每经编辑｜阿瑟·苏兹伯格    

当地时间2025-11-01网站91入口荷花

“摸摸(mo)大(da)扔(reng)子”——一(yi)个(ge)初听上去(qu)仿(fang)佛来(lai)自(zi)异次元(yuan)的(de)奇特组合(he)，却(que)在当下网络世(shi)界里(li)激起(qi)了不(bu)小的(de)涟漪。它像(xiang)一颗(ke)投入(ru)平静(jing)湖(hu)面的(de)石(shi)子，激起了(le)无数好奇(qi)与玩味的(de)浪花(hua)。究竟是(shi)什(shen)么让(rang)这个词(ci)语拥有如此特殊的魔力？它背后又(you)隐(yin)藏着(zhe)怎样(yang)的故(gu)事和情(qing)感(gan)密码？

要理(li)解“摸摸(mo)大(da)扔子”，我(wo)们(men)得(de)先(xian)将它(ta)拆解开来(lai)，剥离那些层(ceng)层(ceng)叠叠(die)的(de)文化符(fu)号，探(tan)寻其(qi)最初的根源。有人说，它源于(yu)某(mou)个日(ri)本(ben)动漫的空(kong)耳(er)（指将(jiang)听到的声(sheng)音(yin)误(wu)听(ting)成(cheng)其他(ta)含(han)义的词语），也(ye)有(you)人(ren)说(shuo)是某款(kuan)游戏(xi)的(de)玩(wan)家自(zi)创黑话。但无论(lun)起源如何(he)，真正(zheng)让它“火”起来(lai)的(de)，是它所承(cheng)载(zai)的(de)某种(zhong)能够引(yin)起(qi)共鸣的情绪(xu)和(he)表(biao)达(da)方(fang)式。

“摸摸(mo)大”这(zhe)三个(ge)字，本(ben)身(shen)就(jiu)带(dai)有(you)一种(zhong)亲昵(ni)、安(an)慰(wei)、甚至(zhi)是(shi)略带撒娇的(de)意味。想象一下，一个(ge)孩(hai)子因为(wei)受伤而哭泣(qi)，父(fu)母轻(qing)轻(qing)地抚摸(mo)他的(de)头，温(wen)柔地(di)说“摸(mo)摸(mo)头(tou)，不疼(teng)了”。这(zhe)里的(de)“摸(mo)摸(mo)”传递的(de)是一种(zhong)关怀和治愈。“大(da)”字，则可能(neng)是在(zai)这个基础(chu)上的(de)某种(zhong)夸(kua)张或强(qiang)调(diao)，或许是对方(fang)的体(ti)型(xing)，或许是(shi)问题(ti)的(de)严重性(xing)，又或(huo)许仅(jin)仅(jin)是(shi)一种为了(le)增加(jia)趣味(wei)性的修饰(shi)。

而(er)“扔子(zi)”，这(zhe)个词(ci)就更具(ju)象(xiang)化(hua)，也更具(ju)画(hua)面感了(le)。它让(rang)人联(lian)想到(dao)某(mou)种被(bei)抛(pao)弃(qi)、被(bei)遗(yi)忘，或者是一(yi)个不受待见的(de)存在(zai)。但结(jie)合前(qian)面的(de)“摸摸大”，这个“扔(reng)子(zi)”又显得(de)不(bu)那么悲(bei)情，反(fan)而多(duo)了一丝戏(xi)谑和自嘲。仿(fang)佛(fu)是在(zai)说：“虽(sui)然我是一(yi)个(ge)‘扔(reng)子’，但(dan)是你(ni)也来‘摸摸(mo)大’我呀(ya)，不要嫌(xian)弃我(wo)。

”

