每经编辑｜陈海峰    

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《愁(chou)愁(chou)愁》：不(bu)止是(shi)动漫(man)，更(geng)是年轻(qing)人的“愁”生百态(tai)图(tu)鉴(jian)

在这(zhe)个信(xin)息(xi)爆炸、节奏(zou)飞(fei)快的(de)时(shi)代，年(nian)轻(qing)人的(de)生活(huo)仿(fang)佛(fu)被(bei)按下(xia)了“加速键”，同时也(ye)积累(lei)了越来越多的(de)“愁(chou)”。学业的(de)压力山大(da)，升学(xue)的(de)竞争激(ji)烈，找(zhao)工作的迷茫(mang)无(wu)措，社(she)交场合(he)的(de)如履(lv)薄冰(bing)，脱(tuo)单的漫(man)漫长路……这(zhe)些“愁(chou)”绪，不再(zai)是沉默(mo)的负担，而(er)是以一(yi)种意想不到(dao)的方式(shi)，在(zai)二(er)次(ci)元(yuan)的世界里找(zhao)到了出口——《愁愁(chou)愁》系(xi)列(lie)动漫(man)，正(zheng)是这场“愁”文化(hua)浪潮(chao)的弄潮(chao)儿(er)。

《愁愁愁》之所以能(neng)迅(xun)速(su)在(zai)年轻(qing)人中走红，并非偶(ou)然(ran)。它精准地(di)捕捉到了(le)当下(xia)年轻(qing)群(qun)体的真(zhen)实情绪和(he)生活痛点(dian)。在这个系(xi)列(lie)里，没有(you)夸张(zhang)的(de)英(ying)雄主(zhu)义，没有跌宕起(qi)伏(fu)的(de)传奇(qi)故事(shi)，只有(you)一群(qun)普普通通(tong)的男(nan)生女生，每(mei)天(tian)都在为各种(zhong)鸡毛(mao)蒜皮(pi)的小事而“愁(chou)”。比如，早(zao)上(shang)起床赖床失(shi)败的愁，课(ke)间休(xiu)息时无聊的愁(chou)，面对(dui)堆积(ji)如山(shan)的作业感(gan)到无力的愁(chou)，想要和(he)心仪(yi)的TA搭话(hua)却(que)又鼓(gu)不起勇气(qi)的愁(chou)，甚至(zhi)连晚上吃什(shen)么都会(hui)成为(wei)一种“甜蜜(mi)的(de)负(fu)担(dan)”。

这些场(chang)景(jing)，是不是听起(qi)来就(jiu)格外熟(shu)悉？这便(bian)是(shi)《愁愁愁》的魔力所在——它(ta)将日常生活中(zhong)那些难(nan)以言说的、细(xi)微的(de)、甚至(zhi)是(shi)有点可(ke)爱的(de)“愁”绪(xu)，用(yong)最直观、最生(sheng)动的动漫(man)形式呈现出来(lai)。

《愁愁愁》的(de)成功(gong)，离不开(kai)其独特(te)而贴(tie)合的(de)“愁”文(wen)化内(nei)核。在许多(duo)人的印象中，动(dong)漫往(wang)往是热(re)血、励志、浪漫(man)的代名词。《愁愁(chou)愁》却(que)反(fan)其道而行之(zhi)，将“愁”作为核心(xin)主(zhu)题，但(dan)这(zhe)并非(fei)宣(xuan)扬(yang)消(xiao)极(ji)情绪(xu)，而(er)是(shi)以(yi)一(yi)种幽(you)默(mo)、自(zi)嘲(chao)、甚(shen)至略(lve)带一(yi)丝“丧”的(de)姿(zi)态，来解读(du)和化解这些“愁(chou)”。

这种(zhong)独(du)特(te)的(de)视角，恰(qia)恰戳中了(le)许(xu)多(duo)年轻人(ren)的心(xin)。他(ta)们不必再假(jia)装坚(jian)强，不(bu)必再压(ya)抑内心的(de)烦恼，而(er)是(shi)可以在《愁(chou)愁愁》的世界里，找(zhao)到(dao)一(yi)个(ge)可以(yi)“一起愁”的(de)港(gang)湾。这(zhe)种(zhong)“同愁(chou)相慰(wei)”，比任(ren)何励(li)志(zhi)鸡汤(tang)都(dou)来得真实(shi)和治愈。

