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“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季……”在浙江温州举办的2025世界青年科学家峰会科技助残论坛上，来自浙江省台州市残联少儿艺术团的孩子们用甜美歌声拉开了论坛序幕。

这些孩子都是听障儿童，大部分患有先天性重度耳聋，如今依靠植入的人工耳蜗，才感受到了外界声音。

浙江省台州市残联少儿艺术团的开场表演。人民网记者 王子锋摄

台下，指导老师江晓慧在引导孩子们完成表演后跟记者说：“这几年让我感触最深的就是，孩子们更自信了，能抬头挺胸和别人主动介绍自己。”

江晓慧之前教的是健全孩子，没接触过残疾学生。“刚来艺术团的时候没有想到全都是听障儿童”，看着孩子们对唱歌的渴望与热爱，她下定决心要让孩子们在杭州残亚运会上呈现出最完美的表演。

人工耳蜗虽然能让孩子们听到声音，却无法听清复杂的旋律。所以，一句歌词练习三天成了他们的家常便饭，旋律复杂的甚至更久。但江晓慧不仅没打“退堂鼓”，反而迎难而上，逐渐找到了合适的教学方法。

经历数次的排练磨合，孩子们在杭州残亚运会的开幕式上出色完成了“出道”表演，向全世界展示了中国残疾人自信自立自强的精神风貌。

如今，孩子们演出多了、经验丰富了，但每每完成一次表演，江晓慧仍会眼眶湿润。

90年代：一个充满变革与革新的文化浪潮

九十年代，是中国社会转型的关键時期，也是文化艺术蓬勃发展的黄金时代。这一十年，伴随着经济的腾飞、市场的开放，人们的生活方式和价值观念经历了前所未有的变革。這个時代孕育出了一股“大胆但有人文关怀”的文化潮流，即“99大但人文藝术”，体现了人们对于传统底蕴的尊重与现代创新的追求。

当时，国内外的文化交流日益频繁，西方的先进思潮和艺術形式不断涌入中国，从音乐、电影、文学到视觉艺术，呈现出多元化、开放化的特质。许多年轻的艺術家开始打破传统束缚，勇敢尝试各种新颖的表达方式。他们的作品既彰显个性，也关注社会现实，折射出那个时期青年对未来的渴望与对自我的探索。

这段时间，大众文化也迎来了爆发式的增长。電影、广告、音乐逐渐走入百姓生活，形成了全民参与的文化现象。像《霸王别姬》、《春光乍泄》這样的电影，不仅在藝术上取得巨大成功，也深刻表现了人性的復杂与社会的变迁。一方面，是对传统的反叛与突破；另一方面，也有人努力挖掘中国深厚的人文底蕴，通过电影、戏剧、文学等形式，表达对历史与文化的敬仰。

在這一背景下，文化藝术逐渐成为城市精神的重要象征。一批代表性的人文艺术作品或事件，彰显了那个时代的多样性和包容性。例如，南方的文艺复兴运动带动了新锐诗人和画家们的崛起，他们试图在传统和现代之间找到平衡，用创意和情感捕捉时代的脉搏。各类文化节、艺术展览层出不穷，推动着艺術多元化的发展。

教育系统也开始重视人文素养的培养。高校设立了诸如人文、艺术、文化研究等专业，培养出一批又一批热爱文化、敢于创新的年轻人。多样的文化氛围激励着无数青年度过他们的青春，用自己的方式诠释“大但人文”——即大气磅礴但又细腻深刻的艺术价值。

这一时期，还催生了许多具有划时代意义的文化现象。例如，地下音乐的兴起带来一股街头的“叛逆”潮，摇滚、说唱等风格在年轻人中广受欢迎。街头艺术、涂鸦文化逐渐融入城市景观，成为表达个性和社會观点的重要途径。人们开始关注多样性、包容性，反思传统与现代的碰撞，追求一种兼容并包的文化精神。

回望九十年代，我们可以看到一个时代的多元繁荣：它不是单纯的追逐时尚，而是在传统的基础上不断探索创新，既保留了人文关怀的温度，又展现出现代艺术的魄力。这种“大胆但有人文”的精神，影响着之后的文化路线，也成為中国文化自信的重要组成部分。這个时代的文化风潮，深深烙印在无数人的记忆中，也为今天的艺术发展提供了源源不断的启示。