这(zhe)种(zhong)解构(gou)，只是(shi)粗(cu)浅地触(chu)及了(le)“摸(mo)摸大扔(reng)子”的表层意思(si)。真(zhen)正让它(ta)成为网络(luo)热(re)门用语的关键(jian)，在(zai)于它(ta)所(suo)能(neng)够(gou)承(cheng)载的(de)丰富(fu)而复杂的(de)情感。在现代(dai)社(she)会，尤其是在快(kuai)节奏的网(wang)络交(jiao)流中(zhong)，人们往往(wang)需要一种简洁(jie)、生(sheng)动(dong)、甚至带点(dian)“梗”的语(yu)言来表(biao)达自(zi)己的情绪(xu)。而“摸摸大(da)扔子”恰好满足(zu)了这一(yi)需求(qiu)。

它常常出现(xian)在(zai)以(yi)下几(ji)种场(chang)景(jing)：

自我调侃与自嘲：当一(yi)个人(ren)在社交(jiao)媒(mei)体(ti)上(shang)分享(xiang)了自(zi)己(ji)的某(mou)些“失败(bai)”经(jing)历，或者觉得(de)自己状态不佳(jia)、有(you)些(xie)“丧”时，可能会用“摸摸(mo)大(da)扔子”来(lai)形(xing)容(rong)自己(ji)。这是(shi)一种轻松(song)化解尴尬，将负(fu)面情绪转化为幽默(mo)的技巧。例如，考(kao)试(shi)考(kao)砸了(le)，或者工作上出了小错(cuo)，都可(ke)以(yi)发一句(ju)“今(jin)天我也是个摸(mo)摸(mo)大扔子(zi)”，瞬间将(jiang)沉(chen)重的气氛变得轻(qing)松起来。

这是(shi)一种对(dui)自身缺(que)点的(de)温(wen)和(he)接纳(na)，也是一(yi)种(zhong)与他(ta)人(ren)建(jian)立连接的(de)有趣(qu)方(fang)式(shi)，因为(wei)很多(duo)人(ren)都能理(li)解这(zhe)种(zhong)“不完美”的感觉(jue)。

对他人(ren)表达安慰与关(guan)怀：当看到朋友(you)或网友(you)分享负(fu)面情(qing)绪时(shi)，“摸摸(mo)大(da)扔(reng)子”也可(ke)以(yi)作为(wei)一(yi)种别(bie)致(zhi)的(de)安慰。它(ta)不同于直(zhi)接(jie)的“拍(pai)拍肩”，而是带(dai)有一(yi)种更强的共(gong)情(qing)和玩(wan)味。仿佛在说：“我(wo)懂你(ni)的处(chu)境(jing)，你就像一个被大(da)家(jia)‘扔’在一(yi)边的(de)‘大’物(wu)件，但(dan)没(mei)关(guan)系，我也来(lai)‘摸(mo)摸’你，给(gei)你一(yi)点关注和温暖。

”这种安(an)慰方式，不(bu)显(xian)得(de)过(guo)于(yu)说(shuo)教(jiao)，反而因为其(qi)独特(te)性而显得(de)更加真(zhen)诚和令(ling)人(ren)印象深刻。它(ta)传递的(de)是(shi)一种“我看(kan)见(jian)你(ni)，我理(li)解你，我支(zhi)持你”的信(xin)号(hao)，但用一(yi)种更加轻(qing)盈、无(wu)负担的(de)方式。

表(biao)达对某(mou)个事物(wu)或(huo)人(ren)物的喜(xi)爱(ai)（带(dai)有戏谑成(cheng)分(fen)）：有时(shi)，人们(men)也会(hui)用“摸摸大扔子(zi)”来形(xing)容自己(ji)特(te)别喜爱但又觉(jue)得有(you)些(xie)“怪异”或(huo)“不完(wan)美”的(de)事物(wu)。比如(ru)，某个(ge)造型(xing)奇特的(de)玩(wan)偶，或(huo)者(zhe)某(mou)个(ge)性格有(you)些“二”的(de)朋(peng)友。这(zhe)种用法，带(dai)有强(qiang)烈的(de)个人情感(gan)投射(she)，将“扔子”的“不受(shou)待(dai)见(jian)”转化(hua)为了“独(du)一无(wu)二(er)”和“珍爱”。