想(xiang)想看(kan)，当你(ni)面对(dui)一份(fen)永远(yuan)做(zuo)不(bu)完的(de)作业(ye)时，看(kan)到动(dong)漫里(li)的角色(se)也(ye)同样眉头紧锁(suo)，甚至趴(pa)在(zai)桌上(shang)发出(chu)“嗷嗷”的哀(ai)嚎，是不是(shi)瞬间(jian)觉(jue)得(de)不(bu)那(na)么(me)孤(gu)单了？当你(ni)因为(wei)一次(ci)社(she)交失败(bai)而感到(dao)尴尬和(he)沮丧时，看到角(jiao)色(se)因为(wei)一个小小的(de)失(shi)误(wu)而“石(shi)化”，然(ran)后默(mo)默地缩成一团(tuan)，你是(shi)不(bu)是也(ye)会忍不住跟(gen)着笑出声(sheng)，并且觉得“哎呀(ya)，这不就是我(wo)吗(ma)！”？《愁愁(chou)愁》的(de)魅力(li)，就在(zai)于它(ta)用一(yi)种轻(qing)松(song)有趣的(de)方式，将年轻人(ren)的共同(tong)困(kun)境(jing)具象化，让大(da)家在(zai)哈(ha)哈大笑(xiao)中，找(zhao)到了情感的(de)宣(xuan)泄口(kou)，也(ye)减(jian)轻(qing)了(le)内心的压力。

更(geng)重(zhong)要的(de)是(shi)，《愁愁(chou)愁(chou)》不(bu)仅(jin)提(ti)供了(le)情绪的(de)出口(kou)，更(geng)成为(wei)了一个极(ji)具(ju)潜力(li)的(de)二创(chuang)素(su)材宝(bao)库。系列(lie)中丰(feng)富的(de)表情(qing)包，精准(zhun)地捕(bu)捉了各种(zhong)“愁”的(de)瞬(shun)间，从(cong)“我(wo)好想静静(jing)”的(de)无奈(nai)，到(dao)“我真的(de)会谢”的无(wu)语，再到“救命(ming)，谁(shui)来救(jiu)救我(wo)”的绝(jue)望(wang)，几乎(hu)涵盖了(le)年轻(qing)人(ren)日(ri)常沟(gou)通的方(fang)方面面(mian)。

这些(xie)表情包(bao)不(bu)仅能在(zai)社(she)交平台上引(yin)起共鸣(ming)，更能成为(wei)各种网络(luo)段子、短(duan)视(shi)频创作(zuo)的灵感(gan)源泉。

想象一下(xia)，你可(ke)以将(jiang)《愁愁(chou)愁》中(zhong)的(de)经典场(chang)景，结合(he)当下热(re)门的BGM，制(zhi)作(zuo)一(yi)段(duan)“当代大学(xue)生赶(gan)ddl”的爆笑(xiao)短视频(pin)；或(huo)者，你(ni)可以提(ti)取(qu)出角色(se)的(de)经(jing)典动(dong)作和表情(qing)，搭配自己(ji)的文(wen)字(zi)，创作(zuo)一(yi)系列(lie)全新(xin)的“我的生(sheng)活(huo)碎片(pian)”系列(lie)图(tu)文；甚至，你可以(yi)将这(zhe)些角(jiao)色(se)融入到(dao)自己的故(gu)事创(chuang)作(zuo)中(zhong)，赋(fu)予他们新的身份(fen)和背景(jing)，讲(jiang)述属(shu)于你自己(ji)的“愁(chou)”故事(shi)。

《愁愁(chou)愁》系列(lie)动漫，以(yi)其独(du)特的(de)“愁(chou)”文(wen)化(hua)，精(jing)准地切入(ru)了年(nian)轻人的情(qing)感(gan)需(xu)求，用一种轻松(song)幽默(mo)的(de)方式，展现了(le)当(dang)代年轻(qing)人(ren)的(de)真实生活状态。它不(bu)仅仅是(shi)一(yi)部动画片(pian)，更是(shi)一(yi)个关于(yu)“愁(chou)”的(de)线(xian)上社区(qu)，一(yi)个汇聚了无(wu)数共(gong)鸣(ming)的(de)数字(zi)空(kong)间(jian)。在这个空(kong)间里(li)，每一(yi)个“愁”都(dou)被(bei)赋(fu)予了生(sheng)命，每一(yi)个烦(fan)恼都可能成(cheng)为创(chuang)作的灵感。

解(jie)锁(suo)《愁愁(chou)愁(chou)》的(de)二创(chuang)密码(ma)：从表(biao)情包(bao)到无(wu)限可能(neng)

