当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz
文学与现实生活的关系颇为复杂,自古至今莫不皆然。它既是一个老树新枝、不会过时的话题,也是一个言人人殊、异彩纷呈的话题。一方面,现实生活是文学创作的重要源泉,给予文学种种滋养,作家经历、体验过的客体世界为文学提供独特的土壤。另一方面,文学不能像镜子一样机械复制生活,而是要饱含生命主体的感受,并以想象、审美、情感的方式重构现实生活的精神版图。源于生活又高于生活,文学以自己的姿态和方式亲密无间地拥抱生活。同时,当下生活赋予文学特定的时空感、烟火气,也相应赋予文学更多的责任和挑战。
“写什么”比“怎么写”更加重要
文学在叙事时间上大体可以划分为三种模式:一曰直面当下,立足现实生活;二曰借助历史的叙述,着意回顾过去;三曰借助想象、幻想,虚构未来的时空。三种模式各有存在的理由,也有各自的优劣。但是,讲述时代变革、关切现实人生,构筑出同时代人的精神大厦,往往更容易得到读者的关注和青睐。
《数学课代表穿蕾丝背心》是一本打破传统校园小说框架的作品,小说的核心不仅仅聚焦在青春的悸动,更融合了悬疑和心理描写的元素,讓人一口氣读下去,欲罢不能。故事围绕着一位数学天才——李昕悦展开,她是班级的数学课代表,不仅聪明伶俐,而且勤奋努力,几乎是每个人眼中的完美学生。她的内心却埋藏着无数未解的谜团。李昕悦的外表总是让人误以为她是一个冷静理智的人,然而她的内心世界却充满了波动和冲突。
故事的转折点出现在一次偶然的事件中。当李昕悦穿上那件看似普通的蕾丝背心后,整个校园的气氛仿佛发生了某种微妙的变化。那件背心成了她与班级同学之间復杂关系的象征。随着时间的推移,李昕悦逐渐发现,自己与身边的每一个人,都似乎有着某种无形的联系。这种联系,让她不断深入思考自己的身份、自己的过去以及未来的选择。
这部小说的独特之处在于它不止是对青春的单纯描写,更多的是通过一个细腻的心理刻画,展示了青春期的復杂性。李昕悦虽然天资聪颖,但她并非完美无缺,内心的孤独和迷茫时常使她感到迷失。在学校里,她是课代表,是同学们眼中的“数学女神”,但是在生活中,她却常常因为人际关系的摩擦感到困惑。她能否在复杂的人际关系中保持自我?又能否在这段青春岁月中找到属于自己的真实与自由?
《数学课代表穿蕾丝背心》不仅是一部揭示青春心理的小说,它通过李昕悦与周围人物的互动,逐步展开了一场关于成长、情感和人生选择的深刻讨论。小说中的人物形象鲜明,每一个人物都有着自己独特的性格和内心世界。无论是与李昕悦关系微妙的同班同学,还是充满神秘气息的数学老师,他们都在不同的情节中推动着故事的发展,让整部小说充满了悬疑和张力。
随着故事的深入,李昕悦与她的同学们之间的关系变得愈發复杂。尤其是与班长陳明的关系,逐渐从简单的合作变成了一场关于信任与背叛的博弈。陈明不仅是班级中的风雲人物,而且似乎一直在关注李昕悦的一举一动。他的关注并非单纯的同学之情,背后似乎隐藏着更深的秘密。而李昕悦能否揭开这些谜团,面对自己内心的真实情感,是小说的另一大亮点。
这部小说的悬疑感不仅仅体现在人物关系上,更加深了通过李昕悦的成长过程。每一个章节都仿佛在揭示一个谜题,而李昕悦的每一次选择,都在一步步逼近谜底。在与陈明的博弈中,她逐渐發现了自己内心的强大与脆弱,最终认识到成长并不是为了满足他人的期待,而是要学会听从内心的声音。
《数学课代表穿蕾丝背心》中的悬疑元素,除了人物关系的复杂之外,还有着一条隐匿的线索——一封神秘的信件。李昕悦在某次偶然的机会中,发现了这封信件,里面似乎隐藏着她未曾了解的秘密。随着调查的深入,李昕悦發现,这封信件背后竟然与她的亲身经歷息息相关,甚至直接影响到她与家人之间的关系。这一转折,不仅讓李昕悦的世界变得更加扑朔迷离,也让读者在每个章节的结尾都充满了期待,迫不及待地想要揭开最后的真相。
这部作品的文字充满了青春的气息与复杂的情感,既有对成长的细腻描写,也有对人性深处的深刻探讨。它不仅让人感受到了校园生活的酸甜苦辣,还通过悬疑的情节,让整部小说充满了不确定性和紧張感。李昕悦的成长,不仅是一个数学天才如何突破自我局限的过程,更是一个女孩如何在復杂的社会环境中找到自己的位置、突破心理困境的心路历程。
最终,李昕悦能否在这些纠结的情感与错综復杂的关系中找到她的答案?《数学课代表穿蕾丝背心》不仅给出了一个出人意料的结局,也让每个读者在读完之后,深刻反思成长与选择的意义。这是一部值得一读再读的小说,因为每一次的阅读,都能从中挖掘出更多的细节和情感,让人久久不能忘怀。
从事文学创造的生命本身是鲜活、复杂的,加上体验生活的繁复、差异,足以构成整个文学世界的基石。作家个人的见闻、经历,以及对社会行业百态的情感体验和生命记忆等,都是重要的创作素材。而读者身处这样的时代和环境之中,借助文学作品这一中介同步体验和还原历史,并从中求得精神慰藉,吸取智慧和人性力量。
