐(yin)江湖，留下的(de)帖(tie)子(zi)如(ru)同(tong)泛黄的(de)老照片(pian)，记录着(zhe)那个年(nian)代的独(du)特(te)印记。新(xin)的面(mian)孔不(bu)断涌现，带(dai)着与我们(men)截然(ran)不同(tong)的(de)青春符(fu)号(hao)，但(dan)他(ta)们同样在(zai)这片土地上(shang)，寻找着(zhe)属于(yu)自(zi)己(ji)的声音与(yu)归(gui)属(shu)。

“拿(na)去吧，孩子(zi)”贴吧就(jiu)像(xiang)一个(ge)时间胶囊，里面(mian)封存(cun)着无(wu)数代(dai)年轻(qing)人的心声(sheng)。80后在(zai)这(zhe)里找寻(xun)着曾经(jing)的叛逆(ni)与迷(mi)茫(mang)，90后在这(zhe)里回味(wei)着(zhe)成(cheng)长(zhang)的烦(fan)恼与(yu)初心(xin)的闪光(guang)，00后(hou)则在(zai)这里探(tan)索着未(wei)来(lai)的可能(neng)与当(dang)下的迷惘。无论(lun)你是(shi)谁，来自哪(na)里，在(zai)这里，你都能找到(dao)共鸣。

有人在(zai)“情(qing)感倾诉(su)”板块，深夜里诉(su)说着失恋的痛(tong)苦(ku)，屏(ping)幕(mu)前无数(shu)个陌(mo)生(sheng)的(de)ID，却如(ru)同知己(ji)般给予(yu)温暖(nuan)的(de)抚(fu)慰(wei)。有(you)人在“求助(zhu)咨(zi)询(xun)”板块(kuai)，为(wei)学业、工作、生活中(zhong)的难题寻求帮助，集(ji)体(ti)的智(zhi)慧(hui)，往(wang)往(wang)能带来(lai)意(yi)想不(bu)到的启示。有人在“兴(xing)趣分享”板块，孜孜不(bu)倦地(di)分享(xiang)着自己热(re)爱(ai)的(de)事物(wu)，从(cong)冷(leng)门(men)电影到(dao)小(xiao)众(zhong)音乐，总能(neng)在(zai)这(zhe)里找到同道中(zhong)人。

“拿去(qu)吧(ba)，孩(hai)子”贴吧的生(sheng)命力(li)，在于它(ta)始(shi)终能捕捉(zhuo)到(dao)时代(dai)的气(qi)息，并(bing)将(jiang)其转(zhuan)化为年轻人的(de)语言。从早(zao)期的(de)网络流(liu)行语，到(dao)如今的各(ge)种网(wang)络热梗(geng)，它始终(zhong)走在潮流的前(qian)沿。在这里(li)，你可以听到最鲜(xian)活(huo)的中国(guo)网(wang)络文(wen)化(hua)，最真(zhen)实的新生代声音。

而对(dui)于(yu)那(na)些曾(ceng)经在(zai)这里挥(hui)洒过青(qing)春的人(ren)来说，重(zhong)返这里，不(bu)仅仅(jin)是为了(le)怀(huai)旧，更是为了(le)找回那(na)份遗失的(de)勇(yong)气与(yu)力(li)量(liang)。当我们身(shen)处成(cheng)年(nian)世(shi)界(jie)的复杂与压(ya)力，有(you)时(shi)会感(gan)到迷失，会怀(huai)疑自己(ji)。而“拿(na)去(qu)吧(ba)，孩子(zi)”贴吧，就像一(yi)个(ge)提醒，提醒我们(men)曾(ceng)经(jing)的(de)纯粹，曾经的(de)无(wu)畏(wei)。

还记(ji)得那些在贴吧(ba)里，为了(le)一(yi)个观(guan)点争(zheng)得面红(hong)耳赤的(de)夜晚(wan)吗？虽然当(dang)时(shi)可能(neng)觉(jue)得意气用事(shi)，但事(shi)后(hou)回想(xiang)，那何(he)尝不(bu)是一(yi)种对(dui)真理(li)的(de)探索，对(dui)思想的碰(peng)撞？那(na)种不(bu)服(fu)输，不妥(tuo)协(xie)的精(jing)神(shen)，正(zheng)是(shi)青春最(zui)宝贵的财富。