《愁(chou)愁愁》系列(lie)的爆(bao)火，绝不(bu)仅(jin)仅是(shi)停留(liu)在“看个乐”的(de)层面。对于(yu)广(guang)大的二(er)创爱(ai)好(hao)者和内容(rong)创作(zuo)者而言，它(ta)更是提供(gong)了(le)一片(pian)肥沃的土壤，孕育着无限的创(chuang)作可能。从(cong)一(yi)张张(zhang)生动(dong)的(de)表情包(bao)，到精心(xin)编排的(de)短视(shi)频(pin)，再(zai)到脑(nao)洞大开的图文(wen)故事，《愁愁(chou)愁》的(de)素材，简(jian)直(zhi)多到(dao)让你“愁”不知道(dao)从何下手——当然(ran)，是那种幸(xing)福的“愁”！

让(rang)我(wo)们(men)聚焦于(yu)《愁愁愁》最受(shou)欢迎(ying)的“表(biao)情包”素材。不得不说(shuo)，该系列在表情包的制作上，简(jian)直是(shi)“用(yong)心(xin)良苦(ku)”！无论(lun)是(shi)男(nan)生愁(chou)眉苦(ku)脸地对着(zhe)电脑(nao)屏幕，还(hai)是(shi)女生双(shuang)手捂脸(lian)，露出“生(sheng)无可(ke)恋(lian)”的(de)眼神(shen)，亦或是(shi)两(liang)人齐齐(qi)瘫倒(dao)在地，发出无(wu)声(sheng)的呐喊(han)……每(mei)一(yi)个(ge)表(biao)情(qing)，都(dou)像是量(liang)身定做，精(jing)准地(di)捕捉到(dao)了年轻(qing)人各(ge)种“emo”时刻的(de)精髓(sui)。

这(zhe)些(xie)表情(qing)包之所(suo)以如(ru)此(ci)受欢迎(ying)，是因为(wei)它(ta)们具有极强(qiang)的普适(shi)性和(he)代入感(gan)。它们无需(xu)过多的(de)解(jie)释，就(jiu)能(neng)让(rang)人瞬间领(ling)会其中的(de)含义(yi)，成为(wei)日(ri)常聊天(tian)中不(bu)可或缺的(de)“表(biao)情达(da)意”利(li)器(qi)。

而这(zhe)些表(biao)情包(bao)，本(ben)身就是(shi)绝佳(jia)的二(er)创(chuang)起点(dian)。你可以尝(chang)试(shi)将它(ta)们与(yu)时(shi)下最流(liu)行的(de)网(wang)络梗结(jie)合。比如，当(dang)有人(ren)说“我今(jin)天好累(lei)”，你(ni)就可(ke)以(yi)甩出(chu)一张《愁(chou)愁愁(chou)》里(li)角(jiao)色捂脸的表(biao)情(qing)，配(pei)上“这届网(wang)友的emo，我真的会(hui)谢”；或者，当(dang)你在(zai)社(she)交媒(mei)体(ti)上看到某个(ge)令(ling)人啼(ti)笑(xiao)皆(jie)非的(de)事件(jian)，可以选(xuan)择一张(zhang)角色露(lu)出(chu)“黑人问号(hao)脸”的表情(qing)，配上“？？？这是(shi)什么迷惑行(xing)为(wei)”。

这种(zhong)“梗上加梗”的(de)创(chuang)作方式，能(neng)够迅(xun)速吸(xi)引眼球，引(yin)爆评(ping)论区。

除了(le)表情包，动漫中(zhong)的经典(dian)场景和(he)人物造型(xing)，更是为短(duan)视频创作(zuo)者提(ti)供(gong)了(le)源源(yuan)不(bu)断的灵感。你(ni)可(ke)以(yi)截取一段(duan)角色因为考试(shi)不及格(ge)而“灵魂(hun)出窍”的画面，配(pei)上一(yi)首悲伤的(de)BGM，制作(zuo)成(cheng)“我与(yu)我(wo)的期(qi)末考试”主(zhu)题短(duan)视(shi)频，引发(fa)学子的(de)共鸣(ming)。或者(zhe)，你可(ke)以将不(bu)同角(jiao)色(se)的“愁”面部表情剪辑在(zai)一起，配(pei)上快节(jie)奏(zou)的(de)音(yin)乐，制作(zuo)成一(yi)个(ge)“年(nian)轻人的100种(zhong)愁”的混剪(jian)视频(pin)，用(yong)一种戏(xi)谑的(de)方(fang)式展现(xian)当代年轻(qing)人的(de)压(ya)力。