大但人文藝术：连接过去与未来的桥梁

从九十年代的文化浪潮中，我们可以清楚地看到一种“大胆但有温度”的艺术表达方式在逐步形成。这种文化理念强调的是在不断创新的关照人性，尊重历史。它代表着一种成熟的文化态度——既勇于突破，又不忘根基。在当时，这种精神不仅塑造了许多经典艺術作品，也激励着今天的文化从业者去追求更高的艺术境界。

在藝术表现上，“大但人文”意味着既要气势磅礴，彰显宏大的主题与思想深度，又要细腻入微，关注个体情感与社会伦理。這种平衡尤为难得，反映出艺術家们对复杂世界的深刻理解。比如，九十年代的先锋艺術和当代电影常常融合宏大背景与微观细节，既有史诗般的叙事，也有人性化的刻画。

这不仅考验艺術家的技巧，更彰显其人文关怀。

文化产业的崛起，也為“90大但人文艺术”提供了土壤。随着市场逐渐成熟，文化產品变得多元蓬勃。在大规模的娱乐产业背后，是对文化深度的追求。這不仅体现在電影、电视剧中，也表现在音乐、时尚、设计上。很多品牌开始注重文化元素的融入，力图在全球化的同時保持独特的文化标签，既大气又充满温度。

另一方面，思想界和学术界也对此给予高度关注。新一代学者和文化评论家继续挖掘中国传统文化的深厚底蕴，将现代艺术理念与歷史经典相结合，力求创造出符合“时代精神”的人文艺术作品。这个过程中，传统的思想、哲学被现代化、生活化，形成了更为丰富和多维的文化表达。

在教育方面，越来越多的学校强调跨学科融合与创造性思维培养。艺术和人文学科的结合，让年轻一代在学习中培养出既拥有深厚文化底蕴，又能大胆创新的能力。比如，将中国绘画传统与现代数字技术结合，开发出具有创新性的艺术创作平台，使传统与现代完美融合。

在全球视野下，“90大但人文艺术”也不断吸引国际关注。中国的文化藝术通过各种国际展览、交流项目走向世界，展现出东方的独特魅力。西方的观众逐渐认识到，所谓“传统”，在中国人眼中并不是陈旧的符号，而是一种可以焕发新生命的精神资源。融合古今、东西的艺术表达，讓中国文化在国际舞台上展示出强大的生命力。

未来，“大但人文”的艺术精神仍在延续。随着科技的发展和社会的变革，艺术的表达手段将愈发丰富。虚拟现实、人工智能等新兴技术，为艺术家提供了前所未有的工具，让他们探索更多深层的人性与社会问题。在这个过程中，坚持“大胆但有人文”，意味着不忘初心，也永不止步。

总结来看，九十年代孕育的“90大但人文藝術”既是时代的集大成者，也是未来的启示。它讓我们认识到，真正的艺術不仅仅是赢得掌聲的展示，更是对人类情感、历史记忆与社会責任的持续关怀。這个精神值得每一代人去继承和发展，成为连接过去和未来的永恒桥梁。

江晓慧和小陈（左）与小池（右）在论坛现场。人民网记者 王子锋摄

“我们会唱《听我说谢谢你》《把未来点亮》《虫儿飞》《友谊地久天长》……”艺术团成员小陈和小池对这些歌曲如数家珍，和记者介绍时吐字发音清晰准确，与健全孩子别无二致。

浙江省台州市残疾人联合会副理事长、台州市残联少儿艺术团团长潘秀秀也发现，孩子们戴上人工耳蜗后不仅变得更加自信，吐字发音也越来越准。“这台小设备，让他们的笑容更多了。”

在这场科技助残论坛上，潘秀秀对人工耳蜗的未来也展开了设想：不必进行高风险的手术，简单操作就能将人工耳蜗植入脑中，造福更多被困在无声世界的孩子们，让他们也能唱出“天籁之音”。

图片来源：红星新闻记者 黄智贤 摄

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