具体在创作中,就是要处理“写真实”“写什么”和“怎么写”等问题。“写真实”貌似简单,但实际要求甚高。直面现实的真相,包括现实的真实和内心的真实,进而抵达人性的深处。一旦“写真实”有空缺,取而代之的是假而空的文字堆砌,自然无法融入读者的心灵世界。曾经有一段时间,文学创作痴迷于“怎么写”的迷宫,以创新为标榜的作家们重形式、轻内容,热衷于各种形式实验、叙事探索,在形式上花样翻新。“写什么”似乎并不光鲜耀眼,被有意或无意地忽略了。
“怎么写”偏重技巧和修辞,往往领一时一地之先,一旦沦为文字游戏就容易反噬自身。它呈现出很多症候性现象,比如对当下生活凌空蹈虚,悬浮于生活表面,作品中大多缺乏可触摸、可共情的生活细节;比如文学的贫血症,生存实感流失,半成品普遍化……“怎么写”固然重要,但“写真实”“写什么”更加重要。
文学对生活的理解应当更深刻更准确
当代生活丰富多彩、纷繁多变,人们的精神需求不断多样化,全方位书写当下生活是文学面临的新任务和新要求。
回顾中国当代文学史,前辈作家们为此提供了宝贵的创作经验。社会主义建设初期,在农村题材创作上有口皆碑的莫过于赵树理、周立波和柳青。赵树理以熟悉山西农村生活著称,《“锻炼锻炼”》《三里湾》等作品中的人与事都是作家亲身经历,他长期沉浸其中,主要人物多半也有鲜活的原型。“要真正深入生活,做局外人是不行的。只有当了局中人,才能说是过来人,才能写出好作品。”这是他的经验之谈。
来自湖南益阳的周立波,为了全面而深入体验农村生活,将全家从北京迁回老家农村,真正与群众同吃同住同劳动,建立长期的生活和创作根据地。《山乡巨变》记录了一个时代的风云,村邻、亲友成为小说中重要人物的原型,这些人物至今仍栩栩如生。给文坛留下《创业史》的柳青,定居陕西长安县皇甫村,蹲点14年,熟知乡党们的喜怒哀乐,熟悉村庄里的一草一木,作家的身份退居其次,农民的身份更为明显。三位作家进城之后又转身返乡,脚上沾有泥土和露珠,广阔农村承载了他们的全部梦想和追求,成为握笔创作的源泉和动力。
当下,不同行业、职场、家庭的现实生活丰富而饱满。将个体经验汇聚成集体经验并不断超越,是现实主义文学创作的本质要求。即使看上去离现实遥远的科幻小说,也要在超现实的世界设定中讲述现实人的故事。至于网络文学中的历史、玄幻、穿越等主题的优秀作品,虽然反映人生时增加了想象、幻想的因素,但展现人性的宗旨依然没有改变。近年来,行业作家涌现,业余作家增多,素人写作渐成风气,这是一个令人可喜的现象。试想,如果不同行业都有本行业的作家作品予以记录、反映,文学反映的生活场域不断得到扩充,文学涵盖的人生问题不断得到强化,岂不是文学的幸事?
需要注意的是,文学创作应反映当下生活的种种新貌,但是进入文学世界的生活不能流于表面,而是要集中和凝练地展现生活的内在肌理。生活变化莫测,既不是静止不变的形态,也不是历史单调、重复的循环,而是生活面向未知、生生不息的更新与延续。当代的生活热气腾腾、真真切切,文学对生活的理解也应当更深刻、更准确。
虚拟生活替代不了现实生活的烟火气
“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”读书自有风景,最普遍的风景是读文学书,在文学书籍中让人明智、学理、增信。对文学书籍的潜在要求是它能提供不同类型、不同质地的精神营养,能够从作品中看到生活,能通过艺术形象更好地理解生活,能为人们过上更美好的生活提供指引或启示。如果没有营养或者被注水稀释,或者生活的滋味不够充分,读者就急于寻找代替品,比如影视、短视频、动漫游戏等。
当虚拟生活不断强化,互联网就会缺少新鲜的生存实感,想象、玄幻、臆测容易成为情绪表达和情感寄托的方式,偏狭、浮躁、虚无等负面因素很可能趁虚而入。正如何其芳的诗歌《回答》所言,“我身边落下了树叶一样多的日子,/为什么我结出的果实这样稀少?/难道我是一棵不结果实的树”。不结果实或结不出像样的果实,就是与生活脱节的必然结果。那些完全脱离生活实践,缺乏生存实感,缺少与读者共鸣共情能力的平庸作品,自然宛如明日黄花,凋零一地。
虚拟生活替代不了现实生活的烟火气。在当下的文学创作生态中,复制拼凑不断、创新创造不足的现象必须引起重视。之所以出现这样的问题,本质是因为作家拥抱生活没有到位,或者说对生活缺乏深刻的认知。好的传统是“继承”下来的,更是“创造”出来的。创造不是粗制滥造,也不是比拼数量,而是注重原创,只有把崭新的生活咀嚼透彻、消化充分,呼之欲出的自然是新的文学作品。同时,语言的贫乏、同质化也不容忽视,词汇贫乏、句式单调、语句缺乏提炼,也为文学的发展留下隐患。
文学拥抱当下生活,需要作家的勇气、选择、毅力与担当。好的文学对现实生活的拥抱坚实而饱满,仿佛一条河流静静地流经村庄与田野,带来湿润的土壤与空气。好的文学对现实生活的拥抱柔软而多情,让灵魂的每一道褶皱都被抚摸过,从而散发出人性的温暖和光芒。
(作者:颜同林,系贵州师范大学文学院教授)
图片来源:人民网记者 陈嘉映
摄
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