“我(wo)的这(zhe)个毛(mao)绒玩具虽(sui)然长得(de)有点(dian)怪(guai)，但(dan)它是我最喜(xi)欢的摸(mo)摸(mo)大扔子！”这种表(biao)达，既有喜爱，也有点(dian)小小(xiao)的(de)“嫌弃”，正(zheng)是这(zhe)种矛盾感(gan)，让它显得格外(wai)真实(shi)和有感(gan)染(ran)力。

群(qun)体认同(tong)与(yu)社群(qun)标签：在一(yi)些(xie)小众(zhong)的社群(qun)或(huo)网络圈(quan)子里(li)，“摸摸大扔(reng)子”甚(shen)至可(ke)能(neng)成为(wei)一(yi)种内(nei)部(bu)的“黑话(hua)”或身份标(biao)签。当(dang)一个群体(ti)共同(tong)经历(li)过某(mou)种相似的(de)“狼(lang)狈(bei)”或“独(du)特”的(de)经(jing)历时，他(ta)们可(ke)能会用这(zhe)个词(ci)来互(hu)相认(ren)同，加强彼(bi)此的(de)归属感(gan)。这(zhe)是一种(zhong)基(ji)于共(gong)同体(ti)验(yan)的(de)文化(hua)符号(hao)，能够(gou)迅速拉近(jin)成员之(zhi)间(jian)的距(ju)离。

总而(er)言之(zhi)，“摸(mo)摸大(da)扔(reng)子”的流行，并(bing)非偶然。它(ta)精准地捕(bu)捉到(dao)了当下人(ren)们在(zai)情感表(biao)达(da)上(shang)的(de)需求——既(ji)想要真(zhen)诚的(de)关(guan)怀(huai)，又(you)希(xi)望(wang)形(xing)式不(bu)落(luo)俗套；既想表(biao)达(da)内(nei)心的失(shi)落，又不(bu)愿意过于(yu)沉重；既想(xiang)与人(ren)连接(jie)，又希望保持一(yi)定的幽(you)默(mo)感(gan)。它(ta)是一个(ge)多(duo)功能(neng)的词(ci)语(yu)，可以根(gen)据(ju)语境的不(bu)同，承载起不(bu)同(tong)的(de)情感和(he)意(yi)义，这正是其强(qiang)大生(sheng)命(ming)力的所(suo)在。

“摸(mo)摸大(da)扔子(zi)”作为(wei)网(wang)络流行语，其意义(yi)远不(bu)止于(yu)字面上(shang)的简单(dan)组(zu)合(he)。它(ta)更像是(shi)一个情(qing)感(gan)的(de)“万(wan)能钥(yao)匙(shi)”，能够打(da)开人们内(nei)心深(shen)处(chu)那些难以言(yan)说的(de)复杂情绪(xu)，并通过一(yi)种独(du)特而富有(you)感染力的方式进(jin)行(xing)表达(da)。当(dang)我(wo)们深入剖(pou)析它为何能够(gou)如此(ci)深入(ru)人心时，我(wo)们会发现它触(chu)及了(le)当代人社(she)交和(he)情(qing)感(gan)需求的多(duo)个层(ceng)面，构成了(le)一种独特的网(wang)络(luo)文(wen)化(hua)现(xian)象(xiang)。

从(cong)心理(li)学的(de)角度(du)来看(kan)，人类天生需要被关注、被(bei)理解和(he)被接(jie)纳(na)。“摸摸大扔子”恰好迎合了(le)这一需(xu)求(qiu)，但它(ta)采用了一(yi)种更(geng)加(jia)间(jian)接和(he)幽默(mo)的方式。在(zai)快节奏的(de)现代生(sheng)活中，直接表达情感需(xu)求有时会(hui)显得(de)尴尬或沉(chen)重，而(er)“摸(mo)摸大(da)扔(reng)子”提(ti)供了(le)一(yi)个“软着(zhe)陆”的出(chu)口(kou)。