“拿(na)去(qu)吧，孩子”贴吧，也孕育(yu)了无数的“段子(zi)手(shou)”和(he)“梗(geng)王”。他们(men)用幽默和智慧，为这(zhe)个社(she)区注(zhu)入了(le)源源不断(duan)的(de)活(huo)力。那些经(jing)典的回帖(tie)，那些(xie)神(shen)来之笔(bi)的评(ping)论，至(zhi)今仍被人们津津(jin)乐(le)道(dao)，成(cheng)为了(le)一代人的集(ji)体记(ji)忆。

我们(men)之所以(yi)会(hui)对“拿(na)去吧(ba)，孩子”贴吧(ba)如此(ci)怀念(nian)，是因为它(ta)代表了(le)一个没有被过度(du)商业化，没有被(bei)算法(fa)操控(kong)的，纯(chun)粹的交流空间(jian)。在这(zhe)里，人(ren)与人之间(jian)的连接，是(shi)基(ji)于(yu)真实的(de)兴(xing)趣和情(qing)感(gan)，而(er)不(bu)是冰冷的数据(ju)和利益(yi)。

而今，当(dang)我们再次(ci)点开(kai)那(na)个(ge)熟(shu)悉的网(wang)址(zhi)，或(huo)许会发(fa)现(xian)，曾经(jing)熟(shu)悉的名(ming)字已(yi)经(jing)变(bian)得陌生(sheng)，曾经熟(shu)悉(xi)的(de)板块也可能有(you)了新(xin)的主题。但(dan)不变的是(shi)，这片(pian)土(tu)地(di)上依然涌(yong)动着年轻的荷(he)尔蒙(meng)，依然回(hui)响(xiang)着青春(chun)的(de)呐喊。

“拿去(qu)吧(ba)，孩子”贴(tie)吧，就(jiu)像一(yi)个永不落(luo)幕的(de)青春(chun)舞(wu)台，每(mei)一个来到这里的人，都(dou)可以尽(jin)情(qing)地表演(yan)，尽(jin)情(qing)地(di)释(shi)放(fang)。你可以是(shi)观众(zhong)，可以(yi)是演(yan)员(yuan)，可(ke)以是评论(lun)家，也(ye)可以是默默(mo)的耕耘(yun)者。这(zhe)里，从来不(bu)缺(que)舞台，只(zhi)缺勇(yong)敢走上(shang)台(tai)的你(ni)。

或(huo)许，在某(mou)个不经(jing)意的时(shi)刻，你(ni)会在贴吧(ba)的某个角(jiao)落，看(kan)到(dao)一(yi)个(ge)似曾相(xiang)识的ID，那可能是(shi)你曾经(jing)的网友(you)，也可能是曾经(jing)的自己。那(na)一刻(ke)，你(ni)会明白，那(na)些(xie)年(nian)，我们一(yi)起走(zou)过(guo)的路(lu)，留(liu)下(xia)的(de)印记(ji)，从未真正(zheng)消(xiao)失(shi)。

“拿(na)去(qu)吧，孩(hai)子”贴(tie)吧，它不仅(jin)仅是一个贴吧，它更(geng)是(shi)一种精神，一(yi)种连接，一(yi)种对(dui)于(yu)青(qing)春的(de)致敬。它鼓励我(wo)们(men)保(bao)持好奇，保持热(re)情(qing)，保持那(na)份(fen)勇(yong)往直前的(de)力量(liang)。

所(suo)以(yi)，如果(guo)你也曾经是“拿去吧，孩子(zi)”的一员，或者(zhe)你(ni)正处(chu)于对(dui)青(qing)春的探(tan)索(suo)之(zhi)中(zhong)，不妨(fang)再(zai)次回到(dao)这里，重(zhong)温那(na)份燃(ran)爆的(de)激情(qing)，找回那份(fen)属(shu)于(yu)你的(de)独特(te)光芒(mang)。让那(na)些曾(ceng)经在(zai)屏幕(mu)前(qian)闪(shan)耀的文字，再次(ci)点燃(ran)你内心深(shen)处的(de)热情。

我想说，“拿(na)去吧，孩子(zi)”的烟火，永(yong)远不(bu)会(hui)熄(xi)灭(mie)。它会一(yi)直在(zai)那里，等待(dai)着下(xia)一个，又一(yi)个(ge)，勇敢地(di)踏入(ru)其中(zhong)的(de)灵(ling)魂，共(gong)同书写(xie)属于他(ta)们的青春篇(pian)章(zhang)。

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图片来源：每经记者 陈卫华 摄

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