更进一(yi)步(bu)，你可(ke)以(yi)发(fa)挥(hui)自己的想象(xiang)力，将(jiang)《愁愁(chou)愁》的角(jiao)色“拟人化”或者“IP化(hua)”。例如，你可(ke)以(yi)为(wei)某个(ge)特别受欢(huan)迎的角色(se)设定(ding)一个(ge)“背景故事(shi)”，讲述(shu)他(ta)/她是如(ru)何成为(wei)“愁(chou)”的代(dai)表的。或(huo)者，你(ni)可(ke)以将《愁(chou)愁愁》的(de)角色融入到你(ni)自(zi)己(ji)的(de)原创故(gu)事中。比(bi)如，你(ni)可(ke)以创作(zuo)一个(ge)关(guan)于“穿越到(dao)《愁愁愁》的世界”的奇(qi)幻故(gu)事(shi)，看(kan)主角(jiao)如何(he)帮(bang)助(zhu)这些(xie)“愁(chou)”角色(se)摆(bai)脱烦(fan)恼；又(you)或者(zhe)，你(ni)可(ke)以将《愁愁(chou)愁》的(de)角色(se)设计成一款社交(jiao)APP的虚拟(ni)形(xing)象，让(rang)用户(hu)可(ke)以通过与(yu)他们(men)互动(dong)来(lai)缓解压力。

当(dang)然，对(dui)于喜欢(huan)文(wen)字创(chuang)作的(de)你，《愁愁愁(chou)》同样能提(ti)供丰(feng)富的(de)素材。你(ni)可(ke)以根(gen)据(ju)动(dong)漫(man)中的情(qing)节(jie)，写一系列的(de)“愁(chou)”主(zhu)题短(duan)篇故(gu)事。比如(ru)，以一个(ge)角色的视角，讲(jiang)述他/她一天中(zhong)遇(yu)到的各种“愁(chou)”事，以及如(ru)何(he)从(cong)中寻找(zhao)一丝乐(le)趣。或者(zhe)，你(ni)可以(yi)尝试用更具讽刺(ci)意味的(de)笔(bi)调(diao)，来描绘当代(dai)年(nian)轻(qing)人的生(sheng)活(huo)压(ya)力，而(er)《愁(chou)愁(chou)愁》的角色，则成为这(zhe)种压力(li)的具象(xiang)化象征(zheng)。

“男(nan)生女(nv)生一(yi)起(qi)愁(chou)愁愁(chou)”这个(ge)主(zhu)题(ti)，本身(shen)就充(chong)满了(le)互(hu)动(dong)性(xing)和包容性。它(ta)鼓励(li)大家(jia)将(jiang)自己的(de)“愁”绪(xu)拿出(chu)来(lai)分(fen)享(xiang)，而(er)不(bu)是(shi)独自承受。而《愁(chou)愁(chou)愁(chou)》的二创素(su)材，正是为这种(zhong)分享(xiang)和互(hu)动(dong)提(ti)供(gong)了(le)绝佳(jia)的载(zai)体。无(wu)论(lun)是谁，只(zhi)要你(ni)有一颗热(re)爱二(er)次(ci)元的(de)心(xin)，有一(yi)点点(dian)创意(yi)，都可以轻松地(di)加入到(dao)这(zhe)场“愁(chou)”文(wen)化的(de)创作大(da)军中(zhong)来。

在这个(ge)充满(man)压(ya)力的(de)世(shi)界里，《愁愁(chou)愁》动(dong)漫系(xi)列，像是一(yi)股(gu)清流(liu)，用(yong)一种(zhong)我们(men)都能理解的(de)语言，讲(jiang)述着(zhe)我们(men)共(gong)同(tong)的经(jing)历。它让(rang)我(wo)们明(ming)白，即(ji)使是(shi)“愁”，也(ye)可以是生活的(de)一部分，甚至可(ke)以是(shi)一(yi)种乐趣。所以，别(bie)再一个(ge)人默默地(di)“愁”了(le)，来《愁(chou)愁愁(chou)》的世(shi)界里，找(zhao)到你的(de)灵感(gan)，释放你的(de)创(chuang)意(yi)，加(jia)入(ru)这(zhe)场(chang)“愁”的狂欢吧(ba)！让(rang)我们一起，用二次元的方式，化解生(sheng)活(huo)中(zhong)的“愁(chou)”，创造(zao)属于我(wo)们(men)的快(kuai)乐！

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图片来源：每经记者 阿梅利亚 摄

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