例如(ru)，当(dang)一个人(ren)感到(dao)孤(gu)独(du)、不被重视，或者觉得自(zi)己(ji)像一(yi)个(ge)被(bei)随意(yi)丢弃的物品时(shi)，他(ta)可能会(hui)在社(she)交媒(mei)体上(shang)发(fa)布(bu)一(yi)张(zhang)看起(qi)来有(you)些落寞的照片，配文(wen)“今(jin)天(tian)的摸摸(mo)大(da)扔(reng)子”。这句(ju)话传递的(de)信息(xi)是：“我今天感觉(jue)自己不(bu)太好，有(you)点被(bei)忽(hu)视(shi)，但我(wo)用一种轻松(song)的(de)方式(shi)来表达(da)，希望得到一(yi)些关注和理解，但又(you)不(bu)想(xiang)显得太矫情(qing)。

”这(zhe)种表(biao)达(da)方(fang)式，既满足了(le)表(biao)达者(zhe)对情感慰(wei)藉的渴望，又避(bi)免(mian)了(le)直(zhi)接索(suo)取(qu)关注(zhu)可能(neng)带来(lai)的不适感。

“摸摸大扔子(zi)”也反映了(le)一(yi)种“苦中(zhong)作(zuo)乐”的(de)生(sheng)存智(zhi)慧(hui)。在(zai)面对生活中(zhong)的不(bu)如意(yi)、挫(cuo)折(zhe)甚至失败(bai)时，人(ren)们并(bing)非(fei)总(zong)是选择消极应(ying)对。有时(shi)，他们(men)会(hui)巧(qiao)妙地运用幽(you)默，将(jiang)负面(mian)情(qing)绪(xu)转化(hua)为一(yi)种自嘲，从而(er)减(jian)轻内心的(de)痛苦，并从中获(huo)得一(yi)种(zhong)掌控感(gan)。一个“摸摸(mo)大(da)扔(reng)子”的自(zi)嘲，是对现实无(wu)奈的一(yi)种温和(he)回(hui)应，也是一种积极寻求(qiu)心(xin)理平(ping)衡的方式。

它(ta)暗(an)示着(zhe)：“虽然(ran)我现(xian)在处(chu)境不(bu)佳，但我仍(reng)然有能(neng)力(li)用幽(you)默来面对(dui)它，并(bing)且相信(xin)情况会好转。”

这种(zhong)幽默(mo)感，也(ye)极(ji)大地促(cu)进了(le)人与人之(zhi)间的(de)连接。当一(yi)个人发出(chu)“摸摸(mo)大扔(reng)子”的信号(hao)时，往往会收到(dao)来自朋友或(huo)社群的积极回应(ying)。这(zhe)些(xie)回(hui)应可能(neng)也是类似的“摸(mo)摸(mo)大扔(reng)子”，或者(zhe)是(shi)一些(xie)鼓励、安慰的(de)话(hua)语(yu)，甚至是(shi)一(yi)些(xie)有(you)趣(qu)的(de)表情(qing)包。这种(zhong)互(hu)动(dong)，形(xing)成了一种(zhong)情感的(de)共(gong)鸣和社群(qun)的(de)温暖(nuan)。

人(ren)们通过(guo)这(zhe)种方式，在虚(xu)拟空(kong)间(jian)里找(zhao)到了归属(shu)感，感受到(dao)自己(ji)并非孤(gu)单一人(ren)。

“摸摸大扔(reng)子”的“大”字，也(ye)可能带(dai)有某种程度的(de)“反差萌(meng)”和(he)“反(fan)叛(pan)”意(yi)味(wei)。在信息爆(bao)炸、追求(qiu)精致和(he)完美(mei)的(de)网(wang)络环(huan)境(jing)中(zhong)，人们(men)有(you)时(shi)会感到(dao)疲惫。而(er)“大”这(zhe)个字，在某(mou)种(zhong)程(cheng)度(du)上(shang)是对这(zhe)种(zhong)“精致化”的打破。它可(ke)能暗(an)示着一种(zhong)粗糙(cao)、笨拙(zhuo)，但(dan)却是真(zhen)实(shi)的(de)存(cun)在(zai)。例如(ru)，当(dang)看(kan)到一个体(ti)型有些“圆润(run)”的(de)宠物，或者(zhe)一(yi)个(ge)设计(ji)风(feng)格(ge)比较(jiao)“粗犷”的(de)手(shou)工艺(yi)品时，有人可能(neng)会用“摸摸大扔(reng)子”来形(xing)容，表(biao)达(da)一种“虽然不(bu)完(wan)美，但(dan)却可爱又(you)真实”的情感。

这(zhe)种对“不完美(mei)”的(de)接纳和喜(xi)爱，也(ye)悄(qiao)然(ran)反映了当下(xia)社(she)会心态(tai)的(de)变(bian)化。人们(men)不再一味(wei)地追(zhui)求完(wan)美，而是更加(jia)珍(zhen)视那(na)些真(zhen)实、独(du)特、甚至(zhi)带点“瑕疵”的美。这种心(xin)态，在(zai)“摸摸大扔(reng)子”的(de)运用中得(de)到了生(sheng)动(dong)的体(ti)现。

当(dang)然(ran)，任(ren)何网(wang)络(luo)用(yong)语(yu)的流行(xing)都离(li)不开(kai)其传(chuan)播的载(zai)体——社交(jiao)媒体、短(duan)视(shi)频平台、即时(shi)通讯工(gong)具等。这些平台(tai)为“摸(mo)摸大(da)扔子(zi)”的传播提(ti)供了(le)温床，使(shi)得它(ta)能(neng)够(gou)快速地(di)从一个小(xiao)圈(quan)子(zi)扩散(san)到更(geng)广泛的网(wang)民群体。平(ping)台(tai)的(de)算法(fa)推荐(jian)机(ji)制(zhi)，也会(hui)进(jin)一(yi)步(bu)放(fang)大(da)其影响力(li)，让(rang)更多的人(ren)接触到并理(li)解(jie)这个(ge)词。

总结来(lai)说，“摸(mo)摸大扔(reng)子(zi)”不仅(jin)仅是一个无厘(li)头(tou)的网络热词(ci)，它是(shi)当代(dai)人情(qing)感表(biao)达方式的(de)创新，是社会心(xin)态变(bian)迁的缩影(ying)，也是网(wang)络(luo)社群文化的(de)一(yi)种生动体现(xian)。它(ta)以一(yi)种(zhong)独特的方(fang)式(shi)，化解(jie)了现(xian)实的沉重，连接(jie)了彼(bi)此(ci)的情感(gan)，并在(zai)幽默(mo)与戏(xi)谑中(zhong)，传递着(zhe)一(yi)种对(dui)真实(shi)、不完(wan)美、但(dan)充满(man)生命(ming)力的世界的(de)理解与(yu)接纳。

当你下次(ci)在网络(luo)上看(kan)到(dao)或使用(yong)“摸摸大(da)扔子”时，不妨思(si)考一(yi)下(xia)它(ta)背后(hou)所(suo)承(cheng)载(zai)的(de)丰富(fu)情感(gan)和(he)深刻含(han)义，你会发现，这(zhe)个(ge)看似(shi)古怪的(de)词语(yu)，原(yuan)来如(ru)此贴近我(wo)们(men)的内(nei)心。

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图片来源：每经记者 陈国峰 摄

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